有關(guān)小學四年級作文集合5篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
這位同學的脾氣很好,不論遭遇什么事,一天到晚總是笑嘻嘻的,這也許就是傳說中的“樂觀主義精神”吧!他平時總愛留著漫畫里“阿衰”的發(fā)型,一雙眼睛時常瞇成一條縫,大嘴成天開著,好像一頭饑餓的的獅子,不過他可不是餓出來的,而是笑出來的,因而他的綽號就誕生了,叫做“衰式樂天”。雖然不太好聽,也沒有技術(shù)含量,但這四個字烙在了我的心里。
他寫得一手好字,成績也不錯,經(jīng)常幫助別人,唯一的毛病就是上課愛接話茬,有著搞笑的天賦。
記得那一次,老師正在課堂上全神貫注地講解長江的特點,同學們也都被老師的話所吸引,教室里的空氣仿佛被老師的話凝固了。突然他來了一句:“長江后浪推前浪。”頓住了。老師走到他跟前,摸摸他的腦袋說:“是這樣。”老師說完離開了。誰知他突然又冒出一句:“前浪死在沙灘上。”全班同學哄堂大笑。
下一節(jié)課是英語,他卻坐在了后幾排。老師發(fā)現(xiàn)后問他:“你為什么坐到后面?”他應(yīng)聲而答:“老師怕我影響市容,把我調(diào)到后面來了!崩蠋熜α诵,就開始講課。當講到“Idon’tknow”時,發(fā)現(xiàn)“衰式樂天”在跟同桌說話,就把他叫了起來,指著黑板問到:“這是什么意思?”“衰式樂天”沉默著。“這句話什么意思,你知道不知道?”“我不知道!彼麘(yīng)聲回答。他的歪打正著瞬間使得全班同學哈哈大笑,老師也無可奈何,只好叫他坐下去了。他這次可真夠僥幸的。
他其實并不野蠻,只是好接話茬而已。
小學四年級作文 篇2
今天,爺爺用拖拉機運回了一些沙土,我和麥麥、希希一同奔上拖拉機,便開始玩,你們猜猜,我們制作了什么?
我和小伙伴商量著:我們做一個長城吧,長城多壯觀呀!于是,我們就開工了,玩沙土。我們先把沙土擺成了彎彎曲曲的長龍,這可是真不容易呢,接著,做那些雄偉壯觀的城墻和各種城磚。我拿著小刀仔細的雕刻著,幾十分鐘過去了,一道蜿蜒的“長城”就出現(xiàn)在我們面前,我們正要好好的欣賞一下我們的作品,突然,一只腳一下把一個城墻的垛子給踢跑了,哎呀,不好!我們的小搗亂來了,小表妹搖搖晃晃的跑過來,不管不顧的就往我們的長城上走著,我們氣的哇哇大叫,小表妹依然無動于衷的在我們的怒視下把我們大家的杰作給毀了,好可惜呀。
雖然杰作倒塌,我們覺得惋惜,但是我們決定做一個更好的,還請來了大名鼎鼎的“藝術(shù)家”媽媽,媽媽說:“想做好宏偉壯觀的長城沒那么容易,有了上次的基礎(chǔ),我當指揮,咱們齊心協(xié)力做個更好的吧,加油呦!”說干就干,媽媽做城墻,城垛,我和小伙伴雕刻城磚,小表妹在一邊睜著大眼睛看,小手也不閑著,一會給抓一把沙土,一會還給搗搗亂,逗得我們不行,。用了不到半個小時,一座“長城”便匍匐在我們腳下了,因為物質(zhì)材料和空間的限制,雖然我們做的長城比較粗糙,但是,我們的長城一樣雄偉壯觀,我和小伙伴很激動,大聲喊著:“我們的長城和北京的長城一樣了!”我的心里可美了,因為這個長城是我們的勞動成果呢。
我們不僅制作了一個在我們心里無與倫比的“長城”,我更加懂得了一個道理:在通往成功的路上,我們可能會遇到很多問題,但是,只要我們不泄氣,堅持到底,不論多么困難的事情,都一定能夠成功!
小學四年級作文 篇3
中國體操女隊歷史上,沒有過跳馬的世界冠軍,自由體操的世界冠軍也僅有奎媛媛一位,程菲姐姐。然而,在丹麥阿爾胡斯舉行的第39屆體操世錦賽上,一位中國女孩連奪跳馬、自由體操兩個項目的冠軍,也因為這個女孩而增加了一個以中國運動員命名的動作——“程菲跳”。在多哈亞運會的體操賽場上,女子團體、跳馬和自由體操三枚金牌的.光芒更是讓世界記住了她——程菲。
程菲姐姐是我最喜歡的運動員。在這之前,我只是從書上了解了程菲姐姐,卻不知道她長什么樣?晌揖谷辉诳磸V告時沒有任何提示地認出了她,我非常驚訝,好像以前見過她一樣。在這次奧運會上,我關(guān)注最多的也是她,盼望她賽出好成績,實現(xiàn)自己的愿望,為中國多拿金牌,看到身為女子體操隊長的她,帶領(lǐng)女團的隊員們在經(jīng)過激烈地競爭后,擊敗了美國隊,奪取了金牌,我真是一蹦三尺高,好像是我自己拿到了金牌一樣?稍谧蛱斓捏w操跳馬單項比賽中,程菲姐姐卻在她最拿手的“程菲跳”上出現(xiàn)了失誤,憾失金牌。在后面的自由體操比賽中,也許是因為沒有走出跳馬的陰影,她又出現(xiàn)了失誤,只排名第七。
一向堅強的程菲姐姐哭了,真的哭了。程菲姐姐,你千萬別哭,你還有平衡木,還有機會;你還有倫敦奧運會,還有機會。你的機會還有很多,不是嗎?堅強的你并不需要淚水,不是嗎?
程菲姐姐,加油!程菲姐姐,我支持你!
小學四年級作文 篇4
從前有個小白兔,叫西西?刹恢v衛(wèi)生了!
在家,吃飯前洗手,他說,不洗不洗。手指甲長了,他說,不剪不剪。還不喜歡洗澡,一讓他洗澡他就跑。穿了干凈的衣服,趴在地上玩游戲。手拿東西臟了,就往衣服上一蹭,大家都不知道他是不是白兔了。媽媽上班很忙,也只好隨他去了。時間長了,大家都叫他“臟兮兮”。
不知不覺到了上學的年齡。
小白兔好高興!背著小書包就去上學了。可是大家都不愿意跟他坐同位。小貓說:“老師,他身上有味。”小松鼠說:“老師,他指甲里都是黑的!薄魑餍叩貌桓姨ь^,手縮在袖子里,恨不得找個地洞鉆進去。最后老師只好讓他一個人坐一位。
老師發(fā)下雪白雪白的作業(yè)本,他一摸一個黑手印。交上去的作業(yè)本那么臟,他自己看著都難受。
下課了,小朋友們都三三兩兩出去玩了,只有他孤孤單單地坐在座位上,一群蒼蠅飛過來,圍著他唱:“臟兮兮,臟兮兮,我們喜歡你!”他心煩地堵上了自己的耳朵,大叫:“我不是臟兮兮,我不喜歡你!”
晚上回到家,他洗啊洗,差點把皮都洗掉了。累得在夢里看見了自己和小朋友們手拉手地在鮮花叢中做游戲。
小朋友,你是臟兮兮嗎?如果是的話,趕快洗洗吧。不要讓蒼蠅喜歡你哦。
小學四年級作文 篇5
今天的語文課上,老師讓大家?guī)б粋自己最喜歡的玩具,寫一篇觀察作文。知道了這一消息,我們?nèi)喽际峙d奮,手舞足蹈。課堂上,老師讓給我們自愿組合,我們?nèi)齻好朋友——張易、雅靜和我不約而同的走到一起,開始七嘴八舌的討論起來。我迫不及待得問:“你們都帶什么呀?”“瞧!我?guī)У氖恰1斍颉!毖澎o搶先說:“漂亮吧!那你們帶的是什么呀?”張易從她背后拿出一個龐然大物!斑?這是什么呀?”我不解的問!昂吆,這是我爸爸從河北下花園帶回來的叫‘不可低估’!睆堃咨駳獾卣f。我清了清嗓子,說:“這是我?guī)淼牟纪尥!蓖瑢W們一下子聚攏過來,瞪大眼睛說:“真漂亮!”我聽了同學們的稱贊,心中就像吃了蜜一樣甜,得意地笑著。大家討論之后,就紛紛拿起筆來,開始寫作文了。教師立刻安靜下來,只留下“刷刷”的寫字聲。同學們個個都寫得格外認真,所以這次的作文大家寫得都很出色!
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