實(shí)用的四年級(jí)想象作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)想象作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)想象作文 篇1
假如我有一匹馬，我希望我的馬是紅色的，因?yàn)榧t色代表熱情，像火一樣，有旺盛的生命力。讓我也變成一個(gè)熱情、奔放、充滿活力的孩子，勇敢地去追求自由的生活。
假如我有一匹馬，我希望我的馬有一雙隱形的翅膀，這樣我們就可以飛上藍(lán)天和小鳥(niǎo)對(duì)話，一起追逐嬉戲；一起去遙遠(yuǎn)的星際空間，一起看月亮、星星、太陽(yáng)；一起在北斗七星上蕩秋千，一起研究宇宙的奧秘。
假如我有一匹馬，我希望我的馬有潛水的功能，這樣我們就可以下到海底一起欣賞神秘莫測(cè)的海洋動(dòng)物，一起觀賞那些五彩繽紛的海底奇異世界，尋找地下寶藏，幫助科學(xué)家們發(fā)掘地下礦藏。
假如我有一匹馬，我希望我的馬可以和我一起去環(huán)游世界，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，讓我結(jié)識(shí)更多國(guó)家和地區(qū)的孩子，一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起游玩，讓世界成為一個(gè)和平、和諧、平等、互助的大家庭。
假如我有一匹馬，我希望我的馬和我一樣會(huì)說(shuō)話、會(huì)思考。這樣，我就可以和它彼此傾訴心里的話，愛(ài)護(hù)和關(guān)心更多的其他動(dòng)物，讓它們知道人類喜歡它們，希望它們健康，告訴它們，我們感謝它們。
假如我有一匹馬……
四年級(jí)想象作文 篇2
小雞、小貓、小兔、小鴨都是好朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍。
這一天，小雞又早早的起了床，迎著朝霞大聲?shū)Q叫，提醒大家快快起床。這時(shí)，小伙伴們看到小雞穿著彩色的花衣服，伸著修長(zhǎng)的脖子，長(zhǎng)著米黃色的嘴巴，頭上的雞冠像一團(tuán)火在跳動(dòng)，小雞的爪子伸開(kāi)來(lái)，踩在松軟的土地上，印出了一個(gè)個(gè)美麗的竹葉。大家都高興地看著它，齊聲稱贊：“好漂亮的小雞呀！”
聽(tīng)著大家對(duì)小雞的稱贊，又看看自己灰色的羽毛，看看自己肥大的腳掌，小鴨頓時(shí)感到羞愧無(wú)比，心里想：“我要是像小雞那樣漂亮該有多好��！”
回到家里，小鴨仔細(xì)的打扮起來(lái)。它把羽毛涂成了鮮艷的彩色，又把腳掌剪開(kāi)，修理的和小雞的爪子一模一樣。小鴨抖抖衣服，又看看自己美麗的小腳丫，高興地說(shuō)：“這下我可漂亮多了�！�
第二天，小鴨來(lái)到池塘邊，驕傲地在小伙伴面前展示自己漂亮的衣服和小腳丫。小兔看了很驚訝，說(shuō)：“哎呀！你打扮成這樣，可怎么游泳呀！”小鴨說(shuō)：“怕什么，只要漂亮就行�！贝蠹衣�(tīng)了直搖頭。
這時(shí)，水里的魚(yú)吸引了幾只鴨子撲通撲通的跳了下去，這只小鴨也跟著跳進(jìn)了池塘�？墒羌糸_(kāi)了腳掌，小鴨就沒(méi)法游泳了，還差點(diǎn)被水淹死，幸好媽媽趕來(lái)救起了它。媽媽批評(píng)它說(shuō)：“不同的動(dòng)物各有自己的長(zhǎng)處和短處，我們不能盲目模仿其它的動(dòng)物，只有付出勞動(dòng)才能受到大家的尊重�！�
小鴨臉紅了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后一定努力勞動(dòng)，做一個(gè)對(duì)大家有用的好孩子�！�
四年級(jí)想象作文 篇3
我是一本供人類學(xué)習(xí)的語(yǔ)文書(shū)，可我的小主人一點(diǎn)兒也不懂得珍惜，成天拿我當(dāng)“擋箭牌”。不信的話，我就慢慢跟你說(shuō)吧！
碰上雨天，他就把我當(dāng)雨傘，覆在頭上遮風(fēng)擋雨的。他舒服了，可我呢？全身被雨淋得濕漉漉的，干后也是皺皺的，好幾次都差點(diǎn)四分五裂呢！
夏天就更不用說(shuō)了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，天氣又悶又熱。我快中暑了，可他寧愿“犧牲”我，也不愿自己熱著，用汗涔涔的手抓著我拼命地煽動(dòng)。我被他弄得暈乎乎的都快散架了。
到了雙休日，小主人就會(huì)去河邊釣魚(yú)。釣魚(yú)就釣魚(yú)，還要把我也帶上，說(shuō)是邊釣魚(yú)邊背書(shū)�？墒撬緵](méi)有背書(shū)，我又成了他的犧牲品，你知道嗎，他居然把我當(dāng)成他的坐墊，好幾次都被他壓得喘不上氣來(lái)。他的褲子干凈了，可我呢？全身上下都沾滿了泥土，黑不溜秋的。
哎，還有更慘的呢！下課時(shí)，我又變成了他的獨(dú)門武器了。小主人揮舞著我，抵御向他襲擊的小石子，并仗著我的掩護(hù)向別人發(fā)起攻擊。結(jié)果，我被小石子襲擊得傷痕累累，面目全非。我是多么傷心�。】伤麉s喜悅得手舞足蹈，因?yàn)槲业拇嬖谒〉昧藨?zhàn)斗的勝利。
小主人啊，珍惜我吧，因?yàn)槲沂悄阕詈玫?朋友。
四年級(jí)想象作文 篇4
跨入新世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)，科技技術(shù)也是日新月異。熱愛(ài)科學(xué)的我也想為人們奉獻(xiàn)我微溥的力量。于是，我想發(fā)明一種“水上行走鞋”。
這種水上行走鞋四周布滿許多氣墊，它們的樣子有點(diǎn)像一個(gè)個(gè)雞蛋，又有點(diǎn)像一顆顆圓圓的小球，還像一個(gè)拳頭大小的氣墊。行走鞋配有個(gè)小小的揺控器可以拿在手里，鞋子上也有按鈕，雙保險(xiǎn)的，總之形狀很特別，你是不是有點(diǎn)躍躍欲試的感覺(jué)呢?別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。鞋子雖然很輕，但是它可以讓你穩(wěn)穩(wěn)地站在水面上。你只要把腳伸進(jìn)鞋子里，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整好大小，穿著非常舒適。如果你想聽(tīng)音樂(lè)，就按下橘色的按鈕，你就可以聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)了。綠色的按鈕一按，就會(huì)有不同的顏色讓你挑選。這時(shí)，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)漫步在水面之中，你如想快速跑起來(lái)，找下藍(lán)色的按鈕，鞋子下方的輪子轉(zhuǎn)了起來(lái)，借助馬達(dá)的力量，讓你好像穿溜冰鞋一樣，讓你享受風(fēng)一般的感覺(jué)，像海鳥(niǎo)般翱翔在碧波蕩漾的水面上。這雙鞋子還具有防護(hù)措施呢!如果你正在海面上，哪個(gè)氣墊壞了，鞋子就會(huì)亮起紅燈，并且"嘀嘀"地響，提醒你回到岸上去，如果來(lái)不及了，按下安全按鈕，鞋子就會(huì)變成一個(gè)圓圓的，大大的氣墊。讓你可以暫時(shí)待在原地，鞋子就會(huì)自動(dòng)向海上搜救隊(duì)發(fā)出求救信號(hào)，并發(fā)出你所在方位。
我們美麗的廈門，四周環(huán)海，如果人們能穿上我發(fā)明的行走鞋就可以在水面上自由自在地漫步在深藍(lán)色的大海之中了，吹著柔軟的海風(fēng)，與海鳥(niǎo)結(jié)伴而行，那種感覺(jué)是不是很美啊?
四年級(jí)想象作文 篇5
每一個(gè)小孩從剛出生的那一刻起，身后都會(huì)有一位天使，這位天使就是我們偉大的母親。有什么華麗的語(yǔ)言能說(shuō)盡母愛(ài)嗎？沒(méi)有！有什么神奇的桿尺能衡量母愛(ài)嗎？也沒(méi)有！正是由于母愛(ài)的偉大，一位臨近死亡的母親，為了孩子的成長(zhǎng)，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志將自己的生命延續(xù)了八個(gè)月；也是由于母愛(ài)的偉大，一位母親超越了百米沖刺的速度，接住了墜樓的孩子。母愛(ài)就是這般偉大，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
在我算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽(tīng)我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁與痛苦，即便是我在學(xué)習(xí)上只有小許的成功，她也會(huì)為我癡心喝彩，她就是我一生中最敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人。也許記憶并不代表永恒，但與母親在一起的美好時(shí)光，我將終身難忘。記得在一次月考中，我失誤了，原本所有美好的遐想瞬間破滅。天，下起了雨，我走在蒙蒙的細(xì)雨中，我的心情就像這天氣一樣，糟糕透了，失敗的傷痛一次次撞擊我的心門，痛的讓我難以呼吸。正在我痛苦不堪時(shí)，一把傘遮在了我的頭頂，是媽媽。
我們并肩而行，媽媽一邊聽(tīng)著我的哭訴，一邊將我摟在懷里，并對(duì)我說(shuō)：“孩子！看到前邊稻地里的幼苗了嗎？它破土而出時(shí)必經(jīng)歷許多阻撓，但她并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗琅Σ⒉灰欢ǔ晒�，但是不努力注定失敗。而你也是如此，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，繼續(xù)努力吧，媽媽相信你會(huì)通過(guò)自己的努力獲得最后的成功。”母親的一席話激起了我心中的漣漪。我抬起頭，蒙蒙的淚眼與母親鼓舞的雙眸四目相對(duì)，我們不約而同的微微一笑。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)母親有白頭發(fā)了，當(dāng)我驚訝的叫出“媽，你有白頭發(fā)了�！蹦仓皇俏⑽⒌匦α艘幌�，竟連一聲抱怨的話也沒(méi)有，母親您幾十年如一日，每天重復(fù)做著相同的卻有著不同內(nèi)涵的事，不是嗎？?jī)鹤游乙惶焯扉L(zhǎng)大，懂得體貼您了，而您卻還是一如既往地呵護(hù)我。
在我準(zhǔn)備到撫民中心校求學(xué)時(shí)，您一遍遍叮囑我要注意天氣變化，注意隨時(shí)加減衣服，一次又一次把我身上衣服皺褶的地方扯平，當(dāng)我乘坐汽車將要消失在您的視線時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您還依依不舍地站在那目送我遠(yuǎn)去。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，您向我詮釋得淋漓盡致。老子曾訓(xùn)言“上若善水，水著力萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。如果說(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。母愛(ài)伴我度過(guò)了十一個(gè)春秋，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，黑暗籠罩著大地，死神的雙手伸向了我們這個(gè)原本溫馨的家。
我的母親突然打起了“呼�！保絹�(lái)越響，我的父親有點(diǎn)納悶，母親從來(lái)不打“呼�！保疫@呼嚕打得有點(diǎn)怪異，于是父親點(diǎn)燈一看究竟，果不其然，母親不是在打呼嚕，而是無(wú)法呼吸，只能大口吸氣，整張臉因?yàn)闊o(wú)法呼吸而憋得青一塊紫一塊，父親見(jiàn)勢(shì)不妙，沖向了村里的醫(yī)生家，而我卻束手無(wú)策，看著媽媽痛苦的神情，我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的恐慌，撲在媽媽的身上失聲痛哭“媽——媽——你醒醒，醒醒，我求求您了，求求您了，您說(shuō)句話��！您不能不要我啊，不能把我一個(gè)人丟下啊……”任憑我怎么哭喊，媽媽仍無(wú)動(dòng)于衷。醫(yī)生來(lái)了，但是媽媽的生命不知何時(shí)已被死神奪走。我不敢相信這一切是真的，白天，您還給我輔導(dǎo)功課，為我洗衣做飯，而今，您就這樣悄然離我而去。我整個(gè)人呆坐在地上，無(wú)法動(dòng)彈。
而后的時(shí)間我都不知道怎么度過(guò)的，時(shí)間仿佛靜止了，我沒(méi)有了思想沒(méi)有了記憶。直到母親出殯的那一天，當(dāng)母親被推進(jìn)火化場(chǎng)的那一瞬間，我的神經(jīng)徹底崩潰了，我撲通一聲，跪在地上，失聲痛喊“媽媽啊媽媽，兒子錯(cuò)了，兒子真的錯(cuò)了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，乖乖聽(tīng)您的話，我還沒(méi)有好好孝順您呢，您怎么就這樣走了，求求您不要離開(kāi)我，不要離開(kāi)我，您走了，我可怎么活�。 蹦赣H就這樣，帶著對(duì)我的呵護(hù)與愛(ài)離開(kāi)了我。在母親短暫的一生中，對(duì)我說(shuō)的最后一句話竟是“天冷，多蓋些……”子欲養(yǎng)而親不在，這應(yīng)該是人間最悲慘的事情。人們總是說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”母親給予我們的又豈止是滴水之恩？母愛(ài)并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出的絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間你就會(huì)獲得母愛(ài)。
珍惜母親那無(wú)微不至的關(guān)懷吧！那是我們應(yīng)該得到的，也是母親值得驕傲的。當(dāng)我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí)，天下的母親一定擁有了健康的身體和愉悅的心情。讓我們懷著一顆真摯的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)去報(bào)答一直守候我們的天使吧！
四年級(jí)想象作文 篇6
我一直有個(gè)夢(mèng)想——就是當(dāng)一名魔術(shù)師�？稍竿裁磿r(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢?假如我是一名聰明的魔術(shù)師，我會(huì)給山區(qū)貧困的小朋友變出幾棟房子，而且變出一所小學(xué)，資助她們上學(xué)，并變出和我們城市一樣的東西，幫助他們變出化肥，讓田地里的植物加速成長(zhǎng)。如果我是一名魔術(shù)師，我會(huì)幫助警察叔叔變出一個(gè)神奇機(jī)器，它會(huì)根據(jù)案情線索抓犯人。如果抓到了犯人，它就把愛(ài)心耳機(jī)給犯人戴上，清除他腦袋里的作案不良記憶，讓犯人從頭開(kāi)始，做一個(gè)好人。如果我是一個(gè)魔術(shù)師，我會(huì)幫醫(yī)生變出一個(gè)治病機(jī)器。不管什么病，只要吃了這種藥，任何病都不在話下，保準(zhǔn)藥到病除哦!
我想當(dāng)一名魔法師，給有困難人們給予幫助。要這么多，嘻嘻，好像有點(diǎn)貪心哦!
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