實用的四年級的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
星期六，我正在看動畫片《團(tuán)結(jié)的螞蟻》時，動畫次片中的一個情節(jié)拴住了我的心：一群螞蟻住在海邊，有一次，突然發(fā)洪水了，螞蟻們在水中聚在了一起，積成了一個團(tuán)，大部分螞蟻躲過了這節(jié)災(zāi)難。我十分疑惑，就準(zhǔn)備做一個實驗。
我在一棵樹下，找到了一個螞蟻窩，用美食把螞蟻聚到瓶子里，再將螞蟻都釋放在木板上，然后又準(zhǔn)備了一盆熱水。我期盼著實驗?zāi)艹晒�。這時，螞蟻有的四處瘋狂逃串，有的在水中奮力掙扎著，有的拼命的向前爬……不一會兒，螞蟻都橫七豎八的躺在了模板上。
我失望極了，難道動畫片了的都是假的嗎？這時，我想起了媽媽常說的一句話：失敗乃成功之母。我鼓起勇氣，又做了一次實驗。
我又找來了一些螞蟻，放在木板上，我靈機(jī)一動，心想：會不會螞蟻們都怕熱水呢？于是，我就往螞蟻身上潑冷水。果真，奇跡出現(xiàn)了！一只螞蟻在水中探出了頭，仿佛在觀察著四周的情況，又似乎在召喚著自己的伙伴。接著，旁邊的幾只螞蟻也聚過來了，后來，螞蟻越聚越多，它們順著水流的方向往前滾，最后總算來到了木板房�？上У氖悄景迳线�漂浮著一些螞蟻的“尸體”。
“實驗成功嘍！”我興奮的跳起來。但我還沒解決心中那個疑問，不禁又納悶起來。
我在《百科全書》里查了一下。原來，在洪水中，小螞蟻們抱成一個團(tuán)是為了減少無謂的犧牲，這是它們逃生的最好辦法。我不禁喜歡上了你們這群可愛的小生靈。它們的智慧、它們的無私、它們的團(tuán)結(jié)，令我感動。
四年級的作文 篇2
星期天上午我們班去植物園賞花。植物園中有國色天香的牡丹，有冰清玉潔的茉莉，可是我的注意力并沒有在此停留，而是被一種獨(dú)特而又說不上名字的“奇異草”所吸引。
它有著鼓鼓的“底”，像“杯子”一樣，它的上方被一片小葉子所罩。我好奇極了，連忙請來志愿講解員叔叔，一問才得知原來這奇異草學(xué)名叫豬籠草，因為其模樣與豬籠相仿，故得此名。他還告訴我豬籠草是熱帶植物，喜歡溫暖干燥的生活環(huán)境，不易陽光直射，也不易生長在寒冷潮濕的生活環(huán)境下。并且豬籠草與其它植物不同，它不是直接吸收水分的，而是肉食性植物，假設(shè)有一只不知死活的飛蛾不慎入內(nèi)，那么位于豬籠草上方的小葉子便會無情地關(guān)閉豬籠，從而吸取飛蟲體內(nèi)的營養(yǎng)。
聽了講解，我大致明白了豬籠草的特征，可是豬籠草既然如此奇特，那么它也一定有著多姿多彩生長過程吧！我懷著好奇心，細(xì)心觀察，一陣等待后豬籠草的葉子開始綻放開了，它的葉子漸漸從內(nèi)向外地開放，過了一會葉子終于離開了，可是豬籠仍然沒有開完。幾天之后，當(dāng)我再來拜訪它時，葉子終于到達(dá)上方。
我情不自禁地嘖嘖稱贊，是�。‰m然豬籠草沒有牡丹那么國色天香，也沒有綠竹那么頑強(qiáng)的生命力，不過它的與眾不同，也給人留下深刻的印象，這不正如我們?nèi)艘粯痈饔懈鞯奶攸c(diǎn)，何必只贊人之優(yōu)呢！
四年級的作文 篇3
尊敬的駕駛員叔叔阿姨：
你們好！
在這個幸福美好的世界上，我們的出行是離不開您們的�，F(xiàn)在，世界都在提倡低碳出行，所以，我們出行都要乘坐您們駕駛的車子去出去。我們覺得您是十分的偉大，無論是烈日炎炎的夏天，還是冰天雪地的冬天，您們總是起早貪黑�？傇谖覀冞�在甜美的夢中，您們卻已坐在車中，駕駛著車子，運(yùn)載乘客去了；總在我們已睡覺休息時，你們還在外面奔波，運(yùn)載著更多的乘客。
我們每日坐你們的車時，您們總是遵守交通秩序，看到紅燈，就會及時停下，不會闖紅燈，當(dāng)看到綠燈時，您們才會開著車?yán)^續(xù)行駛。
我們每當(dāng)坐車時，總會在車上睡著或坐車坐過了站，而你們總是不停地按喇叭來提醒我們這些人；每當(dāng)我們坐車時，不知道坐車的路線時，你總會熱心地告訴我們，讓我們坐對正確的路線：每當(dāng)車上發(fā)生一些小意外時，比如乘客之間爭吵時，您們也會主動來勸阻他們。
您們?yōu)榱宋覀冞@些乘客做了許許多多的事情，您們毫不在乎。為了乘客的安全您們不喝酒，一直遵守交通秩序，安全地運(yùn)載了一位又一位的乘客，您們簡直就是保衛(wèi)我們的安全“護(hù)士”。
我們非常感謝您們所做的一切，祝你們身體健康，萬事如意。
學(xué)生：季xx
5月21日
四年級的作文 篇4
我有一個朋友名字叫創(chuàng)客，他與我無處不在，也跟我很親密。
發(fā)明對我們很有用處，創(chuàng)客，“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動的人，“創(chuàng)客”指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。從老式的手搖電話到現(xiàn)在的手機(jī)，從開始的黃包車到現(xiàn)在的自駕車，從以前的礦石收音機(jī)到現(xiàn)在的多功能收音機(jī)，發(fā)明真?zhèn)ゴ蟆?/p>
在發(fā)明的過程中有很多失誤引發(fā)爆炸、中毒，別看現(xiàn)在有些發(fā)明的東西很精致美麗，在他的背后藏著很多很多的危險、傷害，發(fā)明家為了讓我們的生活便利花費(fèi)了很多心血，這些科學(xué)家真了不起。
中國的四大發(fā)明有：造紙術(shù)蔡倫發(fā)明，東漢今湖南耒陽人；印刷術(shù)畢升發(fā)明，北宋今湖北英山人；火藥古代煉丹家發(fā)明；指南針是沈括把司南改造后變成了指南針，沈括是宋朝今浙江杭州人。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明懸空車，我會發(fā)明隱身藥水，我會發(fā)明急速鉛筆，我還會發(fā)明密碼抽屜。我想發(fā)明的東西許許多多，可是我要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)怎么能發(fā)明出來為人們提供便利的東西呢？
我還特別喜歡哆啦A夢，他想要什么就可以拿出什么，我也想像他一樣有一個大口袋，大口袋里什么都可以拿出來，我相信總有一天有人可以發(fā)明出來一個真實的哆啦A夢，或者是像哆啦A夢一樣的大口袋，想拿什么就拿出什么，給我們便利。
科技給我們了很大的幫助，我們不能忘記這些偉大的發(fā)明家，創(chuàng)客永遠(yuǎn)與我同在。
四年級的作文 篇5
我像是一個尋覓者，在前進(jìn)的路上，不斷地尋尋覓覓。突然發(fā)覺，身后走過的路已經(jīng)有十三年了。回首一瞥，看見記憶中有一部分是灰色的，那應(yīng)該是十年前的天空吧…… 十年前，我初到廣東。那是個人往來屑屑的`城市，空氣中充斥著陌生的味道。一個一個的行人從我身旁走過，臉上不帶著任何的表情，好像一切事物都與他們無關(guān)。在這座陌生的城市里，我拼命地攥緊父母的手，因為我怕，我怕我會失去他們，或者是再也找不著他們。 我抬頭望了望天空，天空是陌生的白色。
在廣東生活了一年。有時候看電視劇，導(dǎo)演為了讓劇情跌宕起伏，因此劇中經(jīng)常會有一些天災(zāi)人禍。但是，我萬萬沒有想到，在現(xiàn)實生活中，災(zāi)難居然會降臨在普通人身上，而且是我們的身上。
那一天，父親的頭部突然被歹徒砍傷，我愣在一旁，卻無能為力，只能眼睜睜的看著這一切在我面前上演。我看見他的頭上被砍出一道長長的口子，恐怕有七八厘米那么長。天空中烏云密布，灰色成了天空中的主宰，夾雜著一絲詭異的紅，猶如父親傷口處濺出的血�？諝獬林氐米屓烁杏X快要窒息。終于，我哭了出來，撕心裂肺的哭喊聲驚動了不遠(yuǎn)處一棵樹上的烏鴉，它怏怏地飛走了。
父親被送進(jìn)了醫(yī)院，母親在病床旁悉心地照料著他。我站在潔白的病床前網(wǎng) ，淚水一顆一顆的往下掉，滴在了被褥上。
四年級的作文 篇6
當(dāng)老師通知小記者們到操場集合時，我迫不及待地和其他小記者一起快速地跑到操場。
“小記者們，今天我將教你們?nèi)绾伟褪刻由堈J(rèn)真學(xué)習(xí)，它可能會保住你的小命�！苯叹氄f完，將藍(lán)領(lǐng)巾和童軍帽發(fā)了下去。“抬頭！挺胸！收腹！”我們快速地列隊排好。教練說：“現(xiàn)在，你們到巴士里去，假裝巴士起火冒煙了，看看你們幾分鐘能逃出來。”我坐上巴士，心咚咚地跳著�！翱焯�！”我們急忙起身，亂成了一團(tuán)。教練有些生氣：“你們只顧自己，若是你的家人朋友都在里面，你們也棄他們于不顧嗎？”我們面面相覷，覺得有些慚愧。
“誰知道巴士的哪個地方可以逃生？”有人說車頂，有人說砸窗跳車，有人說開車門……“那我們重新來一次�！蔽覀冇行虻卦俅紊宪嚕业男挠志o張起來。教練及兩名助教點(diǎn)燃了煙霧彈。我瞇著眼，屏住呼吸，捂住口鼻，跟著大家跑了下來。教練特地表揚(yáng)了我們班的金一閣：“這位同學(xué)在自己逃出來之后，并沒有逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而是站在車旁，用手勢把大家引到安全區(qū)域，最后一個人出來時還拉了他一把�！蔽覀冾D時把佩服的目光投向了金一閣，沒想到把他看得臉紅了，哈哈。
接下來，在教練的帶領(lǐng)下來到兩塊鋼化玻璃前。教練說：“鋼化玻璃可比一般的玻璃硬多了，你們看�！闭f著用錘子砸了幾下都沒碎，我們不禁連連稱奇�！澳窃趺床拍茉宜樗�？”好奇大王朱星宇問道。教練演示道：“要用錘子的尖頭，去砸玻璃的四角，并且要握住錘子的下部。你們都試試�！蔽覀兇魃献o(hù)目鏡和手套輪流去砸。我謹(jǐn)記教練說的要領(lǐng)，只一下，就砸碎了！
最后是練習(xí)翻滾，教練示范之后，我們就一個個手忙腳亂地練習(xí)起來�！艾F(xiàn)在我們要從巴士車窗跳下去并翻滾，看我示范。”我們戴上頭盔，懷著忐忑又害怕的心情上了“戰(zhàn)場”。有的人完成得很漂亮，有的人卻摔“死”了。輪到我時，我心驚膽戰(zhàn)，“天吶，我恐高！”我鼓足勇氣，奮力一跳，落地，翻滾。耶！竟然“得勝歸來”，我簡直興奮得像個傻子。
這次巴士逃生，我又學(xué)會了一項本領(lǐng)。在危難面前，不能慌亂，要學(xué)會用正確的方法自救，在能力范圍內(nèi)也要幫助他人。
四年級的作文 篇7
有一句話說的好“家的溫暖熟悉而不缺乏別致，家的關(guān)切單純而不單調(diào)�！彼杂幸粋�家是最幸福的。并且我的家人總會在我困難的時候幫助我，所以我愛我的家。
一天放學(xué)，天空陰沉沉的，這也就預(yù)示著馬上就要下雨了，我非常地后悔，后悔自己沒有聽媽媽的話帶傘，我們剛走出教學(xué)樓，天上便下起了像子彈似的大雨點(diǎn)。這些雨點(diǎn)打在身上，令人很不舒服。雨越下越大，變得不可阻擋。此刻如果家人來給我送一把傘，我該多么快樂呀。可是現(xiàn)在他們還在上班，我來到車站準(zhǔn)備坐車回家，但是車站人太多，看來一時半會是擠不上車的。
我目送著一輛又一輛公交車的離去，我已經(jīng)絕望了。如果這時我是在家里的話那該有多好呀！我越來越渴望趕快回到家了，這時又來了一輛車，我決定一定要擠上去這班車，由于我身材瘦小，很快被擠了出去，老天還真是有眼！只見一個熟悉的身影走了過來，那是爸爸，爸爸來接我了，我非常高興。一把抱住了爸爸。爸爸有點(diǎn)尷尬，說道：“不好意思，我來晚了。”回到家里，媽媽已經(jīng)做好了可口的飯菜，下雨的天氣總是讓人渴望家里的溫暖，聞著廚房里飄散出的香味，我更加深切地感受到家的幸福了！
家是幸福的，至少我這么認(rèn)為，所以我愛我的家。
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