關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有一天，在奶奶家門口有塊空地。爸爸給我們買了一個(gè)足球。我和哥哥，還有老家的兩個(gè)朋友在空地上踢足球。我和哥哥一隊(duì)，兩個(gè)朋友一隊(duì)，球在我們腳下傳來傳去，我們?cè)教咴介_心。雖然汗流浹背，但是誰也不愿意停下來。
這時(shí)，我看見兩個(gè)妹妹都站在我的右方，于是我便用力把球往左邊狠踢了一下，球就像箭一般飛了出去，朋友們想攔都來不及了。我正洋洋得意時(shí)，“不好！”我大叫起來。球飛去的方向正好是鄰居家的玻璃呢！要是打碎了玻璃可得挨罵了。我們四個(gè)人嚇得張大了嘴巴，不知所措。只聽“啪”的一聲，球撞在玻璃旁邊的墻上掉了下來，真是虛驚一場(chǎng)�。∥覀兯膫�(gè)人高興得歡呼起來。
于是，我們繼續(xù)踢了起來�！鞍�！”一個(gè)朋友尖叫起來。我們定睛一看，原來他的鞋子和足球一起飛了出去。年幼的妹妹還沒來得及閃躲，鞋子已經(jīng)打在了她的身上。“哇哇……”妹妹大哭起來。我們強(qiáng)忍住笑，跑過去安慰她，好不容易才讓她破涕為笑，空地上又響起了我們歡樂的笑聲……
現(xiàn)在，我離開奶奶來到東臺(tái)已經(jīng)四年了，也沒有踢過足球。每想起小時(shí)候的那一次踢足球，我覺得很有趣。還想再和老家的朋友妹妹一起踢足球。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我認(rèn)識(shí)許多同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)，我最喜歡的是她。
她叫鄧雨彤，出生在一個(gè)普通的家庭，穿著也很樸素�？墒�，她的心靈十分純潔。她長(zhǎng)著一雙黑色的大眼睛，個(gè)子小巧，皮膚黑黑的，很愛逗人笑，所以，一見到她，我便十分開心。而且，她還十分熱情、大方，只要有人有麻煩，她總是會(huì)馬上站出來。
那天吃完飯，我渴得口干舌燥，于是，我急忙沖上樓，在位子上使勁地東翻西找，卻還是沒找到水杯。�。繒�(huì)不會(huì)是沒帶水杯呀？哎呀，現(xiàn)在糟了！沒水喝了！我十分著急。會(huì)不會(huì)在地上？然后，我把腦袋伸到桌子下，可是還是沒有。哎！只能求助了！可是，同學(xué)們都不理我，自己埋著做自己的事。
突然，能讓我開心的鄧雨彤從陽(yáng)臺(tái)里走了出來，手里還拿著一個(gè)盒子，我定睛一看，里面是水果！我仿佛看見了一個(gè)救星，急忙將她叫了過來。
鄧雨彤輕輕地走了過來，我連忙對(duì)鄧雨彤說：“小鄧啊，今天我沒帶水，你看能不能……”我搓搓手，試探地說道。鄧雨彤好像知道了我的心思，愣了一下，低著頭，帶著盒子走開了。
哎！看來沒戲了！我只好默默地離開了�？烧l知，鄧雨彤卻大聲地對(duì)我叫道：“郭韻佳，過來！”我一聽，馬上沖了出去，快速地大步走到她面前，問：“你……真的要給我吃水果？”鄧雨彤點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上從盒子里拿出了一個(gè)小金橘，遞給我，讓我品嘗品嘗。它好吃嗎？我小心翼翼地剝開了橘皮，吃了一小塊，“�。『贸运懒�！”我開心地大叫道�！鞍。『贸阅憔投喑渣c(diǎn)！”鄧雨彤微笑著回答。
��！味道可真好呀！那不僅僅是甜甜的、酸酸的、肉肉的，還有一種友誼的味道。吃著她的橘子，我想起了那天午休時(shí)，她向我借圖畫紙，可我卻無情地想：哼！我為什么借給你？于是，我搖了搖頭拒絕了。想起這事，我馬上回過頭去看旁邊的鄧雨桐，而她卻邁著大步悄悄地離開了。
我的童年十分快樂，但有了好朋友鄧雨彤的陪伴，我一定會(huì)生活的更加有趣的。以后，鄧雨彤有困難時(shí)，我也一定要幫助她。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“浮香繞曲岸，圓影覆華池”。盧照鄰這句詩(shī)寫的荷花真美��！這個(gè)暑假我們?nèi)胰艘黄鹑ベp荷，我見到了詩(shī)中美麗的“凌波仙子”。
七月間，正是荷花盛開的時(shí)節(jié)。碧波粼粼的池中，一朵朵荷花亭亭玉立，白的像玉，粉的像霞。有的像害羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑；有的'像調(diào)皮的小孩，東躲西藏，悄悄探頭。
你看，那楚楚動(dòng)人的荷花正爭(zhēng)先恐后地綻放著呢！只見那潔白的花瓣好像跌下凡間的仙女的玉指，那青竹似的荷桿筆直細(xì)長(zhǎng)，身上長(zhǎng)滿了小刺兒，它把花兒從滿滿的荷葉中送出來�；ò晟嫌辛ＡＫ闈L來滾去，在陽(yáng)光的照射下就像顆顆珍珠在閃耀，圓如珍珠，明如水晶。那潔白的荷花冰清玉潔，就像碧云里的“凌波仙子”，輕風(fēng)吹起它那潔白的紗裙，輕盈起舞。
詩(shī)人們稱贊荷花“出淤泥而不染”，它婀娜多姿，香遠(yuǎn)益清，讓人覺得神清氣爽，真不愧是“荷花送香氣，竹露滴清響”啊！
“凌波仙子國(guó)色香，湖上飄游欲何往？”此時(shí)荷花風(fēng)姿綽約，像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，讓我神往不已，雖與家人賞花完畢，但這水佩風(fēng)裳的美人讓我沉醉，留連忘返。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
媽媽的愛，
是一片無邊無際的大海。
我，
就是海里的那條小魚。
盡情地在媽媽的懷抱中，
自由自在地游來游去。
媽媽的愛，
是一片金燦燦的陽(yáng)光。
我，
就是草地上的一棵小草。
盡情地在媽媽的愛的照耀下，
快樂地生長(zhǎng)著。
在我小小的心中，媽媽的愛是那鼓勵(lì)的話語。記得有一次，媽媽給我買了一輛四驅(qū)車，但這輛四驅(qū)車不是買來的時(shí)候就拼好的，要靠你自己動(dòng)手拼裝。我從裝車的盒子里拿出說明書，看了一下，就開始裝了起來。我先裝馬達(dá)，我把裝馬達(dá)的零件拿出來，小心地裝進(jìn)去，但是，有一個(gè)零件我裝了好半天也沒能裝進(jìn)去。正當(dāng)我要泄氣的時(shí)候，媽媽走了過來。她看見我垂頭喪氣的樣子，就對(duì)我說：“兒子，怎么垂頭喪氣呢？”我對(duì)媽媽說：“媽媽，有一個(gè)零件老是沒法裝進(jìn)去，我都裝了半天了！” 媽媽鼓勵(lì)我說：“你再試幾次，要看準(zhǔn)了再裝，這樣才行，別泄氣�！� 我聽了媽媽的話，對(duì)準(zhǔn)后裝，終于裝好了，我高興極了。
雖然這是一件小事，但卻體現(xiàn)出母親對(duì)兒子的關(guān)愛。
今天是母親節(jié)，我該送媽媽什么好呢？送一本書？送一個(gè)賀卡？送一枝筆？我想啊想，終于想出了一個(gè)主意，送一張我自己畫的畫。畫什么好呢？畫吃蟲草吧！于是，我拿出水彩筆在紙上先畫了一個(gè)像葫蘆一樣的吃蟲草，在它的旁邊又畫了一個(gè)像蝴蝶一樣的吃蟲草，又畫了一個(gè)像花一樣的吃蟲草。然后，在吃蟲草的上邊畫了許多蝴蝶、蜻蜓和飛蟲，還有小蟲子在吃蟲草的身上爬著，還有些蟲子被吃蟲草給吃掉了。接著，我又在空白的地方用藍(lán)水彩筆點(diǎn)了許多小點(diǎn)，這幅畫就畫好了。我把這幅畫藏在身后，走到客廳，媽媽正在看電視，我走過去對(duì)媽媽說：“節(jié)日快樂！媽媽這是我給您畫的畫�！眿寢尶戳丝�，感動(dòng)地說：“謝謝你，我的兒子�！边@一天我高興極了。
我常常想，我一天天的長(zhǎng)大，媽媽一天天變老了。二十年后的母親節(jié)，我會(huì)帶著媽媽周游四海，帶她去她想要去的地方。我和媽媽坐在沙灘上，讀我小時(shí)候?yàn)閶寢寣懙男≡?shī)。
媽媽的愛，
是一片清涼的春雨。
我，
就是草地上的那棵小樹。
在媽媽愛的滋潤(rùn)下，
一天天長(zhǎng)大。
媽媽的愛，
是一條清澈的小河。
我，
就是一條小魚。
在媽媽的懷抱里，
快樂地成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
親愛的騰瀟，你好！
媽媽看到你寫的這篇文章，感到你真的很了不起。你能從細(xì)微之處，描述奶奶的勤勞能干，善于學(xué)習(xí)，你也心疼奶奶“辛苦，勸奶奶休息�！蹦阕龅煤馨魡�,值得爸爸媽媽表?yè)P(yáng)！
但文章也有不足之處。知道嗎,孩子,媽媽知道你非常愛奶奶。但你在文中卻沒有描述奶奶相貌特征的一字一句,更沒有把一件能體現(xiàn)奶奶勤勞能干的事情寫得更具體，更詳細(xì)。如果你在這兩點(diǎn)上再動(dòng)動(dòng)筆墨，多下點(diǎn)功夫。媽媽相信你更棒的！
騰瀟，知道嗎，上次家長(zhǎng)會(huì)上，李老師還表?yè)P(yáng)你，說你每天都在努力寫“博文”呢，還說你文章寫得好呢。兒子，你要記著：可別驕傲哦，要虛心向表現(xiàn)好的小朋友們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。媽媽祝福你，祝福你身邊的那群可愛的小伙伴和你一同：快樂成長(zhǎng)！自由飛翔！
永遠(yuǎn)愛你的媽媽
20xx.10.29.上午
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