【推薦】四年級(jí)雨中作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)雨中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)雨中作文 篇1
星期六，我參加了這學(xué)期家委會(huì)組織的第一次班級(jí)活動(dòng)——我們四年級(jí)五班和六班舉行的一次精彩的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
活動(dòng)剛開始，天氣陰沉沉的，大家的熱情卻沒有絲毫消減，全體運(yùn)動(dòng)員邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)入場(chǎng)！
比賽開始了！賽場(chǎng)上，50、100、200、400、800米的項(xiàng)目依次進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)員依次出戰(zhàn)，只見他們像離弦的箭一樣，飛快地沖出起跑線。拉拉隊(duì)高聲呼喊著，加油著，隊(duì)員們更加精神，更加拼搏，更加努力，更加向上！看，那個(gè)跑得最快的是我們班的郭信嘉，他在400米的“戰(zhàn)場(chǎng)”上拼搏，沖向了終點(diǎn)，奪得了第一名的好成績(jī)，全班同學(xué)都在為他歡呼！
800米比賽剛開始，天空忽然下起了小雨，不一會(huì)兒小雨變大雨，大雨變暴雨。但是，運(yùn)動(dòng)員們沒有一個(gè)人離開賽道！特別是那幾個(gè)瘦弱的女孩，她們已經(jīng)很疲乏了，雨水落在她們身上，打散了她們的頭發(fā)，模糊了她們的視線，淋濕了她們的衣服，但她們?nèi)匀粓?jiān)持跑向了終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)……
后來因?yàn)樘鞖馓�，運(yùn)動(dòng)員們又穿得很薄，所以老師停止了后面的比賽。比賽雖然停止了，但是我的思緒仍在延續(xù)：今天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是最棒的，我要學(xué)習(xí)他們努力拼搏，遇到困難不輕言放棄，向著自己心中的目標(biāo)不斷前行的精神！
這真是一次難忘的雨中運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四年級(jí)雨中作文 篇2
沙沙沙……沙沙沙……
天空中的雨像斷了線的鏈子似的，無法再將它牽連在一起。路邊的樹使勁的吮吸著大地的乳汁。馬路中的汽車正匆匆忙忙地離去。而我，就像一滴永遠(yuǎn)不想落地的雨水，多么希望像云一樣自由自在的漂浮在藍(lán)天下。
今天放學(xué)回家，貪玩的我被雨水淋得像一只落湯雞，媽媽看見了，十分惱火，問：“你又到哪里瘋?cè)ダ�。”我的手緊緊握住衣角，吞吞吐吐地說：“去掃地去了”。
媽媽指向了墻上的鐘表。
“你看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了！”
“五……五點(diǎn)半……半了�！蔽业穆曇袈犉饋硎帜懬印�
“你們幾點(diǎn)放學(xué)？”媽媽的聲音有點(diǎn)低沉。
“三點(diǎn)五十分�！�
“三點(diǎn)五十分放學(xué)，那你們要掃兩個(gè)多小時(shí)嗎？”
我有點(diǎn)不耐煩了。
“五點(diǎn)半就五點(diǎn)半，有什么了不起，反正我的作業(yè)做完了�！�
就在我說完那句話，一個(gè)巴掌不由分說的打在我的臉上。
我的臉頓時(shí)感到一陣麻熱，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的腦海里不斷的想：為什么我要和媽媽頂嘴？為什么我要撒謊？
我仰望灰天，雨水悄悄地落在了地上……
到了晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，媽媽不是故意對(duì)你這樣的，媽媽都是為了你好，如果不小心出事了呢？”不知怎的，我的眼淚不由自主地流了下來。
雨一直下，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲鳴叫，天空沒有一點(diǎn)兒生機(jī)，馬路旁的樹沉睡了，汽車厭倦了家中的生活。而我，在這一巴掌中慢慢長(zhǎng)大。
四年級(jí)雨中作文 篇3
仲秋節(jié)的下午，天空中彌漫著細(xì)雨，我和媽媽趁著雨意，去游東湖。
我們邊走邊猜謎語(yǔ)，說一些有趣的事……不知不覺，就來到了東湖的北門。
我們穿過草叢，映入眼簾的是一片大湖，湖中央安放著一個(gè)大噴泉和一個(gè)小噴泉。小噴泉還在涌水，可是大噴泉不知怎得，不噴水了。我想：可能是下雨的緣故吧，沒有人來看，就算有幾個(gè)，也是趕回家過仲秋節(jié)的。
我們走上了小橋，低頭一看，水里沒有任何物，只看見水面上有幾只水爬子。往遠(yuǎn)看，湖面蕩漾著，有許多豆粒大小的雨滴打在湖面上，那聲音真好聽。
我們下了小橋，小路兩旁都是嫩綠色的小草，它們和往常不一樣了，就像剛剛洗過澡一樣，蒼翠欲滴。
走著走著，我們到了親水舞臺(tái)，以前的這里是人山人海，現(xiàn)在這里竟然無一人，只有燈柱上的幾只鴿子依然屹立在那里，像是哨兵在站崗。我走過去拍拍燈柱，有幾只以為我要捉它們，竟一溜煙逃跑了，我和媽媽笑起來。
我們邊說邊笑，很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美，我不由贊嘆到。
四年級(jí)雨中作文 篇4
雨不知什麼時(shí)候下了起來。
天空烏云密布，像是打翻了墨汁。電光閃閃，像是裂開了一道道金口子。風(fēng)凜冽的刮著，像是誰(shuí)惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
著窗戶朦朧的看見別一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機(jī)；菊花本來就弱不禁風(fēng)，自然經(jīng)不起這般折磨，也只好聽天由命了；院里的桂花早就落滿一地了……再往后院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低頭折節(jié)，挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨點(diǎn)濺在樹上、屋上、路上全是濕漉漉的。梧桐樹被這雨洗浴著，那一片片的葉似乎經(jīng)不起這摧殘，悄然無息的落下……
雨停了，風(fēng)累了，太陽(yáng)公公出來了，我趕緊往后院跑去，那梧桐樹依然挺立，樹葉雖有幾片凋零，可還是綠油油的、充滿生機(jī)的、茁壯的、密集的。梧桐樹的精神真可貴！他遮風(fēng)擋雨，經(jīng)過歲月的變遷，他的年輪是記載了他的一生經(jīng)歷，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。一想起他，我的腦海就浮現(xiàn)出那棵梧桐樹昂首挺立著……
四年級(jí)雨中作文 篇5
雨點(diǎn)砸在湖上，湖面好似形成了一個(gè)個(gè)小噴泉，整個(gè)天德湖又像一口沸騰的大鍋。
剛放假時(shí)，老師帶我們游覽了天德湖公園。
一進(jìn)門，我就聞到了一陣清香，趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。有的全部盛開了，像戴在國(guó)王頭頂上的王冠；有的才開了幾片花瓣兒，像小孩子用粉嫩的小手遮住了自己漲得紅紅的笑臉；還有的含苞待放，花瓣像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)者，保護(hù)著里面的寶貝。荷花開放的程度不同，顏色也不同。含苞待放的荷花是淡紫色的，開了兩三片的花瓣兒是粉中帶點(diǎn)白的，盛開的荷花是粉紅粉紅的，像給花涂上了粉色化妝水。遠(yuǎn)處，飛著一群蜻蜓，它們像一架架輕型飛機(jī)，碧綠的荷葉好像是它們的停機(jī)坪。雨不知不覺中下起來了。雨點(diǎn)落在荷葉上，一開始像一顆顆晶瑩的珍珠，積攢多了，就像一塊圓潤(rùn)的白玉。我們用手輕輕搖動(dòng)荷葉，“白玉”碎成了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠，在荷葉上蹦跳，有趣極了。
雨下得很大。我們來到小橋上，準(zhǔn)備和小魚打個(gè)招呼，卻找不到小魚的蹤影。小魚跑到哪里去了呢？是不是因?yàn)橛晏�，它們游到河底睡大覺啦？咦，那邊那個(gè)小黑點(diǎn)是什么？原來是小鴨，它在河岸間來回游動(dòng)，真像一艘小船在雨中運(yùn)送貨物呢！似乎聽到我們一遍遍地驚喜地喊“小鴨，小鴨”，它邊游邊不時(shí)地扭頭看我們呢！
雨點(diǎn)砸在湖上，湖面好似形成了一個(gè)個(gè)小噴泉，整個(gè)天德湖又像一口沸騰的大鍋。遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹像沐浴在霧氣里的連綿起伏的小山，展覽館像一艘因?yàn)榇笥陼簳r(shí)停泊的游船。
沙灘上的游人早已不見了蹤影，天地間仿佛只有“噼里啪啦”的雨聲和我們的歡聲笑語(yǔ)。
雨中的天德湖公園真美呀！雨中游天德湖公園真是別有一番情趣呢！
四年級(jí)雨中作文 篇6
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
只聽到“嘰嘰——”的一聲，我慢慢地睜開了眼睛，目睹了這件殘忍的事實(shí)。我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)悲慘的畫面：一只可愛的家燕被貨車撞了，它再也沒有像往常那樣活潑，只是雙翅緊縮，那雙原來光滑柔順的翅膀被淅淅瀝瀝的小雨打濕了。整個(gè)身子緊縮一團(tuán)，似乎有一種寒冷，似乎有一種痛苦，這時(shí)，它是多么期望有一個(gè)朋友，一個(gè)親人來?yè)崦o他一絲溫暖，讓它再看到一絲希望。
這時(shí)，他的同伴，飛了過來，望了望那只家燕，它很恐慌，也很好奇，它看到伙伴在悲鳴著，在掙扎著，那瘦小的身子蜷縮在一起。他似乎明白了什么，，急忙走在同伴的身旁，同伴又痛苦的呻吟了一下，他又上前了幾步。
他發(fā)現(xiàn)了那只家燕病的很重，它開始為那只家燕著急了，不停地扎煞著翅膀，仿佛在說：“醒一醒吧！我們走呀！醒一醒！我們快飛走吧！”一陣微風(fēng)吹了過來，那只家燕的羽毛輕輕拂起來一點(diǎn)點(diǎn)，它以為是那只家燕醒了，就更加用力地拍打著翅膀。
可是，那只可愛的小家燕最終還是逃不過命運(yùn)的“魔掌”，它已經(jīng)奄奄一息，它的同伴非常著急，又發(fā)出了“嘰嘰——”地悲鳴聲，并用它那無力又微小的一只翅膀輕輕地托起另一只家燕的小身子，并搖了兩下，好像在說：“你怎么了，為什么不動(dòng)了呢？是不是剛才那輛車壓了你一下，你才變成了這樣？如果不是，你就呼叫一下，示意你還能動(dòng)，還活著！”那只家燕仍然一動(dòng)不動(dòng)，過了好一會(huì)兒，那只家燕的體溫漸漸下降了。這意味著什么？這意味著那只家燕已經(jīng)死了！
天，不知不覺地暗了下來，這本應(yīng)該是百鳥歸林的時(shí)候，可它卻在不遠(yuǎn)處，不時(shí)回過頭來凝望著它的同伴，目光是那樣執(zhí)著，似乎在等待著奇跡的.發(fā)生。豆大的水珠從那只家燕的身上滑下，不知是苦澀的眼淚還是這春天的雨水……
我望著這一對(duì)瘦骨嶙峋的家燕，情不自禁地發(fā)出了一聲呼喚：“友誼，不久能創(chuàng)造出美好的境界嗎？只要我們懂得友誼，珍惜友誼，世界將變成一片美好的人間！
四年級(jí)雨中作文 篇7
當(dāng)我們排路隊(duì)走下樓梯時(shí)，幾滴雨水滴到了我的臉上，呀！下雨了。我今天正好沒帶雨披奶，這下可慘了，我要被雨淋濕了。幾分鐘后，雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛，老師連忙讓同學(xué)們回教室拿雨披。
這可怎么辦呀？我該怎么回家？我十分擔(dān)心，快要哭了。就在這時(shí)，一把傘向我頭頂伸來，哦，原來是我的好朋友，她竟然把傘借給我了。我感激地說道：“謝謝你把傘給我了，你被淋濕怎么辦？”她笑著說：“沒事，我這件衣服防水的，你的是棉的，不防水，這樣吧，我打傘，傘的一半遮你，一半遮我，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然她嘴上這樣說，但她卻把傘的一大部分都給了我，而她只遮了一點(diǎn)，真是會(huì)替別人著想，我要向她學(xué)習(xí)。
第二天到學(xué)校，她感冒了，而我卻一點(diǎn)事也沒有，我由衷地佩服她，我走到她面前說：“對(duì)不起，我連累你了，要不是你把傘給了我，你今天就不會(huì)變成這樣了……”她笑了笑。
這種友情我永遠(yuǎn)也忘不了，以后同學(xué)們有困難，我也要盡力幫助他們。
四年級(jí)雨中作文 篇8
父母的愛是無私的，是偉大的。
在一個(gè)下著小雨，接近傍晚的下午，我走出了學(xué)校的大門，在這里等候我放學(xué)的并不是我的爸爸，而是我的大姨，我媽媽的姐姐。
今天是星期五，本來就是下班放學(xué)的時(shí)間，一路上都很堵，堵了有半小時(shí)吧。窗外下著小雨，給人一種朦朧的美感。如果不是堵車，這雨，會(huì)成為一道風(fēng)景。
車又行了五六分鐘，大姨回過頭，笑著說：“要不我們?nèi)ソ痈绺绨�，不想他又走回來”。其�?shí)這個(gè)哥哥并不是親哥哥，是表哥，但我們是從小一起長(zhǎng)大一起玩的，不是親哥哥勝似親哥哥。哥哥加入了鼓號(hào)隊(duì)，每天都是六點(diǎn)放學(xué)。
我只好同意，實(shí)際上我是不情愿的，因?yàn)槲姨哿�，只想快點(diǎn)回家。到了校門口，并沒有看到哥哥，大姨又象征性地問我：“再等等吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表哥應(yīng)該快出來了。這里不可以停車，她就開到附近等。不多久，表哥出來了，雨，下得比剛才大了點(diǎn)。表哥沒帶傘，大姨下了車，撐著傘跑了過去，我就在車?yán)锏戎?/p>
這個(gè)暖心的場(chǎng)景，恰可以和這朦朧的雨組成一道風(fēng)景。母子之間，用愛組成的一道風(fēng)景。
四年級(jí)雨中作文 篇9
這是一個(gè)夏日的清晨，天氣真好！
透過宿舍的窗，呈現(xiàn)在視野里的是碧藍(lán)的天空，就在我沉思的當(dāng)兒，剛才的幾朵白云已經(jīng)變成了好多朵，繼而布滿了整個(gè)天空�！吧接暧麃盹L(fēng)滿樓”，這里雖然沒有山雨，但是在平原的樓上，還是能感覺到暴風(fēng)雨到來之前的猙獰。
晨光中的校園一片寧?kù)o，在肆虐的狂風(fēng)中，婀娜的柳樹被吹得東倒西歪，像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中凌亂地飄舞著，在風(fēng)中的柳樹更能體現(xiàn)出堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)的本質(zhì)。
風(fēng)緊了，所有的樹枝都發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲響，組成了一支現(xiàn)代的《狂風(fēng)交響曲》。風(fēng)漸漸地又小了，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，從天際墜落下來，眼前是霧蒙蒙的一片，天與地，人與雨，似融為一體，在靜寂之中進(jìn)入一個(gè)空靈的虛無的狀態(tài)，讓我體驗(yàn)著自然的偉力…… “六月的天，娃娃的臉。”雨來得快，停得也快。就一頓飯光景，雨住了。大雨像一個(gè)淘氣的孩子，玩了一場(chǎng)惡作刷之后，又悄悄地溜走了。漸漸的，校園里的人多了。在涼爽的空氣中，我和同學(xué)們一道漫步在校園小徑，徜徉在雨后的清新之中……
四年級(jí)雨中作文 篇10
杭州來的姑姑很想去海邊玩玩，于是我們一大家子開著車去三門木勺。
開始，在去三門木勺的路上，就只見雨像臉盆里的水倒下來一樣下個(gè)不停。我們還是迎著風(fēng)雨到達(dá)海邊。
一下車，我就傾聽海的呼喚：“嘩？嘩？”我急忙脫下鞋襪，穿上雨衣，帶著水槍朝海邊走去。我的光腳丫踩在沙子上，感覺軟軟的，濕濕的。
海浪涌了上來，搔癢這我們的小腳丫。我向上一跳，海浪沖到我的后面去了，我往右邊移了移，又輕輕往上一跳，我歡快地跳來跳去。
雨水淋濕了我的頭發(fā)，海水沖濕了我的褲腳，但是，我們覺得雨中踏浪真是好玩呀！
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