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四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-25 08:22:02 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)作文合集7篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級(jí)作文合集7篇

四年級(jí)作文 篇1

  一天晚上,桌子和椅子在靜悄悄的教室里嘰里咕嚕地說個(gè)不停。原來,它們?cè)谠V苦呢!

  “唉!最近一階段我可難受死了,每天都被小主人傷害,有時(shí)主人拿著一支筆,在我的皮膚上亂涂亂畫,搞得我渾身臟兮兮的!弊雷影β晣@氣的說道。

  “你那點(diǎn)苦兒算什么呀!”椅子邊嘆氣邊說,“主人有時(shí)候會(huì)不停地放屁,我每天都快被他熏暈了!

  “我還有比你更慘的呢!主人最近不知怎么買回來一把學(xué)生小刀,整天在我的皮膚上不是劃出一道道線條,就是扎出一個(gè)個(gè)小洞,弄得我渾身痛死了!”桌子說著,聲音都變成哭腔了。

  椅子安慰桌子說:“哎呦喂,別太傷心了,我也不舒服啊。這幾天小主人特別喜歡把椅子翹來翹去的,我一不注意就被摔個(gè)跟頭,現(xiàn)在我渾身疼呀。”

  “每天總是有些主人的朋友,在老師沒來的時(shí)候就會(huì)在我的頭上踩來踩去,搞的我也快散架了,曾經(jīng)我的哥哥就是被它的小主人踩散架了之后導(dǎo)致死亡的呀。我也擔(dān)心自己會(huì)像哥哥一樣……”

  “嗚嗚,嗚嗚嗚……我們倆人確實(shí)都挺慘的……”

  這些話正巧被路過窗外的小主人聽到了,他慚愧地走過去對(duì)它倆說:“對(duì)不起,我以后不會(huì)這樣對(duì)待你們了,我錯(cuò)了!”

四年級(jí)作文 篇2

  陽光和煦,春意盎然,我們一家采草莓去啦!

  一走到地里,一股清香撲鼻而來。只見一顆顆又大又紅的草莓掛在碧綠的藤上,微風(fēng)吹過,藤條擺動(dòng),似乎在向我招手;草莓隨藤條晃動(dòng),又似乎是在向我點(diǎn)頭。你看,這顆草莓紅艷艷的,真像一顆顆美麗的紅寶石;再看看這一顆,晃動(dòng)著圓錐形的身體,身上布滿黑黑的小米子,我想,這大概就是它的種子吧。看著滿地的草莓,我眼花繚亂,不知道那一顆才是最漂亮的。一個(gè)個(gè)草莓在露水的滋潤(rùn)下、在陽光的照射下,都顯得晶瑩剔透、美麗奪目,真是秀色可餐,讓人垂涎欲滴啊!

  我迫不及待地摘了一顆,紅得艷麗,新鮮欲滴,放入嘴中,甜滋滋的汁水立刻溢滿口腔,滋潤(rùn)著喉嚨。一顆怎么過癮?我立刻手忙腳亂,加入到采草莓的.隊(duì)伍中,但聞著那誘人的香味,觸摸著那水嫩嫩的果實(shí),品味著口中依然留存的甜蜜,便又禁不住誘惑,忍不住邊采邊吃起來......

  一直到日落西斜,看著這一望無際的草莓地,我們依依不舍地離開了。點(diǎn)評(píng):小作者來到草莓地,聞著誘人的香味,品嘗著甜蜜的滋味,便被草莓深深地吸引了。語言很優(yōu)美,把看得人也“引誘”得想要一飽口福了。

四年級(jí)作文 篇3

  我外婆家就住在瀏陽河邊,附近的河道里有一個(gè)小島叫百步洲。聽鄉(xiāng)親們說那個(gè)洲上有一片桔園,我們便計(jì)劃假期里去洲上采桔子。

  我們來到河邊,乘坐自助渡船過河。還在河中央,我們就看到洲上有一大片枝繁葉茂的桔子樹,滿樹的綠葉挨挨擠擠,猶如一片翠綠的海洋。只是放眼望去卻看不到想象中黃中帶綠、壓彎枝頭的桔子。上了岸,我們走近桔樹林仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)原來桔子都像哈利.波特一樣有隱形衣——它們都還是青綠色的,調(diào)皮地隱藏在了綠葉之間。人們要特別留意才會(huì)發(fā)現(xiàn),每棵樹上都掛滿了桔子。估計(jì)不出一個(gè)月,這些桔子就會(huì)變黃、成熟,我的眼前仿佛浮現(xiàn)出不久的將來就會(huì)出現(xiàn)的那一幅豐收的景象。

  我們?cè)诮蹣淞珠g漫步,不知不覺來到了百步洲靠近上游的岸邊,只見幾棵大樹挺拔地立在河道里,仿佛在為百步洲站崗。然而,我們定睛一看,發(fā)現(xiàn)這些“衛(wèi)兵”竟然穿著黯淡無光、破破爛爛的“綢布裙子”——各色各樣的垃圾袋,真是讓人大為掃興。我們回頭一看,發(fā)現(xiàn)岸邊的桔子樹上竟然跟大樹“衛(wèi)兵”一樣,也掛滿了破爛的塑料袋,這讓我們頓時(shí)沒了對(duì)吃桔子的期待。

  這些垃圾是從哪來的呢?空中掉下來的?不可能。原來它們是從水路“進(jìn)軍”——前不久這里水位因大雨而升高,樹都被淹了,水沒兩天就慢慢退去,水里的垃圾卻留在了樹上。那水里的垃圾又是哪里來的呢?唉,很遺憾,是人類丟的。

  想到這,我既為身為人類而臉紅,又為自然擔(dān)憂。我暗下決心,今后不僅要自己做到不亂丟垃圾,還要呼吁周圍的人愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們美麗的家園,不再讓樹木穿上這么難看的“裙子”。

四年級(jí)作文 篇4

  媽媽很關(guān)心我,特別是在學(xué)習(xí)上和生活上。

  在學(xué)習(xí)上,您為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),真是操碎了心。每天晚上陪我學(xué)習(xí)。只要我有不會(huì)的問題問你,你都會(huì)給我講解,直到我學(xué)會(huì)為止。

  在生活上,你同樣也給了我很多的關(guān)心和幫助。每天穿得衣服、褲子、襪子都給我準(zhǔn)備好。記得有一天早晨,你叫我穿長(zhǎng)袖衣服,我看外面沒有風(fēng),就非要穿短袖衣服,你反復(fù)告訴我今天要變天氣,但我就是不聽,最后還是穿著短袖去學(xué)校.下午,天氣突然變冷了,冷得厲害,我瑟瑟發(fā)抖,又是您及時(shí)把長(zhǎng)袖衣服送到學(xué)校里來.

  媽媽,您太關(guān)心我了,我從心里感激您,我為有您這樣的媽媽而感到自豪!

四年級(jí)作文 篇5

  在語文教學(xué)中,雖然二者所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)不同,各有側(cè)重,閱讀教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的理解能力,作文教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,但二者是相互促進(jìn)、相互依存的。從閱讀中可以學(xué)習(xí)到作文的方法,通過作文又可以促進(jìn)閱讀能力的提高。因此,在教學(xué)中,必須把二者緊密結(jié)合起來。

  一、蕩閱讀之舟,滌寫作之愁

  二、在讀中悟?qū),讀中練寫

  1、是在閱讀教學(xué)中相機(jī)進(jìn)行寫作方法和寫作知識(shí)的指導(dǎo)。

  2、是在閱讀的過程中把握好契機(jī)和結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行作文訓(xùn)練。

  3、是通過閱讀來積累和歷練學(xué)生作文思想(立意)的厚度。

  三、以寫促讀,暢流開源

  以寫促讀,即是說通過寫作來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀能力,通過“暢流”使“源”更“活”。

  總之,閱讀與寫作,休憩相關(guān),閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)更是密不可分,在教學(xué)實(shí)踐中,要找到二者的契合點(diǎn),結(jié)合點(diǎn),舞好兩柄利劍,雙劍合壁,就能讓學(xué)生讀起來情趣盎然,寫起來筆底生花。

四年級(jí)作文 篇6

  今天陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空中沒有一朵白云,天顯得特別干凈。早上,我和媽媽一起去找春天。

  馬路兩邊的樹光禿禿的,沒有一點(diǎn)兒綠色,像一把把豎起的笤帚。我們來到安陽河,眼前一片新綠,成排的四季青被園林工人修剪成圓形、方形有序的排列在河堤邊,經(jīng)過雨水的沖洗,在陽光的照耀下顯得更加的油綠。穿過綠色的四季青,就來到了安陽河堤。我的眼前一亮,哇!多姿多彩的春天已經(jīng)來到了安陽河畔。河岸兩旁的柳樹已經(jīng)抽出了嫩嫩的綠芽,春風(fēng)吹過,柳條隨風(fēng)翩翩起舞,一擺一擺的柳條仿佛在向冬天道別,在迎接春天的到來,柳條舒展著嬌嫩的身軀,仿佛在向我們招手致意,使人不由得想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的詩(shī)句來。

  順著河邊小道往前走,在春風(fēng)的吹拂下,滿地枯黃的小草中已經(jīng)點(diǎn)綴了一點(diǎn)一點(diǎn)的新抽芽的綠草。抬眼向前,突然我看見了一棵開滿粉紅色花朵的小樹,我向那樹跑去,只見一枝枝樹條上開滿了成串的粉紅色的小花朵兒,小花兒一層疊著一層,散發(fā)出淡淡的清香!皨寢,這是桃花嗎?”“可能吧!眿寢尰卮,話音剛落,路過的一位奶奶笑著插話說:“那可不是桃花,是紅梅花,看看開得多好看,聞聞多香!薄班牛嫦,真漂亮!”這時(shí),我又看見了粉紅的花朵中居然還有一朵白色的花兒,我指著問媽媽怎么回事?那位奶奶又告訴我:“紅梅花開敗將要凋謝的時(shí)候,先變成白色然后就隨風(fēng)飄落了!薄班蓿瓉砣绱,謝謝奶奶!”圍著這株漂亮的梅花樹,我也拍照留下了春天的印跡。

  再往河邊走,感覺風(fēng)大了些,涼絲絲的。清澈的安陽河面被春風(fēng)吹皺了,漾起一道道的微波,像魚鱗一般占滿了河面,在陽光下泛起片片亮光,河邊?恐蝗~小舟。兩岸的柳樹,清澈的河水,遠(yuǎn)處的安陽橋,再合著涼亭下傳來的悅耳的二胡聲,使人感覺仿佛融入到了多姿多彩的春天的畫卷中。

  我喜歡這春意盎然、萬物復(fù)蘇的春天,更喜歡安陽河畔詩(shī)情畫意的初春的早晨。

四年級(jí)作文 篇7

  今天,我們來到了一個(gè)很有名的書城——萬卷書城。

  還沒到萬卷書城的時(shí)候,我心里一點(diǎn)也不平靜。因?yàn)槲姨脒M(jìn)去看書了,恨不得馬上飛到那里。

  終于到達(dá)萬卷書城,我和同學(xué)們頂著狂風(fēng),冒著大雨,跑到了書城門口。我喘著粗氣說:“總算到了!毙睦锏哪枪筛吲d勁真是無法形容。

  書城分兩層,第一層主要賣科技、文學(xué)等類書的,第二層則是我們所需要的了。

  我急忙跑向二樓,這里人山人海,書簡(jiǎn)直琳瑯滿目,讓我眼花繚亂。不過我很快就鎮(zhèn)定了下來。跑向我上星期買書的地方,翻來覆去找了好半天,總算找到了我喜歡的那本書,我的心里這時(shí)比吃了蜂蜜還甜。

  這本書出自《淘氣包馬小跳》系列,書名叫《天真媽媽》,主要講馬小跳的媽媽丁蕊,長(zhǎng)得非常漂亮。馬小跳特喜歡自己的媽媽,有一次因?yàn)闋?zhēng)誰的媽媽漂亮,還跟自己的鐵桿哥們打過一次呢!他媽媽過生日的時(shí)候,他還為媽媽做了一個(gè)有21層的三明治呢!

  看完這本書后,我覺得馬小跳雖然淘氣,但對(duì)父母很有孝心。我雖然也很喜歡自己的媽媽,但不太愛聽她的話,這么大了也沒有想到為媽媽分憂。唉,對(duì)比之下,我覺得自己好慚愧。是啊,從今以后,我真的該好好地向馬小跳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的孝心。

  時(shí)間過得真快,馬上就到回家的時(shí)間了,我腿都站麻了,不過我還是很高興,因?yàn)槲矣挚赐炅宋蚁矚g的一本書,真是大飽眼福。⊥瑫r(shí)從書中也讓我懂得了怎樣去為父母分憂,做一個(gè)孝順的孩子,也算是收獲不小!

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