【推薦】四年級敘事作文錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文 篇1
今天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風(fēng)箏，我很喜歡我的風(fēng)箏，上面有兩只非�？蓯鄣暮偅銈冎肋@兩只狐貍叫個么呀？告訴你們吧，就是桃子和阿貍。
我拿出風(fēng)箏，穿好線，準(zhǔn)備好后我喊了聲“一二三”就拉著風(fēng)箏往前跑，跑的我大汗淋淋的時侯風(fēng)箏還是沒有飛起來，就在我還在納悶的時侯，我看風(fēng)一位不認(rèn)認(rèn)的叔叔，他放的風(fēng)箏高聳入云，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過去問：“叔叔，你是怎樣讓風(fēng)箏飛得那么高？”叔叔回答道：“如果有風(fēng)你就朝順風(fēng)的方向放，等它飛高，拉線放線是最重要的，如果風(fēng)箏線緊了你要趕緊放線，等風(fēng)小了線松了你就要馬上把線拉緊，我聽了就重新拿起自己的風(fēng)箏，按照叔叔對我說的秘籍，風(fēng)箏慢慢飛上了天。
看著自己放的風(fēng)箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風(fēng)箏！
四年級敘事作文 篇2
有一天，媽媽買來了一些朝天椒種子，叫我和爸爸把它們種在陽臺的花盆里。我們先在花盆里挖了幾個小坑，每個坑里都放了四五粒種子，然后培上土，澆上水，就等它們發(fā)芽了。
過了幾天，種子發(fā)芽了，有的剛從泥土里探出了頭，有的已經(jīng)伸展出嫩綠的兩片小芽。我的任務(wù)就是澆水，發(fā)覺辣椒小苗每天都有變化，從兩片葉子長到四片、六片，小苗從兩根、三根發(fā)展到一小撮、一小片~，隨著小苗的增多，花盆已擠不下了，我拔去了弱小的留下茁壯的小苗。
我每天給它們澆淘米水，看著它們慢慢長大，一個月過去了，小苗已長成了五十厘米高了，枝頭上集結(jié)了許多花骨朵，像一個個亭亭玉立的小姑娘，非�？蓯�。又過了幾天花兒一朵朵開放，雪白、雪白的，像一顆顆星星點綴在綠葉叢中，風(fēng)兒飄過，整個房間都彌漫著香氣，花謝了，一個個辣椒像手指一樣指著天長著。一陣風(fēng)吹來，發(fā)出嘩啦啦的聲音，它們在唱歌、跳舞呢！
這就是咱家的小辣椒！
四年級敘事作文 篇3
今天我和媽媽，阿姨一起去了外婆家。因為最近連續(xù)的高溫天氣，外婆家那里的莊稼都很缺水，莊稼的水都要從旁邊的小池塘里用抽水機(jī)來抽，所以好多小池塘里都只有很少的水了，但里面有很多魚，今天我們就想去抓魚。
我們吃過午飯后，帶了桶，還有籃子就迫不及待的出發(fā)了。天好熱，也擋不住我們想抓魚的興趣。走了很長時間，我們來到了一個小池塘，旁邊還有抽水機(jī)在往莊稼地里抽水，池塘里的水也沒有多少了，媽媽先下去了，試試水不太深，于是叫我和小弟弟一起下去了。我們剛下池塘就發(fā)現(xiàn)有魚在跑，當(dāng)時我們好興奮，我和小弟弟在里面亂跑，結(jié)果把魚嚇的跑到另一邊了。媽媽要我們不要動了，我們就在旁邊抓小魚和小蝦玩。過了一會兒，魚又出來了，外婆伺機(jī)出動，手腳麻利的抓住了那條大魚，我們都好羨慕。又過了一會兒，魚又出現(xiàn)了，外婆讓媽媽用籃子去抓它，但媽媽抓了好幾次也沒抓到。然后那魚到處跑，還碰到我和小弟弟的腿，我們倆大叫，然后魚被我們嚇的跑到泥巴淺的地方去了，媽媽趁機(jī)撲上去，把魚使勁往泥巴下按，終于逮到了，媽媽和我們都很開心了!
今天真是收獲滿滿的一天啊。
四年級敘事作文 篇4
七月底，我和媽媽爸爸去世博。吃了早飯便去了。
世博會人山人海，我們最后去的俄羅斯館，也是我最喜歡的場館。俄羅斯館的外形像花，是由十二個花瓣組成。
在排隊時，天上時陰時晴，不時飄幾滴小雨，太陽卻時隱時現(xiàn)。我心想，難道是烏云、雨滴和太陽在捉迷藏？排隊的地方有時還噴霧水，像下起了毛毛雨，感覺很涼爽。
一進(jìn)場館，映入眼簾的是許多俄羅斯小朋友設(shè)計的未來的植物型房子，這些房子五彩繽紛，美麗極了。說不定哪一天，我們就住上了其中的一種房子。
在這里，我看到了白蛾的卵、跳蚤、俄羅斯的硬幣等一些需要用顯微鏡才能看到的東西，這讓我知道了顯微鏡的作用很大，很神奇。這里還有一個旋轉(zhuǎn)花梯通向二樓，上面全都是喇叭花，超級大。你肯定會驚訝，其實這些都是假花，不過和真的相比除了太大，其它沒有一處不像，跟真花一模一樣，讓你分不出是真是假。這些花美麗無比，游客們贊不絕口�；ㄌ葜虚g還有一個流水池，水從花上流下來沖到池中�；ㄓ暗褂�，水聲清脆，像身處大自然之中。
你向上看，一幅太空的景象出現(xiàn)在你的面前。這里滿天繁星像是在對我們微笑。這里大大小小的星球、衛(wèi)星、火箭、宇宙飛船等高科技，說明俄羅斯的科技發(fā)展有了很大進(jìn)步。
我喜歡俄羅斯展館。
四年級敘事作文 篇5
“做飯”這兩個字我想大家并不陌生，我就親身體驗過。早上，我見媽媽在做蛋炒飯時很酷，便請求媽媽教我，一開始媽媽不同意，但我在三懇求下，媽媽終于同意了，于是便開始教我。
我先把火打開，再倒入油，然后我拿來兩個雞蛋，我先把雞蛋一磕，然后放入碗中，再拿筷子攪拌，之后倒入鍋中，然后我有快速的把火腿切好，再跟雞蛋放在一塊炒，再倒入飯炒，之后放入調(diào)料炒，最后快出鍋時放入蔥。我拿來盤子，把火關(guān)上，把蛋炒飯程好這樣，蛋炒飯就做好了。
然后，我端給媽媽吃，媽媽嘗了一口，說：“蛋炒飯做的不錯，即繼努力。”我聽了開心的笑了。
啊，做飯可真難，但只要努力，就會成功的！
四年級敘事作文 篇6
我在學(xué)校里是老師的左膀右臂，可以幫老師處理事情。在家里我是媽媽的好幫手，可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……可是，最讓我驕傲的是幫媽媽做飯。
星期六早晨，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我來幫你做飯吧！”媽媽笑著答應(yīng)了。哈哈，我要大顯身手了。
來到廚房，我先接好水，可是在準(zhǔn)備燒水的時候我犯難了：夠不到電磁爐怎么辦呢？我靈機(jī)一動，搬來一個板凳站了上去，哈哈，剛好夠到電磁爐！可是，水燒好之后，我又在為該下多少面條犯難了，到底放多少面條合適呢？忽然，我記起媽媽下面條的時候都放五把，于是我也跟媽媽一樣放了五把。面條煮好了，我不知該如何盛出來，便去問媽媽，媽媽告訴我用筷子把面條夾起來放到勺子里，再放進(jìn)碗里就可以了。我按照媽媽說的辦法盛好了飯，便去喊爸爸和媽媽：“開飯了！快來嘗嘗我的手藝！”
爸爸高興地說：“我們的女兒長大了。”媽媽也贊許地說：“是啊，面條非常好吃！”我聽了。心里美滋滋的。同學(xué)們，你們說我厲害吧？
四年級敘事作文 篇7
暑假的一天上午，陽光明媚，大地貪婪地吸收著太陽賜予的陽光。爸爸喜滋滋地把螃蟹們從一只塑料袋里拿出來，我疑惑地問他哪里來的螃蟹，爸爸說是外公特地給我捉的.！中午就能嘗到美味佳肴了，我眼前不知不覺地浮現(xiàn)出令人饞涎欲滴的畫面，真美��！
水池里的螃蟹，被繩子五花大綁著，看起來可伶巴巴的模樣。我禁不住地憐憫起它們，經(jīng)過我的軟纏硬磨，爸爸答應(yīng)給我一只螃蟹養(yǎng)著，暫不給它極刑—中午清蒸。我開心得手舞足蹈，立即小心翼翼地把它擰起，并替它剪開了枷鎖—繩子。
這只螃蟹一掃晦氣，在水里游來游去，享受“浴缸”里的美好時光，我趁機(jī)仔細(xì)地端詳起它來，滿身“披”著金鎧銀甲，威風(fēng)凜凜，碩大的鉗子上戴著一枚發(fā)光的白金戒子---防偽標(biāo)記。我拿來一雙筷子，好奇地打了敲了敲蟹殼，猛然，我發(fā)現(xiàn)它背上的刺繡“陽澄湖大閘蟹”，一行工工整整、十分明顯的大字映入眼簾。俗話說：“秋風(fēng)起，蟹腳癢。”我曾從書上看過，陽澄湖是最大養(yǎng)蟹基地……，正當(dāng)我出神之地，這只狡猾的家伙竟然劇動了一下，嚇得我倒退了一步，險些摔跤。螃蟹開始冒泡泡了，似乎說：“哈哈，膽小鬼，活該！”惹得我齜牙咧嘴，可轉(zhuǎn)念一想，何必與它斤斤計較呢？哼，大人不記小人過！我又舉起筷子繼續(xù)敲它的背，它也被我惹得雞犬不寧，揮舞著巨大的鉗子張牙舞爪地朝筷子“撲”來，以迅雷不及掩耳之勢鉗住了筷子。我又心生一計，把水龍頭對準(zhǔn)它的眼睛，猛然一開，銀色的水柱直沖螃蟹，螃蟹無可奈何，只好松開筷子，“宣布”無條件投降，我哈哈大笑，因為我嬴了！
下午，我又去觀察俘虜了，螃蟹又吐出一連串泡泡，好像很不情愿。我突發(fā)奇想，為什么不去看看它的嘴呢？說干就干，我拿出木筷，來到水池旁，夾住它的一只大鉗子，向上拎。這家伙被我的舉動激怒了，舉起另一只大鉗子，砸了過來，我下意識地手一抖，木筷振去了一只，它也隨即回歸自然---水中，得意洋洋地又吐起泡泡，我怎能就此罷休呢？嘿！一個人怎可能在螃蟹下屈服呀！我暗自鼓氣，自己一定能行！
第二輪進(jìn)攻開始了，我把兩根木筷做成鏟車的鏟子，往它底下一伸，再向上一翻，終于看到了它的嘴臉：左右各有一片長方形的東西一張一合，而且周圍都是小毛毛哩！
正當(dāng)我高興得出神之時，螃蟹使勁一翻，飛濺的水花灑在了我的臉上，我趕緊擦干凈。雖然這只螃蟹很“壞”，但它給我的暑假生活添上了濃墨的一筆！
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