【必備】小學(xué)四年級作文匯總9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
小時候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。每次端起書，看著那沒有一點生命的方塊字，我總是大喊“沒意思”。讀書成了我最頭痛的事了。
漸漸地，我長大了。我感到了知識是多么重要。每次寫作文，腦袋里都是一片空白，不知從何寫起。爸爸媽媽和姐姐為我不喜歡閱讀而煩惱，常常買一些課外書讓我讀。我還是感到很枯燥，為了完成任務(wù)而隨便翻翻。直到有一天晚上，我們家玩起了“成語接龍”的游戲，這才真正改變了我的讀書態(tài)度。
首先，是姐姐在紙上寫一個成語，再就是媽媽用姐姐寫的成語的最后一個字作開頭也寫一個成語，接著是我寫，最后是爸爸。就這樣，依次寫下去。準(zhǔn)備好了，姐姐說：“那我開始了，點石為金�！薄敖鹣s脫殼�！眿寢屝判臐M滿地寫著。我左思右想，都沒有想到接下來該寫什么。于是，就拿出成語詞典，翻到了那頁，我說：“‘人金蟬脫殼ké’就不能接下去了�！痹捯魟偮�，爸爸、媽媽和姐姐都哈哈大笑起來。我感到很好奇，不知道他們在笑什么。媽媽看我一臉的疑問，對我說：“你剛剛說什么?”我無可奈何地又重復(fù)了一遍：“金蟬脫殼ké呀！”爸爸說：“你自己看看詞典上的拼音�！蔽乙豢丛~典上，寫的是“金蟬脫殼qiào”，“殼ké”是一個多音字，還念“殼qiào”。當(dāng)時我特別不好意思，心想：以后一定要好好讀書，多閱讀一些書，那樣才能積累很多知識。
從那以后，我真的非常喜歡讀書了。當(dāng)讀到《三國演義》時，我被諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。因為熱愛讀書，我的口語表達(dá)能力也有了提高，作文水平也有了略微的進(jìn)步了。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧。讀書能知道怎樣交友，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康。讀書能明白什么樣的人生稱得上完美�！笔前�！讀書的好處無窮無盡。相信不久的將來，我一定會明白其中更多的樂趣。
小學(xué)四年級作文 篇2
以前晚上我夢見了我走進(jìn)了一個神奇的教室，教室里有各種各樣的電子設(shè)備，教學(xué)的老師是個機器人，他能說會道，長得也很漂亮。
走進(jìn)教室，第一眼看見的就是高科技設(shè)備，學(xué)生們不是用書來學(xué)習(xí)，而是學(xué)校里每一間教室里，每一張桌子上都有一臺功能齊全的平板電腦，加上多媒體教室，簡直就是夢一般的天堂。機器人老師知道的特別多問什么問題他都能回答上來，唱歌跳舞樣樣精通，是個是個全能的教師。如果上體育課的時候走進(jìn)教室，教室里就會變成類似體育館差不多一樣的，里面有各種各樣的球和各種各樣的健身器材，還有體育課上課老師要用的教材也放在上面。
上音樂課鎖定教室就會發(fā)現(xiàn)，有很多的音符在頭上跳動，一點就會進(jìn)入一首歌曲，這樣老師再也不用費勁的給我們講這些音調(diào)怎么讀，而且讀錯了，他也能給我們糾正回來，讓我們。“唱的很好”，而且學(xué)習(xí)也很輕松。這樣學(xué)習(xí)的效率不僅高，而且還能玩中學(xué)，學(xué)中玩。
上數(shù)學(xué)和語文課的時候，教室里差不多變成了一個語文天地和數(shù)學(xué)天堂，在這里不僅能學(xué)習(xí)到很多的知識，而且通過電腦把答案發(fā)到老師的多媒體上讓老師看到自己寫的答案。同學(xué)們，考試的時候不再是老師監(jiān)考了，而是教室里邊安著各種各樣的監(jiān)控。只要有一個同學(xué)偷偷摸摸的在看書抄答案，她都能在一秒檢查出來。這樣的教師不僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以讓老師省力。
“叮零零”“叮零零”鬧鐘聲打擾了我的美夢，我從美夢中驚醒來，我在心里想，如果真的有一天這樣的神奇教室，那該多好呀！
小學(xué)四年級作文 篇3
美是什么呢？有人說：“美是穿在阿姨身上，時尚的時裝”；有的人說：“美是商場里，琳瑯滿目的精致禮品”；但我要說：“美是街頭上那辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人”。
一個漫天飄雪的清晨，我在一個快餐店里買了早點和果汁，走在街道上，吃著熱乎乎的早點似乎有了一絲溫暖，暫時忘記了寒冷。這時，一位穿著時尚的阿姨走了過來，她上身穿了一件狐貍皮大衣，腳踩一雙高跟鞋，咯噔咯噔地邁著貓步，手里還拿著一杯果汁，讓人覺得她非常優(yōu)雅。我的注意力全都被她吸引了過去。
過了一會兒，她來到了十字路口，順手把喝完的杯子扔到了馬路中間。這時一位老環(huán)衛(wèi)工看見了，他正想說什么，但只是張了張嘴，嘆了一口氣。只見他跑到馬路中間，冒著被車撞到的危險把空杯子拿了回來。我恰好看到了這一幕，真想跑到那個阿姨面前，把她那虛偽的面紗給摘下來，看看這位身著華麗的阿姨怎么這么沒有公德心，可是那位阿姨已經(jīng)開車絕塵而去了。
再看那位環(huán)衛(wèi)工人，他有一雙被凍傷的手又紅又腫，臉也被凍的青一塊紫一塊，他穿著破舊的棉襖，手里抓著一把大大的掃帚。在下雪的清晨是那么的孤獨，但他卻毫無怨言，為了我們的家園變得更加整潔，付出了所有的辛勞。此刻我才發(fā)現(xiàn)他的身影那么高大，他的動作是那么的優(yōu)美，原來這才是真正平凡中的美！
雪下得越來越大，在清冷的街道上，只有老環(huán)衛(wèi)工人的身影……
小學(xué)四年級作文 篇4
秋，她悄悄地來了。她帶著豐收，她帶著美好，來到了我的家鄉(xiāng)。
秋，她來到了果園。頓時，果園發(fā)生了翻天覆地的變化。一個個紅彤彤的柿子，像一個個小燈籠掛在枝頭；黃澄澄地鴨梨，像一個個小葫蘆，在枝葉間微微擺動；石榴娃娃飽脹著紅色的臉蛋，咧開嘴露出了一顆顆玉米粒般的牙齒；桃子姑娘坐在婀娜多姿的樹枝上，和著秋風(fēng)，梳妝打扮；令我最喜愛的是橘子伯伯，它挺著一個大“啤酒肚”，戴著一個“點點帽”，向人們揮手；在一個用竹子編織的藤架上，那是葡萄兄弟的樂園，他們親吻在一起，紅里透紫，摘下一個來品嘗，嗯……又酸又甜又清涼；這時，山楂樹呈現(xiàn)在我的眼前，那一個個如瑪瑙似的小山楂咯咯地笑著……
秋，她又來到了田野。一拂衣袖，剎那間，田野也發(fā)生了巨大的變化。田野里如悶鍋似得空氣變得秋高氣爽。首先，映入眼簾的是稻子，金黃色的稻海，從秋風(fēng)下微微擺動著纖細(xì)的腰肢；隨后，就是高粱了，她在人們的夸獎下，羞紅了臉，笑彎了腰，通過人們的精心栽培，變得又高又壯；田野的中間便是玉米地了，一棵棵玉米秸懷抱著大個的棒槌，一顆顆飽滿的玉米粒，像一個個小娃娃；田野的盡頭便是兩排高高的大樹，春夏秋冬守衛(wèi)著田野……
秋，她飛遍了家鄉(xiāng)的每一個角落，又帶著美好的'希望，飛向遠(yuǎn)方……
小學(xué)四年級作文 篇5
四．3班的女生們，你們曾一次又一次地挑釁過我們，當(dāng)我們意見與你們不統(tǒng)一時，你們曾群起而攻之，還動手打過我們。那時，我們知道好男不跟女斗，沒有跟你們計較。誰料你們下手竟如此之重，我們被打得生疼，甚至有一些男生還受傷了。今天，我想代表全體男生向你們說：我們的忍耐是有限度的！
那天體育課，當(dāng)體育老師宣布自由活動后，你們坐在草地上小聲談?wù)撝裁础Ｓ袔讉�男生好奇地湊過去，想聽聽你們談?wù)摰脑掝}。這時，你們中的一個女生發(fā)現(xiàn)了那幾個男生，并開始大步走過來，男生們嚇得掉頭就跑。一開始，幾個男生嬉皮笑臉地亂跑，后來，他們的臉色慢慢難看起來。因為你們竟然全員出動來追逐他們，有幾次都差點抓住他們了。終于，他們因為體力不支摔倒了，而你們還得寸進(jìn)尺，一邊笑著，一邊把他們圍在地上拳打腳踢起來，甚至坐在他們身上，邊打邊說：“叫你們偷聽我們說話！叫你們偷聽我們說話！”，他們依舊笑著，但這只是為了掩蓋自己內(nèi)心的痛苦。女生們，好好說話不行嗎？非要動用武力��！
最后，你們終于結(jié)束了這場一面倒的“戰(zhàn)斗”，是因為個別女生的阻止才結(jié)束。在“戰(zhàn)斗”時，男生們自始至終沒有還手。我看見他們眼圈紅紅的。女生們，明白嗎？手下有分寸的不是你們這群表面乖巧秀氣的女生，而是打起架來不要命的男生�。∷麄儠救�，他們有各種平熄戰(zhàn)火的方法，但在你們身上都不會用，因為你們是需要保護(hù)的女生�。�
女生們，我們的忍耐是有限度的，請你們別再挑釁我們了，拜托啦！
小學(xué)四年級作文 篇6
有人的夢想是當(dāng)一名警察，保衛(wèi)祖國；有人的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，為人們解除病痛；有人的夢想是當(dāng)一名建筑工人，建設(shè)祖國。而我的夢想?yún)s是當(dāng)一名老師，教書育人。
在一個寧靜的夜晚，我進(jìn)入了美好的夢鄉(xiāng)，睡夢之中，我的夢想居然實現(xiàn)了……
那是一個陽光明媚的早上，我踏進(jìn)了清華大學(xué)的校門，成為這所名校的一名學(xué)生，經(jīng)過幾年的努力，我以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，畢業(yè)后我來到了上海市的一所小學(xué)，成為一年級（５）班的一名老師。
第一次走上三尺講臺，我在學(xué)生面前自我介紹：“小朋友們好，我姓羅，名舒予，大家可以叫我羅老師，也可以給我起個好聽的名字……”我的話還沒有說完，一個男孩叫到：“我要叫你雪莉老師，大家說行不行呀？”孩子們一致贊同。我面帶微笑說：“好，大家就叫我雪莉老師吧，現(xiàn)在雪莉老師有話要跟你們說喲�。�、中午有 2 個小時的休息時間，我會帶你們到游泳池玩，大家可以盡興地玩，不過要注意安全；２、我堅決不會拖課；３、我布置的作業(yè)只有口頭作業(yè)，且只要花５分鐘就可以完成；４、我會在課堂上開展跟學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的游戲；５、只要你們認(rèn)真學(xué)，考試肯定不多；６、大家要懂禮貌，見到熟人要打招呼，比如：微笑、問好、打手勢等等，懂了嗎？”“懂了，雪莉老師。”孩子們異口同聲地回答我。突然，一個可愛的女孩輕快地說：“雪莉老師，你還沒有告訴我你教我們哪一門課呢！”“哦，我太大意了，我教語文。”我慚愧地說。
到了做早操的時間，校長要求孩子們隨便跳什么，但必須很新潮，有創(chuàng)造性。大家都在認(rèn)真地想，我突然想出了一個好主意：跳騎馬舞，孩子們一聽齊聲贊同。我們大家一起跳了起來，孩子們覺得很有趣，邊跳邊咯咯的笑。為此，校長還發(fā)了一張?zhí)貏e獎給我們班，讓我們班和我在學(xué)校名氣大增呢！……
“快起床！快起床！”咦？怎么回事，原來是 我忠實的小伙伴 小鬧鐘在 呼喚我 呢！我戀戀不舍的離開美好的夢境！
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，天天學(xué)上，我的夢想就一定能夠成真！
小學(xué)四年級作文 篇7
愛是什么 愛是什么？每個人都有自己的答案。并且每個人都有不同的答案，我的答案······
有一次，我去上學(xué)，天氣格外晴朗，我的心情也非常愉快。人們常說：“天有不測風(fēng)云”。上最后一節(jié)課時，頓時烏云密布，閃電交加，雷聲滾滾，接著就是頃盆大雨。唉，糟了，我今天沒帶雨具，媽媽五點半才下班，這可怎么辦啊!唯一的希望就是雨在放學(xué)之前停了吧。我瞥了一眼同學(xué)們的桌子，同學(xué)們帶了各式各樣的雨具，其中有個同學(xué)除帶了一件雨衣外，還帶了一把雨傘，我盤算著如果放學(xué)雨還沒停，我就向這位同學(xué)借一樣雨具。正當(dāng)我想著時，老師發(fā)現(xiàn)我思想在開小差，于是就用尺子敲了一下我的桌子，這才讓我猛然回過神來，看著老師嚴(yán)厲的面孔，我的心里真是有無數(shù)把小錘在敲，亂七八糟的，唉,真是啞巴吃黃連，有苦說不出�。》艑W(xué)了，雨好像絲毫沒有停的意思，反而越下越大了。我去找?guī)Я藘蓸佑昃叩耐瑢W(xué)借，她慢吞吞地說：“這——不行啊，無論我用哪一種，都會被淋濕的，不是我不借你，而是······”我沒聽她繼續(xù)說下去，自顧自走了。這時，新轉(zhuǎn)來那位同學(xué)好像看透了我的心思，自己主動說：“你需要傘嗎？我有多余的一把。我點了點頭。來，這傘借你吧！”我當(dāng)時像聽到了天籟之音，誠懇地說了聲“謝謝”。她怕羞地跑開了。我用她的傘回到了家，雨下的很大，我的鞋全濕了，可我沒感到一絲的冷。
第二天早晨，我來到學(xué)校，想好好感謝那個同學(xué)。上課了，我卻沒看到她。老師進(jìn)來了，說：“xx同學(xué)，昨晚因沒帶傘回家，今早生病了，所以不能來了······我沒聽清老師后面講的內(nèi)容，我清楚地感覺到：這就是友愛，一把雨傘上凝固著多少友愛�。�
愛是什么？愛難道就是一把小小的雨傘嗎？不，愛是無形中的感動，愛看不見，摸不著，愛······
小學(xué)四年級作文 篇8
——宇宙探險
高小天家，養(yǎng)著五只昆蟲，分別是七星瓢蟲“小潔”、蝴蝶“飛飛”、螞蟻“強強”、甲蟲“盼盼”和螳螂“小依”。
螳螂小依總是想出去探險，可自己被關(guān)在玻璃缸里出不去，于是，小依就發(fā)動大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢逃出這個“牢房”，成立一個“昆蟲探險隊”。經(jīng)過小依的努力，大家被說服了，這天晚上，大家齊心協(xié)力，逃出了主人的家。
昆蟲探險隊成立了，螳螂小依毛遂自薦，當(dāng)上了隊長，足智多謀的螞蟻強強當(dāng)上了副隊長。
這天晚上，大家都在考慮昆蟲探險隊的探險計劃。蝴蝶飛飛想去頤和園的昆明湖，七星瓢蟲小潔想去“薩哈拉大沙漠”，螞蟻強強想去天文館，甲蟲盼盼想去野生動物園，而小依卻想去宇宙探險。第二天，大家把自己的想法互相交流后，一致認(rèn)為小依的想法很有創(chuàng)意，非常好，可就是不好實現(xiàn)。
蝴蝶飛飛低著頭什么也沒有說，好像是思考著什么……
過了一會，飛飛說話了：“這事也可以辦成，”大家聽了一驚，全都屏息凝神地看著飛飛，“只要找到蜻蜓科科，就可以實現(xiàn)小依的夢想�？瓶七@個小蜻蜓可了不起，他特別愛鉆研，自己在家里動手搞發(fā)明，用自己特有的平衡和起飛優(yōu)勢，發(fā)明了好多種飛機、飛船一類的寶貝，可以說，他現(xiàn)在的發(fā)明已經(jīng)出神入化了，幾乎想去哪兒就去那兒！”。
大家聽了將信將疑，決定去看看。飛飛帶領(lǐng)大家來到了蜻蜓科科家。
在飛飛的極力勸說下，科科答應(yīng)了幫忙。小依高興壞了，他想：我終于可以實現(xiàn)夢想了。
在科科的指揮下，大家齊動手，一架航天飛船很快造好了，大家乘上航天飛機飛向了宇宙太空。
在太空飛行了十天后，飛機因動力耗盡被迫降落在一個小行星上。
大家剛一下飛船，突然就被一群穿著士兵服裝的老鼠給來了個五花大綁，被押向了鼠洞。
在被押送的路上，科科一直在仔細(xì)觀察著四周的環(huán)境。不經(jīng)意之間，科科的翅膀偶然碰到了地面上的一塊石頭，猛地發(fā)出了一股藍(lán)色光芒，科科非常奇怪，就又試著一次次地用自己的翅膀點觸著其它的石頭，結(jié)果也會發(fā)出那種奇怪的藍(lán)光。
他終于明白了，原來這個小行星有著巨大的能量，他想：呀！這里的一快石頭所儲蓄的能量，就足以讓飛船帶大家回到地球去。
于是，科科就用了盡全身力氣運起了氣功，將兩塊這樣的石頭吸在了自己的肚皮上，帶進(jìn)了鼠洞。
到了鼠洞，大家被關(guān)了起來，老鼠王國還派了兩個士兵來看守。
在鼠洞中，蜻蜓科科把他發(fā)現(xiàn)的這個秘密告訴了大家，大家聽了之后很興奮，都迫不及待地想逃出去，回到地球家鄉(xiāng)，當(dāng)然也都深深地佩服科科豐富的知識和觀察力。
蜻蜓科科把兩顆石頭一碰，只見藍(lán)光四射，“咚”的一聲，鼠洞的牢門就被巨大的力量炸開了，兩個看守鼠兵也被炸飛了。
大家見牢門打開了，忙往外跑，并很快找到了他們的飛船。小依、飛飛、強強、小潔、盼盼陸續(xù)上了飛船，隨著科科再次將石頭擦亮，飛船發(fā)動了，飛入了太空。老鼠們只能眼巴巴地看著小依他們逃跑的份兒了……
飛船向地球飛去，在一個農(nóng)場降落下來，小依他們?nèi)ビ钪媛蔚氖潞芸炀娃Z動了昆蟲界，各種門類的科學(xué)家們請小依他們講述探險奇遇。電視臺還來給小依他們做了獨家專訪，最后，事情驚動了昆蟲國王，國王還發(fā)給了他們一人一顆探險獎?wù)拢谟枇怂麄冎粮邿o上的榮譽，在風(fēng)光和榮耀的同時，小依他們又在考慮第二次旅行計劃了……
小學(xué)四年級作文 篇9
去樂園玩游戲是大家再熟悉不過的事了，可是有一些游戲卻需要很大的勇氣，比如“氣摩天輪”、“流星追月”這一類的。媽媽帶我去錦云樂園玩，我看了看游戲項目，果斷地選擇了“流星追月”。媽媽有點懷疑地對我說：“你行嗎？”我自信地說：“我，玩遍天下無敵手！
就那玩意兒，能嚇得住我？”我和媽媽來到機器前，看到那“大塊頭”的機器，我也不由得有點望而生畏：那機器不僅塊頭大，而且還會３６５°旋轉(zhuǎn)哩！
我轉(zhuǎn)念一想，男子漢大丈夫，怕這玩意干啥？于是，我便跨進(jìn)了“流星”里。剛進(jìn)去系好安全帶，機器就快速地旋轉(zhuǎn)了起來，真令我有點始料不及。當(dāng)我回過神來的時候，我已經(jīng)待在了半空中，我不由得發(fā)出一聲驚叫：“救命呀！
救命！”可是機器好像聽不見似的，仍在飛快地旋轉(zhuǎn)，我想喝點飲料定定神，飲料卻弄了我一頭一臉。真是狼狽呀！
時間不知不覺地過去了，飛快的旋轉(zhuǎn)把我“折騰”得頭昏腦脹，機器終于停了下來。當(dāng)我一歪一斜從機器里出來時，媽媽笑著對我說：“貴在勇氣，而不在于成敗�！笔茄�，貴在勇氣。我一直記著這句話。
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