【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文20篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 1
也許有人說(shuō)，升旗儀式每周一都有，有什么稀奇古怪的。但是，今天的升旗儀式，雖然是最冷的，卻是考驗(yàn)我們毅力、忍耐力、抗寒力的.大好機(jī)會(huì)。
早晨，我們都來(lái)到了學(xué)校，認(rèn)為今天早晨不會(huì)再升國(guó)旗。寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，我被吹得直哆嗦。太陽(yáng)公公已露出了笑臉，給人一種溫馨，但是，風(fēng)婆婆太厲害了，把太陽(yáng)公公給壓下去了。所以，盡管有明媚的陽(yáng)光，寒風(fēng)還是那樣的令人發(fā)毛。
當(dāng)聽到下樓站隊(duì)的時(shí)候，我們都感到大吃一驚，“這么冷的天，想讓人凍死吧！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲。剛出教室，一陣寒風(fēng)便把我吹了回去，我想要退縮……但，同學(xué)們都下去了，只是一個(gè)個(gè)都用帽子、手套、圍巾包的“嚴(yán)絲合縫”，像是一個(gè)個(gè)小企鵝、小熊貓。
升旗儀式開始了，連主持人的聲音都是一顫一顫，更何況我們。剛開始，同學(xué)們都表現(xiàn)得很勇敢，漸漸的，一些同學(xué)有些體力不支，正在一些同學(xué)怨天尤人的時(shí)候，到了領(lǐng)導(dǎo)講話這一環(huán)節(jié)，陶校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上，嚴(yán)肅的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們都很堅(jiān)強(qiáng)，今天天氣這么冷，你們表現(xiàn)地如此優(yōu)異，很難得。昨天是冬至，是冬天里最冷的一天，都已經(jīng)過(guò)去，今天肯定不在話下。同學(xué)們，你們是最棒的！”聽了校長(zhǎng)的這番話，大家都有幾分自豪，那些冷的學(xué)生也來(lái)了動(dòng)力。
升旗儀式結(jié)束了，我感到自己的臉凍僵了，叫凍麻了，手也木了，但是，我堅(jiān)持下來(lái)了。通過(guò)今天的升旗儀式，我感受到了，同學(xué)們都非常的堅(jiān)強(qiáng)，都不肯輸給“冷”。作文
小學(xué)四年級(jí)作文 2
星期二，老師提出星期六要去做蛋糕，全班都激動(dòng)的高聲歡呼起來(lái)。老師又說(shuō)：“每次只能去十個(gè)同學(xué)�！碑�(dāng)讀到也要我去做蛋糕時(shí)，喜出望外的我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。其他沒點(diǎn)到名字的同學(xué)看起來(lái)也不是很沮喪，盼望著下次能去做蛋糕。
我期盼已久的'星期六終于到了，還沒到老師規(guī)定的時(shí)間，我和媽媽就迫不及待的來(lái)到了紅香行等著。等同學(xué)來(lái)齊了，我們紛紛議論自己要做什么蛋糕，要用什么顏色的奶油。
開始做蛋糕了，一開始，我有點(diǎn)兒緊張，手老發(fā)抖。阿姨就拿著我的手，我拿著奶油，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的往上擠，花邊弄好了，該弄中間的紅玫瑰花了，我左手拿著像冰激凌的柄一樣的東西，右手拿著奶油一圈又一圈的慢慢地慢慢地往上擠，過(guò)了一會(huì)兒，終于做好了四個(gè)玫瑰花，該做葉子了，拿著奶油一擠，又趕緊往外一拉就做成了，最后一步，也就是最好做的一步，就是往上撒珍珠般的小珠珠。然后就大功告成了，我聞了聞?wù)f：“真香呀！”包裝好之后就帶回了家，我在家里毫不客氣的吃了一頓，邊吃還邊說(shuō)：“真好吃還是自己做的好吃呀！”
“一分耕耘，一分收獲�！弊龅案庾屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，這樣總會(huì)有收獲的！
小學(xué)四年級(jí)作文 3
今天下午，我和家人一起去位于南樂(lè)縣吳村的倉(cāng)頡陵趕廟會(huì)，在路上，我想：倉(cāng)頡是造字的人，很偉大，去他的故里趕廟會(huì)，一定很熱鬧很有趣。
果然不出我所料，一下車，我就看見了一片熱鬧的景象，街上的人川流不息，有賣玩的、有買吃的，還有一個(gè)人在賣刀書畫，這個(gè)人畫的很棒！讓人贊不絕口。
我們來(lái)到倉(cāng)頡陵走進(jìn)第一個(gè)大廳，里面有一個(gè)巨大的倉(cāng)頡雕像，坐在龍椅上。穿過(guò)第一個(gè)大廳，我們來(lái)到第二個(gè)大廳，墻上畫的是倉(cāng)頡想發(fā)明字到他開始發(fā)明字，這是一段很神奇的經(jīng)歷，因?yàn)橛兴闹腔郏抛屛覀冚p松溝通，如果沒了他，我們的'溝通也許還在古老的時(shí)期。
離開第二個(gè)大廳，我們便去陵園，一進(jìn)陵園就能看見一個(gè)呈圓形的大土堆，土堆一圈都砌起了石墻，據(jù)說(shuō)這是倉(cāng)頡陵，繞過(guò)倉(cāng)頡墓，看見一個(gè)人正在念經(jīng)，我們繼續(xù)向前走，有一口倉(cāng)頡井，這是倉(cāng)頡當(dāng)時(shí)挖的。
走出陵園，我們就進(jìn)了一個(gè)大房間，這里有漢字進(jìn)化史，從甲骨文到現(xiàn)代漢字，這也是每一個(gè)人的智慧。
時(shí)間不知不覺得過(guò)去了，我們很高興看到這次廟會(huì)，學(xué)到了不少知識(shí)，我們滿載而歸的回去了。
小學(xué)四年級(jí)作文 4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，爸爸驅(qū)車帶著我們?nèi)译x開了喧鬧的城市，來(lái)到了鳥語(yǔ)花香的鶴泉農(nóng)家樂(lè)。剛下車，我迫不及待地往茂密的山間進(jìn)發(fā)。一路上，有啁啾的鳥兒，在樹上跳來(lái)跳去，有翩翩起舞的蝴蝶，地上有緩緩爬行的蟲子，滿山遍野的野花五彩繽紛，在微風(fēng)的吹拂下，清香四溢、沁人心脾，生長(zhǎng)在城市的我對(duì)那里的一草一木都覺得格外的新奇。前面不遠(yuǎn)處有戶小小的農(nóng)家小院——鶴泉農(nóng)家樂(lè)，我欣喜若狂地跑了進(jìn)去，熱情好客的主人端來(lái)一杯杯清茶招待我們，連那只膘肥體壯的田園犬也搖著尾巴，不時(shí)的伸出舌頭，像就是在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨！”我坐在農(nóng)家門前，極目遠(yuǎn)眺，那一片片金黃色的油菜花地，像就是仙女撒下的金子，閃爍著耀眼的光芒，真就是美麗極了！
農(nóng)家的前面有兩個(gè)水平如鏡的大魚塘，魚塘四周綠柳成蔭，在水面上投下了一片片綠綠的濃蔭。清澈見底的水中，三五成群的魚兒聚在一起嬉戲打鬧，不時(shí)還有調(diào)皮的魚兒奮力地躍出水面，仿佛就是想要探究一下外面的世界似的。我擺弄好魚桿，拉開架勢(shì)，悠然自得地坐在柳蔭下垂釣，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)耐心的守侯，收獲頗豐：竟然釣得了十多條大大小小的魚！回到農(nóng)家小院，農(nóng)家主人早已準(zhǔn)備了豐盛的晚餐：鮮嫩的竹筍，香噴噴的糖醋魚、別具風(fēng)味的臘肉等等，讓我垂涎三尺，胃口大開。坐在門前一邊吃著，一邊看著金燦燦的晚霞，歸巢的`鳥兒、向晚的微風(fēng)，真讓人有非同一般的享受。多么美的山！多么美的魚塘！多么快活的鳥兒！多么和諧的農(nóng)家小院！雖然比不上城市的車水馬龍、燈紅酒綠，但就是處處顯出了一道道別具一格的田園風(fēng)光！
小學(xué)四年級(jí)作文 5
今天，天氣清爽，媽媽帶我和弟弟去田地里捉蝴蝶。
走進(jìn)一片田地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去全是飛舞的花蝴蝶，它們五顏六色，美麗極了，看那只蝴蝶，雪白雪白的，在花叢中跳舞�？茨沁呉黄黄�，它們?nèi)宄扇海ハ嘧分穑ハ嗤嫠�，再看看那兩只，你追我趕正在捉迷藏呢！蝴蝶們?cè)诨▍仓斜M情的飛舞著，打鬧著，真是一個(gè)幸福的大家庭�。�
我和弟弟走到旁邊，弟弟看到蝴蝶嚇得趕快跑，因?yàn)樗郧皼]有抓過(guò)蝴蝶有點(diǎn)害怕，而我卻有摸有樣的看見蝴蝶就想去抓，可是，無(wú)論我怎么抓也抓不著，累的我滿頭大汗的.，連弟弟都嘲笑我笨手笨腳的，唉！捉蝴蝶真是看著容易做著難呀！
這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)幫我們捉蝴蝶，只見她蹲在那等蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)落在花叢上時(shí)，手疾眼快的一下子就抓到了，于是我也學(xué)著媽媽的方法試了幾次，終于也抓到了幾只，看著美麗的蝴蝶我們?nèi)滩蛔∮职阉帕�，看著它們自由自在飛著，我們心里很開心。
小學(xué)四年級(jí)作文 6
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來(lái)”啊“的一聲，我趕緊跑進(jìn)廚房，原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛的蝸牛，不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧！我立馬拿了一張紙過(guò)去把蝸牛給包了起來(lái)，回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里，好像很害怕似的。過(guò)了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來(lái)。看著蝸牛待在那里一動(dòng)不動(dòng)的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒反應(yīng)，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來(lái)了。
我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來(lái)，哈哈看來(lái)蝸牛是吃肉的.�？蓻]過(guò)多久，當(dāng)我再仔細(xì)觀察蝸牛時(shí)，它的面前早已沒有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來(lái)我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 7
那天，我去參加作文比賽，媽媽和我準(zhǔn)備好東西后，找了一輛出租車，踏上了去往賽場(chǎng)的路。一路上，我的心里像掛了十五個(gè)吊桶，七上八下。媽媽說(shuō)：“不要太看重結(jié)果，做到自己滿意就好�！甭犃诉@話，我的心里安穩(wěn)了許多。
到了考場(chǎng)，我找到了位置，坐下后拿出了考試用品，準(zhǔn)備開始。比賽的主持人清了清嗓子，比賽場(chǎng)地立刻鴉雀無(wú)聲，靜的`仿佛一根針落在地上都能被聽見一樣。
主持人在簡(jiǎn)單講述了一下規(guī)則后，比賽就開始了，我看著大屏幕上的題目陷入了沉思之中。很快，我就開始寫了起來(lái)，我思如泉涌，手起筆落，自我感覺應(yīng)該是寫的最快的。
我終于寫完了，一抬頭，只見大家一個(gè)個(gè)的抓耳撓腮，耳面赤紅，我不由得沾沾自喜，起來(lái)正當(dāng)我想要放松一下的時(shí)候，忽然想起媽媽曾經(jīng)告誡過(guò)我寫完要檢查一遍，于是又拿了起來(lái)，開始檢查。
這一檢查可不得了，真的有錯(cuò)別字！我連忙逐一改正的過(guò)來(lái)，比賽結(jié)束，我把作文交了上去，等待結(jié)果。
過(guò)了一會(huì)兒，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我在無(wú)比忐忑，這心情中接過(guò)了試卷，看到成績(jī)我差點(diǎn)沒跳起來(lái)，我是三等獎(jiǎng)！
從這件事中我發(fā)現(xiàn)，只要做好自己，成績(jī)什么的都不算事！
小學(xué)四年級(jí)作文 8
清晨，我早早地起來(lái)了，開始收拾我那亂糟糟的房間。
在收拾抽屜時(shí)，我翻出了一根蠟燭，我望著蠟燭自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在都什么時(shí)代了，還有那種東西。”說(shuō)著就把這根可憐的蠟燭扔進(jìn)了垃圾桶，繼續(xù)收拾我的房間。
傍晚，媽媽一邊收拾一邊對(duì)我說(shuō)：“我要出去一下，你在家里寫作業(yè)。”然后就提起包出去了。我在書桌旁?shī)^筆疾書，可當(dāng)我剛寫好作業(yè)準(zhǔn)備看書時(shí)，電燈突然不亮了。停電了，我非常著急。在黑乎乎的'房間里摸索著尋找手電筒，可當(dāng)我找到它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它沒電了。
怎么偏偏在這種情況下沒電呢。這下沒希望了。
我只能坐在黑暗中等媽媽回來(lái)。就在這時(shí)候，突然想起那個(gè)被我丟棄在垃圾桶里的蠟燭，我又看到了一絲希望。隨后，我便在黑暗中摸索著來(lái)到垃圾桶旁，在垃圾桶里找到了那根蠟燭，并找到了打火機(jī)，點(diǎn)燃的蠟燭。一朵紅色的火花出現(xiàn)在我眼前，給我?guī)?lái)了溫暖、光明。我拿著蠟燭來(lái)到書桌旁，拿起書卻看不進(jìn)去了。我已陷入了沉思：我覺得世界上再微不足道的東西也有它偉大之處，比如這個(gè)蠟燭。我曾對(duì)它不屑一顧，在我困難時(shí)卻是它幫助了我，讓我在黑暗里看到了光明，感受到溫暖！
小學(xué)四年級(jí)作文 9
溫暖的春天過(guò)去了，炎熱的夏天又來(lái)到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽(yáng)的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。
我找到了，你看!被太陽(yáng)曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無(wú)精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的`短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。
最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……
狗熱得受不了，把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”
我有時(shí)會(huì)嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來(lái)是我的汗水，已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來(lái)了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動(dòng)聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛你!
小學(xué)四年級(jí)作文 10
現(xiàn)在的汽車雖然功能無(wú)數(shù)，但是還是存在許多不足，例如：碰到堵車會(huì)很棘手，碰到大海、江河過(guò)不去，碰到陡峭的山嶺爬不上去等缺點(diǎn)。我設(shè)計(jì)的將來(lái)的汽車就大不相同了。
這輛車的形狀很特殊。車門和車頂上有無(wú)數(shù)攝像頭，在車的兩側(cè)有兩個(gè)小小的洞，四個(gè)又圓又大的車輪上長(zhǎng)滿了刺，如同一只只小刺猥，車的色彩是透亮的，惟獨(dú)車主才干看到它，其他人都看不見。
這輛車還很智能呢！要是碰到了陡峭的山嶺，車的輪胎的'刺就會(huì)噴出液體，這些液體就會(huì)使車子像蜘蛛一樣的往上爬。要是碰到了堵車，車子兩邊的小洞中就會(huì)伸出兩只翅膀，汽車就會(huì)從空中飛過(guò)去。要是遇上大海、江河，車子底下就會(huì)冒出來(lái)一個(gè)氣墊，它就會(huì)像船一樣開過(guò)去。
這輛車不僅智能，還很平安。要想進(jìn)入車子必需輸入密碼。車門和車頂上的攝像機(jī)能未來(lái)者的面貌特征輸入電腦。假如電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)記下”的生疏人，你即便知道密碼也無(wú)將車門打開。這時(shí)，惟獨(dú)車主用短信下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，車門才會(huì)打開。
雖然這只是我的夢(mèng)想，但是我信任，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)制造出那么奇特的汽車。
小學(xué)四年級(jí)作文 11
每到冬天，花盆里總會(huì)開出幾株梅花。
每年冬天的時(shí)候，梅花都感覺自己有用不完的力氣一樣，任憑寒風(fēng)吹到他的身上。此時(shí)，其他的花兒都凋謝了，但只有梅花卻開得很茂盛。
冬天的'梅花不能夠也不需要澆水。因?yàn)橹灰獫菜�，就�?huì)結(jié)冰溜子。而梅花之所以在冬天開得很茂盛，是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈的精神。他告訴自己，不能夠輸?shù)簟２⑶見^力的在寒冷中長(zhǎng)出了自己的花骨朵，開出自己的花苞。
每年冬天，我們的小區(qū)門口都會(huì)放兩盆梅花。這讓我十分好奇。去打聽，才知道那是保安出錢自己買的。
我聽說(shuō)保安的兒子到了中學(xué)就放棄了學(xué)業(yè)，去外出打工了。因?yàn)楹⒆佑X得學(xué)習(xí)太過(guò)于困難，不如打工來(lái)的輕松�？珊⒆雍髞�(lái)的日子并不如自己所想，始終過(guò)得窮困潦倒。所以保安買了梅花，就是想告誡自己的孩子，也是想告誡我們：遇到任何事情都不要放棄，希望我們能夠努力的學(xué)習(xí)。
冬天，這兩株梅花挺立在門口，讓人覺得十分的有力量。它像一面墻，為我們抵住寒風(fēng)，制造暖流。他更像一只無(wú)形的筆，給我們帶來(lái)一種神奇的力量。
我愛梅花，更愛他面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的精神。
小學(xué)四年級(jí)作文 12
今天是六一兒童節(jié)，天氣晴朗，爸爸和媽媽帶我到蟹島瓦薩城水上樂(lè)園玩兒。
我們剛一下車就聽到了許多人的歡聲笑語(yǔ)，媽媽排隊(duì)買票，人好多呀，我心里的別著急，媽媽排了好久才買到票。換好泳衣，我迫不及待地就下了水。這里有很多的水上游戲設(shè)施，有充氣獨(dú)木橋、充氣球、還有水上滑梯等。我和爸爸玩兒了一會(huì)充氣球，我們就去玩水上滑梯。我們從下往上爬，我拽著繩子一步一步地向上爬，開始還能爬上去，可到了特別陡的`地方，我剛爬上兩步就滑了下來(lái)，我試了一次又一次，怎么也爬不上去，累得我埋頭大汗，沒有力氣啦，爸爸也費(fèi)了不少勁才爬了上去。我只好順著原路返回來(lái)從樓梯上來(lái)到了水滑梯的頂部。從上往下一看，“哇，好高呀，太害怕了，還是別玩兒了吧！”我心里想著。爸爸看了看，一句話沒說(shuō)先滑了下去，他回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“晨晨，滑下來(lái)，爸爸接著你�！蔽业皖^往下看，還是很害怕，都有點(diǎn)發(fā)抖啦，我對(duì)自己說(shuō)滑下去吧，可還是不敢。爸爸鼓勵(lì)我給我加油，我鼓起勇氣兩眼一閉就滑了下去，在滑的過(guò)程中我感覺還是很好玩的。爸爸在水里接住我說(shuō)：“你真勇敢，太棒啦！”不遠(yuǎn)處的媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
今天是我過(guò)得最愉快的六一兒童節(jié)了，我太高興了！
小學(xué)四年級(jí)作文 13
一轉(zhuǎn)眼，烈日炎炎的夏天就來(lái)到了我們的身邊。大地好像被烤焦了一樣，樹上的知了嘰嘰喳喳，似乎在說(shuō)：“熱死了，熱死了”。這時(shí)我也真希望老天能下一場(chǎng)大雨，然后把“熊熊烈火”澆滅，大地就變得涼快了。
這雨居然說(shuō)下就下，嘩嘩嘩，天空中下起了傾盆大雨。在碧綠的樹叢中那一顆顆、一串串的雨滴如同龍眼一般往下落。樹葉上的灰塵被洗得一干二凈，雨水打在屋頂上發(fā)出了“啪啪”的響聲，公園里的花兒們?cè)陲L(fēng)雨中瘋狂的舞動(dòng)。它們都貪婪地允吸著雨水，快樂(lè)的長(zhǎng)大著。我想那些含苞欲放的花苞已經(jīng)迫不及待地想長(zhǎng)成一朵朵鮮艷美麗的花朵了吧。雨依舊嘩嘩的下著，路上的行人不約而同地?fù)纹鹆艘豁旐斢陚�，一眼望去，就像一大片在雨中長(zhǎng)出的`一朵朵嬌艷欲滴，五彩繽紛的小蘑菇美不勝收。
漸漸地，漸漸地雨停了，天空中的烏云慢慢地散開了。烏云散開后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹旁邊還有幾朵白云，悠閑地飄著，好像在欣賞雨后的美景。
雨停之后，天氣終于變的涼快些了，這種炎熱的天氣也不情愿地離開了。我看見此時(shí)的花朵變得更加艷麗了，小草變得綠油油的，小魚兒歡快的游著，仿佛這場(chǎng)雨帶走了所有的炎熱。夏天的雨來(lái)得又及時(shí)又干脆，我愛夏天的雨！
小學(xué)四年級(jí)作文 14
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說(shuō)彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬(wàn)物的心里去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂(lè)和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛的父母，讓爸爸、媽媽天天都開心。
我望著天邊的云朵，尋思著那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒，只有那潔白的云和藍(lán)色的天空。
忽然，奇跡真的出現(xiàn)了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過(guò)了多久，我眨了眨眼睛，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)是一片蔚藍(lán)，兩邊的烏云漸漸散開；就在這時(shí)，從天空的.另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來(lái)送給親愛的爸爸、媽媽。
隨后，彩虹就慢慢的消失了……
小學(xué)四年級(jí)作文 15
我自己覺得暑假就像萬(wàn)花筒一樣，我的這個(gè)暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家里面，跟一只小豬玩，這只小豬特別聽話，特別可愛，也特別調(diào)皮。
有一次，我和姐姐突然有一個(gè)想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。于是我和姐姐把那只小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會(huì)兒用頭去鉆泥巴，一會(huì)兒去玩泥巴，可愛極了。特別是它把頭從泥巴里鉆出來(lái)的時(shí)候特別可愛。過(guò)了一會(huì)兒，我和姐姐得出了結(jié)論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次，我和姐姐去撿雞舍里的雞蛋。我們剛想進(jìn)去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說(shuō)：“不許碰我的.孩子�！蔽壹泵氐郊抑�，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們�？僧�(dāng)我信心十足地拿出掃帚，那兇猛的公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來(lái)，大有“怒發(fā)沖冠”之勢(shì)向我走來(lái)，仿佛在說(shuō)：“不許碰我的孩子�！蔽铱戳瞬唤纫曹浟恕Y(jié)果還是姐姐有辦法，她拿出一個(gè)碗來(lái)，哄著母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著它們津津有味地吃米的時(shí)候，我才把雞蛋拿了出來(lái)。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會(huì)傷心的。
這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 16
來(lái)了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠(yuǎn)處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點(diǎn)剛下過(guò)雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長(zhǎng)大！”
花兒也不顧一切地向上長(zhǎng)，早開的'野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧？可愛的小草托著美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風(fēng)笑。真美��！花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來(lái)了許多的孩子。
一說(shuō)起春天，我們就想起了已經(jīng)遠(yuǎn)去的冬天，冬天在2023年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。在春天里，春暖花開，花兒又給人類帶來(lái)了快樂(lè)的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩(shī)人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”讓這首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè)章吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 17
看動(dòng)畫片的時(shí)候見過(guò)水母，在水族館的時(shí)候見過(guò)水母，而今天我居然真正的養(yǎng)了兩只水母。
這兩只水母晶瑩透徹的，放在陽(yáng)光下好像兩只晶瑩的蝴蝶一樣在水里飄動(dòng)著。它們白里透著粉，顏色不深也不淺，簡(jiǎn)直是恰到好處，在水中看的非常清楚。它們?cè)谒行螒B(tài)多變，晶瑩透亮，全身呈乳白色，身體柔軟如綢，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)個(gè)觸角，悠然自得地游著。那些呈桃花形分布的觸角狀物體，游動(dòng)起來(lái)就像飄落在水中的桃花一樣，它們游的時(shí)候觸手會(huì)向后推一下所以只能上下游動(dòng)，就像一個(gè)小人在背的火箭背包飛行一樣。它們時(shí)而在水里漫無(wú)目的的游著，時(shí)而圍在一塊轉(zhuǎn)圈圈好像在嬉戲。
水母生活在海洋里，我就用鹽和水按照1比1的`比例兌成了濃度水。弟弟還在擔(dān)心是不是這兩只水母有毒啊？我想：應(yīng)該不是所有的水母都有毒，一般有毒的水母都在很深的大海里，沒毒的水母可能生活在淺海區(qū)，而人們不可能去深海里面捕捉水母來(lái)賣，所以我們的水母可能是沒毒的水母啦！
我把它放到我的書桌旁邊靜靜著看著它們，心里歡喜極了。海洋舞蹈家水母，是如此的耀眼。
小學(xué)四年級(jí)作文 18
星期天，媽媽和爸爸帶我去中心廣場(chǎng)喂鴿子，我們到了中心廣場(chǎng)，我飛快的跑到了喂鴿子的地方，我跑到了里面，看到一大群鴿子，小鴿子長(zhǎng)得好可愛呀！鴿子身上穿著一身白色的外衣，可愛的小眼睛像兩顆黑寶石，嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。他還是個(gè)食物大王，我不明白他的小肚子怎么裝的下那么多食物。
這次，媽媽給我買了幾袋大包鴿子飼料，我剛剛打開飼料的時(shí)候，幾只鴿子就飛奔的飛到我的肩膀上，盯著里面的'資料一動(dòng)不動(dòng)的，好像在說(shuō)：“小主人給我吃一點(diǎn)，不然我就要抓你啦！”
我往我的手上倒了點(diǎn)飼料，伸到他的嘴跟前，小鴿子頭一上一下的吃起來(lái)，不一會(huì)手上的飼料就沒啦，鴿子們看見我沒有給它們倒食物，他便開始進(jìn)攻我，舞動(dòng)的翅膀沖到我拿飼料的手臂上，調(diào)皮的歪下頭，咕嚕咕嚕的吃起來(lái)，他們進(jìn)攻的速度非�？欤�沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，這幾包飼料，就被這些鴿子們吃完啦！讓我不得不承認(rèn)他們真是一群可愛的小吃貨呀！呵呵呵……
這就是我喜歡的小鴿子，同學(xué)們，你們喜歡小鴿子嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 19
暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著蒙蒙的細(xì)雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購(gòu)物回來(lái)。
突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，看見一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨(dú)，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見同伴的樣子后，連連后退，一邊退著一邊好像在喊：“哦!不!不!怎么會(huì)這樣!怎么會(huì)這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的'名字。漸漸地這只家雀沒有力氣了，拍打的翅膀慢了下來(lái)，它快要絕望了。就在這時(shí)它似乎明白，它的同伴已經(jīng)去了，永遠(yuǎn)地離開了它，永遠(yuǎn)地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯(cuò)綜復(fù)雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開了�？吹竭@樣一幅感人的場(chǎng)景，我十分感嘆，不禁想到：動(dòng)物竟然都這么重親情，更何況人類了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關(guān)的一切生命，讓我們都能夠在這個(gè)美好的星球上和睦相處，我們的這個(gè)世界才會(huì)更加和諧美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 20
“知了，知了，夏天來(lái)啦！”蟬——夏天的使者，已在興奮地宣揚(yáng)著夏的悄然而至。
太陽(yáng)激動(dòng)了，不顧一切地散發(fā)出自己激情四射的光芒，那樣灼熱，那樣耀眼：天空也許被感染了吧，越發(fā)湛藍(lán)；白云的心情也格外好，把自己打扮得比往常潔白了許多。陣陣微風(fēng)帶著太陽(yáng)的氣息，拂過(guò)地面，想大地宣告：夏天來(lái)了！
大地聽到消息也迫不及待了！樹木讓夏天揮動(dòng)畫筆，將它們?nèi)境闪藵獗蹋灰徊恍⌒�，把顏料落在了小草身上，于是小草的身板便挺得筆直，似乎在細(xì)語(yǔ)：“夏天也送我們一點(diǎn)綠色啦，我們可得好好表現(xiàn)一番！”小野花則精心地梳妝著自己，準(zhǔn)備給夏天一過(guò)最燦爛的笑臉。不信你瞧，那花骨朵在微微發(fā)紅呢！
比起野花，荷花更具有獨(dú)特的魅力。在陽(yáng)光的照射下，閃著光的水面上，一張張肥嫩嫩的荷葉挨挨擠擠，荷花那純潔的粉色，荷葉濃濃的綠色，使我想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
咦，荷塘旁邊又來(lái)了一群悠閑的人們。他們的服裝比往日更加絢麗多彩了，尤其是孩子們。男生不約而同地穿上了背心短褲；女生穿著漂亮的`連衣裙、粉色的涼鞋；就像水里美麗的荷花。
銀鈴般的笑聲又是那樣熟悉地傳來(lái)。夏天，你真的已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活嗎？
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