【精品】小學(xué)四年級(jí)作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們現(xiàn)在的教室只是一間普普通通的教室，而現(xiàn)在的教室與未來(lái)的教室可比，那就差的遠(yuǎn)了。我理想中未來(lái)的教室非同一般。
未來(lái)的教室是全自動(dòng)的。當(dāng)你走到教室門(mén)口，用你的手指上的指紋在開(kāi)門(mén)器上按一下，教室的門(mén)就可以打開(kāi)了，還可以說(shuō)出你的名字和歡迎。里面的設(shè)備都是最科學(xué)和最現(xiàn)代化的。我們?nèi)斯?shū)寫(xiě)的黑板已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是自動(dòng)觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說(shuō)什么，黑板就能呈現(xiàn)什么內(nèi)容。教室里還安裝了自動(dòng)吸塵器，只要有一丁點(diǎn)灰塵，它就會(huì)悄無(wú)聲息地吸干凈。未來(lái)教室的材料都是高科技產(chǎn)品，有一種穿梭功能。每到學(xué)課文的時(shí)候，教室就可以穿越課文里的風(fēng)景，非常的厲害。
未來(lái)的教室墻壁可是一大特色。墻壁會(huì)說(shuō)話，它有自動(dòng)監(jiān)視的功能，因此誰(shuí)想考試作弊，那你可逃不過(guò)它的眼睛。只要你有這樣的行為，墻壁會(huì)馬上說(shuō)話，報(bào)告誰(shuí)在作弊。這樣的好處是監(jiān)督我們的行為，讓我們自覺(jué)學(xué)習(xí)。
我們的教室神奇嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當(dāng)你做在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑……你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
從前，有一對(duì)父子，他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹(shù)上，父親說(shuō)“把梯子架在樹(shù)上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái)，就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái)，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧，我接著你！“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他，兒子就哭了起來(lái)，并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎？”父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢？“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧！兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧！”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“��！我沒(méi)掉到地上。為什么呢？”“別人說(shuō)的話亦可信，更何況是父親說(shuō)的呢？”父親說(shuō)道。
何嘗不是呢？我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛(ài)是博大的，是永遠(yuǎn)的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢？讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任，這樣世界才會(huì)變得更加美麗！以前，我在班里是個(gè)差生，每次考試考不好，在家里等著我的是媽媽的棍子，挨打罵不算什么，最令我傷心的還是媽媽不信任我。
記得學(xué)前班的一次考試，我超常發(fā)揮，考得比較好，回家以后，我還以為您會(huì)夸我?guī)拙��？晌覜](méi)想到，您卻沉下臉，說(shuō)我不是碰巧就是抄來(lái)的，媽媽?zhuān)鷱男【徒逃易鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我怎么會(huì)抄襲別人的試卷呢？您可知道您這樣冤枉我，多么讓我傷心��！這比挨打挨罵還難受啊！
上了一年級(jí)，我遇到了一位好老師， 萬(wàn)老師和以前有許多不同之處。以前我向老師問(wèn)問(wèn)題，老師常常對(duì)我說(shuō)：“你自己不會(huì)動(dòng)腦筋嗎？”而萬(wàn)老師在我遇到難題時(shí)，總是耐心講解，直到我弄懂為止。而且，他的可上得非常生動(dòng)有趣，使我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我變得愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也提高了不少。老師還表?yè)P(yáng)了我，可您還是說(shuō)我是抄同桌的，我真是傷心極了。（敦煌信息港）
媽媽?zhuān)?qǐng)相信我，我知道您希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是我也希望您能相信我，我也和其他人一樣，多么需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和信任��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
聽(tīng)，那清脆悅耳的鳴叫聲，是那么富有生機(jī)與活力，能享受這種美妙的樂(lè)曲，真是走進(jìn)了人間仙境一般。那小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，恰是一首首歡樂(lè)的頌歌，那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。悠揚(yáng)的聲音，使人興奮，讓人陶醉。打開(kāi)窗戶，那快樂(lè)的小天使時(shí)不時(shí)地停在你的'窗臺(tái)上，輕松自在，讓人羨慕。這溫馨和諧的氣氛充滿了整個(gè)家園。進(jìn)入21世紀(jì)，上海崇明這個(gè)美麗的島嶼，正朝著世界級(jí)的生態(tài)島方向努力。現(xiàn)在島上，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。生活在這個(gè)島上的居民每天都能呼吸到最新鮮的空氣，他們和大自然和諧相處，生活悠閑自在。
曾記得，島上的公路汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，尾氣的排放非常嚴(yán)重，就是站在一旁等公交車(chē)的人們都被尾氣熏的嗆人，島上工業(yè)廢水亂排放，河水污染，島上的人們才意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，為了恢復(fù)小島自然的美麗風(fēng)光，人們到處旋床：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�，F(xiàn)在，你看，馬路上的私家車(chē)出行少了，人們?yōu)榱饲鍧嵖諝�。都乘上舒適的公交車(chē)，這不僅省汽油費(fèi)，而且減少了空氣污染，多好！以前，人們吃完水果，果皮隨手一丟，那是常有的事，現(xiàn)在不同了，你瞧，一位女士急沖沖的趕路，手上還拎著一只垃圾袋，她來(lái)到垃圾桶旁，把袋子一丟，可不巧，垃圾袋只撞倒了垃圾桶邊上，掉在了地上�？�，這位女士它可沒(méi)有立即騎著車(chē)走，而是下車(chē)用手撿起了垃圾袋，放進(jìn)了垃圾桶，然后才騎上車(chē)子匆匆而去。城市有多了一個(gè)人保護(hù)，多棒，多美！干凈，美麗的城市需要更多的人去維護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。那停在枝頭的鳥(niǎo)兒，望著這樣美的家園，會(huì)心地笑了，她用最美的歌聲來(lái)譜寫(xiě)出自己的心聲，“嘰嘰，喳喳，嘰嘰……”，那幸福的聲音縈繞在人們的耳際……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“加油，加油……”這震耳欲聾的吶喊聲是從我們學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)的。我們學(xué)校正舉行拔河比賽，這是師生賽。
我們的體育老師從高年級(jí)的學(xué)生中挑出15個(gè)身材高大的學(xué)生與8位老師比。相比而言，學(xué)生雖然有年齡的懸殊，但是在體重上還是占有一定的優(yōu)勢(shì)的。這場(chǎng)比賽牽動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生的心。只聽(tīng)一聲槍響，所有參賽選手都使出了全身的力氣，吶喊聲響徹云霄，有為教師組加油的，也有為學(xué)生組助威的。你瞧，那紅色的氣球就要移到教師組的一邊了，學(xué)生組毫不示弱，他們個(gè)個(gè)緊握繩子，用力向后拉，艱難地挪動(dòng)著腳步……吶喊聲停止了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅氣球，五寸、三寸、二寸、一寸……終于繩子被學(xué)生組給拉過(guò)來(lái)了。
決賽了，學(xué)生組的大力士們，摩拳擦掌準(zhǔn)備全力以赴，雙方隊(duì)員都互不相讓。開(kāi)始了，繩子好像生了根似的，穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)生方一動(dòng)不動(dòng)，慢慢地，繩子好像開(kāi)始移動(dòng)了，只見(jiàn)學(xué)生們咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背都出汗了，小手像鉗子一樣牢牢地抓住繩子，教師們也不示弱呀！這時(shí)，決賽進(jìn)入了高潮，場(chǎng)上氣氛緊張而又激烈。拉拉隊(duì)員都為各自的隊(duì)員加油，最后的冠軍在一片歡呼聲中產(chǎn)生了，這就是教師組的。頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們歡呼起來(lái)，大聲叫；“老師真棒，老師真棒……”。
這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
下雪啦！這是今年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。清晨時(shí)分，雪還不大，那雪就像一拉拉晶瑩細(xì)小的冰球，光滑而又均勻擴(kuò)像是有人捏成的一樣。雪被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直往人們的臉上打，脖子里鉆。開(kāi)始，雪落到地上就化了，過(guò)了一會(huì)兒，才積起一層雪拉，腳殊在上面光滑機(jī)了。
中午時(shí)分，風(fēng)漸漸停了。雪越下越大，由原來(lái)的小領(lǐng)拉變成了六個(gè)瓣的雪花，多像巧手姑娘精心剪刻的啊，那么晶瑩別透！潔白的雪花悄然無(wú)聲地?cái)⒅p輕落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，多美��！像鶴毛，像柳絮，像楊花……天地之問(wèn)就像織起了一片白網(wǎng)。人們走過(guò)的腳印很快就被大雪掩蓋了，整個(gè)大地都變成粉妝玉砌的世界。
午后，雪更大了，簡(jiǎn)直是一團(tuán)團(tuán)地從天上拋下來(lái)。孩子們?cè)谘┲需T閑著，奔跑著，打雪仗，堆雪人；大人們?cè)谘┲忻χ恼樟粲�。無(wú)論是在街頭還是在公園，無(wú)論是在樓群還是在院落，到處是歡笑的人影，到處是歡笑的人聲。老人們看著娃兒，看著大雪，將著胡子笑個(gè)不停：“好雪��！好雪！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
有人喜歡天上的星星、皎潔的月亮，費(fèi)盡心思地把它們畫(huà)出來(lái)，用美麗的語(yǔ)言去贊美它們，而我卻喜歡傍晚那淡淡的晚霞。
每當(dāng)傍晚，我都會(huì)在小板凳上看晚霞。它如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡，流連忘返;它使人忘掉整天的疲勞，完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。
開(kāi)始，天空是一片深藍(lán)色，太陽(yáng)慢慢往西落，幾片白云被染紅了。紅紅的太陽(yáng)放射出耀眼的光芒。周?chē)芰�，大�?shù)紅了，小草紅了，整個(gè)世界都紅了。
這時(shí)，太陽(yáng)已落到樹(shù)梢了，它收起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的姑娘，露出了紅紅的臉蛋。周?chē)幸皇鵂N爛的光，它旁邊的云更紅，像胭脂似的。
過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光更弱了�？伤哪樃t了，像個(gè)大火球，向著地面，向著房屋，向著樹(shù)木，放出紅艷艷的柔光。霎時(shí)間，晚霞彌漫了半個(gè)天空，就像天空中有一只隱形的畫(huà)筆，開(kāi)始在天與地之間作一幅幅巨大的七彩圖。
一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一只老鷹和小雞，老鷹在天空展翅翱翔，小雞在地上玩耍，這時(shí)老鷹覺(jué)得肚子餓了，就想吃了小雞，于是它像一支箭地沖向小雞。就在這時(shí)，老鷹和小雞都變得模糊了。
忽然，天空出現(xiàn)了兩條龍，在玩著五彩的珠子，就像童話中的“二龍戲珠”一樣，靈活地飛來(lái)飛去。玩著，玩著，就都不見(jiàn)了。
接著又來(lái)了一只老鼠，老鼠正在吃東西。突然貓來(lái)了，老鼠看到貓撒腿就跑，機(jī)靈的老鼠一下子跑進(jìn)了黑云，貓也跟著進(jìn)去�？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，貓和老鼠不見(jiàn)了。
天空真像個(gè)動(dòng)物世界呀，什么動(dòng)物都有，我的眼睛真應(yīng)接不暇，我用我的想象力，享受著這美好的晚霞。
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