【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在汽車王國里，居住著各種各樣的汽車，如：小轎車、大卡車、公交車......它們相處地一直都很好。
可是，有一天，事情發(fā)生了：小轎車仗著自己身材輕巧、靈敏，就準(zhǔn)備向笨重的大卡車挑戰(zhàn)，比什么呢？就比最擅長(zhǎng)的跑步吧，其它車公民也來了，它們就做裁判，公交車把終點(diǎn)站定在了一座山坡上，還設(shè)計(jì)了一個(gè)旗子，上面繡著“終點(diǎn)”兩個(gè)大字，誰先拿到這根旗子，誰就贏。比賽時(shí)間就定在了下周一。
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子，這天，所有的車公民都來助陣。一切準(zhǔn)備就緒，比賽開始了，一聲令下，小轎車飛快地沖了出去，把大卡車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，但大卡車沉著應(yīng)戰(zhàn)，仍然平穩(wěn)地前進(jìn)，緊追著。但是，大卡車由于身體高大、笨重，根本不是小轎車的對(duì)手，它們之間差距越來越大。這時(shí)，小轎車已經(jīng)隱隱約約看到終點(diǎn)了。此時(shí)的小轎車，有些飄飄然了，心想：大卡車那家伙已經(jīng)被我甩很遠(yuǎn)了，冠軍肯定屬于我啦！！于是，就慢下了腳步，欣賞起路邊的風(fēng)景了。忽然，眼前一道光射了過來，走近一看，原來是個(gè)照相機(jī)，趕緊撿了起來，“哇”太好了，這不正是我夢(mèng)寐以求的那款相機(jī)嗎，連忙打開，就玩起了自拍，而忘了正事——和大卡車正在比賽。當(dāng)小轎車還在自我陶醉，樂在其中時(shí)，一陣掌聲在它耳邊響起，它一看，大卡車已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，成了冠軍。
小轎車慚愧極了，它發(fā)誓：以后再也不像以前那樣，自高自大、目空一切了，此時(shí)，汽車王國又恢復(fù)了往日的和諧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這一天，大街上車來車往，真是熱鬧呀！馬路旁，一群汽車正在得意地吹噓自己�？矗∥沂恰皩汃R”，可是名牌兒，寶馬先生自豪地說。另一輛車瞧不起地說：“哼，不就是寶馬嗎，有我值錢？”“寶馬”先生聽了“法拉利”的話，便紅著臉低下了頭。別的汽車也有些不甘心，他們開始紛紛議論起來,誰也不服誰。
忽然，一個(gè)身影來到他們身邊，“愚蠢的家伙，你們能比得過跑車嗎？真是的，走，我請(qǐng)你們?nèi)ズ绕��！边@時(shí)來了幾個(gè)毛孩兒，說：“哇，這跑車好帥哦！”跑車聽了心里比喝了蜜還甜。這時(shí)，一輛自行車停了過來，剛巧被“寶馬”，“法拉利”和跑車看見了，說：“瞧那輛自行車，又瘦又小跑得又慢，比我們還差勁！”自行車聽了很難為情，不知道該怎么說，他心想：唉，也許我真的沒他們先進(jìn)沒他們好，還會(huì)讓主人受累。就在這時(shí)，一位老人走來說：“你們這些汽車只會(huì)排放尾氣，造成了多少污染，自行車小小的，可以健身，還環(huán)保，多好�。 崩先嗣艘幌伦孕熊�，繼續(xù)說道：“車各有長(zhǎng)處，各有短處，汽車有自己的優(yōu)勢(shì)，自行車也有自己的優(yōu)勢(shì)，但都忠實(shí)地為人們服務(wù)，都起著別人不可替代的作用，都是好樣的！”汽車們聽了，慚愧地低下了頭，為剛才的攀比行為懊惱不已！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
眼睛的自述 夜晚，靜悄悄的，月亮爬上了樹梢，給大地披上了一層白色的薄紗。做完一大堆作業(yè)，我伸了個(gè)懶腰，從鼻梁上取下近視鏡，呼呼地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 “唉，我的命好苦哇！”聲音如此凄慘，誰在嘆息？我聽了好久，誰能相信，竟是我的眼睛。 “哎，小主人哪！當(dāng)你來到這個(gè)人間，我也隨著你誕生了。當(dāng)時(shí)，我是多么的烏黑光亮，就像碧潭一樣明麗、清澈。
你的父母都夸你有一雙美麗的大眼睛，為此我是多么的自豪哇！ 我清楚地記得，在你歡蹦亂跳的時(shí)候，還是對(duì)我不錯(cuò)的。你讀書、寫字坐的端端正正，離書本還有一尺距離左右；當(dāng)灰塵來侵害我時(shí)，你用手絹小心翼翼地擦去，生怕讓我受傷。我為有你這樣的好主人而感到高興。一年級(jí)時(shí)，你測(cè)試了眼睛，因?yàn)槲沂纸】�，結(jié)果視力為‘1.5’！你高興得像一支歡快的'小狗蹦來跳去，聲音像銀鈴般悅耳…… 然而，由于你不愛惜我，‘1.5’的視力再也不屬于我了。
三年級(jí)時(shí)，你迷上了小說，整天如饑似渴地捧著本書看著看那。你父母是十分關(guān)心我的，他們到處首叫你的小說，可你卻晚上躺在床上看，父母一來，你便把書藏到枕頭下面，父母一走，你便又看起來。你對(duì)這種做法還得意過幾次呢！一連三四個(gè)小時(shí)的辛勤工作，使我全身又酸又癢。我恨你，可又沒辦法。 四年級(jí)時(shí)，我看遠(yuǎn)處的物體就開始模糊了。我知道已經(jīng)的了絕癥——近視。
可你還是拼命的看書，看彩電，玩游戲。你讓我看黑板上的字，我盡了力可還是模模糊糊。在五年級(jí)時(shí)，你不得不戴上了200度的近視鏡。 眼鏡也成了我的好朋友，可是我原來的好朋友——耳朵和鼻子，卻經(jīng)常向我發(fā)脾氣，說什么‘是你把眼鏡找來欺負(fù)我們的，’‘我們被壓得痛死了！’今天，我終于把心里話說了出來，心里也痛快多了。小主人哪，你要好自為之呀！” “眼睛啊眼睛，我是一個(gè)壞小子，我真對(duì)不起你！”我大聲呼喊起來，但留下的卻是一片空虛……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
新學(xué)年伊始的軍訓(xùn)是鏡湖小學(xué)的一大特色，今年我們作為四年級(jí)學(xué)生有一次進(jìn)行了軍訓(xùn)活動(dòng)。與以往不同的是，我們的個(gè)子更高了、力氣更大了、意志也更堅(jiān)定了。
我們班的王教官傳授跨立、稍息、軍姿站、軍姿走等動(dòng)作。教學(xué)跨立時(shí)，王教官說：“左腳邁出，和肩膀平齊，右手握空心拳，左手握住右手手腕�！贝蠹壹娂娋毩�(xí)起來，個(gè)個(gè)做出帥氣的跨立動(dòng)作�？僧�(dāng)教官要求大家整體練習(xí)時(shí)，問題出現(xiàn)了，不是腳邁步不整齊就是手部動(dòng)作不對(duì)。一次、二次、三次……漸漸地，同學(xué)們胳膊酸了、腿軟了，做起動(dòng)作就像揉面團(tuán)，毫無生氣。這時(shí)教官帶領(lǐng)我們唱了軍歌《我們走在大路上》——“意志風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)，向前進(jìn)!向前進(jìn)……”激昂的樂曲讓我們頓時(shí)精神大作，同學(xué)們苦練跨立，一遍、一遍又一遍……終于，當(dāng)教官喊出跨立的口令時(shí)，“唰”的一聲，大家整齊劃一地做出了同樣的動(dòng)作，教官情不自禁地豎起大拇指。那一刻同學(xué)們心里是多么激動(dòng)啊!
這次軍訓(xùn)讓我再次體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”。我要把軍訓(xùn)的精神帶進(jìn)學(xué)習(xí)，把努力、刻苦、勤于思考的精神融入到學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
昨天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)到有一天我們的教室增添了許多新奇的高科技設(shè)備，我迫不及待的走了進(jìn)去�！巴�！”我情不自禁地贊嘆著：黑板沒有了取而代之的是整面墻壁的大熒幕，講桌是懸浮式的，老師在講課的時(shí)候可以到達(dá)全班任意一個(gè)同學(xué)身邊，再看看我們的書桌，每張桌面都變成了一個(gè)個(gè)屏幕！我隨便找了個(gè)座位，坐下來等老師來上課。
不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來了，她向大家介紹了一下教室：黑板是感應(yīng)的，它可以隨著老師的操作顯示所學(xué)的內(nèi)容，極大緩解了老師的辛苦，提高了學(xué)習(xí)的效率。課桌，有了屏幕，同學(xué)們就不用再把沉甸甸的課本搬來搬去了！放學(xué)后作業(yè)還可以同步到家庭電腦上。
下課了，當(dāng)我正要習(xí)慣性的跑出去玩，卻看到老師在按門后的一個(gè)黃色按鈕，我便走過去看。突然，教室里的東西動(dòng)了起來，桌椅降到了地板下面，只過了十秒鐘，教室一下子就變成了課間活動(dòng)的場(chǎng)地，同學(xué)們?cè)谏厦媾馨∽钒�，可高興了。
我正玩的開心，突然，上課的鈴聲把我驚醒了，睜眼一看，已經(jīng)天亮了，呃，原來是個(gè)夢(mèng)�。〉俏蚁耄哼@雖然是個(gè)夢(mèng)，但是我們還小，等我們長(zhǎng)大以后通過努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，我想都會(huì)一一實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧———和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？萬紫千紅總是春，本來萬物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，你說《紅樓夢(mèng)》里眾相紛紜，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客的張揚(yáng)，那花落人亡兩不知的憂傷，那這個(gè)妹妹，好像哪里見過的驚喜，那愛哥哥，愛哥哥的呼喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實(shí)的自己，成就真正的和諧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天是媽媽們的節(jié)日——三八婦女節(jié)。媽媽，是世界上最溫情的稱呼，媽媽的愛，就像是一滴滴無聲滋潤(rùn)小草的露珠，又是一陣陣輕拂花朵的春風(fēng)，還像是一串串常繞耳邊的音符……今天，我陪伴媽媽徜徉在愛之旅程中——
第一站：收獲獨(dú)一無二的禮物——愛心盒
3月7日晚上，我在燈下親手為媽媽制作三八·婦女節(jié)的禮物。一個(gè)塑料小方盒，貼上漂亮的彩色紙，插上小花兒，再在一張橙色的彩色紙寫上：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！祝您三八婦女節(jié)快樂！”悄悄做好后，輕輕放在媽媽的床邊，多么希望媽媽明早一睜開雙眼，就能看見我獻(xiàn)上的“愛心盒”……
第二站：享受“猴子”的親密——鉆被窩
3月8日清晨，我悄悄地爬起來，輕輕地走進(jìn)了爸爸媽媽的房間，手捧愛心盒，一下子撲在媽媽身上，說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽睜開雙眼，接過愛心盒，高興地說：“真乖。謝謝我的小猴子啦！”她們還在睡覺，我也一骨碌鉆到了溫暖的被窩里。爸爸說：“咦？這里有個(gè)什么？”媽媽說：“是只小猴子啊……”我們都哈哈大笑。我們?nèi)齻�(gè)擠在一起，就像三個(gè)黏在一起得泥娃娃，噢，是一只條蛇與一只大白兔合抱著一只可愛的小猴子……
第三站：感受春天的浪漫——一同踏青
3月8日下午，我同媽媽、林阿姨、曼曼一起去了興龍湖。我們?cè)诰G毯似的草坪上一邊吃著香噴噴的草莓味甜甜圈，一邊歡樂地尋找春天的足跡。噢，我們撫摸著春天柔嫩的小芽，我們聆聽著春天歡快的鳥鳴，我們輕聞著春天撲鼻而來的芬芳，我們還收集了春天的五彩繽紛：有紅似火的海棠花，有白如雪的玉蘭花，還有粉紅粉紅的桃花，金黃金黃的迎春花……我們一起走到哪里，哪里就有春天，哪里就有我們歡聲笑語。我們一同站在樹下接花瓣雨，我們一同“烹制”草葉大餐，我們一同到湖邊捉小蝌蚪……
媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我生命，是您給了我整個(gè)世界。我愛您！媽媽，我會(huì)一直陪伴在您身邊，讓愛的旅程一直走下去！
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