精選四年級(jí)西湖作文300字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)西湖作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)西湖作文300字 篇1
人們都說(shuō);“上有天堂,下有蘇杭!边@個(gè)“杭”指的就是杭州哪個(gè)“西子”嘛!怎樣?隨我去看一看吧!
我們乘著船,蕩漾在西湖上,窗外吹來(lái)陣陣涼風(fēng),湖面泛起層層微波。我從沒見過這么大的淡水湖,一眼望不到邊;我從沒見過這么清澈的湖,簡(jiǎn)直可以看見湖底的大鯉魚,自由自在地游動(dòng)著。
初冬時(shí)期,太陽(yáng)還是那樣暖和,它照射出千萬(wàn)條光芒,籠罩著整個(gè)西湖。這時(shí),西湖仿佛一個(gè)小姑娘,穿上了一層薄薄的金色的紗衣,正在舞蹈。宋代詩(shī)人蘇軾曾在此留下了千古名句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!笨梢,西湖在宋朝時(shí)期就已經(jīng)很有名了。
相傳在很久很久以前,天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉,他們一起琢磨了許多年,白玉就變成了一顆璀璨的明珠,這顆寶珠的珠光照到哪里,哪里的樹木就常青,百花就盛開。
但是后來(lái)這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了,王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走,玉龍和金鳳趕去索珠,王母不肯,于是就發(fā)生了爭(zhēng)搶,王母的手一松,明珠就降落到人間,變成了波光粼粼的西湖,玉龍和金鳳也隨之下凡,變成了玉龍山(即玉皇山)和鳳凰山,永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖。
四年級(jí)西湖作文300字 篇2
“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!弊蛲砦易咴谖骱,我不知不覺地就想起了唐代大詩(shī)人——朱熹的《春日》。
春天,西湖邊變得更加生氣勃勃!花兒綻放出漂亮的笑臉;那兒的花可真多,有紅的,像太陽(yáng)一樣耀眼;有白的,像雪花一樣純潔……
春天來(lái)了,小草仿佛精神百倍;“小草歌劇團(tuán)”里的“成員們”隨風(fēng)搖擺,“跳”出了一支支漂亮的舞蹈,粉絲們都和“表演者”拍照留念。
在湖濱,你不用買票,就能看到很多精彩繽紛的節(jié)目,如:唱歌、跳舞、舞劍……
小鳥們開始唱歌了,它們唱的曲目是《黃鸝鳥》;小青蛙也不甘示弱,唱起了《春天在那里》,它們的歌聲讓螞蟻們聽得如癡如醉,都忘了自己還重任在身。
一排排楊柳隨風(fēng)飄動(dòng),“跳”出了優(yōu)美的舞蹈,游客們經(jīng)過這里,都情不自禁地駐足觀賞、合影!
小鴨子們?cè)谇宄阂姷椎乃锉M情地游來(lái)游去,好像在比賽游泳……
春天,一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),百花齊放,春意盎然!
西湖的春天更美!
四年級(jí)西湖作文300字 篇3
今天,我和媽媽還有三個(gè)親戚一起去游瘦西湖。瘦西湖可美了!它的湖面曲折迤邐,時(shí)窄時(shí)寬,錯(cuò)落有致的景點(diǎn)掩映在清麗的天然水道之間,或依山傍水,或空架湖面。姿態(tài)各異的沿湖小園有的是曲徑通幽,清雅的絕地佳境,有的是登高遠(yuǎn)眺,盡收眼底的高岡亭閣。不愧有人稱它是“兩岸花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”呢!
步入瘦西湖,沿著小路的桃紅柳綠令人入迷。這就是長(zhǎng)堤春柳了。有個(gè)詩(shī)人曾這么說(shuō)過:“長(zhǎng)堤春柳最依依,才過虹橋便入迷!毖睾䴙I漫步,看三步一桃,五步一柳。桃花繽紛艷麗,柳絲婀娜起舞,這時(shí)的長(zhǎng)堤猶如掛滿彩色簾珠的畫廊。
出了長(zhǎng)堤春柳,我們又去了瘦西湖非常有名的五亭橋。五亭橋全長(zhǎng)有五十多米,造型別致,橫跨湖面。橋上有五座挺拔秀麗的亭子,亭上有寶頂,亭內(nèi)繪有天花,亭角掛著風(fēng)鈴。從上面往下看,就像五朵冉冉出水的蓮花,故又名蓮花橋。五亭橋下有十五個(gè)大大小小的橋洞,據(jù)說(shuō),每在月圓之夜,每個(gè)橋洞里都會(huì)映入一輪明月,形成奇特的奇觀。雖然不知是真是假,但光聽說(shuō)說(shuō)也會(huì)覺得令人興奮。詩(shī)人曾說(shuō):“揚(yáng)州好,高跨五亭橋,面面清波涵月影,頭頭空洞過云橈,夜聽玉人蕭!
這就是瘦西湖。聽了我的介紹,你也心動(dòng)了吧!那你也去看看吧!
四年級(jí)西湖作文300字 篇4
俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”暑假里,我和爸爸媽媽來(lái)到了素有天堂美譽(yù)之稱的`杭州。
西湖是“天堂”中一顆耀眼的明星,那兒風(fēng)光秀麗,景色怡人!
來(lái)到西湖,放眼望去,一眼望不到邊際,碧綠的湖水仿佛一面碩大無(wú)比的鏡子,在燦爛陽(yáng)光的照耀下,湖水金光閃閃,波光粼粼。湖中的荷花悄悄綻開自己艷麗的花瓣。圓圓的荷葉挨挨擠擠,清風(fēng)拂來(lái),那荷葉便搖搖曳曳,荷花隨風(fēng)舞動(dòng),向人們展示她那婀娜的身姿,可謂是“映日荷花別樣紅!”令人贊嘆不已!湖里有各種各樣美麗的魚。有的魚在水中嬉戲,不時(shí)濺起了一朵朵漂亮的小水花;有的魚趁你不注意時(shí),還會(huì)露出水面向你問好呢;還有的魚則在水中自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。
夏天,湖邊的垂柳長(zhǎng)得枝繁葉茂,綠油油的柳枝為來(lái)來(lái)往往的行人擋住了刺眼的光芒。碧綠的柳枝,可愛的小鳥,兩岸的青山,瓦藍(lán)的天空,潔白的云朵倒映在清澈的湖水中,讓人感覺鳥在水中游,魚在天上飛!
西湖美麗的風(fēng)光,真是令人無(wú)比陶醉,流連忘返,讓人贊嘆宋朝偉大詩(shī)人蘇軾的千古名句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”!
四年級(jí)西湖作文300字 篇5
大家好!我叫周依婷,你們也可以叫我周導(dǎo)游。希望我可以和你們度過這快樂的一天,但是你們不要走丟了,萬(wàn)一走散了不認(rèn)識(shí)我的,請(qǐng)注意看我?guī)Т鞯氖屈S帽子喲!
現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)ァ叭碎g天堂”——西湖觀賞美景吧。春天你們可以去蘇堤觀看春曉(桃花和柳樹);夏天你們可以去曲院風(fēng)荷(觀看荷葉和荷花);秋天你們可以去觀看平湖秋月,三潭映月和雙峰插云;冬天你們可以去看看斷橋殘雪;不同季節(jié)看不同景區(qū)也會(huì)有不同的感受。
我首先準(zhǔn)備帶你們?nèi)ト队吃拢ツ侵拔蚁冉o你們講個(gè)故事:其實(shí)三潭是宋代詩(shī)人蘇東坡而建,他十五年前被皇上流放到西湖,但他發(fā)現(xiàn)十五年前的西湖并非如此丑陋,他想:西湖原來(lái)那么美麗,可是現(xiàn)在卻滿是淤泥。蘇東坡就挖出淤泥做成了三個(gè)潭子,當(dāng)中秋節(jié)時(shí),員工點(diǎn)起潭子的蠟燭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)圓圓的月亮在湖面。
看了有名的三潭映月,接下去我們?nèi)バ蕾p另一個(gè)與蘇東坡有關(guān)的景點(diǎn)——蘇堤春曉。“蘇堤”就是為了紀(jì)念蘇東坡建造這座長(zhǎng)堤而取名的,而“春曉”是指在柳綠花紅的春天,這條長(zhǎng)堤兩邊綠柳垂岸,桃花怒放,人們?nèi)宄扇合嗉s漫步在堤上,一邊享受湖面吹來(lái)的暖風(fēng),別提多舒服了!
西湖是人間天堂,歡迎你們下次再來(lái)。
四年級(jí)西湖作文300字 篇6
上個(gè)星期六我和媽媽騎著自行車來(lái)到西湖的蘇堤上。
蘇堤兩岸綠樹成蔭,西湖里的水清可見底,堤上游人如織。
我們一邊慢慢地騎著車一邊欣賞著周圍的風(fēng)景。我們看見西湖上有人在劃龍舟,旁邊的教練扯著嗓門喊著:“手臂擺直!”;還有的在釣魚,釣鯽魚、鯰魚等,有的只用了一根魚竿,也有的用好幾根的。然后我們停下來(lái)安靜地看著,有一個(gè)老爺爺手持長(zhǎng)魚竿,裝好魚餌,然后身體往后一仰,再把魚竿用力往前一甩,只見魚鉤一下子被甩到湖中央了,不一會(huì)兒他就釣上來(lái)一條大鯰魚。沒過多久,老爺爺?shù)木W(wǎng)兜里就裝滿了大大小小的魚。
然后,我們繼續(xù)騎著,還一邊數(shù):一座橋,兩座橋……一共有六座橋!我還從不知道呢,媽媽說(shuō):“這就是六吊橋!
最后,我們騎著自行車回家了。
四年級(jí)西湖作文300字 篇7
西湖像一顆耀眼的明珠,鑲嵌在“人間天堂”杭州。
春天的西湖,桃樹開起了桃花,十分靦腆。一旁的柳葉像一塊塊翡翠,鑲嵌在一條條綠絲帶上。湖邊的花園里,百花齊放,一只只蝴蝶在草叢中嬉戲打鬧……
夏天的西湖同樣美麗。荷葉挨挨擠擠地像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花的花瓣,潔白如玉,荷花像一位亭亭玉立的少女,在舞臺(tái)上歌唱,有的心花怒放,有的像害羞的少女,即便是技藝高超的畫家,也畫不出這么美麗的畫卷。
秋天的西湖美不勝收。荷花荷葉紛紛低下了頭,好像在說(shuō)我們成熟了,快來(lái)采摘吧!農(nóng)民唱著小曲兒,哼著小調(diào),乘上漁船,采起了蓮藕?匆娧┌籽┌椎纳徟,洗干凈,咬上一口,便有一股香甜。如果運(yùn)氣好,還能抓到小魚小蝦哩!
冬天的西湖邊,雪花飄落,原本是安靜的地方,可是孩子們的歡笑聲打破了寧?kù)o。他們?cè)诓莸厣洗蜓┱,堆雪人?/p>
西湖,是一顆鑲嵌在祖國(guó)大地上的明珠。
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