【必備】寫(xiě)景四年級(jí)作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
輕輕地閉上眼睛，讓情緒沉淀下來(lái)，開(kāi)啟另一扇窗且聽(tīng)風(fēng)散的聲音。
一扇老舊的玻璃窗，綠色的油漆已經(jīng)起殼掉落，顯得有些蒼老。每一天像擦拭眼睛一樣擦拭上方的玻璃，讓她持續(xù)明亮清澈，好像透過(guò)她，能夠洞察整個(gè)世界。兩邊輕柔的白紗是她的裙擺吧。窗前有一張老舊的紅木桌子，一盞簡(jiǎn)單的小臺(tái)燈發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)明亮的光，那似乎的確能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齊地摞著一些書(shū)，還有一本攤開(kāi)躺在桌上，書(shū)頁(yè)老舊得發(fā)黃。
輕輕地推開(kāi)，她有些庸懶地發(fā)出幾聲嘆息。帶有泥土清香的風(fēng)兒迎面而來(lái)，白紗輕輕搖蕩，在空中畫(huà)出美麗的弧。輕風(fēng)也擾亂了舊書(shū)靜謐的姿態(tài)，發(fā)黃的書(shū)頁(yè)舞蹈起來(lái)，沙沙作響。
一棵梧桐靜靜地駐足在窗外，有些佝僂，有點(diǎn)蒼老，但卻堅(jiān)強(qiáng)。春天來(lái)了，梧桐抽出新綠，枝芽在風(fēng)中輕曳，仿佛在說(shuō)好久不見(jiàn)，朋友。樹(shù)本長(zhǎng)在院子里，根卻蔓延到遠(yuǎn)方，直到遠(yuǎn)方的山上也茂盛一片。陰云隱去了嬌柔的太陽(yáng)，雨落下來(lái)。關(guān)上窗，屋內(nèi)被寂寞淹沒(méi)。伏案聆聽(tīng)窗外的交響，任雨在玻璃上畫(huà)出詭異的圖案。窗外，輕霧籠罩，蔓延全身至內(nèi)心。
夏日的陽(yáng)光，撕心裂肺，盡顯出強(qiáng)勁的張力。煞白的陽(yáng)光穿透濃密的梧桐葉，此時(shí)星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在桌上，甚似一片星空。窗，有力地向外張著，沒(méi)有一絲掩飾，如同內(nèi)心張揚(yáng)的渴望了解的欲望。白色的窗簾懶懶地輕揚(yáng)了幾下。傍晚，太陽(yáng)溫柔了起來(lái)，天邊的霞是少女紅暈的臉。光，斜斜地投在紙頁(yè)上，涼風(fēng)四起。伏案寫(xiě)下能夠安慰的文字，陽(yáng)光在上方，文字有了影子。應(yīng)對(duì)陽(yáng)光，看見(jiàn)光明，背對(duì)陽(yáng)光，只有自我的陰影。
天氣漸漸顯涼，陽(yáng)光似乎病了，顯得柔弱憔悴，不堪一擊。直到窗前的梧桐樹(shù)上，最后一片葉子最后搖晃，飄轉(zhuǎn)，落地，才發(fā)現(xiàn)秋天早已悄然而至。窗臺(tái)上還有幾片葉子，拾起一片，夾進(jìn)書(shū)里，合上。等待，等待，等到干枯的歲月凝固在細(xì)細(xì)的葉脈之中。
在冰冷的雨水和刺骨的寒風(fēng)中，梧桐以絕美的姿態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。窗關(guān)得嚴(yán)實(shí)，以為能夠?qū)⒎爬说男囊惨积R關(guān)起來(lái)。屋里，一派暖意，但不羈的心卻跟著那樹(shù)在風(fēng)中搖曳，隨著那河水一齊流浪。深夜，此時(shí)一杯熱咖啡，窗前，佇立。輕輕倚著那窗——唯一的依靠，想起遠(yuǎn)方的諾言，與天空一齊流淚。風(fēng)雨中，窗透出微亮的光，心里也因它而堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟鞘羌摇?/p>
窗即是心，單純，真情，虔誠(chéng)。在沸騰的人群中想起它，明白它是歸宿。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
20xx年的第一場(chǎng)雪不知不覺(jué)地來(lái)了……
這場(chǎng)雪來(lái)得很突然。前幾天，我和小伙伴還沉浸在迷人的秋色中，享受在秋天的懷抱里。可后來(lái)，不知怎么了，秋天的涼爽消失了;秋天的美麗消失了;秋天的風(fēng)和日麗消失了……天氣忽然轉(zhuǎn)涼，漸漸地，下起了蒙蒙細(xì)雨。
這場(chǎng)雪來(lái)得很安靜。一陣細(xì)雨過(guò)后，原本碧藍(lán)如玉的天空變得陰沉沉的。悄悄地，一片片小雪花隨風(fēng)飄落。校園里，有的同學(xué)大聲地尖叫：“太棒了!下雪了!美麗的雪花來(lái)到了校園。”有的同學(xué)趕緊跑到走廊上，觀賞著雪景，看著它們的到來(lái)。還有的同學(xué)像離弦的箭一樣奔跑到冰天雪地中，盡情嬉戲，享受著這場(chǎng)安靜的雪帶給他們的歡樂(lè)……
這場(chǎng)雪來(lái)得很溫柔。它不像鵝毛大雪那樣兇猛，而似溫順的小姑娘跳得優(yōu)美的華爾茲在空中飛舞。一片片的小雪花溫柔的地輕輕落地，不一會(huì)兒就融化了。城市里、校園里，大部分還是光禿禿的，只有車(chē)頂、屋頂上積了一點(diǎn)點(diǎn)兒雪。這時(shí)，我心想：雪，你就下大點(diǎn)兒吧!這樣，我就能和小伙伴們打雪仗、堆雪人，痛快地玩耍了。
20xx年的第一場(chǎng)雪雖然很小，但這也是冬天的一種美，一種含蓄、嬌羞的美!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
已經(jīng)是深秋了，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，感覺(jué)還有一絲寒意。漫步在兩旁種植著白楊樹(shù)的小路上，無(wú)意的向一棵棵楊樹(shù)望去，樹(shù)葉已經(jīng)脫掉了綠色的襯衫，穿上了黃色的棉襖，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那些戀家的樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶翩翩飛舞著，迫不及待地投入大地媽媽的懷抱中。再看看山中，下過(guò)一場(chǎng)秋雨后，柿子樹(shù)上，除了那仿佛是一盞盞小燈籠的'柿子，就剩下幾片半黃半綠的大葉子了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一只只大雁排著“人”字向南方飛去。
深秋的午后，趴在陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，好像媽媽的手在溫柔地?fù)崦�，感覺(jué)很溫暖，很舒服。
到了傍晚，人們穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)襖在外面散步，還有一些老爺爺、老奶奶和一些年輕的阿姨推著漂亮的嬰兒車(chē)在悠閑的聊天。
夜晚，秋天的星星格外的明亮，仰望天空，一閃一閃地眨著眼睛，好像在和我說(shuō)著悄悄話。
我喜歡這美麗的秋天！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一座人民公園那里風(fēng)景如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木茂盛非常美麗，是我最喜歡去的公園。
走進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)花兒們都開(kāi)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著好像在歡迎我們而唱歌�；ǘ涠奸_(kāi)了，香氣芬芳撲鼻而來(lái)，我來(lái)到湖邊看見(jiàn)湖面上停放著許多小船，小船的前端刻著各種各樣的小動(dòng)物的圖像， 如：小雞、鴨子和天鵝等動(dòng)物的圖像。
我坐上了一輛黃色的小船，我開(kāi)動(dòng)了小船在蕩漾的湖面上欣賞周?chē)拿谰�，我情不自禁的說(shuō)：“真美�。 痹趦�(yōu)美的湖面上我發(fā)現(xiàn)了湖面上有一些錦鯉在我周?chē)蝸?lái)游去，我立刻把我身上的面包一小塊 ，一小塊地扔到水里他們爭(zhēng)先恐后地吃著我的面包，有的還躍出水面來(lái)?yè)屇�！我高興極了！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的人民公園，人民公園是個(gè)優(yōu)美的公園，我們應(yīng)該保護(hù)那里的一草一木！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
在神奇的音響世界，有各種各樣的聲音，這些聲音奇妙動(dòng)聽(tīng)，無(wú)處不在。它們給世界增添了一種樂(lè)趣。下面讓我們一起走入神奇的音響世界吧！
早上，我正在睡覺(jué)。只聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地呼叫我起床了。它仿佛在說(shuō)：“小主人，快起床啦，上學(xué)都要遲到了”！門(mén)外的大公雞“喔喔”地啼叫，母雞“咯咯”地組織小雞們學(xué)習(xí)捕食。我起床，伴隨著自來(lái)水“嘩嘩”的歌聲，我做完了洗臉、刷牙這簡(jiǎn)單的程序后，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲，促使我也拿起書(shū)認(rèn)真的朗讀起來(lái)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”悅耳的鈴聲響了，我們開(kāi)始上課。在這美妙的鈴音的伴隨下，我們完成一天的學(xué)業(yè)。
放學(xué)了，我走在回家的路上，聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙“聲，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的歌聲，同學(xué)們“嘻嘻哈哈”地笑聲，我回到了家。到了家，聽(tīng)著我們“吧唧吧唧”的吃飯聲，我給家人講了一個(gè)笑話，逗得他們“哈哈”大笑。
夜晚，不知哪位調(diào)皮的孩子惹怒了雷公公，她大發(fā)雷霆，發(fā)起威來(lái)。“轟隆隆”的打起哈氣，雨點(diǎn)“滴答滴答”地從天空傾瀉下來(lái)，清洗著大地，農(nóng)田，樹(shù)木……
風(fēng)聲代表清澈，雨聲代表滋潤(rùn)，笑聲代表歡樂(lè)，掌聲代表鼓勵(lì)、其實(shí)，音響世界無(wú)處不在，他們點(diǎn)綴著我們的生活。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)紅紅的火球
一個(gè)紅紅的臉蛋
一個(gè)紅紅的蘋(píng)果
那就是早睡早起的紅太陽(yáng)
早晨
天還蒙蒙亮
太陽(yáng)公公就起了床
它把世界從黑暗帶到了明亮
它用溫暖把小朋友叫醒
它用光和熱量
讓小草開(kāi)花結(jié)果
讓樹(shù)兒萌發(fā)綠芽
讓稻子變成金色的海洋
讓小溪唱起叮叮咚咚的歌謠
讓我們開(kāi)始了新的一天
傍晚
天邊還是紅霞滿(mǎn)天
森林上空成群的鳥(niǎo)兒還在飛翔
田野里小朋友們還在嬉鬧
太陽(yáng)公公卻沒(méi)有差一分一秒
乖乖地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
因?yàn)?/p>
等到新的一天
它又要早早地起床
又要開(kāi)始辛勤地操勞
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7
老人說(shuō)的真對(duì)“一場(chǎng)春雨，一場(chǎng)暖”，前幾天就下了一場(chǎng)春雨，我感到天氣真的變暖了許多。
春雨時(shí)的感覺(jué)真美��！雨絲細(xì)如牛毛，從天而降，春雨的聲音是靜悄悄的，但萬(wàn)物在它的澆灌下，卻發(fā)生了巨大的變化……
細(xì)蒙蒙的春雨灑在草地上，小草偷偷的探出了頭。
細(xì)蒙蒙的春雨灑在稻田里，禾苗長(zhǎng)出了青的。嫩綠的小芽。
細(xì)蒙蒙的春雨灑在山里，山里的野花更鮮艷了。
細(xì)蒙蒙的春雨灑在道路兩旁的柳樹(shù)上，柳樹(shù)悄悄地抽出了帶黃色的嫩葉的柳絲。
細(xì)蒙蒙的春雨灑在花園里，小花變的更醉人了。
細(xì)蒙蒙的春雨灑在……
春天原來(lái)如此美麗啊！
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春雨！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8
春天你在哪里？我四處尋找。我來(lái)到河邊，魚(yú)群告訴我：“春天剛剛走過(guò)”，我來(lái)到田野，麥子告訴我：“春天剛剛撫摸過(guò)我”，我來(lái)到柳樹(shù)下，柳書(shū)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“春天給我披上綠裝�！� 春天，你在那里？
��！我找到了，春天在綠色的田野里，春天是多么美麗。
春天在小河邊玩耍，它的手摸了摸小河，小河里冰雪融化了，形成一條小溪，河水漸漸溫暖了，小魚(yú)兒醒了，蝦媽媽帶著一群小蝦去玩耍，它們?cè)诤永锾咸拢Z來(lái)竄去，像一些活潑可愛(ài)的小孩子。水面上結(jié)出一層水波浪，像一個(gè)個(gè)高低不一的大山。
我走過(guò)幾步，只聽(tīng)到“哎呀”一聲，我低頭一看，原來(lái)是我把草寶寶踩痛了，我立刻收回了腳步，只見(jiàn)早寶寶們更加理直氣壯了，有句詩(shī)說(shuō)的好：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨梢钥闯霾輧荷κ嵌嗝磮�(jiān)強(qiáng)啊，我這才明白，草寶寶春天的這種精神非常寶貴。
春天在果園里勞動(dòng)。果園里 的杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)都開(kāi)花了。春天的雙手輕輕摸了摸盛開(kāi)的花朵，使花朵更鮮艷，樹(shù)哥哥們發(fā)出新芽長(zhǎng)出新葉子，綠葉紅花相互交錯(cuò)著。有的已長(zhǎng)出小果子，向征著今年一定有個(gè)好收成。
春天，我找到你了，你讓冰雪融化，讓果樹(shù)開(kāi)花，讓柳樹(shù)發(fā)芽。那就是你——春天。
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