實(shí)用的四年級(jí)遠(yuǎn)方作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)遠(yuǎn)方作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇1
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友們:
你們好!遠(yuǎn)方的朋友們,也許你們不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)你們,但是,我們團(tuán)聚在祖國(guó)的懷抱,一起感受祖國(guó)的溫暖,就像是一個(gè)大家庭。雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但是,我有一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友。
首先,我做一下自我介紹吧!我叫鄭聚熒,我現(xiàn)在就讀深圳市羅湖區(qū)景貝小學(xué)。
我處在一個(gè)風(fēng)氣和諧的班級(jí),我們班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié),互幫互助,我分感榮幸,在學(xué)校舉行的這次的手拉手活動(dòng)中在我們的班級(jí)中每一位同學(xué)都積極參加。在遠(yuǎn)方的朋友,你們一定會(huì)感到很開(kāi)心!
我了解到你們的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長(zhǎng)一段路才可以到學(xué)校上課,還吃了上頓沒(méi)下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女,每天坐著私家車去上學(xué),到了學(xué)校還不好好學(xué)習(xí),吃的食物越好,他們?cè)教羰。就憑這點(diǎn),我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢?
如果你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義,那就讓我們手拉手、肩并肩,一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的!
祝你們幸福!
20xx年3月2日
鄭聚熒
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇2
三月,美麗的春姑娘踏著可愛(ài)的小云彩寶寶,悄然無(wú)聲地在我們沉睡美夢(mèng)中的時(shí)候來(lái)了。她特意去變了幾朵五顏六色的花骨朵兒,裝在細(xì)草編成的竹籃里,飛向天空,灑向大地,她還把小小的樹(shù)種子溫柔地放在了松軟的土地里。她叫醒了還睡夢(mèng)中的小動(dòng)物們,讓他們出來(lái)玩耍。
我和好朋友們坐上大巴,去尋找春天。
在大巴上,我看到了美麗的春姑娘正在用她的“復(fù)蘇魔法棒”叫醒那些立在路旁的在寒冷的冬天里謝了的植物們。梧桐樹(shù)被春姑娘叫醒后,伸出了嫩綠的小腦袋來(lái),在向他們的春姐姐打招呼,春姐姐笑了笑,又往枯萎的迎春花叢中點(diǎn)了點(diǎn),本來(lái)凋零的她們蘇醒了,都擺了擺身子,把眼睛睜開(kāi),看著春姑娘,伸了個(gè)舒服的懶腰。春姑娘看她們蘇醒了,瞇瞇地微笑著,迎春花們探出了金黃色的長(zhǎng)發(fā)。春姑娘又到別處去了,也去了草原。
我們的大巴到了美麗的花海,嘿!我看見(jiàn)春姑娘正在和路過(guò)田園要去采蜜的蜜蜂們聊天呢!原來(lái),春姑娘才剛來(lái)。
我仔細(xì)看著朋友們口中說(shuō)的美麗的花海,奇怪啦?怎么照片中嫩綠的大草原成了土黃的草坪?怎么朋友口中美麗的鮮花耷拉著腦袋?怎么想像中美麗的大花海黯然失色?
再過(guò)了一小時(shí)后,我到了花海中呼吸新鮮空氣時(shí),突然發(fā)現(xiàn)剛剛光著身子的花海草原被涂上了顏色,煥然一新,我還發(fā)現(xiàn)了有許多蝴蝶、蜜蜂在五彩繽紛的花海中飛來(lái)飛去、跳舞、運(yùn)動(dòng),春姑娘也在天空看著他們玩耍,瞧!春姑娘的臉紅彤彤的,一定累壞了吧?為了感謝春姑娘的巨大功勞,我們一定不能踩那些小生命們,要好好愛(ài)護(hù)她們。
我謝謝美麗的春姑娘把我們的世界穿上了粉色的花裙子,嫩綠的草衣裳,讓他們煥然一新。我愛(ài)春天,我愛(ài)美麗的春姑娘。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇3
遠(yuǎn)方,一個(gè)美麗的地方。擁有美麗的微笑才能有遠(yuǎn)方。
有美麗的微笑,就是擁有了與他人溝通的橋梁。買(mǎi)一束鮮花,準(zhǔn)備在教師節(jié)送給我最敬愛(ài)的老師,拿著花兒,走進(jìn)教室,給老師一個(gè)最誠(chéng)摯的微笑,老師,教師節(jié)快樂(lè)!用一個(gè)微笑,我收獲了一個(gè)老師給我的更美的微笑。在公交車上,不小心被別人踩了一腳,好疼!真對(duì)不起,實(shí)在不好意思。我還以了一個(gè)最善意的微笑,沒(méi)關(guān)系。有了微笑,我發(fā)現(xiàn)我的人際關(guān)系更加融洽了。
有了美麗的微笑,就是有了與困難抗?fàn)幍牧α俊?.12,一個(gè)令所有人傷心的日子。我們的親人去了,我們的家園沒(méi)了,我該何去何從?我該怎么辦?誰(shuí)能夠告訴我?我已沒(méi)有勇氣再微笑了。我們堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人沒(méi)有選擇絕望,而是待風(fēng)雨之后,對(duì)著那美麗的彩虹,露出一個(gè)最自信的微笑,加油汶川!加油中國(guó)!我們一定能行!一定能行!任何困難都能戰(zhàn)勝!是微笑給了我們與天災(zāi)抗?fàn)幍挠職猓α。有了微笑,我們中?guó)人更加自信了,更加堅(jiān)強(qiáng)了!誰(shuí)可以否認(rèn)微笑的力量是無(wú)窮大的呢?
有了美麗的微笑,有了最美麗的微笑,我們便能為追求神秘的遠(yuǎn)方提供力量,提供希望,提供處世的優(yōu)勢(shì)。
誠(chéng)然,微笑我們都很需要。可是誰(shuí)又敢說(shuō)追求我心中的遠(yuǎn)方,不需要微笑!沒(méi)有微笑,人就如一具行尸走肉,一具沒(méi)有任何情緒的行尸走肉,既然是行尸走肉,又何談追求遠(yuǎn)方呢?
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇4
親愛(ài)的王線小朋友:
你好!
我是一名五年級(jí)小學(xué)生,很高興能給你寫(xiě)信。我叫王禹璇,在河北省衡水市桃城區(qū)康復(fù)街小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)多才多藝、活潑開(kāi)朗的女孩,很高興認(rèn)識(shí)你并和你做朋友。
親愛(ài)的朋友,雖然我們互相還不太了解,但我相信這封信一定會(huì)在我們之間架起一座友誼之橋,只要我們心靈相通,一定會(huì)成為真正的朋友。
記得我從一些資料上看到你的生活很艱苦,每天都吃不飽。不知道你現(xiàn)在情況有所改善了嗎?你家的房子還漏雨嗎?你重病的母親好些了嗎?你每天上學(xué)都要走一個(gè)小時(shí)的山路,放學(xué)后還要干活,做家務(wù),在這樣艱苦的環(huán)境里生活,你的成績(jī)還是名列前茅,我要向你學(xué)習(xí)。
希望有一天,你能來(lái)我們衡水做客,我會(huì)帶你參觀我美麗的小學(xué),去衡水湖觀賞風(fēng)景,帶你吃我們衡水的小吃,把我的朋友介紹給你……我也希望去你的家鄉(xiāng)看看,聽(tīng)說(shuō)那里很美,你歡迎我嗎?
此致
敬禮!
你的新朋友:王禹璇
20xx年3月11日
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇5
一個(gè)秋天的傍晚,一片片落葉從樹(shù)上飄落下來(lái),泛黃的稻草,成片的出現(xiàn)在眼前。沫兒獨(dú)自坐在山坡上,遙望著遠(yuǎn)處隱隱約約的鄉(xiāng)村美景。沫兒是她的小名,她大名叫熊墨沫,由于父母工作原因,剛從鄉(xiāng)村搬到城市。沫兒不熟悉城市的一切,繁華的街道,道路上車水馬龍,她想念鄉(xiāng)村的一切,許許多多的伙伴,多姿多彩的游戲,還有家里的動(dòng)物們,每天都過(guò)得很充實(shí)。正當(dāng)沫兒正沉迷于幻想中,一個(gè)人拍了拍她的肩膀,說(shuō):“墨沫,還想念原來(lái)的生活嗎?”沫兒回頭一看,是爸爸!拔抑滥愫茈y過(guò),但是為了生存,也是沒(méi)辦法的事,明天你就要去新學(xué)校認(rèn)識(shí)新同學(xué)了,早點(diǎn)回家休息吧,你會(huì)漸漸習(xí)慣的!薄岸......”沫兒點(diǎn)點(diǎn)頭,伴著夕陽(yáng),跟隨著爸爸回到了家里。
第二天,沫兒吃了早飯便背上書(shū)包上學(xué)去了。路上的花草樹(shù)木都是那么的美麗,沫兒邊走邊看,心情也慢慢舒暢起來(lái)。剛踏進(jìn)校門(mén),沫兒頓時(shí)驚呆了,雪白的教學(xué)樓,華麗莊重的主席臺(tái),寬闊的操場(chǎng),和自己原來(lái)讀的學(xué)校截然不同。沫兒有點(diǎn)緊張了,她的掌心出了汗,像木偶一樣踏步走進(jìn)了教室!拔梗∧闶钦l(shuí)!”沫兒剛走到教室門(mén)口,三個(gè)彪悍的男生擋住了沫兒的去路!靶∽,你哪來(lái)的!”其中一個(gè),也就是長(zhǎng)得最高最壯的摩拳擦掌地對(duì)沫兒說(shuō)道。沫兒嚇得連連后退,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)......對(duì)不起......我......”“你要是老實(shí)招出來(lái)你是誰(shuí),從哪里來(lái)的,要做什么,我們就放你一馬!蹦莻(gè)男生繼續(xù)摩拳擦掌地說(shuō)道!拔......我叫做熊墨沫.......是剛剛從鄉(xiāng)村搬來(lái)的.......是這學(xué)期的`轉(zhuǎn)學(xué)生.......”沫兒顫抖著說(shuō)!昂猛,轉(zhuǎn)學(xué)生,不錯(cuò)啊,吃我一掌!”“啊——”沫兒捂住臉驚聲尖叫!白∈!”沫兒感覺(jué)有一個(gè)高大的身影擋在自己面前!安缓,是班長(zhǎng),快跑!”沫兒聽(tīng)見(jiàn)了那幾個(gè)男生逃跑的腳步聲!澳銢](méi)事吧?”沫兒把手拿開(kāi),看到的是一張清秀的臉!拔覜](méi)事......”沫兒紅著臉說(shuō)!澳銘(yīng)該就是我們班新來(lái)的學(xué)生熊墨沫吧?”男生溫柔地說(shuō)!岸......我小名叫沫兒,你叫我沫兒就可以了!”沫兒站得直直的。男生給了沫兒一個(gè)微笑,說(shuō):“我叫做趙楓,剛才那幾個(gè)男生是學(xué)校的三大魔王,簡(jiǎn)稱三魔王,你以后見(jiàn)到他們可要小心了!薄岸!”沫兒使勁的點(diǎn)頭,她已經(jīng)不再害怕這個(gè)陌生的城市了,因?yàn)橛汹w楓。
上課了,老師領(lǐng)著沫兒進(jìn)入了班級(jí),說(shuō):“這是我們班的新同學(xué):熊墨沫,是從鄉(xiāng)村來(lái)的,還不太熟悉這里,就請(qǐng)同學(xué)們幫助一下了!薄昂谩比嗤瑢W(xué)齊聲答道。沫兒向大家鞠了個(gè)躬,表示問(wèn)候!皩(duì)了墨沫,你就坐在趙楓旁邊那個(gè)位置吧,趙楓旁邊剛好沒(méi)人坐!薄昂玫模x謝老師。”沫兒走到了趙楓旁,拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)!澳瓋,今后我們就是同桌了!蹦瓋哼@才注意到,自己的同桌是趙楓,立刻高興地一蹦三尺高,所以上課也理所當(dāng)然的十分認(rèn)真。沫兒的成績(jī)突飛猛進(jìn),原來(lái)是中等生,現(xiàn)在都稱得上學(xué)霸了。同學(xué)們都對(duì)沫兒投來(lái)敬佩的目光,沫兒的人氣也自然上升了。而且在趙楓的感染下,沫兒也漸漸變得陽(yáng)光起來(lái),和同學(xué)們相處得非常好,直到六年級(jí)下冊(cè)的期末,一件突如其來(lái)的事情讓沫兒不由得有些傷感。趙楓要轉(zhuǎn)學(xué)了!他說(shuō)父母打算讓他去讀清華大學(xué),要從附近的初中就開(kāi)始讀,熟悉那里的環(huán)境。
閉學(xué)式剛結(jié)束,趙楓就要離開(kāi)這個(gè)城市了,沫兒要送他到飛機(jī)場(chǎng)!霸僖(jiàn)了,沫兒!睓C(jī)場(chǎng)里,趙楓對(duì)著沫兒揮手道別!霸僖(jiàn)——”沫兒喊道。這時(shí),飛機(jī)到站的廣播響起了:去往XX、去往XX的旅客,請(qǐng)您聽(tīng)到廣播后,在XX號(hào)機(jī)口登機(jī)。趙楓像剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)沫兒一樣,給了她一個(gè)微笑,隨后轉(zhuǎn)身離去。沫兒望著趙楓模糊的身影消失在盡頭,雖然僅僅是那短暫的2學(xué)期,卻還是那么的多姿多彩。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇6
親愛(ài)的姥姥:
我一直都想把我的心里話告訴您,表達(dá)我對(duì)您的思念。
從小爸爸媽媽就去了青島,只留下我陪在您身邊。從小就是您把我拉扯大的,所以我和您很親近。我很怕生,每天都像鼻涕蟲(chóng)一樣黏在您身邊,您也不怕麻煩,整天帶著。后來(lái),我被爸爸接到了青島,一年只能回去三四次,您就只剩孤獨(dú)一人了。
在青島,我不時(shí)想起我和您在一起美好的時(shí)光,一起種菜,一起喂羊,一起拔草……和您在一起的時(shí)光很快樂(lè),也很幸!,F(xiàn)在的您己經(jīng)漸漸老去,頭發(fā)也變成了銀白色,行動(dòng)很不便。但
您對(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)都沒(méi)變。
記得那是一個(gè)冬天,放寒假了,我回去看您。我的手被小灰兔給咬傷了,血流不止,是您無(wú)微不至地照顧我。您又是給我擦藥,又是喂我吃飯……晚上,我手發(fā)炎了,疼得更厲害了,晚上也睡不著,是您,溫柔的哄我睡覺(jué),給我講笑話。
姥姥還教我種菜了呢。那是個(gè)炎熱的夏天,我和姥姥一起去田里種菜。姥姥先教我打坑,然后我來(lái)學(xué)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了姥姥家的小貓——美美。它一下跳過(guò)來(lái),把好剛打好的坑給破壞了。我生氣極了,只能重新打了,經(jīng)過(guò)一番折騰,我終于把坑打完了。姥姥把小種子交給我,要我去撒種子。我起初撒不好,后來(lái),我適應(yīng)了不一會(huì)就干完了。此時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗,氣喘吁吁了。可姥姥說(shuō)還有澆水、埋土好幾樣工程,我心想:原來(lái)想要種出美味的糧食,農(nóng)民伯伯要那么辛苦!在姥姥家,我吃到的黃瓜、蕓豆、茄子都是姥姥辛辛苦苦種出來(lái)的,我以后可要珍惜糧食啊!那個(gè)下午,我累并快樂(lè)著。
想著和姥姥在一起干的事情,我總會(huì)想起我的姥姥。我的姥姥現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)體弱多病的老人了,我要珍惜和她在一起美好的時(shí)光了!
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