【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
和鸚鵡在一同多風(fēng)趣��！
下學(xué)一到家，本人便趕快跑到鳥籠前，“嘿！小鸚鵡本人返來了！”
小鸚鵡“唧唧喳喳”地叫著，像是在接待本人的到來。
“喂，說你好——”“唧——唧——”小鸚鵡叫道�！鞍パ剑∈悄愫�！”本人有些不耐心了……
玩了一陣子，本人把鸚鵡提到書房里陪著本人寫作業(yè)。
本人寫著寫著，如果寫煩了或是手寫酸了，一定會(huì)逗逗鸚鵡解解悶。本人用筆寂靜碰了碰鸚鵡的身子，它一定以為全身癢癢的，用嘴啄了啄身子，幾根羽毛“唰唰”落下。本人“咯咯”直笑。玩一小會(huì)兒，又開始寫作業(yè)。
用飯的時(shí)候，本人總會(huì)把鸚鵡[來源于]籠帶到餐桌旁。當(dāng)本人正吃得津津有味時(shí)，只見鸚鵡冒往世拍打著同黨，又“唧唧唧唧”的大聲喊叫。本人想：它一定眼饞了，想要美味的食物，本人便給它喂了點(diǎn)米飯，它“叭嗒叭嗒”地嚼著。本人的內(nèi)心也樂開了花。
早晨，本人總把鸚鵡籠搬到本人的床邊，看著它高興地蹦來蹦往，聽著它唱歌，徐徐的本人就進(jìn)進(jìn)了甜美的夢(mèng)境，有它陪著，本人更睡得放心。
與鸚鵡在一同快樂無量，本人出門時(shí)和它作別，回家就和它玩，它也是一見到本人就唱歌給本人聽，這是多美好的事��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
嘭！嘭！咚！咚！給我看看！給我摸摸！你猜我們?cè)诟陕�？告訴你吧！我們正在欣賞西瓜呢！
只見一部分同學(xué)虎視眈眈地看著西瓜，恨不得馬上就把它吃了似的。而有的同學(xué)卻在仔細(xì)觀察西瓜的外貌，比如說我。我發(fā)現(xiàn)了它有著一個(gè)圓圓的身子像皮球一樣，還有它那像豬尾巴一樣的藤蔓，摸起來冰冰的。我還發(fā)現(xiàn)它的下面有一塊黃色的“胎記”；聞起來有一種特別的清香味兒。
老師說：“準(zhǔn)備吃西瓜了�！蓖瑢W(xué)們高興地叫了起來。只見，老師左手扶著西瓜，右手拿著刀，“咔嚓”一聲，西瓜分成了兩瓣。里面那些紅彤彤的果肉就像小朋友們那可愛的笑臉。然后，老師又把西瓜切成了兩瓣。這回和上回不一樣，上回是把西瓜分成了大塊兒，而這回是把西瓜分成了小塊兒的。老師又讓班長把西瓜一塊兒一塊兒地發(fā)下去，當(dāng)我接到時(shí)，便迫不及待地一大口咬下去。清爽的西瓜汁滑入我的肚子里，好像吃了蜜一樣，心里美滋滋的。
這次吃西瓜活動(dòng)真有趣，每當(dāng)我回憶往事的時(shí)候，就會(huì)想起這件事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
幸福是什么？有人說幸福是無盡的錢財(cái)，有人說幸福是度假村里悠閑的時(shí)光……我曾經(jīng)也這樣理解幸福的含義。但隨著每天的成長，我發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)并不單純是享受的快樂，而是付出所換來的認(rèn)可和贊同。
我從三年級(jí)以來一直擔(dān)任班里班長的職務(wù)。在我負(fù)責(zé)管理班級(jí)的時(shí)候或平常的時(shí)候，我都會(huì)盡可能地幫助同學(xué)。
有一次，我發(fā)現(xiàn)四、二班有一個(gè)裝備齊全的醫(yī)藥箱，即使醫(yī)務(wù)室沒開門，受傷的同學(xué)照樣可以消毒、治療。我一想，覺得我們班也需要一個(gè)醫(yī)藥箱，就回家親手做了一個(gè)。
下午，我?guī)е龊玫尼t(yī)藥箱來到了學(xué)校。路途中，我看到班里的同學(xué)正帶著肖雨洋急急忙忙地趕往醫(yī)務(wù)室。我喊住了他們，說：“肖雨洋，你們這是要干什么去呀？”“哦，我的手摔破了，真疼！”肖雨洋連忙把受傷的、包著衛(wèi)生紙的手伸給我看。我一瞧，說：“這個(gè)點(diǎn)兒，醫(yī)務(wù)室估計(jì)不會(huì)開門。要不，你用我醫(yī)藥箱里的創(chuàng)可貼先包一下？”肖雨洋點(diǎn)了點(diǎn)頭。我麻利地拿出了一張創(chuàng)可貼，遞給他，說：“你看看，又亂跑，下次千萬別再這樣了！”我再一次叮囑了肖雨洋，肖雨洋也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我可不想再摔成這樣了，太痛了。謝謝你！”就這一句謝謝，讓我回味了許久。我的勞動(dòng)和付出換來了同學(xué)傷口的愈合，也換來了道謝及感動(dòng)。那一刻我十分滿足，因?yàn)槲腋械搅诵腋！?/p>
從那以后，有許多同學(xué)來找我?guī)退麄兺克帯⒅委�，也有支持我的同學(xué)捐上了更多的藥品。每一位受傷治療后的同學(xué)，都會(huì)給我說一聲“謝謝”。同學(xué)們的感謝和支持，不就是大家對(duì)我的認(rèn)可與贊同嗎？
我終于感受到了另一種幸�！环N奉獻(xiàn)的幸福，一種付出的幸福，一種精神上的幸福！這，才是真正的幸福！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
外公今年已經(jīng)六十多歲了，滿頭銀發(fā)，但看起來非常硬朗，充滿著積極向上的活力，外公還是一個(gè)懂得節(jié)儉的人，并且經(jīng)常告訴我們要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
我每次寫作業(yè)中間要休息一會(huì)兒，從房間出來時(shí)，老忘記關(guān)燈，外公看見了，緊鎖著眉頭，厲聲說到：“恬恬，快把燈關(guān)掉，別浪費(fèi)能源，以后要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣�！蔽荫R上關(guān)掉了燈。
是��！我們只有一個(gè)地球，能源是有限的，所以我們要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的能源，如果不節(jié)約的話，未來的地球?qū)⑹且粋�(gè)沒有生氣的死地球，讓我們一起節(jié)約能源吧！
外公不僅節(jié)約用電，還從不亂花錢。自從他回安慶后，每天中午、晚上都堅(jiān)持步行到我家，盡管路程很遙遠(yuǎn)，但他從沒有做過車子。外公還樂觀地說：“這不僅能鍛煉身體，還節(jié)約了一項(xiàng)開支，兩全其美，多好��！”聽了外公的話，我不禁想起身邊的同學(xué)天天一杯珍珠奶茶，零食不斷，這樣日積月累，就是一筆很大的浪費(fèi)，不僅給父母添加了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，而且對(duì)自己的身體也有害。
外公在日常生活中，還有許許多多勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，并且時(shí)時(shí)處處都給我做出了榜樣。外公勤儉節(jié)約的美德讓我一輩子也忘不了，更讓我有了這個(gè)外公而驕傲！以后，我也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
平時(shí)出去玩的時(shí)候，看到很多小朋友在玩滑板，看他們?cè)诨迳匣顒?dòng)自如，很是瀟灑，我羨慕極了，就吵著爸爸媽媽也給我買一個(gè)。過年的時(shí)候，我考試成績還不錯(cuò)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)藍(lán)色的滑板，我很喜歡，就下決心一定要把滑板學(xué)會(huì)。
第二天，我就拿著滑板和媽媽去我家附近的公園玩。剛開始，掌握不住平衡，腳放上去老是掉下來，一會(huì)兒就把我急的滿頭大汗，媽媽看見了說：“別急，慢慢學(xué)�！眲偤�，有個(gè)大哥哥也在公園玩滑板，看到我不會(huì)，主動(dòng)過來教我，他說：“學(xué)這個(gè)，不能急，滑板的前輪是掌握方向的，后輪是向前滑行的，先把右腳放上去，往前滑一下，左腳趕緊上去，然后左腳和右腳前后扭動(dòng)，掌握住平衡，你就不會(huì)掉下來了�！蔽艺沾蟾绺缯f的那樣，果然沒有一會(huì)兒，我差不多會(huì)滑幾米遠(yuǎn)了。又過了大約一個(gè)多小時(shí)，我更熟練了，還學(xué)會(huì)了在滑板是上拐彎和原地轉(zhuǎn)圈呢！媽媽看見了，夸我進(jìn)步不小，我聽了心里美滋滋的。
終于學(xué)會(huì)了，從中我懂得了一個(gè)道理，無論學(xué)什么東西，只要有耐心，不急不燥，掌握了方法和技巧，就一定會(huì)成功，我也終于明白了中國的那句名言：世上無難事，只要肯登攀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，是個(gè)陽光明媚的早晨。我急急忙忙的趕到小徐家，是因?yàn)閷W(xué)校要我們看電影，我的爸爸媽媽又沒時(shí)間帶我去，我就跟小徐約好跟她一起去看電影。
“咚咚咚······”門打開了，我禮貌的對(duì)阿姨說了一聲阿姨好，阿姨笑著說：“你怎么來這么早啊，他還沒起床呢，你先進(jìn)去看看吧�！蔽疫M(jìn)門發(fā)現(xiàn)叔叔也在，也禮貌的說了一聲叔叔好，叔叔笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。剛從睡床上起來的小徐迷迷糊糊的說：“小胡，你來了。”小徐不慌不忙的穿上衣服，不慌不忙的洗漱和梳頭。叔叔卻里里外外的跑，又是幫小徐收拾行李，又是做早餐。餐桌上放著一個(gè)蛋糕，小徐說這個(gè)蛋糕原本是愛心形狀的，可被切成一個(gè)像花邊圖了，小徐還說這個(gè)蛋糕是她給他媽媽做的因?yàn)樽蛱焓撬龐寢屔�。小徐邊說邊吃的把早餐吃完了，我們坐上小徐爸爸的車，出發(fā)了。
小徐爸爸把我們送到離電影院不遠(yuǎn)的地方，因?yàn)樾⌒斓陌职忠D書館看書。這次去電影院比以往有趣多了，幫我們指路的竟然是中學(xué)生，禮品也變得奇妙了，是一個(gè)雪花樣的吊墜，真漂亮。電影真好看，主要講了波魯魯為了完成自己的冠軍夢(mèng)想，進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，參加雪橇大賽，并突破了對(duì)手狡猾的犯規(guī)行為，一舉拿下冠軍的勵(lì)志故事。
波魯魯?shù)墓适赂腥玖宋覀�，讓我們受益匪淺，也讓我們相信了堅(jiān)守實(shí)力與正義是我們都必須擁有的美好品質(zhì)。
走出電影院，我們依舊在感嘆著波魯魯?shù)挠赂�。沒想到去圖書館的叔叔已經(jīng)趕到了這里并帶我們?nèi)コ粤宋顼垺?/p>
美好的一天，總是這么短暫。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
世博會(huì)是世界盛會(huì)之一，我國第一次參加。所以，游世博是我心中最大的愿望。今天，我跟隨小記者團(tuán)終于來到了翹首以盼的世博園。
世博會(huì)每天九點(diǎn)鐘開園，對(duì)于世博會(huì)擁擠、熱鬧的場面早有耳聞，也有了心里準(zhǔn)備。然而我到了現(xiàn)場一看，哇！真是名不虛傳啊。來自五湖四海的各國游客就如同一條條五彩斑斕的彩虹一樣在茫茫人海中穿梭著，幾乎將整個(gè)入口處圍了個(gè)水泄不通。雖然人們摩肩接踵，但維護(hù)秩序的武警人員一刻也不閑著，即使烈日烤灼，身上的衣服早已濕了一遍又一遍，他們也沒有閑暇松口氣，一絲不茍地維護(hù)著世博園區(qū)入口處的秩序。呵！半個(gè)小時(shí)的等待，我們終于通過重重安檢，進(jìn)入了令我們夢(mèng)寐以求的世博園區(qū)。
我們第一個(gè)要參觀的是沙特館。此館在浦東，而我們身處浦西，所以我們要在黃浦江邊乘坐巨大的載客油輪駛向?qū)Π丁Ｕ麄�(gè)載客廂中滿滿的都是人，坐在椅子上休息的、和朋友喋喋不休的、爬在窗前欣賞風(fēng)景的、仔細(xì)觀察世博地圖的……人們進(jìn)行著各種各樣的事情，但是每一件事都與世博會(huì)脫不開關(guān)系。經(jīng)過十幾分鐘的輪渡，我們終于到達(dá)了對(duì)岸。此時(shí)沙特館前已經(jīng)排起了長長的隊(duì)伍，哎！真是英雄難過排隊(duì)關(guān)！無奈，只得忍住強(qiáng)烈的好奇心，苦笑著走到排隊(duì)隊(duì)伍的最后。等待的時(shí)光總是漫長的，一點(diǎn)點(diǎn)、一步步……經(jīng)過將近六個(gè)小時(shí)的等待，我們終于是接近了排隊(duì)的盡頭。首先映入眼簾的是館前戴著沙特民族頭巾的世博會(huì)吉祥物海寶——藍(lán)色的“人字形”，友好的笑容，渾身散發(fā)著一種特有的親和力，翹起的大拇指感覺是在邀請(qǐng)全球友人，看到它心中別提多高興啦！踏進(jìn)沙特館的第一步，我重重的松了一口氣，露出了久違的笑容。沙特館里面的3d影院果然名不虛傳，它深深地震撼了我，讓我折服。站在小小的傳輸帶上，感受著3d影院帶給我們身臨其境的感覺：從天空到地面，從陸地到海洋，從森林到沙漠。每一幅畫面都很逼真。天空中，白云在飄；地面上，形態(tài)各異的汽車奔馳在大街小巷中；陸地上，花草樹木隨風(fēng)擺動(dòng)；海洋里，魚兒在自由地嬉戲；森林中，小動(dòng)物們?cè)诳旎畹赝嫠�；沙漠中，黃沙漫天飛舞。華麗的特效讓我們贊嘆不已，伴隨著不斷傳來的實(shí)質(zhì)感覺，更加增添了體驗(yàn)的真實(shí)性！我們?cè)诎祰@現(xiàn)代科技高超的`同時(shí)，也看到了美好的未來，我們要用我們自己的力量來建設(shè)明天的世界。
出了沙特館，我們隨后又參觀了法國館、意大利館、非洲聯(lián)合館……
天色漸漸晚了，我們懷著依依不舍的心情離開了世博園區(qū)。這次的世博游讓我大開眼界，真是不出國門，游遍世界��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我被老師手中的一束花吸引住了，它不像玫瑰花那樣優(yōu)美迷人，不像桂花那樣散發(fā)著迷人的芬芳，不像梅花那樣在寒冷的冬天里獨(dú)自綻放，它是紐扣花，一束美麗又永不凋謝的花。
我也準(zhǔn)備做紐扣花，老師給我們準(zhǔn)備了材料，一堆五彩繽紛的扣子，像糖果一樣，大大小小的都有，紅的似火、粉的似霞、白的像牛奶，還有一些柔軟的鋼絲，可以任你變化形狀，我迫不及待地開始動(dòng)手做了。
我先選擇了一根金色的鋼絲，準(zhǔn)備把它對(duì)折，可我用力按壓了折疊處后，用力的手指上就出現(xiàn)了一道深深的紅印，可我不顧疼痛，接著挑選起扣子，并用鋼絲穿過精心挑選的七彩扣子，扣子已從小到大地排列在鋼絲上了。這時(shí)，我忘記了怎么把花固定住，于是，我看看周圍的同學(xué)們，想要“偷師學(xué)藝”，只見其他同學(xué)也正愁眉苦臉地愣著，好像跟扣子和鋼絲有“仇”一樣，可有一位同學(xué)心靈手巧，正熟練地做著紐扣花。我走到她旁邊向她請(qǐng)教，她放下了手中的活，耐心地跟我講解，并且親手給我做示范，我心里感到很溫暖。終于，我完成了，看看大家做的，有的像千層蛋糕，層層疊疊，有的是純色地，有的是漸變色的，還有的像七彩花……真是千姿百態(tài)！
我看著這一朵我用努力換來的紐扣花，心里滿足極了，突然明白了一個(gè)道理，做任何事都要勇敢地去嘗試，有些事看起來很難其實(shí)也沒那么難，只要你去嘗試，就是邁出了通往成功的第一步。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
3月8日我們來到軍山腳下，開始了我們“小手拉大手，共建綠色家園”的主題植樹活動(dòng)。軍山腳下的那塊地很適合種樹，旁邊有清澈的河水，可以算得上是依山傍水、清秀典雅的好地方。
挖坑是種樹的四大步驟之一。要攻克它可不是那樣容易。我拿起鐵鍬用力往泥土里按，可無論我怎樣使勁泥土都沒有太大的變化。這時(shí)爸爸來幫忙了，只見他把坑的四周鏟成六邊形，再把硬土塊壓扁了，接著用手把枯枝敗葉撿去，這樣就好挖多了。再瞧瞧跟我一組的李薛涵正在一旁干著急，我便跑上前去，和她通力合作——一人踩一邊，一起鏟，一塊塊泥土便被我們挖了上來。功夫不負(fù)有心人，終于我們倆挖的坑總算大功告成了一半，但還沒等我高興時(shí)，難題卻又向我走來：一塊大石頭擋住了我挖坑的興奮腳步。我試圖想把石頭挖出來，可是它頑固得很，一時(shí)半會(huì)不想出來。我也拿它沒辦法，只好用手把石頭刨出來。終于挖好了，看著未來小樹的家，我開心的笑了。
澆水嘍！我拿著水桶來到小河旁，舀一桶清水。我把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入坑中。起先水分全被泥土們吸光了，后來才留下四分之一的水給小樹喝。
小樹靜靜地躺在路邊，好像正在等待著我把它取走。我扛起小樹，感覺好沉，便一點(diǎn)一點(diǎn)地把它挪到坑旁，再把它舉起，穩(wěn)穩(wěn)地放到了土坑中，接著調(diào)整到合適的位置，才把它放下來。只見它在微風(fēng)中挺直了身子，搖擺著枝葉，聽著它演奏的樹葉交響樂，我不禁為它衷心祝愿：“小樹苗呀，我希望你茁壯成長，為地球增添許多生機(jī)！”
放好了樹苗就該給它筑一個(gè)溫暖而又舒適的窩了。爸爸幫我扶著樹苗，讓我來給它培土。我用鐵鏟一塊一塊地把他們放下去；遇到硬泥土，我就用腳把它踩成幾小塊，再填下去；遇到小碎石，我就把它們放到一邊兒，以免再次碰到。土已經(jīng)填好，就讓我來幫它壓一壓吧�？粗涿缫呀�(jīng)有了家，我就放下鐵鍬等種樹工具，為它掛上我的心愿牌。
一切都已經(jīng)完畢了，我讓爸爸幫我和小樹照一張照片，保留這美好的一瞬間，留住這個(gè)美好時(shí)刻。
大家都植完了自己的小樹，放眼望去，綠色海洋在我眼前流淌。
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