四年級(jí)風(fēng)景作文300字錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的四年級(jí)風(fēng)景作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇1
我們的校園既美麗又充滿生機(jī)活力,處處都有美麗的景色,然而我情有獨(dú)鐘的卻是教學(xué)樓下的天井。
來(lái)到天井,一眼就能看見(jiàn)天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊,明艷的映山紅,還有凌寒獨(dú)開(kāi)的梅花等等。它們亭亭玉立,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。
天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹,竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠,亮閃閃的非?蓯(ài)。那些竹子一株挨著一株,剛勁清新,像松樹(shù)一樣碧綠常青。它還具有,不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的大魚(yú)缸。魚(yú)缸里有美麗的睡蓮,可愛(ài)的金魚(yú)。魚(yú)兒時(shí)而吐泡泡,時(shí)而嬉戲,時(shí)而浮出水面,時(shí)而潛入水中!棒~(yú)戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井里還種著許多的桂花樹(shù),站在天井里,芳香習(xí)習(xí),真讓人心曠神怡。
課間時(shí)間到了,一群小朋友沖出教室,在天井里玩耍。有的打小皮球,有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,還有的在捉迷藏。瞧,他們玩得多開(kāi)心呀!
校園里的天井為學(xué)校增添了無(wú)限色彩,使學(xué)校更加光彩耀人。
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇2
“上有天堂,下有蘇杭”大家應(yīng)該都去過(guò)杭州、蘇州吧,大家也該都知道那里很美吧,那么我敢打賭,如果你們?nèi)タ催^(guò)我家的陽(yáng)臺(tái),就會(huì)覺(jué)得其實(shí)蘇杭也不過(guò)如此。
我家的陽(yáng)臺(tái),春夏秋冬,各有各的景色。春天是迎春花花一開(kāi),清香四溢,保證讓你陶醉其中;ㄒ宦,就等于一張軟軟的,香香的地毯,躺上去,舒服極了。夏天,盆栽原本稀疏的葉子變得格外茂盛。它們綠得那么新鮮,葉子一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擠在一起,充滿了生命的活力。而秋天,那陽(yáng)臺(tái)便成了菊花的舞臺(tái),一朵朵鮮艷的菊花形狀姿態(tài)各不相同,有的花瓣如絲,如爪,有的擠在一團(tuán),好像一個(gè)大繡球。微風(fēng)吹過(guò),搖搖擺擺,非常美麗。冬天呢,冬天,我的陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)出的是一朵朵煙花!
我的陽(yáng)臺(tái)不僅是花朵的舞臺(tái),還是魚(yú)兒們的天堂。小水池里,一條條金魚(yú)活靈活現(xiàn),紅的、白的、金的應(yīng)有盡有,用“彩虹”來(lái)形容它們一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
魚(yú)池和盆栽結(jié)合在一起,清波漾漾,綠影綽綽,給人一種畫一般的美感。
聽(tīng)我這一番描述,大家是不是也覺(jué)得我家的陽(yáng)臺(tái)勝過(guò)了“蘇杭”呢?我為這座陽(yáng)臺(tái)感到驕傲。
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇3
早晨起來(lái),我發(fā)現(xiàn)新的一天又開(kāi)始了。
我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌,先是兩只鳥(niǎo)在唱歌,然后是又來(lái)了五只,最后是十只鳥(niǎo)在合唱。鳥(niǎo)兒一只連一只來(lái),唱的歌真好聽(tīng),讓我們很高興。
我走進(jìn)樹(shù)林,發(fā)現(xiàn)空氣真好,風(fēng)景也很好,草叢中一顆顆露珠像一顆顆寶石,又白又亮的,很漂亮。
鳥(niǎo)兒說(shuō)個(gè)不停,好像說(shuō):“我們要到這里建新的房子”。
我看見(jiàn)一株花,昨天被人踩了的那一株花,它怎么又活了呢?
兩只小蜜蜂,在這朵花上采蜜,我想這朵花。一定有很多的蜜,要不然這兩只小蜜蜂,在花上面,采了這么久,我好像聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂說(shuō):“是因?yàn)檫@里的風(fēng)景好,所以小花兒活了,它身上的蜜很多又甜。 我走在回家的小路上,發(fā)現(xiàn)花很香也很美,也是這勤勞的小蜜蜂,在認(rèn)真的采蜜,這都是風(fēng)景好,才給它們帶來(lái)很多蜜。
今天的風(fēng)景真好!
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇4
不知什么時(shí)候,秋姑姑來(lái)了。馬路上的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著,如同五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞著,又如同一封封信紙,告訴我們:秋天要來(lái)了。
秋天來(lái)到田野里,哇,一大片一大片的稻谷變成了金色的海洋,秋風(fēng)一吹,調(diào)皮的麥田歡樂(lè)的跳著舞蹈,發(fā)出“沙沙沙”“沙沙沙”的響聲,像在演奏一首豐收的小樂(lè)曲。農(nóng)民伯伯高興地看著自己種的果實(shí),不停地感慨著:“秋天真的來(lái)了”。
秋天來(lái)到果園里。瞧!紅柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭,笑呵呵的跟著蘋果小弟說(shuō)著悄悄話呢;金燦燦的梨子讓人口水直流;不知是誰(shuí)講了個(gè)幽默笑話,讓石榴們個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴巴……香蕉姐妹們正穿上金燦燦的閃光裙,跟水蜜桃老師學(xué)跳芭蕾舞呢!
秋天來(lái)到公園里。可愛(ài)的菊花引人注目,吸引了很多游客的'注意。它們紅似火,白如雪,粉像霞……有的亭亭玉立,像一位小淑女,讓人感受與她是多么的高雅;有地盡情開(kāi)放,像一位小公主,讓人情不自禁想摸摸她紅通通的臉蛋……
!金色的秋天,我愛(ài)春意盎然的春天,我愛(ài)烈日炎炎的夏天,但我更愛(ài)五谷豐登的秋天。
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇5
秋風(fēng)拂過(guò),吹來(lái)了我校第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。在校長(zhǎng)說(shuō)出“20xx年廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕”的那一刻,全校都沸騰了起來(lái)。
在賽場(chǎng)上,主角當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)員們。同學(xué)們大都只注意到他們,而很少注意到另一道美麗的風(fēng)景——為我們默默付出的老師們。
其實(shí),在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,正因?yàn)橛辛死蠋,賽?chǎng)才會(huì)有秩序;有了老師,賽場(chǎng)才會(huì)公平;有了老師,我們才會(huì)取得好成績(jī)……
十月的艷陽(yáng)高灑在每一位老師的臉上,粒粒汗珠從他們的臉頰沁出?,我們班的汪老師正在指導(dǎo)穿梭接力。她叮囑每一位同學(xué)“穩(wěn)!”、“眼看前方,直線跑過(guò)去!”她的臉正對(duì)陽(yáng)光,眼睛瞇得只剩一條縫,但她全然不顧這些,繼續(xù)耐心指導(dǎo)著運(yùn)動(dòng)員……
我看向?qū)γ,裁判老師正站在那兒。他高舉旗子,只要你稍微留意一下那位老師,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那緊握旗子的手,不時(shí)地上下?lián)]動(dòng)。我猜:他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶,早已空空如也。我心想:他應(yīng)該很久沒(méi)喝水了吧!“各就各位”“預(yù)備”的單調(diào)指示以及急促的哨聲是他大半天的工作。
比賽成功了,你們會(huì)對(duì)我們微笑;失利了,你們同樣會(huì)鼓勵(lì)我們。老師,賽場(chǎng)上的主角也應(yīng)包括你們,你們也是賽場(chǎng)上美麗的風(fēng)景!
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇6
五一假期到了,我弟弟他們要出來(lái)玩了,我開(kāi)心極了!
八點(diǎn)多的時(shí)候,他們終于到了。爸爸媽媽告許我,要和弟弟他們?nèi)ネ饷孀≠e館,我和弟弟都開(kāi)心極了。我把禮物給他們之后,就開(kāi)始收拾去住賓館的“裝備”:有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之后,我們就去睡覺(jué)了,準(zhǔn)備明天的旅行,我和弟弟因?yàn)樘d奮了,很晚才睡著。
第二天早上,我們出發(fā)去清遠(yuǎn)了。一路上,我們看到了許多風(fēng)景,在休息站的時(shí)候我們還吃了豆腐花和玉米,可好吃了!一個(gè)小時(shí)后,我們終于到了,看到這個(gè)酒店,我們想:哇!好豪華!進(jìn)了九點(diǎn)之后,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,那就是電梯一下子從3樓去到5樓了,我們進(jìn)電梯之后,也沒(méi)有4樓。我們就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“這很正常,因?yàn)?這個(gè)數(shù)字不好聽(tīng),所以沒(méi)有四樓!蔽液偷艿芑腥淮笪。
解決了謎題后,我們就下去游泳了。哇!清涼的水,燦爛的陽(yáng)光,我們立刻就跳了下去。好舒服!游泳真好玩!
這個(gè)酒店真好玩!
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇7
你要問(wèn)我們校園有什么風(fēng)景,我會(huì)毫不猶豫的告訴你,是樓道。你可能會(huì)問(wèn):“樓道有什么風(fēng)景呢?”我們的樓道有文房四寶:筆、墨、紙、硯的介紹。我經(jīng)常把它抄在“采集本”上,我感興趣的是:
什么是毛筆?
毛筆,是一種源于中國(guó)的傳統(tǒng)書(shū)寫工具,被列為中國(guó)的文房四寶之一。
什么是硯?
硯,俗稱硯臺(tái),是書(shū)寫、繪畫、研磨色料的工具。
什么是紙?
紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,它與指南針、火藥、印刷術(shù)一起,給我國(guó)古代文化繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。
什么是墨?
墨是我國(guó)古代書(shū)寫和繪畫用到的墨綻,通過(guò)硯用水研磨可以產(chǎn)生毛筆書(shū)寫所用的墨汁。
我們學(xué)校還有許多風(fēng)景,比如:走廊有書(shū)法家介紹;一進(jìn)校門,有一大板書(shū)畫墻,上面是同學(xué)們的書(shū)畫作品,主席臺(tái)上有專業(yè)書(shū)法家的書(shū)法作品……無(wú)疑證明了我們學(xué)校是“寫字示范學(xué)!。
聽(tīng)了我的介紹,你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎?
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇8
我現(xiàn)在就讀永福小學(xué),它是一所美麗的學(xué)校,也像是我的第二個(gè)家,校園的空氣清新,四處一片和樂(lè)融融,讓我這個(gè)剛進(jìn)來(lái)的菜鳥(niǎo)迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在我升上四年級(jí)了,光陰似箭!我一下子就變成了大哥哥,進(jìn)出校園幾千遍的我,對(duì)校園相當(dāng)熟悉,校園中有許多五顏六色的花草樹(shù)木、清脆的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲,處處充滿生機(jī)。
上課時(shí),幾乎每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只有少數(shù)同學(xué)嘻嘻哈哈的;下課時(shí),各個(gè)就變成的一尾尾的活龍,在校園中到處亂竄。一天中,我最喜歡體育課,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)讓我更強(qiáng)壯,雖然很累,但卻很值得。
我現(xiàn)在每天都過(guò)得很精采、充實(shí),也過(guò)得很開(kāi)心、快樂(lè),我希望大家也能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)在校園中的每一天,永遠(yuǎn)幸福的在永福這片園地快樂(lè)的學(xué)習(xí)!
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