【熱門(mén)】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
晚上，我剛到家，就覺(jué)得氣氛不對(duì)，姥爺往常都問(wèn)：“誰(shuí)回來(lái)了？”可今晚沒(méi)有，鳥(niǎo)籠的那邊第一次沒(méi)有了聲音……
我想到了小鳥(niǎo)，它沒(méi)有歡叫著迎接我的回來(lái)，我不敢去看，但我知道會(huì)發(fā)生什么。姥姥告訴姥爺：“告訴她那個(gè)不幸的事吧！” 我更確定可能會(huì)發(fā)生的事情是什么，我雖然給自己打了預(yù)防針，但當(dāng)姥爺說(shuō)：“小鳥(niǎo)沒(méi)了。”，親耳聽(tīng)到這個(gè)消息的我大哭起來(lái)。看到小鳥(niǎo)的第一眼時(shí)，我看到它眼睛睜的大大的，里面飽含了不解：為什么我會(huì)死。還飽含了不舍、埋怨、憤怒、悲傷，還有對(duì)我的思念……
我哭得更厲害了，看到它這個(gè)樣子我想說(shuō)什么，但又什么也說(shuō)不出來(lái)，最后只有三個(gè)字：它死了。
我突然想到我再也無(wú)法喂它食物，再也無(wú)法聽(tīng)到它的歌聲，再也無(wú)法……我試著
用眼淚把它喚醒，可是它身上已經(jīng)濕了，還是沒(méi)有把它喚醒。這時(shí)我才明白，它真的死了……
我是寧愿它消失，也不愿看到它死了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
除夕夜里，家家都準(zhǔn)時(shí)圍在電視機(jī)前，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，吃著年夜飯。但今年我們家可不一樣了，媽媽告訴我說(shuō)：“今天晚上有一個(gè)搶紅包活動(dòng)，qq上，微信上都有，聽(tīng)說(shuō)派了好幾千萬(wàn)個(gè)紅包呢！”聽(tīng)了媽媽的話之后，我立刻用媽媽的手機(jī)登上qq，果然是這樣，并且還有3分鐘就要開(kāi)始了，便準(zhǔn)備好開(kāi)始搶紅包。
盼星星盼月亮，這3分鐘終于結(jié)束了，讓我期待已久的搶紅包開(kāi)始了。我的手指飛快的在屏幕上劃著，但是還是不見(jiàn)紅包的蹤影，心急的我立刻叫來(lái)了媽媽?zhuān)寢寢屭s緊開(kāi)始搶。媽媽對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)�！蔽移届o了下去，心里暗暗祈禱媽媽能給我刷出個(gè)紅包來(lái)。果不其然，媽媽給我刷出了一個(gè)1。36元的紅包，我高興的一蹦三尺高。
qq紅包派完了，緊接著就到了微信紅包了。我一看，哇，要派78000000個(gè)紅包呢，這下我一定能得手！3、2、1！終于開(kāi)始了，“刷刷”“刷刷”我搖動(dòng)著手機(jī)，雖然我的速度很快，但是還是沒(méi)有任何的收獲，于是，我就開(kāi)始嘴里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，保佑我搶到紅包啊！”眼看著紅包光速下降，“叮咚”一聲，哈，我刷到了一個(gè)紅包，開(kāi)紅包！哇，3。85元！我真是太棒了！
經(jīng)過(guò)這一個(gè)晚上的“奮斗”，我和媽媽的錢(qián)包里一共多了16。3元錢(qián)，不過(guò)最遺憾的，就是沒(méi)看到精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，好了，我和媽媽實(shí)在是困了，躺下睡著了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我與父母走在一條并不是太陌生的小路上，路邊房屋破爛不堪，都是殘桓斷壁，有的房屋上寫(xiě)著鮮紅的“拆”字，仿佛深深映在墻面上，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上也沒(méi)有什么感覺(jué)，難得的微風(fēng)，反而讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)，拐過(guò)一道彎曲的小道，眼界開(kāi)闊了。我也看到了我恩師的故居。
一走入“甘家大院”，聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧的人群，這也像我的心緒一樣不寧，順著平坦的大道，我進(jìn)入了大院。大院的建筑風(fēng)格正是那古老，具有中國(guó)特色、古色古香的風(fēng)格。我們又聽(tīng)見(jiàn)了唱戲的聲音，步入“茶館”聽(tīng)了一曲。又走出了茶館，請(qǐng)了一位向?qū)�，跟著她進(jìn)入了一間又一間的展館，終于到了甘家家旅介紹的部分，也有幸看到了甘老師的父親甘濤。
向大院深處進(jìn)發(fā)，一下就聞到了那桂花香，向?qū)дf(shuō)那棵大桂花樹(shù)開(kāi)了三次，這是冥冥中甘老師迎接我們的到來(lái)嗎？
來(lái)到了民俗館，看到了剪紙老藝人的'微微顫抖的手與那花白的頭發(fā)，我又想起了甘老師走前在病床前和我最后一面時(shí)那顫抖著的手和那深深的眼眶。她好像變了一個(gè)人一樣，身體很削瘦，頭上掛著營(yíng)養(yǎng)液。走前又聽(tīng)見(jiàn)了戲臺(tái)里唱戲的聲音，我想，甘老師在丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候也在這兒聽(tīng)著優(yōu)美的戲曲吧！我也不知道我如何聽(tīng)到那噩耗的。我只記得我坐在車(chē)?yán)�，汽�?chē)飛馳著，父親突然擠出了幾個(gè)字：“甘老師去了！”我心里也沉了一下，又感到一些透明的液體在眼中打轉(zhuǎn)。一路上誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話。
我又開(kāi)始觀察那棵桂花樹(shù)，耳邊又回蕩起了甘老師在我拉琴時(shí)所說(shuō)的話：“認(rèn)真、嚴(yán)肅、仔細(xì)這是拉琴的最重要的，也要用心！”“該走了�！蹦赣H說(shuō)道。但他還是在對(duì)我說(shuō)上一些囑咐的話，哪一首曲子要加強(qiáng)練習(xí)，哪里還有錯(cuò)誤，還要再改正。緊接著又是他的一段急促的咳嗽，我們只好說(shuō)：“不打擾了，我們走了。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走出了病房。“甘老師一定能挺過(guò)去的�！眿寢屨f(shuō)道，這就是我見(jiàn)到老師的最后一面。
我們又回到那條熟悉的小路，秋風(fēng)從我身邊輕輕的吹過(guò)，我耳邊又回蕩起了甘老師說(shuō)話的聲音。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
自從有了第一輛以燃燒汽油為動(dòng)力的車(chē)——也就是車(chē)的祖先，出世以后，汽車(chē)的種類(lèi)越來(lái)越多，甚至其中還出現(xiàn)了幾種家喻戶曉的“明星”。不過(guò)，我想講一個(gè)關(guān)于汽車(chē)王國(guó)里發(fā)生的一個(gè)故事：
有一個(gè)身處地下的汽車(chē)王國(guó)，里面停滿了各種各樣的車(chē)。他們有的是出身高貴，甚至擁有皇家血統(tǒng)的貴族；有的是半路起家，靠自己的摸索和勤奮打拼出來(lái)的名人；也有的是博采眾長(zhǎng)、善于學(xué)習(xí)的“混血兒”。。。。。。他們正在討論著一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)而又殘酷的話題：這個(gè)王國(guó)應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)統(tǒng)治？
首先站出來(lái)的是“寶馬”，她傲然地挺了挺胸，故意甩了甩頭上的頭飾，用著仿佛女王一般地口吻，莊嚴(yán)地說(shuō)道：“汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王當(dāng)然應(yīng)該由我來(lái)統(tǒng)治，無(wú)論是長(zhǎng)相還是氣質(zhì)，我都是遙遙領(lǐng)先的！”
“大眾”不樂(lè)意了，他在民間的同伴是最多的，在兄弟們的簇?fù)硐�，氣派地向前邁了一步，理直氣壯地說(shuō)：“我不同意！‘寶馬’姑娘你是形象氣質(zhì)佳不錯(cuò)，可畢竟太嬌貴，一般老百姓怎么買(mǎi)得起？我們‘大眾’就不一樣了，長(zhǎng)得也不差，性價(jià)比又高，更能得到大家的響應(yīng)和支持�！薄皩汃R”剛想反駁，一向?yàn)槿说驼{(diào)，性格開(kāi)朗，積極向上謀求發(fā)展挑戰(zhàn)自我的“起亞”大哥連連擺手笑著說(shuō)：“兩位，兩位，別動(dòng)氣，有句老話怎么說(shuō)來(lái)著，哦，對(duì)了！君子動(dòng)口不動(dòng)手，男士對(duì)女士，更得要打不還手，罵不還口�！币痪湓挵驯娙硕级簶�(lè)了，看到氣氛緩和下來(lái)，“起亞”大哥才接著說(shuō)，“大家都是汽車(chē)王國(guó)的優(yōu)秀公民，何必為了一個(gè)頭銜鬧得不愉快呢，我看啊，這個(gè)王國(guó)才子俊杰這么多，只要一起制定一個(gè)所有人都愿意遵守的嚴(yán)格法規(guī)，大家齊心協(xié)力，以身作則，就一定能讓這個(gè)汽車(chē)王國(guó)更加有序而健康地發(fā)展。”
“起亞”大哥的一番話，讓在場(chǎng)的所有人都頻頻點(diǎn)頭，心中肅然起敬，不約而同地鼓掌喝起彩來(lái)。。。。。。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
《十八歲和其他》中，楊子真誠(chéng)表達(dá)了長(zhǎng)輩的渴盼，希望孩子“把父母看作可以談心的知己”。提筆給你的父母寫(xiě)封信吧，把他們看作你的人生知己，說(shuō)說(shuō)你的喜樂(lè)，聊聊你的煩惱。 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?你們好! 步入高中已有兩周了，兒在校生活尚好，只不過(guò)偶爾因故趕不上飯點(diǎn)，只得啃面包果腹。班里沒(méi)有故友，僅一不熟識(shí)的小學(xué)同學(xué)。不過(guò)請(qǐng)放心，兩周之內(nèi)，我已尋得三位志同道合的好友，并與其暢談至歡。 同舍之人，倒也能處其融洽，美中不足便是其中三四人，夜夜絮絮叨叨語(yǔ)未至半夜不休，他們近將警告視為耳邊風(fēng)，喋喋不休如入室之蚊，真是煩不可耐。
每每心中生發(fā)出打人的沖動(dòng)，耳畔不由得回響起你們的叮囑：“出門(mén)在外，跟別人搞好關(guān)系，大家互相幫助，伸出援助之手，互解燃眉之急。”心中的怒氣也一時(shí)無(wú)從得以發(fā)泄，只得伴著話語(yǔ)聲蒙頭入眠。 近日來(lái)學(xué)校要求報(bào)名參加社團(tuán)，于是乎便跟了同學(xué)一并報(bào)了文學(xué)社，但不知道是誰(shuí)“出賣(mài)”了我，竟有一位書(shū)畫(huà)社的學(xué)姐找上門(mén)來(lái)詢問(wèn)我能否加入書(shū)畫(huà)社，并要我謄寫(xiě)字帖一張，以觀其效。但至今仍未收到回復(fù)，心中似乎隱隱有些不安，我可是孤注一擲，只填報(bào)了書(shū)畫(huà)社唉，此社團(tuán)不能入，可就再無(wú)社團(tuán)可入。 現(xiàn)階段多門(mén)功課難度尚淺，縱是略有深度，與伙伴們加一探討便可使問(wèn)題煙消云散。只不過(guò)偶爾馬虎大意，作業(yè)質(zhì)量不佳，以后定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)，以提高其正確率。 再告知爸爸媽媽?zhuān)倚庐?dāng)選了英語(yǔ)科代表，每天要為收發(fā)作業(yè)而奔波。雖然可能忙了點(diǎn)，但自己的長(zhǎng)處能有所作為，還是令我欣喜不已。
此致
問(wèn)候
愛(ài)你們的XX
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我又一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，想不想聽(tīng)？那好，我告訴你，我發(fā)現(xiàn)呀，蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上。這是怎么一回事呢？那么請(qǐng)看下面的片段。
這天，我在我的小花盆里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我連忙把它捉到我的小箱子里。以前，我只知道蝸牛的鼻子長(zhǎng)在右邊的小觸角上，可不知道它的眼睛長(zhǎng)在哪�，F(xiàn)在，我注意了，原來(lái)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的。其實(shí)，我也是經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)才知道的。我先把一片小菜葉放在它的面前，當(dāng)它快爬到葉子中間時(shí)，它先用左觸角碰一碰，再停了一會(huì)兒，又用它的右觸角，也就是鼻子，碰了幾下，之后，便一小口一小口地吃起來(lái)。
等了幾十分鐘，，我的腿都站麻了，它終于吃完了葉子。當(dāng)我想把它捉住時(shí)，它又用左觸角碰了碰我的手。我拿來(lái)放大鏡仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了蝸牛的左觸角有兩個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，黑點(diǎn)兒中間還有一條線。我再次用放大鏡觀察，原來(lái)，那就是蝸牛的眼睛，真令我激動(dòng)。
當(dāng)實(shí)驗(yàn)做完后，我把這個(gè)可愛(ài)的小生靈還給了大自然。自從做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我明白了，只要你仔細(xì)觀察身邊的事物、事情，就能懂得許多的知識(shí)和道理。
我們小區(qū)有許多參天大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、雪松、饅頭柳、萬(wàn)年青、山楂樹(shù)、核桃樹(shù)……它們都長(zhǎng)得十分茂盛。
但是，最近我發(fā)現(xiàn)有幾棵銀杏樹(shù)和雪松的樹(shù)干上各掛著一個(gè)塑料袋，袋子里裝滿了液體�！斑@是什么呢？”我很好奇。
后來(lái)爸爸告訴我，那個(gè)袋子是用來(lái)給樹(shù)輸液的。原來(lái)樹(shù)也會(huì)生病呀，樹(shù)怎么跟我們?nèi)祟?lèi)一樣也可以輸液呢？給樹(shù)輸液我還是第一次聽(tīng)到呢！
以后，我每天放學(xué)回家都要去看看那幾棵生病的樹(shù)。幾天后，我發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹(shù)干枯的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，我高興極了，這棵銀杏樹(shù)的病終于好了。
現(xiàn)在，那幾棵生病的樹(shù)都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，它們和其它的樹(shù)一起點(diǎn)綴著我們的小區(qū)，讓我們的小區(qū)變得更加美麗！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
臭豆腐的臭味恐怕大家都忍受不了，但是也有少數(shù)人喜愛(ài)。我媽媽和張赫萱就喜歡臭豆腐�？墒浅舳垢瘏s讓我受了委屈。
下午放學(xué)，我和吳宇菲到我家寫(xiě)作業(yè)。忽然有人敲門(mén)，原來(lái)是張赫萱來(lái)了，她卻遲遲不愿進(jìn)來(lái)，因?yàn)樗嗔艘话舳垢鲇诙Y貌，我還是讓她進(jìn)來(lái)了。哎！她一進(jìn) 來(lái)，一股無(wú)法忍受的臭味也帶了進(jìn)來(lái)，我真希望她快點(diǎn)走，可是她卻津津有味的看起了書(shū)�！斑@本書(shū)借給你了�！薄澳侵x謝啦！”我本以為她拿了書(shū)就會(huì)走，可是她 又被我的芭比玩具吸引了�！巴郏∵@么漂亮，多少錢(qián)？”“一百元。” 我心不在焉的說(shuō)道。臭味越來(lái)越大，媽媽走來(lái)說(shuō)：“真香啊!”可是爸爸卻不這么認(rèn)為，他看了一眼就走了。
張赫宣終于走了，可是臭味沒(méi)有被帶走，我的房間已經(jīng)臭的不能再臭，住不了人了。我把窗子打開(kāi)，這是爸爸走了過(guò)來(lái)：“你怎么回事？沒(méi)心眼嗎？臭豆腐這么臭， 你就不能讓她走？“可是總不能趕她走哇！”“怎么不能，叫她走不就行了？”我心里好像翻了五味瓶——真不是滋味。如果我對(duì)同學(xué)沒(méi)禮貌，以后誰(shuí)還來(lái)我家？我 真委屈，張赫萱很少來(lái)找我，現(xiàn)在來(lái)了，當(dāng)然對(duì)我的東西好奇了，而且我的房間臭了，我還是要住，倒霉的還是我。
我又回到房間里，臭味已經(jīng)不那么濃了，我想了又想，這件事我沒(méi)做錯(cuò)，卻受了委屈，只能怪那包臭豆腐了。
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