四年級(jí)風(fēng)景作文300字集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)風(fēng)景作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇1
時(shí)光倒流。每次回杭州的動(dòng)車上，閑來(lái)沒(méi)事，我都會(huì)坐在窗邊，看窗外的風(fēng)景，一些碎片化的美景景色。
透過(guò)動(dòng)車車窗，我第一眼看見(jiàn)的是川流不息的汽車，與密密麻麻穿梭的行人。汽車的顏色各種各樣，有紅的、有黃的、有黑的、還有藍(lán)的……還有些身著各種衣服的路人：他們有穿背心、穿馬甲、穿長(zhǎng)靴、穿短袖的……跟窗外的景物比起來(lái)，所有人都像個(gè)螞蟻那么渺小。
透過(guò)車窗，我還看見(jiàn)高大的山脈，茂密的樹(shù)林，清澈的小溪，美麗的野花。山巒個(gè)個(gè)奇峰林立，各不相連；樹(shù)林綠油油，枝繁葉茂，一棵挨著一棵；小溪嘩啦啦地流淌著，時(shí)而湍急，時(shí)而緩慢，時(shí)而寬，時(shí)而窄；野花們也很鮮艷，五彩繽紛。
不知不覺(jué)，動(dòng)車進(jìn)入了隧道，幸好深邃的山洞里有微弱的燈光，否則啥都看不見(jiàn)，一篇漆黑。出了山洞，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跨海大橋，它橫跨一條又長(zhǎng)又寬的錢塘江，深不見(jiàn)底，且又湛藍(lán)碧綠，美麗動(dòng)人。
我們途徑的還有農(nóng)田村莊，農(nóng)民伯伯們含辛茹苦地播種莊家：有大麥、有白菜、有土豆、有玉米……。各種各樣的生活所需的蔬菜。
隨著火車的齊鳴聲，我們到站了。下車了，車窗外的風(fēng)景卻被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，成為我腦海里一段美好的回憶。
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇2
漁寮風(fēng)景區(qū)在浙江省溫州市蒼南縣的東南部，它東臨大海、南接霞光、北壤赤溪、西毗馬站。
那天，我來(lái)到漁寮風(fēng)景區(qū)的山上，往下鳥瞰，就會(huì)看見(jiàn)海里、沙灘上黑壓壓一片，到處人山人海，果然名不虛傳。
漁寮風(fēng)景區(qū)的沙，如雪一般細(xì)、像棉一樣軟，當(dāng)你走上沙灘，就仿佛一只大手，它輕輕地、慢慢地?fù)崦覀兊哪_。如果仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多個(gè)小洞，再細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只小螃蟹，那些螃蟹十分兇猛，他們張牙舞爪、橫行霸道，好像會(huì)用鉗子夾住你的手不放。
漁寮風(fēng)景區(qū)的沙灘和海岸上有許許多多奇礁怪石，有音樂(lè)石、象鼻巖、龍頭嘴尤其是音樂(lè)石最有名，用小石頭敲一敲，就能演奏出十分優(yōu)美的樂(lè)曲。
漁寮風(fēng)景區(qū)的海，從深藍(lán)到淺綠，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)。海水越往東越冰，甚至冰冷刺骨。海水是咸的，它會(huì)當(dāng)你不注意，一個(gè)大潮會(huì)毫不客氣地打進(jìn)你的嘴里，這時(shí)你就能免費(fèi)地嘗到海水的咸味了，你一定會(huì)大喊：咸死了！
漁寮風(fēng)景區(qū)山清水秀，果然遠(yuǎn)近聞名，真是一個(gè)不容置疑的浙江聞名的風(fēng)景區(qū)。
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇3
周末，我們?nèi)乙黄鹑ホ唇?zhèn)的爺爺家看望爺爺和奶奶。
傍晚，爺爺提議去他家的菜園里逛逛，我們欣然接受了，馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大，估摸著有四五個(gè)客廳那么大，菜的品種也很多樣，有蔥、玉米、蒲瓜等等。
傍晚的夕陽(yáng)照在這些菜的葉片上，顯得一片金燦燦的，好像灑在上面的不是陽(yáng)光，而是金子。這些菜的長(zhǎng)勢(shì)也很喜人：玉米像衛(wèi)兵一樣站在園門上，拿著機(jī)槍，檢查每一個(gè)過(guò)往的人；冬瓜則是仰躺在地上，享受著溫暖的陽(yáng)光；蔥在玉米后面挺著個(gè)大肚子，像是只要你一碰他，他就爆炸的架勢(shì)；貝母才剛發(fā)芽，像小蘭花一樣探頭探腦的；有個(gè)蒲瓜藤緩慢的攀上架子，好像既想和對(duì)面的蒲瓜競(jìng)爭(zhēng)，又沒(méi)有這個(gè)能耐，只能走一步算一步；蠶豆和豌豆站在一起，準(zhǔn)備發(fā)射各自的導(dǎo)彈。好一派生機(jī)勃勃的情景��！
從菜園出來(lái)，我們又進(jìn)入了竹園。竹園里的.竹子都郁郁蔥蔥，綠的發(fā)亮。竹筍也在春雨的滋潤(rùn)下，探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹(shù)甚至都開(kāi)除了白色的小花。我想，竹園真好，這會(huì)兒能吃到鮮嫩的竹筍，到了秋天，還能吃到美味的桔子呢！
爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無(wú)限的驚喜啊！
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇4
在我們的學(xué)校里，有一道美麗的風(fēng)景線，那就是引人注目的漂亮花園。
花園在學(xué)校的東北方向，只要走進(jìn)校門，往右看就能看見(jiàn)，因?yàn)樵谝粋�(gè)百十平方米的花園里矗立著兩個(gè)高大的石像，雕刻的是一個(gè)大姐姐和一個(gè)大哥哥，正向著操場(chǎng)正中間那威武的國(guó)旗敬禮呢！而且脖子上還被人戴上了一條火紅火紅的紅領(lǐng)巾。
花園里的環(huán)境非常好，就連小動(dòng)物們都喜歡在花園里生活，更不用說(shuō)我們了。每次上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)去花園里看壁虎和蝸牛，它們和這美麗的花園搭配在一起，簡(jiǎn)直就是一幅美妙的動(dòng)植物風(fēng)景畫。
我最喜歡花園里那一朵朵紅撲紅撲的玫瑰，黃昏時(shí)，它把那如彤紅蘋果般的臉蛋藏在暮色里，雖然沒(méi)有郁金香那樣高貴，但是我覺(jué)得它似乎更加鮮麗、優(yōu)雅些。太陽(yáng)花和竹林天生一對(duì)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。有時(shí)，我還真是怕太陽(yáng)花長(zhǎng)出來(lái)時(shí)被堅(jiān)硬的竹子擋住了。在竹林的深處還有一個(gè)木頭做成的裝飾，每當(dāng)大課間的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)在這里歇息。
我們的花園就是這樣一個(gè)讓人留戀的場(chǎng)所，哦！對(duì)了，告訴你們一個(gè)秘密吧！以前還有人來(lái)采訪我們學(xué)校大名鼎鼎的花園呢！
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇5
現(xiàn)在，讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會(huì)看到高大的，各種各樣未知名的樹(shù)木互相夾雜地生長(zhǎng)著，各種各樣的鳥獸穿梭在一片翠綠中間，當(dāng)然，這林中“儲(chǔ)藏”著的各種各樣的藥材也是極為豐富的了。但，這對(duì)于我們并不那么重要，我們現(xiàn)在急需弄清一個(gè)事實(shí)，那就是現(xiàn)在秋天了，你能從這些灌木林中領(lǐng)略到秋色嗎?在這廣闊的樹(shù)林中，竟找不到一片枯黃的葉子……
只見(jiàn)那微風(fēng)起處，蕩漾起陣陣綠色。哦，這綠色告訴我們，葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹(shù)林最顯著的特征吧!當(dāng)我們置身于這綠色的海洋中，你會(huì)感到雷州半島沒(méi)有秋天，人們只從那一片片碧綠的果園里透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金黃色的果園中，才感到了秋天的氣息。
看吧，在那高樓林立的城市的街道中，兩排碧綠的樹(shù)木，夾雜著繁花錦簇，各種車輛在穿梭著;人們?cè)诟母镩_(kāi)放中忙碌著，行進(jìn)在這翠綠之中……
秋天，這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的，也是綠色的，勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天里奮斗著，過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)……
哦!雷州半島的秋天!讓這金黃，讓這翠綠，永遠(yuǎn)留在雷州半島的土地上!
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇6
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái) ……但最引人注目的就要數(shù)校門口的那兩個(gè)桂花樹(shù)了。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊，沉睡了一冬天的桂花樹(shù)被輕輕地叫醒了，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神都盡情的釋放了出來(lái)。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過(guò)了寒冷的冬天，葉子也漸漸的發(fā)綠，還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。
這時(shí)，夏娃娃來(lái)了，他調(diào)皮地炙烤著大地，把小狗熱的吐出了舌頭，這時(shí)的桂花樹(shù)猶如一把綠色的大傘，下課同學(xué)總愛(ài)到它的樹(shù)陰下乘涼。
我最喜歡的就是秋天的桂花樹(shù)啦!俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香。”走到校門口就能聞到桂花的香氣，情不自禁地到桂花樹(shù)下欣賞著，打量著。在綠葉的掩映下，開(kāi)得甚是旺盛!
當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時(shí)候，冬哥哥就不知不覺(jué)的走進(jìn)了，桂花樹(shù)穿著上了雪白的棉襖，像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說(shuō)：“泡桂花茶……”
我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線----桂花樹(shù)!
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇7
在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛(ài)的學(xué)校——安昌路小學(xué)。
安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書聲，操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹(shù)。一進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士，守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學(xué)校增添不少色彩。
走近一看，“啊”樹(shù)桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來(lái)，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥窩，鳥窩里還有幼鳥呢!突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬(wàn)根的葉片的手臂，好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手，歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的。
它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望，它們能越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，成為頂天立地的大雪松。
我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué)，更愛(ài)那迷人的雪松。
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇8
童年是一首綺麗的小詩(shī)，在我的天空飄蕩著，悠揚(yáng)地、溫暖地閃爍著……
童年時(shí)我喜歡牽牛花墨色的種子，渾圓飽滿，泛著墨黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長(zhǎng)的、微微泛請(qǐng)的種子，便被我丟到窗外的草地上。
一天，我募然發(fā)現(xiàn)這草地上開(kāi)滿了牽�；�，茂密嫩綠，一朵朵向我微笑。我略微楞了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來(lái)，我默默無(wú)語(yǔ)。
后來(lái)才明白，那時(shí)莫名的云霧便是對(duì)大自然所給予的愛(ài)的力量的贊嘆，只是當(dāng)時(shí)還年幼罷了。
愛(ài)真是很奇妙的東西，向被拖下了奇特的哇道，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。
在風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)轱L(fēng)的愛(ài)，擁有了飛翔的力量，然后落地，生根、開(kāi)花、繁衍新生命。
在一群人中行走的我們，因?yàn)榧业膼?ài)，擁有了幸福與甜蜜的記憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)是我所有的能量來(lái)源。沒(méi)有媽媽的愛(ài)，我不會(huì)坐在考場(chǎng)，勇敢迎接一次人生的挑戰(zhàn)，沒(méi)有朋友的愛(ài)，我不會(huì)站在校園，微笑著面對(duì)初中的生活。我擁有了世界上最強(qiáng)得力量，他不會(huì)被污染，枯竭，然后消失在我生命的彼端。
我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也成為一道風(fēng)景線，每一道風(fēng)景都另我們陶醉，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。
四年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇9
我的校園充滿了一道道風(fēng)景,不信？你瞧瞧 ！
春天來(lái)了，校園里開(kāi)滿了五顏六色的花，給校園添上一抹絢麗的色彩；還有辛勤的蜜蜂在上面采蜜；小草也探出了頭，春風(fēng)拂過(guò)仿佛小草在對(duì)我們招手；大樹(shù)也漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)了，像一個(gè)邊防戰(zhàn)士似的守護(hù)著自己的家園，這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎?
夏天，天氣漸漸熱了起來(lái)，每當(dāng)我們上完體育課總是汗流浹背，到這時(shí)我們總會(huì)忍不住的跑向?qū)W校那最大的一棵樹(shù)，與朋友們一起圍著大樹(shù)躺下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子掉落在我們身上,充滿著歡樂(lè)的笑，這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
秋天，校內(nèi)的銀杏樹(shù)也漸漸黃了，葉子飄落在地上，教室窗邊，樓上，仿佛給整個(gè)學(xué)校披上了一層薄薄的輕紗。大家走在校內(nèi)總會(huì)情不自禁地去尋找最美的那一個(gè)銀杏葉收集起來(lái)做標(biāo)本，這一個(gè)個(gè)走在校內(nèi)的身影難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
冬天，是我們最愛(ài)的一個(gè)季節(jié)，每當(dāng)下雪時(shí)，我們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)，在一起打雪仗，做雪人，還有的在滾雪球，這些玩在一起的身影難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
這就是我校園的風(fēng)景。瞧！是不是很美��？
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