四年級(jí)景色作文300字匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的四年級(jí)景色作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)景色作文300字 篇1
我的學(xué)校雖然不大,但景色很好。走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗,銀乳色的旗桿襯托著它,顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨,我們?nèi)熒技显诓賵?chǎng)上唱國(guó)歌,行隊(duì)禮,來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊重,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。
此時(shí),天空仿佛更藍(lán)了,花兒仿佛更香了,鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了,似乎正在演唱著一首愉快歡樂(lè)的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上,插種著一束束金黃色的迎春花,給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨,晨霧似乳白色的薄紗,如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫(huà),給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠(yuǎn)處,叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香,清幽淡雅。漸漸地,太陽(yáng)升高,升高,朝暉滿地,十分美麗。
中午,艷陽(yáng)高照,校園里的花草樹(shù)木都“無(wú)精打采”,惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù)還在好奇地四處張望。傍晚,藍(lán)天、淡云,夕陽(yáng)西下。金色的余暉給整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光,幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了,緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學(xué)校,也降臨在四面八方……
四年級(jí)景色作文300字 篇2
有一天,皇上看不上我了,皇上讓我退一天假,就在這時(shí)我覺(jué)的天氣涼爽,就開(kāi)始爬山了,在山上我見(jiàn)了許許的植物,有樹(shù)木,柳樹(shù),小草和它他植物。
太陽(yáng)不知不覺(jué)地落山了,到了晚上我聽(tīng)見(jiàn)有人在吟詩(shī),回頭一看身材2尺,頭就就是束起來(lái)的,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大圓圓的,我走到他身邊一看,我大吃一驚,他竟然就就是當(dāng)今偉大的詩(shī)人王維,我給王維磕了三個(gè)響頭,讓王維教我古詩(shī),王維說(shuō):“你起來(lái)我就教你!蔽移鹕碇笸蹙S讓我和他比看身邊的東西,然后我們就開(kāi)始比了,我背一首詩(shī)王維背一首詩(shī)。當(dāng)我不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候,我看見(jiàn)了月亮出時(shí)候鳥(niǎo)兒在叫,這讓我想起來(lái)了《鳥(niǎo)鳴澗》人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。王維說(shuō):“這首詩(shī)太好了!蔽艺f(shuō):“不敢當(dāng),不敢當(dāng)”。王維開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了,我認(rèn)認(rèn)真真的在學(xué),當(dāng)我學(xué)會(huì)的時(shí)候我和王維給對(duì)方送一首詩(shī),當(dāng)作就就是對(duì)方的紀(jì)念品,王偉說(shuō):我已經(jīng)教會(huì)你寫(xiě)詩(shī)了,你就看看四周你就在編一首就就是給我聽(tīng)好嗎?我說(shuō):好,我吟了一首就就是送給王維,王維說(shuō):“好”王維也送了一首就就是送給了我。
這一晚我永遠(yuǎn)忘不了。
四年級(jí)景色作文300字 篇3
清晨第一束陽(yáng)光照進(jìn)巴蜀園,透過(guò)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)陰撒在地上,把一筐的金粉撒了滿地。鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱,美好的一天迎著這美麗的景象開(kāi)始了!
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)校園,有說(shuō)有笑,鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的,好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著形態(tài)各異的水花,陽(yáng)光撒在噴泉上,讓水花變得金燦燦的,發(fā)出了五彩的光芒。
大樹(shù)的綠陰下面,總會(huì)有一把椅子供同學(xué)們坐。這是一棵古老的黃桷樹(shù),它曾看著一代代巴蜀學(xué)生變成巴蜀才子。樹(shù)上有歲月滄桑的歲月,也代表著巴蜀輝煌的歷史!
景觀大道兩邊百花齊放,紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開(kāi)得格外耀眼,總會(huì)第一時(shí)間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同,它還沒(méi)開(kāi)放,一片花瓣包著一片,十分嬌嫩,上面還掛著幾滴露珠,雖然它含苞待放,但它總是沖在最前面!總是高于其它的花!這就是不服輸?shù)木瘢?/p>
我喜歡這美麗的校園,它的美景深深的打動(dòng)了我!我愛(ài)這美麗的校園!
四年級(jí)景色作文300字 篇4
我家附近有一個(gè)美麗的公園,叫街心公園。那里樹(shù)木茂盛,綠草成茵,景色迷人。公園里有彎彎的小路,有尖角的亭子,有圓圓的花壇,尤其就是明鏡似的池塘,然而使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心,平靜的水面能夠映出柳樹(shù)的倒影,池水清極了,水底的游魚(yú)都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面,不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮,橋右側(cè)就是一座奇形怪狀的假山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對(duì)的就是一尊美麗的仙女雕像,她雙手各托著一朵蓮花,面帶微笑,凝視著遠(yuǎn)方。
街心公園不但美麗,不就是休閑的好地方。平時(shí),公園里熱鬧極了。人們?cè)诼咽飞仙⒉,在亭了里彈唱,在石凳上看?shū)、聊天……好一幅充滿生機(jī)的風(fēng)景畫(huà),我要把它畫(huà)下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻看著它。
四年級(jí)景色作文300字 篇5
我奶奶家住在鄉(xiāng)下的農(nóng)村,這個(gè)地方離我家很近,每隔兩三天我就去一次。
到我奶奶家,從前門(mén)進(jìn)去的時(shí)候,首先映入眼簾的是院子里一片彩色的花朵,有紫紅的雞冠花、有火紅的石榴花、還有淡粉和黃色的月季花……就像走進(jìn)了花的王國(guó)。還有許多不知名的小草。一場(chǎng)春雨過(guò)后,把花和葉子上的塵土沖刷干凈,偶爾花瓣和葉片上還綴有幾粒雨珠,像晶瑩的珍珠,花顯得更鮮艷可愛(ài)。
在從后門(mén)口眺望,一幅美麗的大自然圖畫(huà)盡收眼底。看吧,近處是一片碧綠的菜園;雖然只有那么幾壟,可是好多人家的菜連起來(lái),就成了一片,里面種著好多蔬菜,有豆角、黃瓜、西紅柿等。一年中春、夏、秋這三季總是綠油油的。
夏季的時(shí)候,我和小伙伴們?cè)谔镩g還可以捉到蟋蟀和螞蚱,我親身經(jīng)歷了,體會(huì)到了鄉(xiāng)下玩耍的快樂(lè)。
菜園的邊上栽了一棵香椿樹(shù),每到發(fā)芽的時(shí)候,我和爸爸分別拿著竹竿去鉤樹(shù)上的香椿芽,那種仰脖子干活的滋味雖然不好受,但是看到滿地的香椿芽,看到了自己的勞動(dòng)成果,情不自禁的笑了。
再往遠(yuǎn)處看,成片的麥田綠油油的像是碧綠的大海,微風(fēng)吹來(lái),那齊刷刷的麥芒隨風(fēng)擺動(dòng),真是一副可愛(ài)的圖畫(huà)。
這段美好的生活給我的童年增添了色彩。
四年級(jí)景色作文300字 篇6
秋天,是一年四季中我最喜愛(ài)的季節(jié)。
秋天真是秋高氣爽,大雁南飛!你看大雁正排成人字向南方飛去,還有一大部分的葉子都變黃了,被風(fēng)輕輕一吹就落下來(lái),猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞;地上的小草都睡著了,等待明年春天再換綠色的衣服,絢麗多彩的小花都變黃了,只有菊花還在那曬太陽(yáng)。
秋天更是一個(gè)豐收的季節(jié)啊!
田野里一株株水稻掛滿了金黃的稻谷,彎著腰,好像在給涼爽的秋風(fēng)鞠躬行禮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像大地爺爺鋪的黃金色的地毯。有位老爺爺正拿著一把鐮刀,在辛辛苦苦地割著金燦燦的稻子,個(gè)個(gè)汗流浹背的。秋天果園的果子熟了,一棵棵橘樹(shù)掛滿盞盞黃金色的小燈籠,蘋(píng)果樹(shù)上的娃娃在樹(shù)上偷偷地笑了;最引人注目的是那棵柿子樹(shù),橘黃色的柿子形狀不大,掛在樹(shù)枝上,使人最愛(ài),恨不得馬上咬上一口,有的柿子不熟就管吃。我一會(huì)兒去摘橘子,一會(huì)兒去摘蘋(píng)果,會(huì)兒去摘柿子,摘了如幾筐。
秋天真是美!
四年級(jí)景色作文300字 篇7
你看見(jiàn)了嗎?秋,帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來(lái)了,帶著涼涼的風(fēng)來(lái)了。在夏天開(kāi)得茂盛的樹(shù),在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。
我來(lái)到我以前住過(guò)的村子里,尋找著秋的足跡。
咦?這個(gè)小石缸里的荷花呢?那滿樹(shù)的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹(shù)又是誰(shuí)給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢?秋天,你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農(nóng)民伯伯臉上為什么沒(méi)有了汗水而多了笑容呢?
噢—我發(fā)現(xiàn)了,秋是一位魔術(shù)師,當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí),秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽,她用自己溫柔的'風(fēng)音,將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師,她用自己靈巧的雙手為所有的樹(shù)染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星,她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開(kāi)懷大笑。在秋的風(fēng)聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的季節(jié)里,菊花開(kāi)了,為秋天增添的,不是春天百花所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī),也有沉靜。
我愛(ài)秋,愛(ài)她獨(dú)一無(wú)二的美!
四年級(jí)景色作文300字 篇8
在一次春天,我去了寧陵的梨花園。我發(fā)現(xiàn)這里有所不同。地上的垃圾,爬樹(shù)人也逐漸沒(méi)有了。此時(shí)的人們都在聞花兒的香,因?yàn)檫@里芳香四區(qū),叫人留連往返。
我在麗花園的中央,仿佛來(lái)到了仙人修煉的地方,仿佛在花的世界游覽,仿佛看到了天堂……
當(dāng)我走到了一棵樹(shù)旁,我看到了鳥(niǎo)兒正在筑巢,我抬頭一望,我看到了一個(gè)個(gè)新生命重現(xiàn)光芒,清風(fēng)正在舞蹈,葉桿正在碰撞,花兒正在歌唱,好像都在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”
啊,當(dāng)我走出梨園的時(shí)候,我環(huán)視了四周,不舍得離開(kāi),不舍得離開(kāi)那郁郁蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。]的樹(shù),粉紅色的花……我又一次仰目朝天,再一次看到新生命,再一次看到鳥(niǎo)兒筑巢,再一次……
啊,春天!你再一次讓我看到綠色,你再一次讓我看到新生命。
四年級(jí)景色作文300字 篇9
早上,我早早地起了床,為去九溪做了充分的準(zhǔn)備。
我坐上了車(chē),車(chē)飛快地開(kāi)了起來(lái),我往后望去,仿佛所有帶我都被我甩在后面。我打開(kāi)窗戶,涼風(fēng)吹得我舒服極了,我不禁贊嘆道:“世界真美啊!”
我們到了龍井,然后徒步走到九溪。我貪婪地呼吸這新鮮的空氣,嘴巴都合不攏。那綠樹(shù)成陰的小道,流都流不完的溪水,空氣中還彌漫著濃濃的花草香,感覺(jué)像人間天堂一樣。風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響,鳥(niǎo)兒在枝頭高唱,讓我的心情愉快了起來(lái)。我高興地踩在山澗里,啊!那水干凈得清澈見(jiàn)底,清涼冰爽,可以直接看到水底的石頭。光著腳會(huì)被痛得你哇哇直叫,因?yàn)橛行┦^比較尖。水深一點(diǎn)的地方還能隱隱約約看到幾條小魚(yú),它們?nèi)綦[若現(xiàn),抓了一次,它們就躲起來(lái),過(guò)一會(huì)才出來(lái)。有一條魚(yú)非常機(jī)靈、聰明,而且速度我都跟不上,最后我還是抓住它了。那里還有一個(gè)小瀑布,中間還有許多不同形狀的小洞,靠在那兒,水還可以給你按摩呢!
九溪風(fēng)景如畫(huà)、草翠花開(kāi),真是一個(gè)人間天堂。
四年級(jí)景色作文300字 篇10
我來(lái)到了我的美麗學(xué)校。
首先映入眼簾的是雙虹臥波,只見(jiàn)兩條像龍的橋橫跨過(guò)了水塘之上,這兩座橋就像金水橋,帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
走過(guò)雙虹臥波,向右走就是江南竹韻。
在這樣的小道上穿梭,讓人心喜不已。因?yàn)橛械南裎璧秆輪T那樣的竹子,你看,有些竹子怎么彎都不斷,而且,這竹子跟松樹(shù)一樣,不怕寒冬,在雪花飄逸的冬天,她仍然挺直腰板站著。同時(shí),她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來(lái)。
穿過(guò)竹林就來(lái)到鐘樓下方,哇!鐘樓可真高。∷刻煸绯科唿c(diǎn)三十分會(huì)敲響,意思是要珍惜時(shí)間,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰“這句話正是這個(gè)意思。
登上鐘樓,向下俯視,校園的大半景色收在眼底。有兩個(gè)同學(xué)問(wèn)老師的博學(xué)荷塘,快看銅像廣場(chǎng),有冰心,有魯迅,有雷峰和賴寧,有竺可楨。這些名人正如臧克家所說(shuō)的:“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了可他還活著。“
向北走,我們又來(lái)到了揚(yáng)帆起航。它是一張帆,我們是一葉小舟,只是就是風(fēng),如果不學(xué)習(xí)這小舟就會(huì)退回原點(diǎn)。
校園的景色說(shuō)也說(shuō)不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你去細(xì)細(xì)游賞這美麗的校園。
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