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四年級(jí)愛心作文300字

時(shí)間:2022-05-21 18:05:53 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)愛心作文300字集錦7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)愛心作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)愛心作文300字集錦7篇

四年級(jí)愛心作文300字 篇1

  “媽媽,我想活下去!”

  “媽媽,我還想上學(xué)!”

  這是我們學(xué)校一年級(jí)一班的孟維源同學(xué),在生命垂危時(shí),對(duì)家長(zhǎng),對(duì)生命的呼喚!

  在今年三月下旬,他突發(fā)疾病,經(jīng)幾家醫(yī)院診斷后,被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個(gè)消息如同晴天霹靂!頃刻間,一個(gè)充滿幸福的家庭被淚水淹沒了。他生命幾次垂危,不能吃,不能喝。只能在血液透析時(shí)喝不超過10毫升的水,但他也從不向家人要吃要喝。目前,它只能靠每周三次、每次四五個(gè)小時(shí)的血液透析來排除體內(nèi)的毒素,維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析,一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的六歲半孩子,正和死神戰(zhàn)斗著。他一聲不吭,一動(dòng)不動(dòng)。這正是“我想活下去”這強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他脆弱的生命……

  我們?nèi)熒挤e極的行動(dòng)起來,踴躍捐贈(zèng)。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級(jí)的同學(xué),捧著捐贈(zèng)箱,走上街頭。行人們看了宣傳單,紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛心,為他捐款。

  生命如花,需要愛的滋潤(rùn);生命如火,需要愛來點(diǎn)燃!希望在愛的滋潤(rùn)下,他能戰(zhàn)勝病魔,再回到我們身邊!

四年級(jí)愛心作文300字 篇2

  愛心常常讓我們感動(dòng),使我們特別想說點(diǎn)什么,愛心就在我們的身邊,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的人正在獻(xiàn)愛心。

  在汶川5.12大地震發(fā)生時(shí),小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,可是還沒有逃跑出來,便被壓在了廢墟之下,此時(shí)此刻,廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡不符的鎮(zhèn)定,一點(diǎn)也不驚慌,并且還組織同學(xué)們唱歌,鼓舞士氣,并安慰因驚嚇哭的女同學(xué),經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身才矮小的靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但是班上還有數(shù)十多同學(xué)被埋在廢墟之下,9歲半的小林浩沒在有驚慌逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,經(jīng)過艱難的救援,小林浩將多名同學(xué)背出了廢墟,在教授的過程中,小林浩頭部和上身多處受傷。

  小林浩多有愛心呀,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)不林浩這種在危險(xiǎn)情況下,還一心想著別人的安危,這種奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  我們也要做一個(gè)像小林浩那樣有愛心的人!

四年級(jí)愛心作文300字 篇3

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,四年級(jí)作文愛心節(jié)!泵慨(dāng)聽到這首歌,我心中就會(huì)涌起感情的波濤。

  去年五月十二日下午十四時(shí)二十八分,在以汶川為中心的方圓幾百公里,突然感覺到一陣地動(dòng)山遙學(xué)校。醫(yī)院。商抄…一座座樓房在瞬間倒塌,原來是發(fā)生了震撼世界的八級(jí)地震。人們?cè)跊]有感覺到這飛來橫禍的情況下,被倒塌的磚塊。樓板壓在下邊,人們立即陷入困境中。

  消息很快傳出。解放軍。消防員。醫(yī)生。志愿者……很快從四面八方趕往災(zāi)區(qū)。有錢的捐錢。有力的出力。有物的.捐物……建臨時(shí)房屋。搶救傷員尋找被壓在倒塌房里的人。

  有一位交警叔叔為了搶救別人而失去自己的親生兒子。老師為搶救學(xué)生而失去自己年輕的生命……可他們的家人都毫無怨言,那場(chǎng)面真的很感動(dòng)人心,四年級(jí)作文大全《四年級(jí)作文愛心節(jié)》。通過電視傳播,全國(guó)社會(huì)各個(gè)階層,不論男女老少都向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)出了一份愛心。老人們捐出了自己的養(yǎng)老金,孩子們捐出了自己的零用錢。

  看到這一切,我體會(huì)到”我們要多幫助有困難的人,為別人獻(xiàn)出自己的一份愛心!薄耙环接须y,八方支援”我盼望著“愛心節(jié)”的誕生。

四年級(jí)愛心作文300字 篇4

  爸爸媽媽每到兒童節(jié)就給我禮物,禮物里什么都有,有玩具、好吃的……讓人看見了還不羨慕嗎?

  我想:“爸爸媽媽對(duì)我這么好,我也要給爸爸媽媽一個(gè)禮物,可是,要準(zhǔn)備什么呢?”啊,爸爸媽媽給我買吃的我就做吃的唄。我只會(huì)做雞蛋湯啊。

  不管了,只要是吃的就行,我把鍋燒開,把雞蛋打開放進(jìn)去倒點(diǎn)鹽切上蔥和西紅柿和土豆。等一會(huì)兒,倒上醬油和香油新鮮美味的雞蛋湯就做好了。我一看表,爸爸媽媽快下班呀,等爸爸媽媽回來了給他們一個(gè)驚喜。

  爸爸媽媽回來了,爸爸媽媽就聞到了很香的味道,他們是被我的雞蛋湯香到了,“登登登登”看這是雞蛋湯。不過,味道怎么樣,爸爸媽媽嘗了一口說:“好香!”爸爸媽媽說“孩子學(xué)會(huì)感恩了!

  啊,這一碗雞蛋湯給了我多大的享受。

四年級(jí)愛心作文300字 篇5

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么世界將變成美好的人間……”

  每當(dāng)唱起這首充滿愛意的歌謠,我就會(huì)情不自禁的想起親眼目睹的往事。

  那是在20xx年春節(jié)將至的一天,大雪紛飛,寒氣襲人,我去外婆家的公交車上發(fā)生的動(dòng)人的一幕。公交車上的座們?cè)缫驯患敝丶业娜藗冏臐M滿的,在車子快要開走的時(shí)候,上來了一們身披著雪花、凍的真發(fā)抖的而且白發(fā)蒼蒼的老奶奶,其它人都安然無恙的坐在自己的座位上,這時(shí),一們穿著紅色上衣的、皮膚白凈的阿姨站了起來,請(qǐng)那們老奶奶坐在她的座位上,她自己卻站著,全車的空氣好象都凝固了,只見老人用顫抖的手緊緊握著那們阿姨的手,抖動(dòng)的嘴一句話也說不上來,多么動(dòng)人的一幕,是呀,天是冷的,但是心是舒暢溫暖的,在我們這個(gè)車箱里充滿溫馨。

  從這天起,我就萌生了一種想法,設(shè)立——“愛心節(jié)”,想讓這個(gè)世界處處充滿濃濃的愛意,只要人人都伸出一雙友誼之手,那么,人和人之間就會(huì)和和氣氣、快快樂樂、開開心心,我還想把“愛心節(jié)”定為每年的2月7日,因?yàn)槟鞘菒坌牡闹C音,但愿我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)愛心作文300字 篇6

  今天是星期六,我想為爸爸媽媽做一份愛心早餐。

  可我這個(gè)衣來伸手飯來張口的人,平時(shí)連鍋鏟都沒碰過,什么都不會(huì)做呀,想起媽媽平時(shí)做的三明治,既簡(jiǎn)單又好吃,于是決定也做三明治吧。我把想法告訴了媽媽,媽媽一聽,笑著說:“那好呀!我們今天可有口福啦!”

  我打開煤氣灶,只聽見“嘭”的一聲,火苗躥了出來,嚇得我一身冷汗,退出幾米開外。媽媽說:“別害怕,只要按規(guī)定操作,小心一點(diǎn),沒事的!蔽移届o了下來,這時(shí)鍋也燒熱了。我倒進(jìn)少量油,等到油燒熱后,在鍋里打了個(gè)雞蛋。雞蛋發(fā)出“嗞嗞”的響聲,有些蛋黃還炸得飛了起來,嚇得我連連后退,生怕炸傷了自己。過了一會(huì)兒,我小心翼翼地走近鍋邊一看,雞蛋的邊緣已經(jīng)焦黃,上面已經(jīng)凝固了。我連忙拿起鍋鏟,給雞蛋來了個(gè)大翻身。兩分鐘后,雞蛋兩邊都煎熟了,金黃金黃的,像個(gè)小太陽。我在上面灑了些醬油,看上去真誘人。

  我拿出吐司面包,抹上沙拉醬,把煎好的蛋夾在中間,端給老爸品嘗。爸爸咬了口,立馬贊不絕口,連聲說:“好吃,好吃。”得到爸爸的好評(píng)后,我立刻給媽媽做了一份,媽媽也連連豎起大拇指,說:“女兒做的愛心早餐,真是天下第一美味!

四年級(jí)愛心作文300字 篇7

  我們身邊的愛有許多,比如說:少先隊(duì)員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人,她就是我們班的班長(zhǎng)趙銳。

  趙銳在班里很積極,很有愛心,也樂于助人。

  有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學(xué)追著玩,一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了,我的腿也摔傷了,等我回過神來,那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無影無蹤。這時(shí)趙銳看見了,就上跑了過來,立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室,這一路上她可沒少說話,不停的安慰我,就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。

  趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后,就去找校醫(yī)幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去了。

  第二天,趙銳還來問我:“你的傷口怎么樣了?”我說:“好多了,謝謝你。”頓時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后,我把這件事告訴了老師,老師聽后表揚(yáng)了她是個(gè)好班長(zhǎng)。

  老師表揚(yáng)趙銳后,趙銳并沒有驕傲,而是更加努力學(xué)習(xí),做好事。

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