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【熱門】小學四年級作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
教學重點:
了解童話的特點,學會寫童話。
教學難點:
展開豐富的想象。
課前準備:
多媒體課件
教學流程
課前游戲
老師:我說一個詞,同學們能想到另一個詞嗎?
比如:我說:“水”,你能想到什么?(魚,蝦,橋~~~~~~~~~)
再如:我說“小鳥”,你能想到什么?(樹林,藍天,白云,小毛蟲~~~~~~~~~)師:這就是想象!正是有了想象,才有美麗的童話!
一、激情導入,擴展思路。
1、童話,猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石,照亮了我們成長的道路;童話,像一個知心的朋友,伴隨著我們一起歡樂與痛苦。
(1)師:請同學們告訴老師你們讀過哪些童話故事?(生自由發(fā)言)如:《白雪公主》《丑小鴨》《幸福是什么》《巨人的花園》《拇指姑娘》《小木偶的故事》……(出示課件)
。2)師口頭講述《三只小豬》的故事。
豬媽媽有三個孩子,呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天,媽媽說:“孩子們,你們都長大了,每個人出去蓋一間房子,看看誰的本領(lǐng)大。”
呼呼想偷懶,找來幾堆稻草,很快的建了一個草房子。
嚕嚕也想偷懶,拾來幾根木棍,很快的建了一個木房子。
只有嘟嘟想好好地建造一個堅實的磚房子,呼呼和嚕嚕來找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他們,繼續(xù)造房子。
有一天,森林里來了一只大灰狼,它已經(jīng)很久沒有吃東西了,餓得“嗷嗷”直叫,大灰狼看見呼呼的草房子,“呼”的一聲,把草房子吹散了。
呼呼拔腿跑到嚕嚕的木房子里,大灰狼惡狠狠地說:“我要吃掉你們!”大灰狼又“呼”的幾聲,木房子不一會兒也被大灰狼吹散了。
呼呼和嚕嚕敲開了嘟嘟的房門。三只小豬都躲在嘟嘟的磚房子里,大灰狼追過來,用盡了全身的力氣,“呼!呼!”磚房子卻一動也不動。
大灰狼又氣又累,它看見屋頂有一個大*囪,便想從上面爬進嘟嘟的房子里。聰明的嘟嘟早已在煙囪下燒開了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進大鍋里,被燙得“嗷嗷”直叫,不一會兒就被燙死了。
呼呼和嚕嚕很慚愧,決心以后一定向嘟嘟學習,再也不偷懶了。
二、掌握特點提出任務:
1、出示《三只小豬》:(1)找出這段話中描寫動作、語言、表情、心理話的語句。(2)寫出人物的語言、動作、表情、心理話可以使我們的作文更具體;應用好詞佳句,可以使我們的作文更加生動。
2、指名發(fā)言,歸納要求:童話的特點
、侔盐锂斪魅藖韺憽
、谙胂筘S富、真實、神奇、合理。
③體現(xiàn)一定的意義。
3、過渡:同學們,從小到大,我們讀的都是別人寫的故事,想不想自己也來編一編童話故事?這節(jié)課我們的學習任務就是學寫童話故事。
三、口頭編童話。
提出任務:認真看故事,我們也來當一回故事大王,試著編寫一個故事。
1、展示課件。
課件:貓和老鼠小狗照鏡子一雙鞋子
2、學生以小組形式練說。師隨機指導。
3、聯(lián)系生活實際說說,圖上有誰?它們住在哪會發(fā)生什么有趣的事情?它們的故事將告訴我們什么道理?
4、指名說自己編的故事。指導學生如何使故事更生動有趣吸引人。
5、師:大自然里、生活中處處是童話,只要你敢于想象,動物、生活用品、學習用品等等,都會開口說話。
7、學生編寫完整童話故事,師隨機指導。
四、出示習作要求,指導創(chuàng)編。
五、欣賞佳作
1、全班交流、評價。
2、根據(jù)學生自己的評價,教師小結(jié):要把故事編得生動有趣,就要抓住人物的語言、動作、表情、心理活動,還要在交待時間、地點時,說一說天氣怎樣、周圍環(huán)境怎樣。運用好詞佳句,可以使我們的作文更加生動。
展示優(yōu)秀童話,說說優(yōu)點。
六、課外延伸
總結(jié)說說這節(jié)課學懂了什么?為自己喜歡的事物寫一篇童話故事。
同學們,我們很小的時候,整天依偎在媽媽的懷抱里聽童話,隨著一天天長大,我們由一個聽童話的小孩子變成會寫童話的小學生了。在童話的世界里,什么神奇的事都會發(fā)生。有了童話,我們的生活就有特別的快樂。那么就讓我們用自己神奇美麗的筆,創(chuàng)造一個神奇美麗的童話世界吧。
小學四年級作文 篇2
我是個調(diào)皮蛋,所以“男女雙打”這種“游戲”是不可或缺的。媽媽說我:一天不打,尾巴就翹到天上去了。
那天,媽媽叫我讀十分鐘《科學一本通》上的內(nèi)容。我討價道:“不,我讀個五分鐘就夠了。”媽媽無奈地苦笑一聲,便答應我讀五分鐘。然后我讀了五分鐘。
讀完,我看看手表,才六點四十七分。我對媽媽興奮地說:“媽媽,七點都沒到,帶我出去玩吧!”
“不,明天考試了,快復習!甭爧寢寚绤柕恼Z氣,我失落地走到了書桌邊,飛快地將復習單寫完,便笑著松了一口氣兒。
我正在開心地看書時,突然聽見一聲巨龍般的咆哮:“李思語,給我過來!”我心虛地跑過去,只見她生氣地瞪著我,說:“錯了一大片,錯的全都抄十遍!”
“哼,我就不!”
媽媽火了,扭了我一把。接著,爸爸毫不示弱,他奪過床上的皮帶,想狠狠地抽過來,媽媽對他使了一個眼色,他扔下皮帶,拿起一根小竹條,對我冷笑一聲。霎時間,我的腿就多了兩道血痕。我只能流著眼淚乖乖去抄。
你看我爸媽這一招牛吧。確實很牛!不過對我只是當時奏效。
小學四年級作文 篇3
一天晚上,我們?nèi)胰俗陔娨暀C旁看電視。
突然,我的爸爸對媽媽說:“要是我馬上肚子疼,家里沒有藥,你會不會去給我買?”我的爸爸盯著媽媽,期待著媽媽的回答!拔也挪粫ツ!”媽媽揚著頭,顯得很高傲。我的爸爸十分傷心,說:“沒想到我這么可憐……”“煩不煩人!中央八臺電視劇該上演了,你別搗亂!眿寢屨f完,關(guān)上了話匣子。我的爸爸也不吭聲了。
過了一會兒,媽媽最愛看的《我想有個家》蹦了出來,媽媽高興極了,便“哇”地叫了一聲。我的爸爸一聽,好像接到命令似的立刻躺倒在床上,“哎呦,哎呦!”地叫了起來。
只見我的爸爸捂著肚子,皺著眉頭,很痛苦地說:“疼死我了,快給我倒杯水,快疼死我了!”媽媽趕緊走過來說:“這肚子說疼就疼起來了,是真疼嗎?要是真疼咱們就去醫(yī)院。”我的爸爸沒說什么,使勁點了兩下頭。媽媽麻利地穿上外衣,對我說:“我送你我的爸爸去醫(yī)院,你自己在家!闭f著就去扶我的爸爸下床。
這時,我的爸爸怪聲怪氣地說:“實踐證明,你還是關(guān)心我的。”說完,笑著挺直了腰板。
媽媽生氣地說:“你敢耍我?”
我的爸爸學著媽媽的樣子說:“你敢耍我?”
媽媽聽了“撲哧”一聲笑了。
我和我的爸爸也笑了,笑聲傳的很遠,很遠……
小學四年級作文 篇4
我的童年伴隨著無數(shù)的笑聲。
我有一個漂亮媽媽,家里到處都是她瓶瓶罐罐的化妝瓶和各式各樣的高跟鞋。
記得七歲那年,媽媽周末上班前打扮得漂漂亮亮的。我一看嚇了一大跳,不由自主地說了一句:“我媽媽整容了嗎,變得這么漂亮?”媽媽轉(zhuǎn)過身來說:“小丫頭,你懂什么呀?”我聽了之后,撒腿便跑了。
之后,我坐在電視機前,心想:我是女孩,媽媽也是女孩,那我也可以變成媽媽那么漂亮了?我趕緊看了看午睡的爸爸,發(fā)現(xiàn)他睡得很香,很甜。這下子我可放心了。我來到媽媽的化妝臺前,一看,好多瓶子哦!
我拿了幾個媽媽常用的瓶子,化起了妝。由于,媽媽的化妝臺太高了,我沒辦法照鏡子了,只能自已估摸著畫了。臉上的妝畫完了,我還不甘心,拿起媽媽的高跟鞋和漂亮裙子一穿。走了幾步,因為高跟鞋對于我說太高了,太大了,所以發(fā)出很大的聲音。將爸爸吵醒了。
爸爸循著聲音找到了我。當時,我還在轉(zhuǎn)圈圈,沒發(fā)現(xiàn)爸爸來了。爸爸看見我,“啊”的一聲叫了起來。我面朝爸爸,剛準備說話,爸爸便哈哈大笑了起來。我問:“笑什么呀?我不好看嗎?我不是美女嗎?一點都不會欣賞。哼!”我的話剛落音,爸爸又笑了起來。爸爸將我抱了起來,照了照鏡子。我一看,也哈哈大笑起來,原來,我給自已畫了個鬼臉,笑得我和爸爸肚子都疼了。在地上直打滾呢!
從此以后,我再也不打媽媽的化妝品的主意了。
小學四年級作文 篇5
7月15日,一個讓我終身難忘的日子,因為我將在這天參加古箏十級考試。
真是天公作美,由于昨夜下過一場大雨,今天天空顯得很清爽、干凈,氣溫適宜,對考級來說真是一個大好的天氣。因為我是古箏十級的第一位考生,所以既激動又緊張,吃完午飯,我和爸爸、媽媽便早早地來到了綿陽文聯(lián),等候古箏考級。
剛來到文聯(lián),我的心情還在緊張狀態(tài)。為了讓自己放松,我便像散步一樣,這里走走,那里瞧瞧。忽然,一陣又一陣悅耳的琴聲傳進了我的耳朵里,我順著琴聲來到了一個小亭子旁,小亭子里坐滿了人,有的手彈琵琶、有的在吹薩克斯、有的在拉二胡、還有的在拉小提琴……,這些人全都在練自己要考的曲目,那些琴聲真好聽,我聽了一會便去候考了。
過了好一會兒,來應考的家長和學生越來越多,我的心也隨著時間的臨近而緊張起來。一位老師站在14考室前開始叫我們排隊上樓應考,上樓的時候,我的心就像十五個吊桶打水————七上八下。走進考室,我沒準備便彈了起來。由于緊張過度,我不小心出了一些錯誤,但我還是流暢地彈了下去,當我彈到《將軍令》第四段的時候,老師就叫我停了。我拿起準考證,高興地下了樓。
樓下,爸爸、媽媽已經(jīng)在等我了。見我下來,媽媽笑著說:“你這次比八級考試還下來得快喲!考得怎么樣?”我說:“還行吧,不小心彈錯了一個地方。”這時,有幾位大姐姐聽說我已經(jīng)考完了,便把我圍住,向我咨詢有關(guān)考級的事宜。特別是有一位姐姐,比我還緊張,居然問我要彈些什么?當然我都告訴了她,不過,輪到她考試,老師會如何要求,我就不知道了。
啊!十級終于考完了,我大大松了一口氣。
小學四年級作文 篇6
終于熬到了大年三十,這時候家家戶戶過年的氣氛達到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上,全家人都聚在一起吃年夜飯,等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。我和姐姐最鼓歡放鞭炮和看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》了。
開始放鞭炮和禮花時,我還有點害怕,把心一下提到了嗓子眼,生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說:“人家是男子漢大丈夫,你是男子漢大豆腐”。我心想:“哼,我才不是大豆腐,我是安全第一”。在大爸的指導下,我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮和禮花,最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了,只要一點著就能噴出五顏六色的焰火,五彩繽紛,美麗極了。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》也不錯,里面有許多好看的節(jié)目,我最喜歡《五官新說》和《不差錢》了,這兩個節(jié)目把人們逗得哈哈大笑,同時也有一定的教育意義。
到了大年初一,吃完餃子,我們就給長輩們拜年,祝他們牛年快樂。拜完年,拿著壓歲錢,我和大爸一家去廣場玩,我們贏了許多的獎品……今年春節(jié),我還學會了兩個四字詞語“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個詞語,因為我希望我今年的學習成績能像這兩個詞一樣,在學校里一躍榜首。
這個年過得真好。
小學四年級作文 篇7
“開飯啦!”正在做白日夢的我被這奇怪的聲音驚醒,誰在六點半吃早餐?我趕緊從床上爬起來,老媽一邊咳嗽一邊把早餐遞到我面前,還捂著嘴巴,生怕把不好的疾病傳染到早餐上。
哇!好香!我聞到了香蔥夾雜著蒸魚豉油的香味!是一碗熱乎乎的拌面!一根根白色的面條像銀蛇一樣盤旋在盤中,油光發(fā)亮!“媽,您怎么還那么早起床,已經(jīng)感冒了還這么拼,可以到外面買早餐我吃啊!闭f著我把媽媽扶到床上!皼]事,你好我就好,快吃吧,不早了,上學該遲到了。”
我的眼淚想流卻流不出來,鼻子感覺酸酸的,內(nèi)心也很羞愧,竟然讓生病的媽媽這么早起來,為自己做早餐。等我洗漱好來吃時,拌面已經(jīng)凝固在一起,有點涼了,可是還是能感覺到溫暖,那是偉大的母愛!邊吃著面條,我忍不住偷偷看了媽媽一眼,媽媽的臉是臘黃的,嘴唇蒼白,穿著跟灰姑娘一樣臟的廚衣,微笑著著我吃,我問:“媽,您為什么不吃呀?”媽媽摸著我的頭說:“我吃剩下的,你先吃飽。”
此時,我早就沒心思吃飯了,“我不吃了,您吃吧!”說完我轉(zhuǎn)頭就要走。媽媽急忙攔住,道:“別忘了戴紅領(lǐng)巾,再擦擦嘴,給你紙巾。”“知道了,媽媽!”說完我低著著,強忍著眼淚飛奔向?qū)W!
小學四年級作文 篇8
樹,一年四季,從出生到死去都為人們默默地無私地奉獻著?扇藗儏s沒有學會去做一些感謝它們的事,卻認為它們的服務是理所應當?shù)摹?/p>
春天,樹上開滿了花兒,濃郁的.花香彌漫著整個世界,我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天,那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風,吹散了我們心頭的燥熱,還可以讓我們在一頂頂?shù)摹熬G色大傘”下乘涼,看著太陽一寸寸地落下,數(shù)著星星一顆顆地閃現(xiàn)……秋天,它又結(jié)出了又大又美味的果實……
一年四季,大樹一刻也停不下來,每天吸入人們不需要的二氧化碳,吐出我們必需的氧氣。清新空氣,美化環(huán)境,真是綠色環(huán)保衛(wèi)士。等到它活到一定的年歲,它還會把自己的身軀奉獻給人們,讓我們蓋房子;把根部給藝術(shù)家,雕刻出精美的根雕作品。
樹是偉大的。這個社會就是因為有了像大樹這樣的人和物,才會變得如此美好。我們應該珍惜大樹那無私奉獻的品質(zhì),像大樹那樣生活、學習,珍惜生命,讓自己的每一天都過得充實而有意義。以后,以自己優(yōu)秀
小學四年級作文 篇9
我是一個女孩兒,我喜歡種花,我種了美麗芬芳的菊花,種了高貴華麗的牡丹,種了可愛嬌嫩的玫瑰……其中,我最喜歡的樸實無華的水仙。
春天是一個百花盛開的季節(jié),許許多多的花兒都爭先恐后地綻開了笑臉,水仙也長出了細細的葉子。過了幾天,就長出了小小的花苞,就像一個睡著了的孩子。漸漸地,水仙花開放了,幾朵雪白的水仙都藏在了葉子后面,好像在和我玩躲貓貓。
水仙的葉子碧綠碧綠的,花兒十分美麗,就像一位美麗的仙子。當微風一吹,水仙就會發(fā)出淡淡的清香,水仙在空中一搖一擺的,好像在給我跳舞呢!
看著看著,仿佛我也變成了一朵潔白如玉的水仙,走進了水仙花的世界,和水仙一起玩耍,和她們爭艷,比一比誰更美麗。有的散發(fā)自己的清香;有的在展示自己的美麗;還有的扭動著自己纖細的腰肢。正當我要展示的時候,忽然聽到媽媽在叫我:“菲菲,菲菲……”我這才回過神來。
我愛水仙,水仙給我家添了不少生機和美麗。
湖南省威溪鄉(xiāng)中心學校 四年級一班 賀麗菲
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