關(guān)于人四年級(jí)作文集錦10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的人四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文 篇1
我想發(fā)明很多東西，比如：壓縮房子、人造太陽(yáng)、空氣置水機(jī)……不過(guò)，我最想發(fā)明的是——生活機(jī)器人。它可以給予我們生活中很大的幫助，尤其在我們生病或肢體受限的情況下，能夠幫助我們解決生活中的很多基本事情，為我們的生活帶來(lái)便利。
首先，這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得和我們?nèi)祟?lèi)差不多，都有耳朵、鼻子、眼睛……唯一不同的是沒(méi)有頭發(fā)。但是這個(gè)機(jī)器人的頭頂上卻有一排又細(xì)又短的東西，如果你不仔細(xì)觀察，還真以為是機(jī)器人的頭發(fā)，其實(shí)那是人專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的“頭發(fā)式排氣孔”。這個(gè)排氣孔的功能和我們現(xiàn)在的空氣凈化氣差不多，它能不斷將空氣中的不良?xì)怏w吸入，然后排出“天然氧氣”，專(zhuān)門(mén)對(duì)付現(xiàn)在的“霧霾天氣”。
這個(gè)機(jī)器人的操作方法獨(dú)特、簡(jiǎn)便，只要按下“心靈相通”模式，并輸入你的名字，這時(shí)你心里想要干什么，這個(gè)機(jī)器人都能接到指令，并且?guī)椭阃瓿蛇@項(xiàng)任務(wù)，可神奇啦!
生活機(jī)器人能干的事情可多啦。比如說(shuō)刷牙，接到指令后，機(jī)器人就會(huì)擠好牙膏，裝好水，然后把牙刷伸入你的嘴巴，把你的牙齒刷得白白亮亮的!還有，如果老年和小孩無(wú)法自主吃飯，生活機(jī)器人也可以幫助他們，機(jī)器人會(huì)打好飯，裝好菜，一口一口地喂飯。而且機(jī)器人還能感受你是否吃飽，科學(xué)地控制每個(gè)人每頓所吃的量，達(dá)到營(yíng)養(yǎng)就餐。當(dāng)然，機(jī)器人還能外出買(mǎi)菜買(mǎi)東西，想買(mǎi)什么，機(jī)器人都能感受，而且還能知道在哪兒能買(mǎi)上最好的東西。
生活機(jī)器人的干活速度也比我們?nèi)祟?lèi)快多啦。比如說(shuō)掃地，在一間多年沒(méi)打掃的屋子里，我們?nèi)祟?lèi)和機(jī)器人進(jìn)行掃地比賽，我們一個(gè)正常的大人大概需要2小時(shí)，可生活機(jī)器人不到10分鐘就能搞定，而且打掃得比我們更干凈，如此“神速”，讓人驚嘆不止!
當(dāng)然，這個(gè)生活機(jī)器人也有自己的短處，那就是不會(huì)做作業(yè)!哈哈!
人四年級(jí)作文 篇2
這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我的成績(jī)?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)我盼望很久的機(jī)器人。
那天，我和姐姐正在做作業(yè)。爸爸突然回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就把雙手藏在身后，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“猜猜有什么好東西？”我和姐姐立馬起身，姐姐說(shuō)：“吃的！”爸爸搖頭，我說(shuō)：“玩具！”爸爸說(shuō)：“猜對(duì)一半。”接著，爸爸從身后拿出機(jī)器人。哇！我和姐姐都高興得大叫起來(lái)，迫不及待地把包裝拆了。
這是個(gè)白色人形機(jī)器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有藍(lán)色的點(diǎn)綴，背上還有一個(gè)藍(lán)色小背包。爸爸告訴我們，要往這個(gè)背包加水他才能動(dòng)起來(lái)。機(jī)器人的腿不粗，腳板卻很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才會(huì)動(dòng)呢？這時(shí)爸爸拿了個(gè)遙控器出來(lái)，再把他背后的開(kāi)關(guān)打開(kāi)。他馬上就說(shuō)：“小主人，你好！我們一起玩吧！”好神奇��！爸爸告訴我們還有更神奇的呢！只要一按遙控器他就會(huì)根據(jù)按鈕的指令，一會(huì)跳舞，一會(huì)教你說(shuō)英語(yǔ)，一會(huì)又會(huì)背乘法口訣。而且，他動(dòng)起來(lái)的時(shí)候兩只眼睛還忽閃忽閃的。
真是太好玩了，我和姐姐又多了一個(gè)朋友。
人四年級(jí)作文 篇3
有人喜愛(ài)春天的滿(mǎn)園春色；有人喜愛(ài)夏天的烈日炎炎；有人喜愛(ài)秋天的丹楓迎秋；而我卻喜愛(ài)那寒風(fēng)刺骨的冬天。
下雪了，我的心中有一股莫名的興奮。媽媽對(duì)我說(shuō)我們要到鄉(xiāng)下去，而且還下著大雪，我高興得直蹦。
我和媽媽坐在客車(chē)上，我望了望窗子邊的景色。外面的一切都好像披上了一層厚厚的白棉衣。天空中無(wú)數(shù)的雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)著，呈現(xiàn)出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石。近看它時(shí)，會(huì)看到它的白，純潔的白，美妙的白。它像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動(dòng)著她美麗的六角形身姿……
雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍，嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn)，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整個(gè)世界歐在雪白的靜默之中！
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。他無(wú)聲無(wú)息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤(rùn)著干燥的土地，滋潤(rùn)了我們的心，使我們的心靈之門(mén)滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)了，瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時(shí)而在空中碰撞，融會(huì)成一種美妙、奇特的音韻，流入我么敞開(kāi)的心門(mén)內(nèi)……
人四年級(jí)作文 篇4
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開(kāi)花落。記得錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我們的，感動(dòng)過(guò)我們的人，所有的這一切，都會(huì)成為生命中一道無(wú)法磨滅的美麗的風(fēng)景。
我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們?cè)?jīng)手拉手一起走過(guò)。
記得那些個(gè)盛夏的日子里，我們站在樹(shù)蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)了心底。頭發(fā)有幾縷因?yàn)橹木壒收吃陬~頭上，我們碰著瓶子，開(kāi)心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡(jiǎn)單的幸福。
因?yàn)閷W(xué)校的大門(mén)關(guān)著，我們就從旁邊的矮墻翻過(guò)去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來(lái)。即便如此，我還是咬牙說(shuō)一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時(shí)一定笑話(huà)我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說(shuō)要拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥。
下午的時(shí)光是最快樂(lè)也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)做球門(mén)，就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲。
人四年級(jí)作文 篇5
這個(gè)地球有幾十億人，著名的人物不占5%，默默無(wú)聞的人有95%，能為這個(gè)世界作貢獻(xiàn)的人有97%，或許你是那95%，但你決不能是那3%。
人生來(lái)無(wú)名。可悲的是有人只是平凡地會(huì)說(shuō)話(huà)，平凡地會(huì)走路，平凡地考進(jìn)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，再平凡地進(jìn)入社會(huì)，最后平凡地死去。但我想說(shuō)的，是那些明知自己注定無(wú)聞，卻還能笑著走下去的人。我身邊有著不少光景，甚至可以說(shuō)是放下一切去學(xué)習(xí)的光景，你在下課時(shí)分就能看得清楚。
下課的十分鐘是喧雜的一段。我所能發(fā)覺(jué)的光景，是幾個(gè)女生堆在一起討論難上加難的問(wèn)題。我所能體會(huì)的是在有分歧時(shí)的大聲呼叫，那是真切的，那是一份堅(jiān)守自己觀點(diǎn)卻能吸取經(jīng)驗(yàn)的感受。每次的課間十分鐘都會(huì)有這種平凡的光景，卻又極富魅力的光彩。又或是在體育課自由活動(dòng)時(shí)間的汗水。前面的`跑圈和熱身已經(jīng)讓人累得緩不過(guò)神來(lái)了，卻總會(huì)有幾位同學(xué)還在跑圈。我總是在想，這平凡的舉動(dòng)，難道不是很耀眼的光彩嗎？
所以，人生來(lái)無(wú)名，生來(lái)平凡，但是決定人一生命運(yùn)的是勤奮的那些日子。不能在閃光燈下生活，那就去散發(fā)自己的光芒吧，不能成為那5%，那就去當(dāng)97%，平凡地走下去吧。
人四年級(jí)作文 篇6
一道短線(xiàn)急促地劃過(guò)天空，緊接著就是第二條，第三條。然后就聽(tīng)見(jiàn)"啪"的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺(jué)到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是緊緊抓著你的手不放。終于，我們一路狂奔到了屋檐下，看著早已經(jīng)淋成落湯雞的對(duì)方，開(kāi)心地笑了。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間的回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開(kāi)。感謝你們陪伴我走過(guò)那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
所有的溫暖，我都會(huì)把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來(lái)有一天當(dāng)我遇到人生的冬季時(shí)，我會(huì)把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別了滿(mǎn)天的云彩，我又將上路。人生踽踽，我會(huì)珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風(fēng)景。
哪里會(huì)是我的下一站呢？
人四年級(jí)作文 篇7
童年是銀河里數(shù)不清的星星，童年是開(kāi)遍草原間的野花，童年是美味飄香的佳肴，童年還是趣味無(wú)窮的人雞大戰(zhàn)！
在這個(gè)夏天里，又熱又悶，大人們都在睡午覺(jué)，如果一個(gè)勁的看電視不僅不好玩，而且很傷眼睛，有什么可以讓我這個(gè)玩心重的孩子玩?zhèn)�痛快呢？正在冥思苦想的我，被一陣敲門(mén)聲打斷了思路。我連忙跑去開(kāi)門(mén)，一看，是表哥。表哥說(shuō)要帶我去他家玩，伸出手拽著我就往他家跑。好不容易跑到家，表哥又馬上讓我去后院，我的媽媽��！他是想累死我嗎？說(shuō)是玩，我怎么覺(jué)得在整我呀！不過(guò)，表哥讓我做啥，我照做，不然表哥一生氣，我可就什么都不能玩了。
我拖著疲憊的身體來(lái)到后院，表哥的身影卻不見(jiàn)了。我從來(lái)沒(méi)有到過(guò)后院，地形不熟，不知道要往哪走。突然，我聽(tīng)見(jiàn)表姐在大叫，我馬上隨著聲音向雞舍走去，看見(jiàn)表哥和表姐瘋狂的追趕著一群母雞。表哥看見(jiàn)我，大叫：“芳芳，快來(lái)捉這群母雞�！彪m然我不知道他們?yōu)槭裁匆汾s母雞，但在好奇心和貪玩之心的驅(qū)使下，我馬上加入了他們的隊(duì)伍。過(guò)了一會(huì)兒，我就知道他們倆在玩啥了。原來(lái)這是表哥發(fā)明的新游戲：“人雞大戰(zhàn)�！本褪侨俗冯u，捉到一只雞，就把雞丟到屋頂上，如果屋頂上的雞達(dá)到我們規(guī)定的“屋雞數(shù)”的話(huà)，我們就可以用長(zhǎng)竹竿把它們打下來(lái)，看雞在屋頂上直跳腳的摸樣，可有意思了！
漸漸的，我越來(lái)越熟練了。我知道了怎么抓雞，怎么把雞丟在屋頂上，怎么用竹竿把它們趕下來(lái)。我一直在追著一只母雞，母雞驚慌失措，大喊大叫，好像在說(shuō)：“你們這些人真壞，我好心把自己吃胖，好讓你們吃了我們，你們卻在這兒玩我！沒(méi)良心！”我可不管三七二十一，反正我一定要抓住你。母雞一直跑，我一直追，到最后，母雞沒(méi)有力氣跑了，我躡手躡腳地向它靠攏，準(zhǔn)備偷襲行動(dòng)。我一伸手，一下子就抓住了那只母雞，我驕傲地望著自己的戰(zhàn)利品，哈哈大笑地說(shuō)：“哈哈，跟本姑娘斗，你還嫩了點(diǎn)！”
我馬上把母雞丟上了屋頂，我認(rèn)真地?cái)?shù)了一下“屋雞數(shù)”，哈哈！正好10只！我馬上從表哥手中拿過(guò)竹竿，從左往右一掃，母雞嚇得一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的從屋頂上飛了下來(lái)，還有一個(gè)嚇得連蛋都從屁屁里掉了下來(lái)，我高興得手舞足蹈，這個(gè)人雞大戰(zhàn)游戲真好玩！
我們玩了很久，一群雞和幾個(gè)小孩子的游戲反反復(fù)復(fù)，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了。這時(shí)我突然想起了家人還在家里等我，我只好依依不舍的告別了表哥表姐，告別了讓我覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮的人雞大戰(zhàn)！
人四年級(jí)作文 篇8
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，最后一節(jié)課，每個(gè)同學(xué)都顯得有點(diǎn)無(wú)精打采，教室里有點(diǎn)死氣沉沉。大家都在等待放學(xué)，好稍微放松一下緊張的身心。
“放學(xué)了！請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家！”當(dāng)廣播里傳來(lái)放學(xué)信號(hào)，教室了頓時(shí)有了生氣。有的同學(xué)就像發(fā)了瘋似的，吵得教室像炸了窩。有的同學(xué)叫：“放學(xué)了，我們到哪里去玩？”有的同學(xué)喊：“喂！你們可不能走，放學(xué)后還要排練呢！”還有的問(wèn)：“你喜歡玩什么電腦游戲？”不知是誰(shuí)在問(wèn)：“你的QQ好是多少？今天晚上上不上去？”……反正，各種各樣的話(huà)題都有。
“停！”只聽(tīng)見(jiàn)伊老師大吼一聲。“你們真是無(wú)可救藥，老師布置作業(yè)時(shí)都這么吵，到底怎么回事？”老師開(kāi)了口，那些“頑皮鬼”也都靜了下來(lái)。
“為了以示懲罰，你們今晚每人回去寫(xiě)一篇反思！”老師臨時(shí)改變了家庭作業(yè)。忽然有個(gè)同學(xué)的聲音冒了出來(lái)：“老師！我又沒(méi)吵，為什么我也要寫(xiě)？”“你們是一個(gè)集體，要罰一起罰！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我心頭一震，眼淚差一點(diǎn)就落下來(lái)了。吵鬧的同學(xué)呀，你們以為老師能三番五次地放過(guò)這種行為嗎？那絕對(duì)不可能！現(xiàn)在可好，不但自己要受到懲罰，還連累了我們這些“無(wú)辜”的人。你們?cè)趺淳筒幌胂�，不管是誰(shuí)吵，在別人看來(lái)，都是整個(gè)班級(jí)沒(méi)有紀(jì)律。要是你們今后不改，還要連累大家一起挨批評(píng)。怎么就不能好好地管住自己的嘴巴呢？
俗話(huà)說(shuō)：“一粒老鼠屎害了一鍋粥�！北扔鞯木褪且粋�(gè)人在群體中犯了錯(cuò)，就會(huì)害了其他同伴。一個(gè)人生活在一個(gè)集體中，如果犯的錯(cuò)造成了對(duì)集體中其他人的傷害，就成了“害群之馬”。更何況如果群體中有不少的“害群之馬”，那一定會(huì)釀成大禍。這就好比是打仗，戰(zhàn)斗的一方如果有很多士兵不遵守紀(jì)律，那就必?cái)o(wú)疑。
同學(xué)，你有沒(méi)有想過(guò)，成為害群之馬是多么可恥？長(zhǎng)大后，你如果還是不能約束自己，就有可能觸犯法律，成為一名不受歡迎的罪犯！
能將“受罰”后的心理活動(dòng)、感受進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致描寫(xiě)，不錯(cuò)！
人四年級(jí)作文 篇9
盼望著，盼望著，杭州終于迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。對(duì)于我們這些很少能見(jiàn)到雪的南方孩子來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)雪無(wú)疑是送給我們最好的新年禮物。而自己動(dòng)手堆一個(gè)萌萌的雪人，則是我一直心念已久的愿望。于是，周六一大早，我趕緊叫醒還在睡夢(mèng)中的爸爸，一同去堆雪人。
我們穿好鞋子，拿上鏟子、瓢和小桶就出發(fā)了�！巴�！這么多雪！”我情不自禁地感嘆道。我迫不及待地走進(jìn)雪地里，準(zhǔn)備開(kāi)始挖雪。結(jié)果一鏟子下去，我腳下一滑，摔進(jìn)了雪堆里，還沒(méi)爬起來(lái)又摔了一跤，真是“悲慘”！不過(guò)雪很厚，摔倒了也不痛，我笑嘻嘻地爬了起來(lái)。雖然天氣很冷，還有零星小雪飄落下來(lái)，我和爸爸的手都凍的通紅，但我們干勁十足，不一會(huì)兒，就填滿(mǎn)了一大桶雪。我趕緊尋了一處堆雪人的好地方，把雪倒出來(lái)，免得時(shí)間長(zhǎng)了，凍住了。一桶又一桶，一堆又一堆，終于做好了一個(gè)我滿(mǎn)意的雪人底座。
接下來(lái)就是做雪人的頭了。這開(kāi)難多了，因?yàn)轭^是要用瓢刻出來(lái)的，而且不能太硬，否則五官插不進(jìn)去；但也不能太軟，否則成不了型。我開(kāi)始小心起來(lái)，怕錯(cuò)了一步就前功盡棄。我突然想到一個(gè)很好的辦法：先用瓢做一個(gè)粗糙的球體，再用鏟子慢慢進(jìn)行改良，這樣雪人的頭就比較容易做好了。我拿出兩顆大大、黑黑的車(chē)?yán)遄樱昧θM(jìn)雪人的面部，雪人一下子有了一雙炯炯有神的大眼睛。我又拿出兩段切好的胡蘿卜，作為雪人的鼻子和嘴巴，雪人的頭部就基本完工了。最后，我又找了兩根樹(shù)枝，作為雪人的胳膊�？墒强磥�(lái)看去，總覺(jué)得少了些什么。對(duì)了，給雪人加頂樹(shù)葉做的帽子，雪人馬上變得活靈活現(xiàn)了。
玩了這么久，零星小雪慢慢變成了鵝毛大雪，我只好戀戀不舍地回家了。偷偷告訴你，我還拿了一桶雪上樓哩！好了，話(huà)不多說(shuō)，我要繼續(xù)去玩雪了。
人四年級(jí)作文 篇10
今天，雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。不一會(huì)兒，大地、田野等都成了一片潔白。我禁不住自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可以堆雪人啦！”
我迫不及待地跑進(jìn)房間，拿來(lái)一個(gè)鏟子、四個(gè)瓶蓋、一個(gè)紅蘿卜和兩個(gè)花生米。我在院子里選好地點(diǎn)，就開(kāi)始堆雪人了。
先堆雪人的身子。我拿起鏟子，猛地一鏟，鏟得有點(diǎn)深，所以雪上帶了點(diǎn)泥，我把有泥土的雪又鏟回原處。接下來(lái)，我拿起鏟子小心翼翼地鏟雪。我在雪人四周左一下，右一下地鏟雪，也不知道鏟了多少下，終于堆成了雪人的身子。
該給雪人做腦袋了。我用手先團(tuán)一個(gè)小雪球，然后，把小雪球在地上滾來(lái)滾去，使它漸漸變大。一不小心雪球碎了，我只好重新再做。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)試驗(yàn)，最后終于做成了一個(gè)又大又圓的雪球。我把雪球輕輕地安到雪人的身子上。該給雪人安五官了。我用兩個(gè)花生米當(dāng)雪人的眼睛，把紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，接著用手畫(huà)出雪人的嘴巴，然后拿兩個(gè)瓶蓋給雪人當(dāng)耳朵，又拿兩個(gè)瓶蓋當(dāng)雪人衣服上的扣子，最后還給雪人戴上了帽子，圍上了圍巾。這樣，我的雪人就堆好了。
我喜歡我堆的雪人。
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