【必備】四年級(jí)愛心作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)愛心作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)愛心作文 篇1
今天下午，我們小記者要出去活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒、義賣捐愛心活動(dòng)”�；顒�(dòng)的規(guī)則是這樣的，每一個(gè)小記者，從家里帶一些玩具或書來賣，將賣出去的錢，就地交到捐愛心的盒子里，然后再把這些錢捐給要幫助的人。
一眨眼，一上午就過去了，我們四年級(jí)的小記者們，馬上就要出發(fā)了，今天，我們班的九個(gè)小記者都非常的高興，因?yàn)榻裉焓俏覀兊默F(xiàn)任班主任——陳飛老師帶我們參加義賣活動(dòng)，我們出去的時(shí)候先排隊(duì)，再出發(fā)，一路上，我們有的談笑風(fēng)生，有的歡聲笑語，還有的唱歌。不一會(huì)兒，我們就來到了步步高的前坪，我們就是在那里擺攤，擺完后，我們就開始放書和玩具。一開始，沒有一個(gè)敢去向別人介紹這些書和玩具，我們就一直都沒有生意，后來，我壯起自己的膽子，向一位阿姨跑過去，我先說了一聲：“阿姨好，您要買書嗎？”阿姨說：“讓我先看一下”。然后我又說：“阿姨，我們是要捐愛心的，您就買我的書吧！”阿姨說：“讓我先看看”。我就把書遞給了阿姨，阿姨看了一下，就說：“這一本書要多少錢”。我說：“不貴，只要三元”。于是阿姨毫不猶豫地買了下來。我拿著這三元，狂奔到老師的面前，我對(duì)老師說：“老師，我賣出了三元錢”。老師說：“來，你拿著錢，老師給你照一張照片”。照完后，我就繼續(xù)去向別人介紹去了，這一次，我沒有向別人介紹書，而是向別人介紹玩具，因?yàn)�，我看見了一位牽著小女孩的奶奶，我向那個(gè)奶奶介紹玩具，我先給小女孩玩，我問：“小妹妹你喜歡嗎？”小妹妹說：“喜歡”。她的奶奶聽見她說喜歡，就沒有辦法，只能給小妹妹買下來，老奶奶問：“多少錢？”我說：“三元”。老奶奶說：“可以少一點(diǎn)嗎？”我說：“二元吧”。于是老奶奶就給她的小孫女把那個(gè)玩具買了下來，小女孩拿著買下的玩具，高興極了，奶奶也欣慰地笑了。最后，到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們一共賣出了130多元，我們把賣出去的錢捐給了捐愛心的盒子里。當(dāng)我們還在快樂的時(shí)候，時(shí)間就悄悄地過去了。
在返回的'路上，我們沉浸在收獲和喜悅之中，聊著自己賣出去的東西，不知不覺地就回到了學(xué)習(xí)的地方——校園。這次小記者活動(dòng)讓我明白了：“失敗是成功之母，沒有用盡全力就不要輕言放棄！”
通過這次小記者獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)，我們從中學(xué)到了很多，獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)是有意義的，我們以后要多做一些這樣的活動(dòng)。雖然累，但快樂著。
四年級(jí)愛心作文 篇2
我想大家都知道愛心吧！愛心是什么呢？愛心是陽光，使世界充滿溫暖；愛心是雨露，使心靈得以滋潤(rùn)；愛心是信任，使心靈不再孤寂；愛心是美味，使人們回味、向往；愛心是動(dòng)力，使絕望的人再次奮發(fā)圖強(qiáng)。我給大家講個(gè)愛心小故事，大家就能更好的理解愛心的意義了！
我面前有兩間屋子，出于好奇，我推開了其中一間屋子，里面菜香撲鼻，長(zhǎng)方形的桌子上，擺滿各式各樣的美味佳肴：糯米排骨、甜醬烤鴨、燒魚頭、黃花魚、扒海生、抄子蟹、清拌涼皮、木須菜、干煸豆角……，我看了只流口水；站在桌子兩邊聚餐的人跟我一樣只能飽眼福，沒有口福，因?yàn)樗麄兌嫉昧撕車?yán)重的曲臂風(fēng)濕癥，拿筷子的手無法彎曲，無法把飯菜送到嘴邊。我推開第二間屋子的門，這里的景象讓我大吃一驚，這里同樣是一桌菜，同樣是聚餐的人，也得了同樣的病，不同的是，他們不僅吃上可口的飯菜，還喝上高粱酒，而且興致高昂的行酒令，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱鬧。原來他們是夾上飯菜送到對(duì)面人嘴里，對(duì)面的人又夾起飯菜回贈(zèng)，就這樣，大家都吃好了。
看到了吧，只顧自己吃飯，而不管別人的人，大家都吃不到美味佳肴；而首先讓別人吃到飯菜的人，自己也得到別人的尊敬和認(rèn)可，吃到了可口的飯菜。所以，愛心是真誠的付出，生活將充滿溫暖；一個(gè)充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個(gè)充滿愛心的社會(huì)是和諧安定的，在你學(xué)會(huì)關(guān)愛他人的同時(shí)，你也得到博大的愛！讓我們的同行，共同唱響愛心之歌！
四年級(jí)愛心作文 篇3
寒假?zèng)]過幾天，我們小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了活動(dòng)，一月13號(hào)上午，我們百花組的成員都來到學(xué)校后門集合，一起去中心書城當(dāng)義工，我們不會(huì)忘記老師給我們布置的任務(wù)，不會(huì)給學(xué)校的名譽(yù)受損，爭(zhēng)取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的工作做好。
一大早我就來到學(xué)校后門，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我們一起有說有笑的來到了中心書城。一進(jìn)門我們就找到經(jīng)理，讓經(jīng)理安排我們工作，我們的活動(dòng)如期的開始了。
我現(xiàn)在體會(huì)到義工的工作是不容易的，我要把整個(gè)書架的書都整理好，現(xiàn)在我明白以后來看書一定要把書放回到遠(yuǎn)處，不能亂放。有些買書的人隨便翻了一翻，書就亂了，我和我的同學(xué)跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書擺的整整齊齊，感覺到工作是多么的不容易，一天下來，我們體驗(yàn)義工的工作室多么不容易。
這次的義工活動(dòng)，是一件多么有意義的事呀!我們做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎，為我們學(xué)校爭(zhēng)光，給別人留下好的印象。讓我們度過一個(gè)有意義的寒假!
四年級(jí)愛心作文 篇4
今天天氣不錯(cuò)，我們學(xué)校舉行了一年一度的義賣活動(dòng)。通過義賣活動(dòng)，鍛煉了孩子們的能力，又為支援山區(qū)籌錢，讓貧困山區(qū)的小孩有一個(gè)新書包，吃上一口美味的飯，有一支新的鉛筆，睡在舒適溫暖的床上……
下午一點(diǎn)半，義賣活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。我叫上早就約好的倆同學(xué)，一起去義賣場(chǎng)上shopping。
我們先站在操場(chǎng)中央，放眼望去，幾乎每個(gè)攤位前都“疊”滿了人，特別是買吃的地方。我們先去光顧403班，“哇”，他們班是專門賣吃的，冰紅茶、泡芙、紫菜包飯……我和同學(xué)各買了一杯冰紅茶，2元一杯�？杀t茶竟是熱的，哎……
吃貨三人團(tuán)又輾轉(zhuǎn)到104班的燒烤前。他們的攤位前排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我也加入長(zhǎng)隊(duì)，過了半小時(shí)，終于到我了。我付了五元，買了兩個(gè)雞翅。由于同伴不喜歡吃雞翅，這兩雞翅全部進(jìn)了我的肚子。
我們接著轉(zhuǎn)移到天橋下面，買了一碗五塊錢的紫菜包飯，我請(qǐng)客，他們兩個(gè)吃。
接著我又和同學(xué)買了幾支筆，還買了一包帶有鮮美圖案的紙。一圈轉(zhuǎn)下來，我們把帶來的錢用差不多了。我們就到自己班的攤位前，開始賣力地推銷商品。天越來越熱了，周老師看攤位上的東西所剩無幾，就叫我們收攤了。在回去的路上，我拿著班里僅剩的幾條手鏈，邊走邊吆喝，漂亮的手鏈一元一條大甩賣啰……
就這樣，一年一度的義賣活動(dòng)在熱情似火的驕陽下落下了帷幕，大家期待著來年的義賣活動(dòng)。
四年級(jí)愛心作文 篇5
咦？這有一座橋！
它會(huì)發(fā)光、會(huì)發(fā)聲，哈哈，這座橋就是我！
我變成了一座橋！
這可不一般，我來給你說說這座橋吧。
這座橋啊，在晚上會(huì)亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會(huì)亮燈，可不浪費(fèi)電，只需要把人們?nèi)拥睦謇砀蓛艟统錆M電了。并且橋上沒有臺(tái)階，行走起來非常安全，還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！
我啊，不光會(huì)這些，還能發(fā)出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！
這樣也就不會(huì)掉進(jìn)河里了。
有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因?yàn)槲胰砦骞馐�，很引人注目。我發(fā)出的聲音，帶他來到了我的身上，并且指引著他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河，看我是不是很棒��！
我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節(jié)能環(huán)保，又能助人為樂。請(qǐng)伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！
四年級(jí)愛心作文 篇6
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我想設(shè)立的“愛心節(jié)”，將會(huì)寄托人們美好的情感和愿望。
“愛心節(jié)”又叫“給予節(jié)”，在這一天里每個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的一份愛，捐款、幫助別人，去敬老院或孤兒院給老人和孩子帶去一份溫暖和祝福……
今天，就是“愛心節(jié)”，我和我的朋友們一起去孤兒院看望那些孤兒。
到孤兒院，我們發(fā)現(xiàn)有許多好心人，他們有的送零食，有的送花，還有的和孤兒一起做游戲……孤兒院里彌漫著歡樂的氣味，甜甜的笑聲灑滿每個(gè)角落，我看后，心里溫暖許久。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在屋子的角落里坐著一個(gè)小女孩，她沒有被周圍歡樂的氣氛所感染。我和朋友過去問她，問好長(zhǎng)時(shí)間，她才慢慢的抬起頭，告訴我們是青海玉樹大地震震毀她美好的童年，她說她現(xiàn)在非常想上學(xué)讀書。朋友把書包里的書送給她。我說：“小妹妹，地震雖然使你失去父母，但他不能震毀你的心靈，你要努力，用追求的信念推倒架在你生命之橋上的欄桿！”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是我希望全世界能早點(diǎn)設(shè)立“愛心節(jié)”，使愛的力量飛遍全世界。
四年級(jí)愛心作文 篇7
“媽媽，我想活下去！”
“媽媽，我還想上學(xué)！”
這是我們學(xué)校一年級(jí)一班的孟維源同學(xué)，在生命垂危時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)生命的呼喚！
在今年三月下旬，他突發(fā)疾病，經(jīng)幾家醫(yī)院診斷后，被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個(gè)消息如同晴天霹靂！頃刻間，一個(gè)充滿幸福的家庭被淚水淹沒了。他生命幾次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析時(shí)喝不超過10毫升的水，但他也從不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每周三次、每次四五個(gè)小時(shí)的血液透析來排除體內(nèi)的毒素，維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析，一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的六歲半孩子，正和死神戰(zhàn)斗著。他一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)。這正是“我想活下去”這強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他脆弱的生命……
我們?nèi)熒挤e極的行動(dòng)起來，踴躍捐贈(zèng)。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級(jí)的同學(xué)，捧著捐贈(zèng)箱，走上街頭。行人們看了宣傳單，紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛心，為他捐款。
生命如花，需要愛的滋潤(rùn)；生命如火，需要愛來點(diǎn)燃！希望在愛的滋潤(rùn)下，他能戰(zhàn)勝病魔，再回到我們身邊！
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