精選小草四年級作文集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小草四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小草四年級作文 篇1
炎炎夏日，烈日當(dāng)空�；鹄崩钡奶栔丝局翋灥拇蟮�。萬物都好像沉睡了一般，只有“歌唱家”知了不厭其煩地叫著。
在一個花匠的花園里，一顆了不起的小草，平日里喜歡迎風(fēng)起舞，而此時卻也被烈日曬困了，無精打采的耷拉著頭。
在不遠(yuǎn)處的一個花盆里，種著一株鮮花，它卻不把火辣辣的太陽放在眼里，正神采飛揚地撒歡：它一會抖抖碧綠的葉子，一會兒又展展自己美麗的花瓣，心中覺得愜意極了，便問：“小不點兒你呼哧呼哧的，唱的什么歌呀！”
小草知道鮮花在取笑它，還是回答說：“我快渴死了，正在鼓勁，想把根扎得更深一點，找水呢！”
鮮花嘲諷地笑了笑，用力把身子一抖，葉子上的水珠兒紛紛往下落，“小草，別找水了，天下雨了，下雨了！”鮮花大聲地叫道。
幾滴水珠落在小草身上，它覺得涼絲絲的，小草高興地抬起頭來，見天空沒有一絲云彩，方知鮮花又在戲弄它，它又朝那邊一望，只見養(yǎng)花的工人在給它澆水�！肮币娦〔萆狭水�(dāng)，鮮花開心地笑起來，“小草，你真笨！”
小草并不理會鮮花，繼續(xù)默默地用勁，根須 往泥土深處扎進(jìn)去。半個多月過去了，天仍然沒有下雨，盡管太陽依舊火辣辣地炙烤者大地，小草卻變得綠油油，又隨風(fēng)舞了起來，原來，它的根須已深扎在深處濕潤的泥土中。
小草剛想把這個消息告訴鮮花，卻沒人回答。原來，鮮花的主人出遠(yuǎn)門了，因為長時間沒給它澆水，鮮花早已干枯死了。
小草四年級作文 篇2
今年，校園里的小草格外的茂盛，去操場一瞄，綠油油的一片，所有的煩惱都拋之腦后了，只想在草地上打個滾，翻個跟頭，躺在上面睡一覺，但這些只能幻想了。人總是要臉的嘛！單我看見一些人總是不愛護(hù)它們，雖說操場上是讓人踢球的，但是我看見他（她）們一腳一撮草，也太不愛護(hù)小草了吧��？可能在他（她）眼里，小草是渺小的，但在我眼里，他是偉大的！它從不受疼痛的影響為我們服務(wù)，讓我們踩踏，來美化校園。它那無私奉獻(xiàn)從不抱怨的精神，影響著我，值得我們學(xué)習(xí)！我們卻瞧不起它！
它，被人拔了，長了起來，又被人拔了，它又長起來。沒有怕痛，而氣餒，不生長，怕再被拔，沒有。它那頑強的生命力永不退縮，永不氣餒，永不抱怨，永遠(yuǎn)這的我們學(xué)習(xí)！
它為了為我們服務(wù)，不怕冰雪的寒冷，秋風(fēng)的刺骨，它只穿一件單薄的黃色外衣，而春天又積極生長，不再冬眠，不再睡覺，只是為了能更早的為我們服務(wù)，為校園服務(wù)。
哦……這就是小草的生命意義吧！
啊，秋風(fēng)吹來了秋天的顏色，可愛的小草又該接受冷的挑戰(zhàn)了。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，永不抱怨，永不退縮，永不氣餒，頑強的生活著，積極進(jìn)��！
小草四年級作文 篇3
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地媽媽已換上了新衣，變的生機勃勃。
在春天復(fù)蘇的植物中，我最喜歡的是小草，因為；小草有很堅強勇敢的性格，小草有非常頑強的生命力。
秋天，小草慢慢的開始枯萎，到了冬天，大地已不見小草的蹤跡，它們已經(jīng)死亡了�？墒堑搅舜禾欤〔菘偸沁�會再長出來的，就算是用火燒也燒不死它們。到了春天，小草就會從泥土里探出它們青青嫩嫩的小腦袋，告訴我們，春天來了！
小草四年級作文 篇4
一個寒冷的季節(jié)過去了，小草盼望已久的春天來臨。綿綿細(xì)雨滋潤了小草，溫暖的陽光給小草光明。小草用積蓄了整個冬季的力量，破土而出。它全身是鵝黃色，一大片一大片的小草組合起來，像一幅艷麗的畫。正如詩中所說的：“天街小雨潤無酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕色煙柳滿皇都。”
小草經(jīng)歷了一個春天，來到了炎熱的夏天。夏天，天氣干燥，其它的植物都低下了頭，只有小草還能挺立起來。臺風(fēng)來時，風(fēng)吼著卷來，雨箭一樣射來，小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭，低腰，迎著暴風(fēng)雨，不屈不撓地俯伏著。
秋天，小草被風(fēng)吹得漸漸變黃，草地變成了金黃的海洋。
冬天，小草枯萎了，他開始睡覺了。
你見過被壓在石塊下面的小草嗎？為了要生長，它不管上面的石塊怎么重，石塊跟石塊的中間怎么窄，總是曲曲折折地，頑強不屈地挺出地面來。它的根往土里鉆，它的芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊終于被它掀翻了。這就是頑強的小草。
小草四年級作文 篇5
我是一棵無人知道的小草，在大自然的歷煉中茁壯成長。
——引子
我是一棵小草，跟伙伴們不同的是能與玫瑰、百合生活在一起�；▓@是我的家，土地是我的母親，小樹是我的朋友。
小時候，母親常對我說“爭氣點，自信點”。那時還不明白母親的話，只知道媽媽要我努力。
大一點了，我又喜歡問一些為什么，對大自然任何事物都充滿了好奇心，母親也不厭煩地為我解說其中的奧妙。
再大一些，到了人們所說的花季，又多了幾分憂愁�？吹矫倒宓钠G麗，百合的高貴，對照自己，真是有些妄自菲薄。母親鼓勵我自信些，可現(xiàn)實與理想?yún)s有反差。望著那些美麗的花兒，回想過去和她們在一起，聊天插不上嘴，我十分懊惱。在情緒的低谷里，我抱怨老天爺?shù)腵不公。我傷心，我悲哀。
當(dāng)迷上了耀眼的歌星時，我嘴里會不時地哼幾句流行曲，當(dāng)愛上了網(wǎng)絡(luò)時，我仿佛到了極樂的世界遨游……時尚成了我的標(biāo)志，非主流成了我的標(biāo)語。我在追趕潮流，與花兒們媲美，我的內(nèi)心也得到了滿足。
再后來，我叛逆了，母親卻努力地改造我。讓我變得堅強的、勇敢，不再抵觸，學(xué)會了友好相處，樂于奉獻(xiàn)。暴風(fēng)雨的來臨，把我摧殘得七零八亂，但我沒有氣餒，依然好好地活著；在姐妹們遭受不幸時，我也伸出了援助之手，幫助她們度過難關(guān)。
長大了，我不再是小苗，而是一棵名副其實的小草。在春夏秋冬，發(fā)芽生根開花結(jié)果，盡情地享受成長的快樂。
小草四年級作文 篇6
很多人都喜歡花。有的喜歡富麗端莊的牡丹花，有的喜歡花香濃郁的水仙，有的喜歡嬌艷美麗的玫瑰，而我卻與眾不同，我喜歡的是自由生長在路邊和田野里的小草。
小草能在任何環(huán)境中生長。我們克拉瑪依市的春天總是姍姍來遲。三月的陽光照耀在馬路兩邊的林帶里。雖然樹們依然在料峭的春風(fēng)里搖晃著干枯的枝條，可只要仔細(xì)看那潮濕的泥土里，就會有一撮撮，一簇簇的黃綠色的如同嬰兒的發(fā)絲般的葉片，輕輕地隨風(fēng)搖曳。那就是早春油城報信的小草。
自由生長的小草是堅韌的。在《生命生命》中的香瓜子苗，它們被壓在沉重的石頭下，為了生長，不管石頭有多么堅硬，不管縫隙有多么狹窄，它們依然不放棄，使勁兒把細(xì)嫩的根往下扎，尋找水源；身體努力向上，掀開石塊，在縫隙中努力伸出頭來，在它們堅持不懈的努力下，最后從石縫的旁邊長了出來。
小草的生命力是頑強的。小草在人們的眼中，看似不太有用，因為它們沒有大樹的強壯，不能為人們遮陽避雨；不像花兒一樣美麗動人，常常受到人們的欣賞和贊嘆，它們好像被人遺忘了。可是正如《草》這首詩描寫的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”唐朝詩人白居易是多么了解小草，狂風(fēng)暴雨小草不退縮，野火燒，雨雪欺，更是毫不畏懼，這是多么頑強的生命力呀！
小草就是這樣的平凡，這樣的頑強，這樣的無所畏懼。小草，好樣的！我喜歡你，更要贊美你！
小草四年級作文 篇7
我守望，守望小草再綠，因為它的再綠代表著家鄉(xiāng)那光禿禿山上的一點生機……
小時候，我時常上玩，以小草為友，以花兒為伴，以小樹為依靠，一小鳥為知己。在路上飛奔，奔向山頂，山上彎彎的小路時常留下幾排深深的足跡。望著藍(lán)天，藍(lán)天是那么的藍(lán)，藍(lán)得讓你看不出這是天空還是一塊無暇的藍(lán)寶石。
直到有一天，我上山發(fā)現(xiàn)鳥兒不再像往常一般活潑，花兒垂著腦袋，小草枯了。山上的一切，好像都隨著小草而改變，枯的枯；凋的凋，死氣沉沉的。那時的我是多么希望小草能再綠，讓山上的一切都恢復(fù)往日的活潑，我立刻跑到山下，從家里拿了水壺就往山上跑，一路上坑坑洼洼，我一連摔了好幾跤，盡管褲子早已被泥土包裹，但我任不去管它，眼睛直直地看著小草的方向。到了小草面前時，我可謂是“體無完膚”，拿起水壺就往下澆，我這時把我手中的水看做是“生命之泉”，唯有它才能喚醒小草�？刹恢趺吹模惶�，兩天過去了；小草依然不放棄，一直盼望著小草再綠的時刻。
直到現(xiàn)在我都在守望，守望著小草再綠，因為唯有再綠才能使山上的充滿生機。
小草四年級作文 篇8
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，你一定會被路左邊的長方形小草坪給深深吸引住。來，讓我?guī)氵^去看看吧！
那兒春天小草吐出點點嫩芽，夏天草木繁茂，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹。那兒既是我們課間時的樂園，有時我們科學(xué)課時為我們提供知識的地方。
小草坪中間有一條彎彎曲曲的小路，它使用不同形狀、顏色各異的石塊鋪成的。這條小路走起來非常舒服。
在小路中間有一尊小鹿雕像。它的底座是用紅色大理石砌成的，上邊有兩只小鹿，大一點的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，小一點的臥在她身子底下。它們既像母女，又像師生�；蛟S它所表達(dá)的意思就是老師會像對待自己的孩子那樣對待自己的學(xué)生吧!
如果你夏天從遠(yuǎn)處看，會看見一片粉色，這些都是我們學(xué)校種的“紅花草”。再遠(yuǎn)一些的話，你就會看到一條美麗的小路在茂密的花兒中間，讓人忍不住想去小路上走走。
我們與小草坪一起度過了三年的快樂時光，雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在搬到了南教學(xué)樓并不經(jīng)常去小草坪，可在我心里，它依然是我最喜歡的地方。
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