四年級(jí)優(yōu)秀作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這幾天天氣十分熱，太陽(yáng)公公身旁的云朵好像都要化了似的，地上的柏油馬路也變得松軟松軟的。于是我向媽媽提出想去買根冰棒降降溫，澆澆“火”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“干脆多買幾根放在冰箱里備著，順便再替我買兩袋醬油�！� “好嘞，沒問題！”我接過錢直奔超市，不一會(huì)兒就購(gòu)物完畢。我迫不及待地拿出一根“ 大布丁”吮著，一邊飛一般的跑回家，生怕冰棒會(huì)化了。到了家，我也不管三七二十一趕忙把雪糕連袋子一起放進(jìn)冰箱冷凍室，這才松了一口氣 。
不知不覺到了吃飯時(shí)間，媽媽買完菜，就近廚房炒菜。突然，我聞到了一股香味。原來是媽媽要做紅燒肉了，我喜滋滋的，正當(dāng)我陶醉在紅燒肉的那種肥而不膩。爽滑咸香時(shí)，在廚房里忙著做紅燒肉的媽媽高聲叫我呢：“姍－－－，你把醬油放在哪里呀？快找找，我等著放醬油上色呢。”媽媽這么一說，我這才記起昨天太慌忙，把袋裝醬油跟冰棒一起放到冰箱冷凍室了！糟糕，現(xiàn)在一定凍成冰塊了！我打開冰箱門，做好了挨罵的準(zhǔn)備。哎，豈止是挨罵，美味的紅燒肉怕是也吃不成了！我拉開了冷凍柜的抽屜，從冷飲旁邊取出了醬油。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)醬油竟然沒結(jié)成冰！雖說袋子冰涼冰涼的，可醬油卻在里面軟綿綿地晃動(dòng)著，那感覺跟冰塊相差十萬八千里！我趕緊將醬油袋子給了媽媽，心里卻添了新的疑惑：醬油和水同樣是液體，為什么它放在冰箱冷凍室里不會(huì)凍成冰呢？
我一定要揭開這個(gè)謎！于是我坐到電腦前，上網(wǎng)查起了資料。哦，原來醬油中含有相當(dāng)多的食鹽以及氨基酸、糖類，它的凝固點(diǎn)是零下40℃左右。而冰箱的冷凍柜一般溫度在零下5℃左右，離它的凝固點(diǎn)遠(yuǎn)著呢，所以是不太容易看到。
一次失誤讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙現(xiàn)象，讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理，世界真是奧秘?zé)o窮呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
瞧他一身鋼針般尖銳的刺，就像小刺猬在時(shí)刻提醒著人們：別惹我，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！------那就是我家的仙人球。
春天，它用自己滴翠般的綠，美化環(huán)境，自己默默地奉獻(xiàn)著。
烈日炎炎的夏日來了，他迎著烈日，作不屈的斗爭(zhēng)，忽然有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)仙人球竟在烈日下開花了，花開得那樣艷麗，有紅的.白的，紅的就像熊熊的烈火，艷麗壯觀；白的就像冬天的雪，晶瑩剔透，他們就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在搖來?yè)u去。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，仙人球依然那樣挺立著，而其他的植物呢，可不想仙人球那樣挺拔，而是一個(gè)個(gè)懶洋洋地趴在地上，永遠(yuǎn)不起來，直到下一個(gè)春天才醒來。
隆冬來臨了，嚴(yán)寒破壞了花草，而仙人球卻依然挺立永不屈服。
仙人球的作用十分廣泛，他每天默默的凈化空氣，同時(shí)還是一味不錯(cuò)的中藥，能夠清熱解毒，聽說現(xiàn)在還出現(xiàn)了一種可以食用的仙人球，味道一定很鮮美。
�。∥覑畚壹业南扇饲�，愛它的體魄，愛它那不屈不撓的精神，我也贊嘆它，那種默默奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
如果我是天使，我的身后張著潔白如雪的羽翼。手里握著一把神奇的又能隨你心意又具有魔力的小金棒，在蔚藍(lán)的天空自由的翱翔。
我正在欣賞著各地有名的名勝古跡，那兒山清水秀鳥語(yǔ)花香，我正沉浸在這美好的景色里，一陣狂風(fēng)把我熏得直咳嗽。我見眼前一片烏煙，便向?yàn)鯚煹某鋈ワw去。原來人們不保護(hù)環(huán)境，亂排污水，亂排廢氣，使人們雙目流淚，喉嚨發(fā)癢。我不忍心再看下去，一揮那具有魔力的小金棒，霎時(shí)，無煙散盡，整個(gè)城市空氣清新，人們個(gè)個(gè)變的身心健壯�？吹竭@一切我興奮的離開了這個(gè)城市。
我又飛到了一個(gè)村莊，這里正發(fā)洪水。瞧，那一家人全部爬上屋頂了，兩個(gè)孩子被困在一棵小白楊樹上，眼看洪水就要淹沒整個(gè)村莊，我的心不忍再開下去，趕緊用小金棒一揮，頓時(shí)洪水煙消云散，整個(gè)村子一下子獲救了，人們高興地說：“是上天在幫助我們！”我看了欣慰的笑了。
我又來到了一個(gè)城市，看見了一片黃色的沙漠，看見人們都迷路了，旋風(fēng)把人們的衣服帽子都吹掉了，讓人們叫苦連天。我又用小金棒一揮，沙漠出現(xiàn)了綠洲，一條小溪慢慢向東流去。人們喝了水，走出了沙漠，人們?nèi)@救了。
我真想對(duì)人家說一聲：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園�！�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
轉(zhuǎn)眼到了二十年后，我開了一家名叫神奇小學(xué)的學(xué)校。每間教室都是神奇的哦，神奇在什么地方呢？讓我們一起來看一看吧！
每天早上小學(xué)生來上學(xué)，可這是一件平常的事呀？可是他們手中都沒有書包呀？因?yàn)樗麄兊臅挤旁谒麄冎悄軙览镅�。這種書桌很特別，共有2層。第一層是放書本的，桌子上還有一個(gè)設(shè)置功能，下課時(shí)把下節(jié)課要用的書本設(shè)置好。下節(jié)上課時(shí)，書就會(huì)自動(dòng)放在課桌上了。第二層是放學(xué)習(xí)用品的，各種所需的筆、尺子等。他們的椅子是可以根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整的，他們黑板和粉筆是立體投影，他們的粉筆是聲控筆，可以自動(dòng)寫也可以刪除的哦。他們的作業(yè)是用智能本子寫的，寫完直接可以發(fā)給老師批改。
老師也很神奇，他們帶著學(xué)生每天盡情的玩，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。沒有考試、沒有批準(zhǔn)，只有鼓勵(lì)、肯定和信任。即使學(xué)生犯錯(cuò)了，懲罰他給大家?guī)砀嗪猛娴�、有感受的故事。每天都能看到老師、孩子臉上是快樂、幸福的笑容�?/p>
這就是二十年后小學(xué)，讓我們一起加油吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我的記憶里，小時(shí)候的我最喜歡去動(dòng)物園了。每次去動(dòng)物園我都會(huì)第一時(shí)間奔向鳥籠，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的鸚鵡——家。
鸚鵡長(zhǎng)得非常漂亮，它身上的羽毛顏色非常鮮艷。你看，它頭上的羽毛紅紅的，旁邊還有一簇簇湖藍(lán)色的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像戴上了一頂漂亮的帽子。背上的羽毛就像一件金黃色的外衣，它小巧靈活，一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又短又硬的鉤子嘴巴，看了真讓人喜愛。
鸚鵡很喜歡學(xué)人說話，每當(dāng)我興奮的說“你好，你好”時(shí)，鸚鵡也會(huì)對(duì)我說“你好”，這時(shí)總會(huì)逗得我和我媽媽哈哈大笑。記得有一回媽媽說你用英語(yǔ)bye試試看，于是我又說了“bye”，鸚鵡也說了“bye”。哈哈，鸚鵡真聰明！我想。
所以我就更喜歡鸚鵡啦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
上周四我們舉行了期中考試。
我原本以為語(yǔ)文試卷會(huì)很簡(jiǎn)單，可是卷子一發(fā)下來，我愣了：好多題都跟我們平時(shí)所見的形式不一樣，甚至還有一道我根本讀不懂的“對(duì)聯(lián)連線”題，我們連見也沒見過。
期盼中，成績(jī)總算是出來了，我考了84分。果然是吃的那道“對(duì)聯(lián)連線題”的虧，全軍覆沒。而且閱讀題的'“加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”一題失分也挺慘。老師告訴我們：對(duì)聯(lián)是有規(guī)律的，尋找“對(duì)偶句式”至關(guān)重要。看來，我今后仍然需要擴(kuò)大課外閱讀量，多積累書本外的小知識(shí)，畢竟語(yǔ)文的知識(shí)面太廣泛了，并且要多留心標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。
老師常說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我現(xiàn)在非常后悔復(fù)習(xí)時(shí)沒有端正態(tài)度，沒有用心投入復(fù)習(xí)，結(jié)果除了“連線”和“閱讀”以外還扣了那么多的分。
在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)痛改前非，“亡羊補(bǔ)牢”，加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次的期末考試中進(jìn)入90分！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我是一位小學(xué)三年級(jí)的女生，今年九歲。別人說我長(zhǎng)得像外國(guó)女孩，因?yàn)槲矣幸挥执蟠蟮难劬�，而且眼窩凹陷，鼻梁高高的，嘴唇又小又薄，其實(shí)我是地地道道的中國(guó)人，也許因?yàn)閷俸�，所以非�；顫姾脛?dòng)，平時(shí)都會(huì)像猴子一樣歡蹦亂跳，一刻也停不下來
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，我從三歲的時(shí)候就開始一個(gè)人在家，所以我的獨(dú)立能力很強(qiáng)。小學(xué)一年級(jí)放寒暑假的時(shí)候，中午我會(huì)一個(gè)人騎著自行車去爸爸單位飯?zhí)贸晕顼垺Ｔ俅笠稽c(diǎn)，到了下午五六點(diǎn)左右，我就會(huì)幫媽媽先把飯煮好，等媽媽回來時(shí)只用炒菜了。我每天都會(huì)安排好自己的生活，比如，什么時(shí)間做作業(yè)，什么時(shí)間彈鋼琴等等。所以爸爸媽媽經(jīng)常在別人面前夸我獨(dú)立能力很強(qiáng)，就在這時(shí)，我的心就算比吃了蜂蜜還甜。
雖然我很棒，但是也是有缺點(diǎn)的。我的缺點(diǎn)就是任性。有一次，我總是背不下來語(yǔ)文書上的讀讀背背，媽媽催促我說：”快點(diǎn)背，背不完就給你下去玩了。”我一聽就生氣了，板起臉大聲地嚷：“我不背了，我要出去玩！”結(jié)果把媽媽也氣壞了，我們兩個(gè)都不理睬對(duì)方，最后我也沒得玩了。這種壞脾氣我總是改不了。
這就是我，一個(gè)活潑獨(dú)立能力強(qiáng)，脾氣卻有點(diǎn)壞。我希望我的優(yōu)點(diǎn)能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也希望早日改正我的缺點(diǎn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
星期三，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，老師決定帶我們四五六年級(jí)同學(xué)到撈刀河邊去放風(fēng)箏。
我們?cè)谑c(diǎn)三十的時(shí)候，老師帶著隊(duì)伍出發(fā)了，一路上同學(xué)有說有笑，有的同學(xué)還唱著《又是一年三月三》。路邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們來到這里放風(fēng)箏。”微風(fēng)拂過，路邊的小花小草擺著頭，好像說：“歡迎歡迎熱烈歡迎�！�
很快我們到了撈刀河邊，在田野里長(zhǎng)滿了綠油油的小草，開始放風(fēng)箏。我開始助跑，不過我一停風(fēng)箏就落下來，我看見他們不助跑也能飛，于是我的他們那里，風(fēng)真大。我把風(fēng)箏往上一舉，一松風(fēng)箏飛起來了，我一緊一松，風(fēng)箏越來越高，慢慢的天空中的風(fēng)箏越來越多，一只“小蜜蜂”在百花叢中辛勤的忙碌著，一只“飛機(jī)”在天空中探索，一只“鳳凰”在天空中盤旋，“鳳凰”飛的最高，突然一只“白雪公主”的風(fēng)箏打破了“鳳凰”的記錄，成了飛的最高的風(fēng)箏，我立馬跑去看是誰的風(fēng)箏，原來是我們班的孔春洋。風(fēng)突然大了，提壩上烏云密布，老師立刻帶隊(duì)回學(xué)校，我們玩的戀戀不舍，
回到學(xué)校，我們都玩累了，睡在自己的桌子上，上課時(shí)，老師說，下一次還要帶我們?nèi)ネ�。我們真期盼下一次放風(fēng)箏�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
這幾天，我們家發(fā)生了幾件很有趣的關(guān)于小松鼠的事，事情的起因是：松鼠們逃跑了。
8月19號(hào)下午，我和爸爸媽媽逛完沃爾瑪回家，一走進(jìn)書房，我驚呆了：松鼠籠是空的，印有許多齒印的鎖籠子的鐵絲被咬成兩半，松鼠竟然跑了！我和爸爸立即組織起“松鼠護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，一起全力搜尋，我趴在地上，看看桌子底下，沒有，再看看凳子底下,還是沒有,我沖進(jìn)臥室,抱起洋娃娃，小松鼠“嗖’的一聲跑得無影無蹤了,再也找不著了，我只好打算明天去找。
第二天下午，我忽然發(fā)現(xiàn)可愛的松松拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，不緊不慢地走進(jìn)了我的房間，我躡手躡腳地跟在它后面，松松又大搖大擺地從我房間里出來了，我用特制的捕鼠器迅速地抓住了它，然后把它送進(jìn)了籠子�？墒撬伤蓞s在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我知道它是在找小雪，可是，過了一會(huì)，松松卻靜靜地趴在地上，它好像已經(jīng)知道，小雪不在籠子里，它就這么輕輕地趴在地上，我怎么叫它起來都無濟(jì)于事，看來，松松真的是很想念小雪��！
21號(hào)下午，我正在看《快樂星球》的時(shí)候，忽然聽見書房里“叮叮當(dāng)當(dāng)“地響，我奔到數(shù)房門口，往里面一看，呵，原來小雪來了，她正在想辦法解開鐵絲，松松也在”咔咔“地咬著鐵絲，可無濟(jì)于事，小雪只好失望地回家了（家其實(shí)就是書桌底下的一個(gè)小洞）。
松鼠都能這樣互相幫助，我們?nèi)祟悶槭裁床荒苓@樣？所以，讓我們學(xué)習(xí)松鼠友愛的精神吧！
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