實(shí)用的四年級(jí)溫暖作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)溫暖作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
從一個(gè)嬰兒呱呱墜地到一個(gè)男孩，再?gòu)哪泻⒆兂闪顺赡耆�、老年人。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是一次旅行。
在我人生的旅途中，我不止一次地受到過(guò)老師、同學(xué)的幫助。記得有一次，我在奔跑時(shí)不慎被電動(dòng)車(chē)撞倒了，肇事者逃之夭夭。隨后趕來(lái)的伙伴們立馬檢查傷勢(shì)：葉拓宇一見(jiàn)我被撞倒了，飛快地跑回我媽身邊，報(bào)告情況；我的好友舒暢伏下身子，在我的傷口處揉揉按按，在確定并無(wú)大礙時(shí)，便直起身子，朝拓宇跑去的方向大聲呼喊，揮舞著雙臂，仿佛一只領(lǐng)頭羊，正揮動(dòng)犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅(jiān)持到了媽媽趕到的那一刻。
我一回想到這兒，就不禁感到一陣陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心頭，溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼，在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過(guò)，在生活這條長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程中，有伴侶的關(guān)心是不夠的，還需要父母的愛(ài)。
在喚來(lái)母親后，母親見(jiàn)我無(wú)力地靠在墻上，嚇得臉都蒼白了，她連忙扶著我，一瘸一拐地往前走。
但那時(shí)的我每走一步，腿就痛如刀絞，深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家，我忍不住大哭起來(lái)，但也有感動(dòng)的淚。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
窗外的雪還在不停地下著，北風(fēng)依舊呼呼地刮著。但是，在這間小屋里，有一種無(wú)比巨大的溫暖。這種溫暖，就是親情�！⌒�
很小的時(shí)候，父母就離開(kāi)他，外出去大城市里打工，家中只留下一位老人和不懂事的他。從小他就肩負(fù)著重?fù)?dān)，不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，還要在生活上幫助老人。去田里摘菜、在家燒火、做菜、洗碗……這些城市孩子做不到的事情，對(duì)他來(lái)說(shuō)已是家常便飯。忙碌的生活已經(jīng)讓他忘記了父母的容貌，其實(shí)，父母已經(jīng)好多年沒(méi)有回家看他了。最近的一次團(tuán)聚，也是幾年以前了。家里很窮，他上不了學(xué)，在村里的學(xué)校門(mén)口，他眼巴巴的望著伙伴們背著書(shū)包進(jìn)入教室，學(xué)習(xí)知識(shí)。他常常在微弱的燈光下看舊書(shū)，也四處向朋友借書(shū)，直到他十歲時(shí)，在村里扶貧項(xiàng)目的幫助下，他才得以上學(xué)。卻在學(xué)校里常常受到同學(xué)們的嘲諷與欺辱。
除夕夜的前幾天，他開(kāi)始忙碌起來(lái)，自己長(zhǎng)這么大了，都沒(méi)有給姥姥過(guò)一個(gè)像樣的除夕夜，今年該改變一下以往的慣例。他這么想著，開(kāi)始到菜地里割菜。不一會(huì)兒，一聲“哎呀！”打破了田地的寂靜。他不小心劃傷了手，強(qiáng)忍著疼痛把割下的大白菜收進(jìn)筐內(nèi)后，他來(lái)到了村里的小菜場(chǎng)。在那里，他賣(mài)出了一部分菜，又用得到的錢(qián)買(mǎi)了一些鮮肉和一些干貨，一切妥當(dāng)之后，他與姥姥在家中等待著除夕的到來(lái)。
寒風(fēng)呼嘯，霜降大地。大年三十在不知不覺(jué)中到來(lái)了
四年級(jí)溫暖作文 篇3
漂泊的船兒始終惦記的地方就是港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…
中考結(jié)束，我第一時(shí)間就選取了回家，因?yàn)槟抢镉形业胗浀娜恕謰�。好久不�?jiàn)，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺(jué)卻就是那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑，這種溫馨的感覺(jué)，也只有和爸媽在一齊的時(shí)候才能體會(huì)的到。"晚飯過(guò)后，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的一句話(huà)，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫(huà)面一樣在腦海里放映…
老媽就是個(gè)享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過(guò)后，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時(shí)候，我總就是左手牽著老媽?zhuān)沂譅恐职�，在公園里當(dāng)最幸福的小孩。此時(shí)媽媽的手就是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽(tīng)到血液流動(dòng)的聲音。爸爸的手就是最雄厚的，他就是能為我撐起一片藍(lán)天的人。有時(shí)候回家晚了，我就不敢過(guò)那條漆黑的小巷，對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō)，黑就是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時(shí)候，老爸就會(huì)蹲下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)"爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢？"于就是我就會(huì)勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過(guò)巷子。
此刻的我已經(jīng)和媽媽一樣高，我還就是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候一樣，撒嬌著說(shuō)我害怕了，我在笑小時(shí)候的自我，在最溫暖的港灣里，談何害怕？
難道不就是嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構(gòu)成了最溫暖的港灣，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我這只調(diào)皮的小船跑多遠(yuǎn)，這個(gè)港灣都會(huì)永遠(yuǎn)期盼我的歸來(lái)，然后把所有的愛(ài)通通給我。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
也許你會(huì)覺(jué)得有一個(gè)妹妹在身邊會(huì)很煩，但我的妹妹卻讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到溫暖。
由于我最近著涼了，患上了感冒，喉嚨還隱隱作痛。昨天中午，我吃好飯，準(zhǔn)備去看電視。我剛坐到床上，就聽(tīng)見(jiàn)一陣匆匆忙忙的腳步聲，不久，門(mén)被推開(kāi)了。我抬頭一看，原來(lái)是妹妹來(lái)了�！敖憬憬憬悖阋灰人�？”只見(jiàn)她手里拿著一杯水，邊說(shuō)邊遞給我。
“謝謝妹妹！”我笑著接過(guò)水抿了一口，是熱的。
我打開(kāi)電視，見(jiàn)妹妹朝我看了一眼：難道她也想看電視？不過(guò)平時(shí)她也經(jīng)常和我搶電視看，我已經(jīng)習(xí)慣了，只不過(guò)沒(méi)有力氣和她爭(zhēng)�！懊妹�，想看電視嗎？給你吧！”我把遙控器遞給她。
令我出乎意料的是，她竟然把遙控器推了回來(lái)，說(shuō)：“姐姐你看吧我不看，我要照顧你！”
當(dāng)時(shí)，我的心里涌現(xiàn)出一股暖流�？粗妹锰煺鏍�漫的笑容，我覺(jué)得，她長(zhǎng)大了。
夜幕降臨，我下樓準(zhǔn)備去吃晚飯。飯桌上擺放著各式各樣的菜，讓人眼花繚亂。我第一眼就看中了那個(gè)最大的咖喱雞腿，然而妹妹也看中了它。我倆同時(shí)伸筷子去夾，若是換在平時(shí)，她一定會(huì)針?shù)h相對(duì)、寸步不讓得跟我爭(zhēng)；而如今，她卻收回筷子，并把盤(pán)子往我面前推了推。我知道，妹妹是想讓我先吃，回想起她中午時(shí)說(shuō)的話(huà)，雖然外面寒風(fēng)凜冽，但我的心里卻暖風(fēng)習(xí)習(xí)，一點(diǎn)兒也不冷。
家人之間的關(guān)愛(ài)，是人與人之間最溫暖的親情，我的妹妹，也讓我每時(shí)每刻都感到溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
生活中令人感覺(jué)溫暖的是很多，例如：在公交車(chē)上給老人讓座，幫別人找到丟失的物品，等等還有許多。但我要說(shuō)的是奶奶對(duì)我的的愛(ài)，比這些事還要溫暖許多倍。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的冬天。窗外的水全被凍住了，屋內(nèi)雖說(shuō)有煤炭在燒，但還是感覺(jué)到深深的寒意。這天早上，雪比往常還要大，奶奶穿著厚厚的.衣服，戴上帽子，圍上圍巾，匆匆走出了門(mén)。我在家是個(gè)懶蟲(chóng)，再加上這么冷的天就更不愿起床了，于是就縮在被窩里。真暖和。心里想：這么冷的天奶奶出去干嘛呢？不想太多，接著睡。
睡得正香的我，被一股寒風(fēng)吹的打哆嗦。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)奶奶手提籃里有幾顆新鮮的大白菜，原來(lái)奶奶出去買(mǎi)菜了。
做好飯后我立刻爬起來(lái)，洗漱完了之后就開(kāi)始吃飯。吃飯時(shí)無(wú)意中掃到奶奶的滿(mǎn)頭白發(fā)，看到她龜裂的手指，還有歲月在她臉上留下的痕跡：滿(mǎn)臉皺紋。奶奶冒著鵝毛大雪跑出去買(mǎi)菜給我做飯，而我卻是什么事都不做，就等著吃。這不是一天兩天，而是每一個(gè)冬天。想到這些，我的鼻子一酸，眼前模糊了......那次冬天，我和朋友在外面瘋玩�；氐郊沂种竷龅猛t，奶奶責(zé)備我怎么這么傻，手指凍成這樣，要是長(zhǎng)了凍瘡可怎么辦？然后奶奶用她那龜裂的手指給我暖手。我知道，奶奶責(zé)備我傻只是換種表達(dá)對(duì)我的愛(ài)。
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，它只是奶奶冒著大雪出去買(mǎi)菜做飯，只是她用龜裂的手指為我暖手。這就是奶奶的愛(ài)，很簡(jiǎn)單，但也很珍貴
四年級(jí)溫暖作文 篇6
太陽(yáng)公公放肆地大笑著，仿佛人類(lèi)在前世觸犯了它似的，報(bào)仇似的大力“烘烤”著地面，幾乎要把我們烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一動(dòng)也不想動(dòng)。九月，雖說(shuō)已是入秋，可天氣還是那樣熱，熱的讓人受不了……
悶熱的風(fēng)雨操場(chǎng)里，正在進(jìn)行著“神采飛揚(yáng)”的開(kāi)學(xué)典禮。說(shuō)是“神采飛揚(yáng)”倒不如說(shuō)是“汗流浹背”。你看同學(xué)們的汗從臉頰上一滴滴滑落，背上的汗也是成條成塊……
“呼——”突然，我意外地感到，這時(shí)，竟有一絲風(fēng)，在向我吹來(lái)……真是老天開(kāi)眼了，居然在這悶熱的環(huán)境下來(lái)了一陣浮風(fēng)!我盡情享受著那一絲絲涼意，不由地，幸福地閉上了雙眼……
正當(dāng)我在自己的小小世界里獨(dú)享那烈日炎炎中唯一的涼風(fēng)時(shí)，風(fēng)忽然停了，緊接著，又有一雙手輕輕拍了我一下：”紫穎，好好聽(tīng)校長(zhǎng)講話(huà)!”我猛地回過(guò)神來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了朱老師慈祥的雙眼，還有她拿在手上的一張白紙：她扇得很賣(mài)力，雖然一張薄薄的白紙總是不聽(tīng)她使喚，扇出的風(fēng)也很小，但在烈日下，有這點(diǎn)小風(fēng)已經(jīng)是足夠了。原來(lái)，這風(fēng)不是窗外吹進(jìn)來(lái)的，是朱老師扇的!
再看看她，我們敬愛(ài)的朱老師，此時(shí)，正用手拼命地為我們扇著風(fēng)，而她自己，滿(mǎn)臉通紅，額頭上的汗珠順著臉頰慢慢地滑落到襯衫上，一道道，一塊塊明顯的汗跡正在慢慢擴(kuò)大……“老師，您給自己扇扇吧!可別中暑了!”我不禁這樣想。又過(guò)了許久，涼意退去“朱老師終于肯為自己扇扇了。”我高興地想，不由得朝風(fēng)退去的方向望去，卻猛地發(fā)現(xiàn)，朱老師又在為別的同學(xué)扇風(fēng)……
一絲風(fēng)，或許微不足道，可這一絲風(fēng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
“我要上廁所！”
每次聽(tīng)到這樣的聲音，班級(jí)里總會(huì)不約而同的跑出好幾個(gè)同學(xué)，扶著一個(gè)小男孩去上廁所。你們一定會(huì)覺(jué)得納悶，怎么一個(gè)小學(xué)生上廁所還要求助別人呢？他就是我的同學(xué)：一位不同尋常的小男孩——柴鑫浩。
柴鑫浩有著一雙明亮的大眼睛且性格活潑開(kāi)朗，但是伴隨著他的卻是一個(gè)完全不相稱(chēng)的醫(yī)學(xué)名稱(chēng)——先天性痙攣性腦癱！自由的行走、快樂(lè)的奔跑對(duì)于他來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)的奢望。命運(yùn)仿佛在與他開(kāi)玩笑：父親在他一周歲生日時(shí)因車(chē)禍永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，知道真相后的母親也選擇了默默離開(kāi)……
柴鑫浩是不幸的，但他身在我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的“大家庭”里又是幸運(yùn)的。同學(xué)們都樂(lè)意和他交朋友。下課了，他的身邊總是最熱鬧的。大家都搶著和他聊天，和他做手指操，和他一起看課外書(shū)，和他一起玩“斗尺子”……
同學(xué)們都很樂(lè)意幫助他。上課發(fā)作業(yè)本了，同桌總會(huì)把作業(yè)本及時(shí)交到他的手里；訂正完作業(yè)了，也總有同學(xué)會(huì)把他的作業(yè)悄悄地放在老師的桌上；有作業(yè)不會(huì)做了，也會(huì)有同學(xué)耐心的給他講解；要上廁所了，也總會(huì)有同學(xué)去叫他的奶奶，如果他的奶奶不在，當(dāng)然也有同學(xué)會(huì)扶著他，別讓他憋著……
同學(xué)、老師、爺爺奶奶、來(lái)自社會(huì)的愛(ài)，每時(shí)每刻都溫暖著柴鑫浩。寒假里，班主任老師總是帶著我和幾個(gè)小伙伴去看望柴鑫浩，一路行駛的汽車(chē)CD里總是會(huì)傳出這樣的歌聲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間……”我們一路歡歌，一路前行，心里充滿(mǎn)了溫暖。
我想，柴鑫浩的心里也一定是溫暖著的，他善良而又樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢。他的臉上永遠(yuǎn)掛著甜甜的笑容，他的笑容為生活驅(qū)散了烏云帶來(lái)了陽(yáng)光……
四年級(jí)溫暖作文 篇8
溫暖也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也許只是一句話(huà)，但是，他總能讓你深受感觸！
那是一個(gè)雨天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，出來(lái)時(shí)就下起了傾盆大雨，寒風(fēng)呼呼的刮著，不時(shí)刮到我身上，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽今天要加班，我又沒(méi)帶傘，怎么辦？我不停的思考著：走不走？不走？可我總不能住著吧;走？可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等！可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我不禁焦急起來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，原來(lái)是馬老師下班了。他看見(jiàn)了我，也似乎明白了我的心思，于是，他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒(méi)等我開(kāi)口，他就跑向雨中騎著自行車(chē)，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒(méi)有看見(jiàn)，但是，我隱約覺(jué)得他向我笑了笑。
我緊緊握住這把傘，不知什么時(shí)候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺(jué)吧！
【實(shí)用的四年級(jí)溫暖作文錦集8篇】相關(guān)文章：