有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文（精選40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 1
黃岡的遺愛(ài)湖是個(gè)家喻戶曉的風(fēng)景勝地。
來(lái)到遺愛(ài)湖的廣場(chǎng)，展現(xiàn)在我們眼前的就是四塊大理石雕塑。潔白的石頭，生動(dòng)的畫面，雕刻得栩栩如生。這四塊大理石，都記載著黃岡以前的重大事件，看著它，就好像在翻閱黃岡的歷史一樣。
穿過(guò)廣場(chǎng)，蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看，只見(jiàn)蘇東坡迎著風(fēng)兒，苦苦的沉思，看到他這個(gè)樣子，我想：“蘇東坡在想什么呢？是擔(dān)心其他的忠臣被奸臣誣告，還是在想念家鄉(xiāng)？或者在為三國(guó)中蜀國(guó)滅亡，未統(tǒng)一天下而感到惋惜？”我懷著種種的猜想去撫摸雕像，當(dāng)手觸到他時(shí)，手好像感受到了一點(diǎn)溫暖，臉貼到他時(shí)，就好像聽(tīng)到了一陣陣嘆息聲。
繞過(guò)雕塑，攀上小山，就來(lái)到遺愛(ài)亭的.前面。它修建在怪石壘積的山頭，是公園最高處。走進(jìn)遺愛(ài)亭，可以遮陰，站在二樓的樓道上，遺愛(ài)湖的景色大半盡收眼底，四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹(shù)木，遺愛(ài)湖在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼，一縷縷陽(yáng)光就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，格外耀眼。
放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中，湖中的小島若隱若現(xiàn)。整個(gè)公園鋪滿
了綠毯似的小草，一條條小路像一條條五線譜，人們像一個(gè)個(gè)流動(dòng)的音符，有的在環(huán)湖柏油馬路上散步；有的在大理石路上欣賞著美景；有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩；有的沿著怪石壘積的臺(tái)階路面向山上攀登；有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹(shù)，粗壯的油樹(shù)，紅葉楓樹(shù)，香氣四溢的桂花樹(shù)，青翠的竹子，吐出新芽的古藤，結(jié)滿了果子的桔子樹(shù)，拖著長(zhǎng)辮子的垂柳，古色古香的建筑，爭(zhēng)奇斗艷的花草……是那么妖嬈。
遺愛(ài)湖的景色多的是，希望你能帶上你的慧眼去細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)四年級(jí)作文 2
從小到大，有很多事令我難忘，但最讓我難忘的是第一次坐飛機(jī)，這件事就發(fā)生在今年3月7日，學(xué)校組織我們到香港去學(xué)習(xí)交流，我們要坐飛機(jī)從北京飛到深圳。
我的很多同學(xué)很小的時(shí)候就坐過(guò)飛機(jī)，聽(tīng)他們談起坐飛機(jī)的感受，我特別羨慕，有時(shí)甚至有些妒嫉，不怕你笑話，我還偷偷地哭過(guò)呢。每當(dāng)我從地上看見(jiàn)飛機(jī)從頭頂上飛過(guò)，我就想，飛機(jī)上坐那么多人，是怎么能飛起來(lái)呢？坐在上面的感覺(jué)會(huì)是什么樣？在這種強(qiáng)烈的欲望和好奇中，我終于坐上了飛機(jī)，我上下打量起機(jī)艙來(lái)，在座位上看見(jiàn)了頭頂上有不要吸煙和系好安全帶的指示燈，于是，我馬上系上了安全帶，不一會(huì)，飛機(jī)快速地離開(kāi)了地面，向天上飛去。
飛機(jī)越飛越高，我的耳朵有點(diǎn)不舒服，我嚇得緊緊地捂著耳朵，按照爸爸在家里教我的辦法，不停地用牙齒上下碰，還真管用。這時(shí)，飛機(jī)上的'廣播響了，空姐阿姨用漢語(yǔ)和英語(yǔ)向大家介紹乘坐飛機(jī)的常識(shí)，還有一位阿姨用啞語(yǔ)給大家示范。
飛機(jī)快速平穩(wěn)地飛到云層里，我從舷窗向外看，飛機(jī)的機(jī)翼裹著白云，像一只小鳥(niǎo)自由地飛翔，各種各樣的云彩從眼前閃過(guò)，有的像大象，有的像毛毛蟲(chóng)，有的像磨菇，有的像波浪滾滾的大海，還有的像一座座雪白的冰山，太美了！
第一次坐飛機(jī)的感受讓我難以忘懷，它滿足了我好奇心，讓我經(jīng)歷了恐懼，也讓我近距離看到神態(tài)各異的云朵，我渴望下一次再坐飛機(jī)，去游覽祖國(guó)的大好河山。
小學(xué)四年級(jí)作文 3
我想大家每個(gè)人都應(yīng)該知道一首詩(shī)吧！那就是翁卷的綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 鄉(xiāng)村四月是最最忙碌的季節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我為你講述一下那柳如煙的鄉(xiāng)村四月吧！
晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家， 童孫未解供耕作，也傍桑陰學(xué)種瓜。 村莊里的男女老少各有各的拿手本事。載桃種李，種菜養(yǎng)蠶，養(yǎng)雞喂鴨，更甚者，竟至于養(yǎng)牛放羊。五花八門，無(wú)奇不有。耗盡了許久心血的蠶寶寶才送上山去，就又開(kāi)始了忙碌的'插秧工作。為何如此忙碌？因?yàn)檫^(guò)小滿，做死無(wú)碗糧啊！你瞧，在田里的農(nóng)民伯伯正在彎腰插秧呢。一株又一株，沒(méi)有絲毫的變更姿勢(shì)。四月的太陽(yáng)溫暖而又熱烈，而農(nóng)民伯伯的額上早已布滿了密密的細(xì)汗。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到有些微涼，緊緊衣服。而農(nóng)民伯伯則是發(fā)出舒服的感慨，舒了舒腰，用手用力地捶了一下腰，拽下肩頭的毛巾，豪爽地揩去額頭上的細(xì)汗，大大地喝了一口水，與同伴談笑幾句，又彎下腰，開(kāi)始了忙碌的工作。而兒童們則在田間嬉戲。遠(yuǎn)處，傳來(lái)了婦女浣洗衣服時(shí)的笑聲，以及嘩嘩的水聲。
鄉(xiāng)村四月，忙碌而熱烈，請(qǐng)到鄉(xiāng)村來(lái)感受一下四月的鄉(xiāng)村。
小學(xué)四年級(jí)作文 4
春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的.母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
人們可喜歡春天了，因?yàn)檫@漂亮的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。
隨著春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。
這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這漂亮的春天。
小學(xué)四年級(jí)作文 5
我在樓下練自行車，練完后，想要把自行車放到車庫(kù)里。可是爸爸沒(méi)帶車庫(kù)鑰匙，就上去拿鑰匙開(kāi)車庫(kù)。我知道爸爸走路慢，我就趁爸爸上樓的時(shí)間，我就繞了2圈。這對(duì)我也是個(gè)收獲。爸爸開(kāi)始遙控車庫(kù)了，我在下面等著，可出了意外。遙控器不好用了。爸爸就讓我把車放在外面，我不想。因?yàn)檐嚪旁谕饷鏁?huì)丟的。我就和爸爸比犟，漸漸地。天下雨了。我也聽(tīng)到腳步聲，是媽媽。媽媽說(shuō)大姨要我和媽媽去跟她吃自助烤肉，我太高興了。
大姨來(lái)接我們了，我迫不及待的上了車，想象著吃的.自助燒烤。想著想著，就到了自助燒烤。我還沒(méi)進(jìn)門，就已經(jīng)流了哈喇子了。走進(jìn)門，迎來(lái)的是撲鼻的香味我恨不得直接飛到桌前大吃一頓。上了樓，一個(gè)角落才是我們坐的地方。但我可不管這些，只要能夠吃東西就行了。可看到的是很奇怪的東西，一個(gè)鐵板上貼著一層薄膜。還放著些雞翅、牛肉、培根和雞胗，因?yàn)檫�沒(méi)熟。就只能夠等一等了。
等它熟了以后我就好像餓虎一樣打開(kāi)肚皮吃喝，我手拿筷子嘴吃肉。真是氣勢(shì)澎湃，別人看我的吃相。都被逗笑了，我還一頭霧水的望著他們。不知他們笑的是什么，突然，我想起吃飯時(shí)要注意形象。我就好像紳士一樣用機(jī)械的吃法，吃著我盤里的肉。
吃完后，我和媽媽快樂(lè)的走向廣場(chǎng)。真是個(gè)快樂(lè)的日子！
小學(xué)四年級(jí)作文 6
我今年12歲，要上6年級(jí)了，我跟所有小朋友一樣貪玩、有時(shí)也會(huì)偷懶，甚至有時(shí)會(huì)耍耍小脾氣；但是我想告訴大家我真的很棒！
我真的很棒！因?yàn)槲蚁矚g博覽群書、知識(shí)豐富。(.)我在上廁所時(shí)看；在吃飯時(shí)看；在睡覺(jué)前看；在……時(shí)看……還記得那一次，我發(fā)燒到了39度，到醫(yī)院打點(diǎn)滴。我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，依然在看書。媽媽勸我：“你還是別讀了，都病成這樣了。”我喊道：“不行，我一定要看書，別阻攔我！”說(shuō)完，我又開(kāi)始看書了。還有一次，我爸爸媽媽都安然入睡了，我偷偷地到他們的臥室里拿了一本《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》，打開(kāi)臺(tái)燈，如饑似渴地看了起來(lái)，我被書中“蘇東坡智斗遼使”的`情節(jié)所著迷，竟忘了時(shí)間，一看表才知道已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)，只好上床睡覺(jué)，不然明早就要挨打了！
我真的很棒！因?yàn)槲倚牡厣屏�。每�?dāng)我看到路邊的乞丐時(shí)，我就會(huì)掏出身上的零花錢給他們，雖然錢不多，但至少是我的一點(diǎn)心意。還記得那一次，青海玉樹(shù)發(fā)生了里氏7.1級(jí)的大地震，我們學(xué)校舉行了愛(ài)心捐款活動(dòng)，我毫不猶豫地拿出了我所有的零花錢200.3元捐給了災(zāi)區(qū)，同學(xué)們對(duì)我的行為贊不絕口，老師也表?yè)P(yáng)了我。我想：我可以少買幾個(gè)玩具，少去幾次肯德基，但我可以為災(zāi)區(qū)的人民送去我的祝福，希望災(zāi)區(qū)的人民早日重建美好家園。
我熱愛(ài)讀書、心地善良。怎么樣，我是不是真的很棒？
小學(xué)四年級(jí)作文 7
人生的道路上，總是充滿了一些相見(jiàn)的機(jī)緣。兒時(shí)的玩伴，再見(jiàn)時(shí)已風(fēng)華正茂；昔日的廢墟，再見(jiàn)時(shí)已高樓林立……
“上課，起立�！薄袄蠋熀茫 闭Z(yǔ)文課過(guò)的好慢，趕緊放學(xué)吧！我還要打乒乓球，我在心里不停地嘀咕著。
經(jīng)過(guò)一段難熬的時(shí)光，終于盼來(lái)了放學(xué)時(shí)刻。顧不了那么多，快速飛奔到乒乓球案前，站好位置，等待著跟我對(duì)決玩伴的到來(lái)。
大樹(shù)為我遮住了太陽(yáng)陣陣毒辣的進(jìn)攻，綠草使我疲勞的眼睛得到了放松，天空是那樣的藍(lán)，藍(lán)得透明。
回首往昔，那童稚的快樂(lè)已不再，兒時(shí)母校的身影也日漸模糊……
“星期五了，一起去打乒乓球吧？”“好啊，等等他們。”初中沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)早已壓彎了我們的脊背，熬到星期五的我們?nèi)玑屩刎?fù)地談?wù)撝黄鹑ツ膬和�，暫時(shí)將老師的叮囑、家長(zhǎng)的期望拋在了腦后。
回到母校，望著兒時(shí)供我們玩耍的`乒乓球案，親切感油然而生。一陣清風(fēng)吹過(guò)，感到無(wú)限的涼意，與當(dāng)初一樣，草依然是那么綠，天依然是那么藍(lán)，校園依然一塵不染�？墒牵瑑簳r(shí)教過(guò)我們的老師早已找不到了，只留下淡淡的回憶。
“別想傷心的事了，想想現(xiàn)在，過(guò)好當(dāng)下，該你上場(chǎng)了�！蓖瑢W(xué)的一句話將我從記憶拉回了現(xiàn)實(shí)。早已被玩耍沖昏頭腦的我們根本不顧天氣的變化，直到……
天空飄起了蒙蒙小雨，樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪，摞起來(lái)的球被吹得左沖右撞，“回家吧，下雨了。”“走，等會(huì)要下大了�！�
心中留戀的小學(xué)生活，終究是回不去了，因?yàn)闀r(shí)光無(wú)法倒流，珍惜當(dāng)下，做好現(xiàn)在，莫等失去了才懂得珍惜。
小學(xué)四年級(jí)作文 8
在春意盎然的四月里，我們興致勃勃地游了寧波綠色學(xué)校，在那里摘草莓、捉泥鰍……那親近自然的體驗(yàn)令我們興奮不已�？勺钭屛一匚兜倪�數(shù)那里的蝴蝶蘭花了。
當(dāng)我們摘完草莓后，我們興高采烈地去看蝴蝶蘭展。帶隊(duì)的老師告訴我們，蝴蝶蘭花開(kāi)得可美了！這下，我們的心癢癢的，恨不得立刻飛到長(zhǎng)青溫室去看個(gè)夠。
我們終于到了展館，一進(jìn)大門，便立刻感到一股清馨的風(fēng)迎面撲來(lái)，好舒服��！我們定睛一看，哇！真美！一盆盆美麗可愛(ài)的蝴蝶蘭放在架子上，仿佛成群的蝴蝶棲息在細(xì)長(zhǎng)的花枝上。我走近細(xì)看，只見(jiàn)每一片扇形的花瓣像鮮奶浸過(guò)般潤(rùn)滑，薄薄的花瓣上有細(xì)小的紋路。這里展出的蝴蝶蘭有白的和粉紅的，粉紅的雖不像大紅的那樣熱情奔放，但它像害羞的少女臉上泛起的'紅暈，嫵媚而自然。
介紹員王老師對(duì)我們說(shuō)：“蝴蝶蘭是蘭花的一種，它氣質(zhì)高貴典雅，花形優(yōu)美，色澤艷麗，一直被人們尊為‘洋蘭之后’。它的花是由兩片花瓣和三個(gè)萼片、中間還有幾片唇片組成。蝴蝶蘭的花期在三個(gè)月以上。它的根叫氣生根，根要和氣體交換，所以，它的根不需要泥土覆蓋�！蔽业皖^一看，果然，蝴蝶蘭的根像章魚的腳一樣趴在花盆外，真是少見(jiàn)。
我們通過(guò)王老師的介紹，還知道了蝴蝶蘭的一些品種，如粉紅色的蝴蝶蘭、白花紅蕊、白花黃蕊等等。
正當(dāng)我們興趣正濃時(shí)，帶隊(duì)牛老師宣布要回去了。我們只好依依不舍地離開(kāi)了這美麗的花海。但在我腦海里，已深深地刻下了蝴蝶蘭那令人難忘的美……
小學(xué)四年級(jí)作文 9
深秋，金黃色的收獲剛過(guò)，就迎來(lái)了秋蘋果的成熟。農(nóng)民伯伯們把一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果從樹(shù)上摘了下來(lái)，裝進(jìn)了紙箱，送進(jìn)了城市里。街上的水果攤擺滿了各種各樣的蘋果，其中，個(gè)頭最大、顏色最紅的蘋果尤為醒目，光滑的表面上保留著一層薄薄的稍為有點(diǎn)白的霜色，那就是我最愛(ài)吃的紅富士蘋果。
姥姥給我買了一手提袋紅富士蘋果，大概有七八個(gè)，個(gè)頭差不多大小，顏色都是紅紅的。我拿起姥姥剛洗好的一個(gè)大紅蘋果，問(wèn)姥爺：“秋天蘋果為什么會(huì)紅呢？”姥爺告訴我說(shuō)：“蘋果皮本身是綠色的，含有大量的葉綠素，隨著天氣漸漸地變涼、變冷，葉綠素就轉(zhuǎn)化成胡蘿卜素和葉黃素，到了寒露霜降節(jié)氣，就會(huì)越來(lái)越紅�！蔽铱戳丝词种械�'蘋果，心想，這蘋果上也有這么多奧秘�。∥覄倻�(zhǔn)備要吃，突然發(fā)現(xiàn)蘋果的上窩里又一道挺深的疤口，趕緊問(wèn)姥姥：“你怎么買了個(gè)壞蘋果回來(lái)呀！”姥姥看了看，笑著說(shuō)：“傻丫蛋兒，那叫干疤，甜著呢！”“只有糖分特別大的蘋果才會(huì)裂口。”姥爺補(bǔ)充說(shuō)。啊哦，原來(lái)是這樣。于是，我使勁地咬了一大口，哇！真甜。脆脆的，蘋果汁像是要流出來(lái)似的。我一口跟著一口，沒(méi)覺(jué)得，大半個(gè)蘋果進(jìn)肚了。姥爺看著我的這個(gè)吃相，說(shuō)：“為什么不打皮吃呢？”我趕緊回答說(shuō)：“這個(gè)我知道，蘋果皮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高了！”
我們家鄉(xiāng)是蘋果之鄉(xiāng)，特別是這里的紅富士蘋果聞名遐邇。我今天吃的就是金州三十里堡產(chǎn)的紅富士蘋果，特別美味。
小學(xué)四年級(jí)作文 10
初一趁著全家人都放假的時(shí)候，往草原出發(fā)，打算一路上一邊欣賞風(fēng)景，一邊品嘗美食！
我們第一個(gè)“休息站”是在人來(lái)人往、熱鬧滾滾的深坑老街，因?yàn)闆](méi)有吃早餐，我的肚子已經(jīng)在唱空城記了！所以我們決定先下車填飽肚子，再吃了美食后，便繼續(xù)上路。過(guò)了雪山隧道，一望無(wú)際的風(fēng)景，讓我把煩惱都拋到九霄云外去了！到了草原，先去大溪漁港吃了海產(chǎn)。晚上的時(shí)候，我們先到大學(xué)看夜景，放眼望去，萬(wàn)家燈火的夜景，真是美不勝收��！后來(lái)又到山泉飯店享受“溫泉魚”的洗禮，那種刺刺癢癢的感覺(jué)，真是舒服。最后我們回到飯店“去夢(mèng)周公”，結(jié)束了一天美好的行程！
隔天，我們到了草原瑪蘭酒堡，聽(tīng)完了解說(shuō)員的講解和金車紀(jì)錄簡(jiǎn)報(bào)之后，才讓我發(fā)覺(jué)現(xiàn)代科技的進(jìn)步和發(fā)達(dá)，竟然一分鐘可以生產(chǎn)一千多瓶的飲料，真是太厲害了！之后我們到了東運(yùn)動(dòng)公園，放風(fēng)箏、騎自行車，玩得不亦樂(lè)乎！最后我們到東夜市，那里人山人海，擠得水瀉不通，讓我什么也沒(méi)吃到！后來(lái)太陽(yáng)向西方緩緩落下了，我們只好依依不舍的`回去了，結(jié)束了這次的旅游！
這次的旅游非常的好玩，也讓我學(xué)到更多知識(shí)，以及讓我知道草原的人非常熱心、非常善良，真希望以后還可以全家再一起出來(lái)旅游！
小學(xué)四年級(jí)作文 11
這只紅玫瑰蜘蛛是我一位叔叔送給我的寵物。在我家的飼養(yǎng)盒里已經(jīng)“住”了一年多了。它身體強(qiáng)壯，有很強(qiáng)的生命力，可以一日一餐，也可以二三個(gè)月不吃不喝，它長(zhǎng)著一身棕色的毛，于是我就叫它“毛毛”。
“毛毛”可是一位聰明、冷靜、有耐心的“獵人”喲！不信的話，你就往下看吧！
我把兩只蚱蜢放到“毛毛”的“屋子”里，“毛毛”看到蚱蜢進(jìn)入了它心愛(ài)的地盤，十分生氣，于是就把長(zhǎng)在腹部用來(lái)纏絲的兩根“棒棒”搖了起來(lái)，它一生氣就愛(ài)這樣。蚱蜢看到蜘蛛，連連發(fā)抖，就像碰上了怪物一般。
“毛毛”開(kāi)始試探蚱蜢了，看看它到底有多大能耐。當(dāng)“毛毛”發(fā)現(xiàn)蚱蜢不過(guò)只是在那兒蹦來(lái)蹦去時(shí)，便開(kāi)始算記起了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。
“毛毛”在墻角裝死，當(dāng)無(wú)知的蚱蜢發(fā)著抖也想試探“毛毛”的能力而走到它的腳上時(shí)，一切都晚了！因?yàn)槊跇O端的時(shí)間里，已經(jīng)用迅雷不及掩耳之勢(shì)把蚱蜢捉住，再用兩顆尖利的黑色的毒牙往它體內(nèi)注射毒液，接著，毛毛就用兩顆毒牙把蚱蜢緩慢地送到嘴里，似乎在細(xì)細(xì)品味。
��！“毛毛”的捕獵方式總是那么獨(dú)一無(wú)二。說(shuō)它的方法像獅子之類吧，但它又不草率的動(dòng)用武力，而是憑借過(guò)人的.智慧與技巧。說(shuō)它的方法像殘忍的才狼吧，而它的吃相又是那么的斯文。
不管怎么說(shuō)，這下你該相信我剛才的話了吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 12
閱讀是獲取知識(shí)的關(guān)鍵。為了找到鑰匙，我在茫茫的文字和微風(fēng)的海洋里去尋寶！
一拿到中文報(bào)紙，我就忍不住贊嘆：生活、時(shí)事、人生哲學(xué)、學(xué)生施展才華的戰(zhàn)場(chǎng)，都埋在不同興趣的欄目里。有時(shí)言辭鏗鏘有力，有時(shí)文質(zhì)彬彬，人生觀反復(fù)咀嚼。像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話卻充滿智慧的老師，引導(dǎo)讀者深入思考，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的修辭表達(dá)無(wú)限的情意。其中《兒童園地》經(jīng)常讓我停下來(lái)，一遍又一遍的享受。就像新大陸一樣，我是一個(gè)全身心在前進(jìn)，從不退縮的哥倫布。相似的年紀(jì)，相似的人生經(jīng)歷，身處異地，就像是在同一個(gè)時(shí)空里的奇妙感受；通過(guò)文字，我穿梭到另一個(gè)地方，體驗(yàn)作者的經(jīng)歷，享受其中。
看報(bào)紙是我自己的航海日記。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名言如深海寶石般晶瑩閃亮?xí)r，我就迫不及待地用語(yǔ)言來(lái)形容。偶爾會(huì)在身邊添加個(gè)人心情故事或者創(chuàng)意圖片，翻翻，思緒迸發(fā)，總能在情緒迷霧中找到北極星快速指引方向，不至于迷失方向。
看中文報(bào)紙就像是滿載能量的`裝載一艘空的靈魂船，讓我的演講思維更加細(xì)膩敏捷。去廣闊的知識(shí)邊界，可能會(huì)讓人覺(jué)得索然無(wú)味，不知所措，但到達(dá)彼岸后，我很高興能堅(jiān)持下去。你準(zhǔn)備好和我一起出航了嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 13
今天是5月8日的“母親節(jié)”。一大早起來(lái)，看見(jiàn)我媽輕輕走進(jìn)她媽。我奶奶送了一束花到她房間，親切地說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，媽媽�！庇谑俏亿s緊把它放在媽媽的臉上，深深地吻了一下，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，節(jié)日快樂(lè)�！边@時(shí)，我看到奶奶和媽媽臉上都掛著幸福的笑容。
媽媽，你不止一次跟我說(shuō)，你小的時(shí)候，是你奶奶帶你學(xué)的《千字文》的故事�！肚ё治摹酚�250個(gè)句子，一千個(gè)單詞，里面有很多知識(shí)。從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到說(shuō)話做人。學(xué)習(xí)它不僅增加知識(shí)，而且理解許多原因。所以你學(xué)生時(shí)代是最好的學(xué)生，現(xiàn)在工作時(shí)是最好的員工。媽媽，現(xiàn)在你已經(jīng)帶領(lǐng)我逐字讀《千字文》，學(xué)習(xí)《千字文》了。“天地黃，宇宙野……”“尺非寶，寸陰是賽。”你告訴我，古人很早就認(rèn)識(shí)到時(shí)間的價(jià)值，他們知道“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都很難買到�！蔽覀儽仨氄湎r(shí)間，做時(shí)間的主人。媽媽，雖然我現(xiàn)在才八歲，高二的.時(shí)候很多《千字文》里的道理我都沒(méi)看懂，但是相信我，我會(huì)深刻理解并遵循的。
小學(xué)四年級(jí)作文 14
我在一所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，它的名字叫松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
先說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓，那是我們最熟悉的地方，我們每天大部分的時(shí)間都是在那里度過(guò)的。教學(xué)樓很整潔，剛剛過(guò)完國(guó)慶節(jié)，每層樓的樓道上方都掛著整排的燈籠。教室也很漂亮，墻上面掛著漂亮的花朵，每天早晨早讀的時(shí)候，陽(yáng)光從窗戶和門口照進(jìn)來(lái)，墻上的花顯得更好看了。下課了，我們會(huì)站在教學(xué)樓的走廊上面休息一下，這時(shí)候就可以看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的身影。每個(gè)星期一的早晨，我們會(huì)在操場(chǎng)上升國(guó)旗，唱國(guó)歌，那個(gè)時(shí)候，教學(xué)樓的'走廊就是一個(gè)絕佳的觀禮臺(tái)！
再來(lái)給你介紹一下報(bào)告廳：報(bào)告廳很大，我們的座位在第4、5、6、7排，第四排的前面就是講臺(tái)，講臺(tái)上面有很多五顏六色的花朵。平時(shí)，我們?cè)诮淌疑险n，但是如果有“特殊情況”，比如看松湖講座，或者看電影，老師就會(huì)安排我們?nèi)ツ抢铩?/p>
報(bào)告廳旁邊是怡然樓，更遠(yuǎn)處是我們的小花園，我們就在這美麗的校園里學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)。校園是一座有魔法的殿堂，老師有一把金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟我們心靈的大門，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的空島，我愛(ài)我們的校園！
小學(xué)四年級(jí)作文 15
我推開(kāi)窗戶往外看。一層薄薄的薄霧籠罩著大地，仿佛被薄紗覆蓋著。在路上，你看不到遠(yuǎn)處的任何東西，只有事物的輪廓。人感覺(jué)仿佛是在云里蕩漾，神秘莫測(cè)。嘖嘖！我看不見(jiàn)雨。為什么我的臉很冷？春天的小雨真�。�
春天的早晨是萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)機(jī)。小草沖出地面，貪婪地吮吸著春雨，把綠色的衣服披在大地上。花兒綻放著美麗的'笑臉，紅、黃、紫，五顏六色，美不勝收。最美的是桃花。這時(shí)廣場(chǎng)上的紫桃花有的在含苞待放，有的半開(kāi)，有的全開(kāi)。被香味吸引的時(shí)候我還在遠(yuǎn)方。
樹(shù)在不遠(yuǎn)處，也隨著草發(fā)芽，樹(shù)枝上的新綠一簇簇�！皣\嘰喳喳”哈！燕子也參與其中，冬眠的動(dòng)物都來(lái)到蘇醒，向外遷徙！
人也應(yīng)該早起，應(yīng)該上學(xué)，應(yīng)該工作，應(yīng)該掃地。正在做他們應(yīng)該做的事情�？炜矗〗∩淼娜瞬簧�，大部分都是老人，有的在打球，有的在跑步，有的在練劍……我眼花繚亂，眼花繚亂。菜農(nóng)也早起，拿著蔬菜走到市場(chǎng)！
俗話說(shuō)，春天是衡量一年的尺度，早晨是衡量一天的尺度。說(shuō)得多好，春天是一年的開(kāi)始，早晨是一天的起點(diǎn)。多么美好的春天的早晨��！我喜歡這個(gè)春天的早晨！
小學(xué)四年級(jí)作文 16
跨度從小學(xué)進(jìn)入初中，這真是一個(gè)十分大的跨度，從兩門課程變成五門課程。以前，我每天早上都睡得香香的，現(xiàn)在，每天早上起來(lái)時(shí)都睜不開(kāi)眼了，這是跨度。以前，我每天下課都玩得很開(kāi)心，現(xiàn)在卻沒(méi)時(shí)間玩了，總是忙得頭暈眼花，這是跨度。以前，我晚上8點(diǎn)就睡了，現(xiàn)在，我晚上10點(diǎn)才睡，這是跨度。以前，我們每天只上6節(jié)課，現(xiàn)在，我們每天要上8節(jié)課，再加上晚自習(xí)2節(jié)，10節(jié)��！這是跨度。
以前，我們中午還有玩的`時(shí)間，現(xiàn)在，腦子里想的，除了作業(yè)，還是作業(yè)，這是跨度。以前，我們自由自在無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了美好的6年時(shí)光，現(xiàn)在，每天只有1件事，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是跨度。以前，我們上課有許多陋習(xí)，現(xiàn)在，卻都要一一改正過(guò)來(lái)，這是跨度。以前······這一切的跨度，讓我感慨，但我又想起了高爾基的“不要慨嘆生活的痛苦，慨嘆是弱者�！庇谑�，我便堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�？傊@一切的跨度證明了，我們長(zhǎng)大了，不再是小時(shí)候問(wèn)這問(wèn)那的懵懂小孩，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了。
小學(xué)四年級(jí)作文 17
唉！我們這個(gè)教室真是擁擠不堪呀！
我們這個(gè)教室頂多也就只有十來(lái)個(gè)平米，巴掌大塊兒地方。教室前面正當(dāng)中掛著一塊白板，白板的右邊有一扇鐵門。而白板的左邊居然還擺放著一個(gè)“袖珍”書架，上面亂七八糟、雜亂無(wú)章地堆滿了書。教室的'后面一溜齊地豎著兩扇窗戶和一扇門。教室的左邊凸出來(lái)一根大柱子，這根柱子呆得也太不是地方了，前面推擠著我的手，后面又遮擋了其他同學(xué)的視線。就這么大個(gè)地方，還擺放著八張課桌和十六把椅子，沒(méi)話說(shuō)，那肯定是椅子挨桌子，桌子挨椅子。抬頭一望，屋頂還橫著一根梁。真是不知道這么個(gè)“超小號(hào)教室”怎么擱得下那么多的東西。
有時(shí)橡皮擦掉到地上，如果平時(shí)在家里一彎腰就拾起了，可在這兒你就算費(fèi)了九牛二虎之力也不一定能撿到。真是“近在眼前，遠(yuǎn)在天邊”，你坐在那兒干瞪眼吧。等到放學(xué)了，里面教室的大哥哥大姐姐一窩蜂似地沖出來(lái)，把我們的桌子板凳擠得東倒西歪，那個(gè)亂的呀，簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)。如果我們正好在做，那也只得等他們先出去。
唉！這個(gè)教室什么時(shí)候才能變大呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 18
我是一片樹(shù)葉，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我漸漸睜開(kāi)了眼睛，哇！這是個(gè)多美麗的世界�。�
“喂，小弟弟，你新來(lái)的呀！”咦？是誰(shuí)在說(shuō)話？啊，原來(lái)是一片樹(shù)葉哥哥。他的'衣裳真綠，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外精神，可我呢，一身又綠又黃的衣裳，可難看了。“喂，喂，喂！小弟弟你發(fā)什么呆呢，不知道大哥我是誰(shuí)呀，我可是萬(wàn)事通�！碑�(dāng)他說(shuō)完，一個(gè)足球朝我飛來(lái)。“啊，好險(xiǎn)呢！”樹(shù)葉哥哥說(shuō)道�！斑@世界可危險(xiǎn)著呢！”
嗚~一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)大噴嚏。慢慢的，身體變輕了，在空中飄了一會(huì)兒之后，我降落在了一片芬芳的草地上。松軟的泥土與小草熱情地問(wèn)候使我安心了許多。我在這片草地上甜蜜的睡了一晚。第二天早上，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，第一眼看到的就是我那由綠變黃的衣裳，“咦，我昨天的綠色衣裳哪兒去了？”小草哥哥見(jiàn)我這般疑惑，便跟我說(shuō)：“樹(shù)葉弟弟你是因?yàn)槭チ怂�，才�?huì)變成這樣的。”我聽(tīng)了，便哇哇大哭起來(lái)�！斑@讓我以后怎樣見(jiàn)人呀�！惫鸹ń憬惆参课艺f(shuō)：“樹(shù)葉弟弟，你就別哭了，每一片樹(shù)葉都必須離開(kāi)樹(shù)媽媽的，不過(guò)你早了些�！甭�(tīng)了姐姐的話，我的心情一下子好了許多，漸漸地閉上了眼睛，等待著命運(yùn)的安排。
小學(xué)四年級(jí)作文 19
在一個(gè)早上，天氣非常好。我和爸爸去姑姑家玩。一路上我們可高興了。
我們走到了一個(gè)路口，爸爸不認(rèn)路的毛病又犯了，他領(lǐng)著我一直往前走，走進(jìn)了一個(gè)小區(qū)，爸爸想了想說(shuō)：“好像在這邊�！弊哌^(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)衛(wèi)生間。爸爸又指了指這邊說(shuō)：“在這邊！去看看�！蔽覀儼窗职种傅姆较蜃吡诉^(guò)去……這次運(yùn)氣不錯(cuò)，幾分鐘就走了出去�？墒牵怀鋈グ职钟植徽J(rèn)路了。我們一會(huì)走到小胡同，一會(huì)走到小飯館，就像兩只無(wú)頭的蒼蠅一樣到處亂飛。我們本應(yīng)該在姑姑家吃飯的，結(jié)果我和爸爸12點(diǎn)了還沒(méi)有到。就在我和爸爸都不認(rèn)路，到處亂轉(zhuǎn)時(shí)我突然看到了一所小小的學(xué)校。以前我和爸爸去姑姑家都可以看到這所學(xué)校。我用不確定的.口氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，好像是在前面吧？”爸爸也好像想起來(lái)了。我們向前走了一會(huì)，就看到了姑姑家門前的那棵綠油油的大松樹(shù)。我們上了樓，來(lái)到了姑姑家。這次到姑姑家一共用了兩個(gè)小時(shí)，平時(shí)只用半個(gè)小時(shí)就到了。
到了姑姑家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你以后可要記路了，可不要再迷路了。”我也很希望爸爸以后不再迷路了。
小學(xué)四年級(jí)作文 20
人人都有童年，在童年里都做過(guò)一些可笑的事、善良的事。在我的童年里，有兩件事讓我記憶憂心。它就像大海里的一滴水，大沙漠中的一粒沙。但它卻深深的刻在了我的腦子里。
一次，我和爸爸一起去濟(jì)南的野生動(dòng)物園，在動(dòng)物園里，我們都坐在玻璃車?yán)�，�?dòng)物們都在車外自由的'走著。有一個(gè)人對(duì)一只獅子做鬼臉，把它激怒了，當(dāng)時(shí)，我和爸爸真好在旁邊，我們一扭頭，一頭獅子撲了過(guò)來(lái)，由于玻璃的透明度很好，所以，我以為我們?cè)谕饷妫急粐樋蘖�，直到獅子撲了個(gè)空，我才破涕為笑。
還有一次，我媽媽出去了，我在家里聽(tīng)著收音機(jī)玩，聽(tīng)著，聽(tīng)著聽(tīng)到了媽媽最喜歡聽(tīng)的《紅梅戲》，我想：媽媽一回家就聽(tīng)到她最愛(ài)聽(tīng)的《紅梅戲》，該多高興啊。于是，我關(guān)上收音機(jī)把《紅梅戲》“存”了起來(lái)。
下午四點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，我迫不急待的告訴媽媽：“我把你最喜歡聽(tīng)的《紅梅戲》“存”起來(lái)了！”說(shuō)著，我便打開(kāi)了收音機(jī)，但卻沒(méi)有出現(xiàn)《紅梅戲》，反而出現(xiàn)了趙本山的小品，讓媽媽哭笑不得。
童年是一個(gè)人的回憶。
小學(xué)四年級(jí)作文 21
明天就要去春游了，今晚我興奮得睡不著！
第二天早上七點(diǎn)五十到校，老師通知我們?nèi)ゲ枞~博物館春游，我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那里，所以我迫不及待地想去那里參觀。同學(xué)們都特意準(zhǔn)備了許多零食，有薯片、巧克力、牛奶、飲料、餅干……
出發(fā)了，同學(xué)們都有序地上車，系好安全帶，拿著書包，同學(xué)們都按捺不住自己內(nèi)心的興奮，想讓司機(jī)叔叔早點(diǎn)開(kāi)車。車發(fā)動(dòng)后，同學(xué)們唱起了歌曲，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)還是很安靜地坐在位置上，但我知道大家肯定是非常開(kāi)心的！
我們到達(dá)博物館之后，大家都被這個(gè)博物館深深的`吸引了。進(jìn)入之后，我們先去參觀了茶史館，里面記載了許多有關(guān)于茶葉的歷史，我們知道了古代人品嘗茶葉的習(xí)俗。之后我們進(jìn)入了茶粹館，里面的茶葉種類豐富，其中有中國(guó)十大名茶，并且總量多達(dá)七十種以上。
看完了這兩個(gè)展館，到了我們的午餐時(shí)間。同學(xué)們把零食全部倒了出來(lái)，我們互相分享。不知不覺(jué)我們的午餐時(shí)間結(jié)束了，到了我們玩游戲的時(shí)間。同學(xué)們自己安排玩游戲或者班級(jí)一起玩游戲。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，春游在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)作文 22
我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)，三角形的大腦袋上，又寬又大嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛(ài)極了，那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊規(guī)則的六角形，而每個(gè)六角形的內(nèi)部，又有一個(gè)個(gè)排列著的更小的六角形，這就像樹(shù)木的年輪，有幾圈，它就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小，它的年齡比我還大哩。
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天放在地上，開(kāi)始，它一點(diǎn)也不動(dòng)，過(guò)了片刻，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便慢慢地把縮進(jìn)去的.頭伸出殼，瞪大雙眼，右瞧右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便伸出四肢用力把頭一頂，只聽(tīng)“啪”的一聲，它翻過(guò)身來(lái)，然后邁開(kāi)短短的肢溜進(jìn)床底。
小烏龜平時(shí)不愛(ài)待在水中，喜歡在屋子里四處游蕩，我便隨它在房間里面自由活動(dòng)，每天我放學(xué)回家，它就會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，并用前爪拍打地面、示意：“我餓了！”小烏龜只受吃蝦，每餐能吃一只蝦，我把去殼子的蝦捏在手里，放到了地上，它走進(jìn)食物，脖子一伸，張開(kāi)大嘴撕下一塊肉，三口兩口就把它吞進(jìn)肚子里。
我喜愛(ài)小烏龜，因?yàn)樗脑S多耐人尋味的趣事給我的生活的興趣和生命的活力！
小學(xué)四年級(jí)作文 23
今天早晨，我寫作業(yè)的時(shí)候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“再寫兩張，媽媽又說(shuō)，看姐姐每天寫六張�！蔽艺f(shuō)：“好吧。”心想：“媽媽為什么只夸姐姐。”我心里有些 小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒(méi)有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍，媽媽看見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“你怎么不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書�！眿寢層终f(shuō)：“你姐姐在認(rèn)真的 寫作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無(wú)力，力不從心的說(shuō)：“好吧，我知錯(cuò)了�！眿寢屵@一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時(shí)，看起來(lái)是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè) 后，嚴(yán)厲的'批評(píng)了我，并教育我做事要認(rèn)真。
我從這件事上，知道了無(wú)論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
我今天心情很不好。因?yàn)槲覌寢屢恢闭f(shuō)：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說(shuō)：“放幾個(gè)雙響炮，放完后寫，行不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。開(kāi)始先放了一個(gè)，后來(lái)又放了一個(gè)，我看著爸爸，也 放了一個(gè)，心情好多了�？桑皯襞龅搅宋业哪X袋，心情又不好了。坐了一會(huì)兒，我感覺(jué)心情好了，就開(kāi)始寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)，我吃了一個(gè)彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
小學(xué)四年級(jí)作文 24
有一天，動(dòng)物學(xué)校將舉辦兒童節(jié)晚會(huì)，小動(dòng)物們將表演節(jié)目，他們練習(xí)了自己的專業(yè)。
小猴子覺(jué)得他無(wú)能為力，所以他決定向其他小動(dòng)物尋求建議。他邊走邊走，看到一只一動(dòng)不動(dòng)的兔子，正在認(rèn)真寫作文。小猴子跑到小兔子面前說(shuō)：“小兔子，你能教我寫作文嗎？”兔子說(shuō)：“是的！”
他們開(kāi)始練習(xí)寫作。寫了一會(huì)兒，猴子的手變酸了，他對(duì)兔子說(shuō)：“我寫累了，我不想寫了，你一個(gè)人寫吧！”這時(shí)，熊家傳來(lái)一陣美妙的歌聲。小猴子跑到熊家說(shuō)：“我可以和你一起吹小號(hào)嗎？”熊同意了，說(shuō)：“先練簡(jiǎn)單的音樂(lè)吧！”小猴子吹了一會(huì)兒就覺(jué)得臉頰疼，說(shuō)：“臉頰疼，我先回家休息�！毙苷f(shuō)：“要多久？”當(dāng)小猴子回家休息時(shí)，他看到小鹿在跑。小猴子急忙跑過(guò)去對(duì)小鹿說(shuō)："小鹿，我們一起跑吧！"鹿說(shuō)：“是的'！我們先跑十圈吧！”小猴子一會(huì)兒沒(méi)跑，累得氣喘吁吁，就放棄跑回家了。
兒童節(jié)那天，所有的小動(dòng)物都有表演，并得到了獎(jiǎng)勵(lì)。只有小猴子一個(gè)人坐在樹(shù)上看著他們，什么也沒(méi)有。
這個(gè)故事告訴我們，要專一，不要半途而廢。
小學(xué)四年級(jí)作文 25
如果說(shuō)天空是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，海洋便是魚兒的樂(lè)園；如果說(shuō)森林是動(dòng)物的樂(lè)園；那么，操場(chǎng)便是我的樂(lè)園。
每到體育課或大課間，我就會(huì)和我的閨蜜一起去操場(chǎng)上玩。比如，老鷹捉小雞、教練說(shuō)、跳皮筋、丟手絹、跳繩……這些有趣的游戲常常讓我們哈哈大笑，操場(chǎng)上經(jīng)常回蕩著我們的'歡聲笑語(yǔ)。
第二節(jié)課下課，又到了我們期待已久的大課間了。期間，我們便玩起了老鷹捉小雞的游戲。葉子當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹發(fā)起猛攻，我們躲開(kāi)了。“讓老鷹摔倒十次我們就算贏！”“好！”首先韓同學(xué)踩了一腳“葉老鷹”，別以為這是羊入虎口，引狼入室，這可是計(jì)策！別小看我們的小雞，我們?nèi)沁\(yùn)動(dòng)員呢！“散！”我一聲令下，“小雞們”分散開(kāi)來(lái)，繞著老鷹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你踢一腳，我絆一下，她踹一腳。不一會(huì)兒，葉老鷹就被我們打敗了，哈哈！
葉老鷹似乎不太開(kāi)心，我便安慰她：“勝不驕，敗不餒，繼續(xù)加油！”“嗯！”
在操場(chǎng)上，我不僅收獲了快樂(lè)，還收獲了友誼，這便是我的樂(lè)園！有空，你也來(lái)玩玩吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 26
風(fēng)雖沒(méi)有云的千姿百態(tài)，也沒(méi)有雨的淅淅瀝瀝，更沒(méi)有彩虹的光彩耀人，但它卻隨心所欲使人羨慕。
春天，風(fēng)兒像一個(gè)心靈手巧的少女，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，她便喚醒了世間萬(wàn)物，一切都在爭(zhēng)著更換春裝。她用自己靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏，染黃了簇簇迎春花，快活的`燕子也唱著春天的歌從樹(shù)梢掠過(guò)。
夏天，風(fēng)兒像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，高興時(shí)，她便興致勃勃地在你身邊玩耍，給炎熱的夏日增添了幾分涼爽，但是，他要一生氣，便連面都不露，躲在家里，使起性子來(lái)，讓人們都受著太陽(yáng)的炙烤。
秋天，風(fēng)兒像一個(gè)可愛(ài)淘氣的娃娃，它頑皮地從樹(shù)梢上閃過(guò)，綠中泛黃的樹(shù)葉頓時(shí)飄落下來(lái)，他盡情地在秋色里頑皮戲耍，毫無(wú)顧忌樹(shù)葉的飄落，等他高興過(guò)了，整個(gè)大地也變成了一片金黃。
冬天，風(fēng)兒像一個(gè)冷酷無(wú)情的劍客，他在夜空里飛舞著，無(wú)情地抽打著樹(shù)枝，使它們東倒西歪，還不時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。
風(fēng)，變幻無(wú)常，隨心所欲，無(wú)論是春天的和風(fēng)，夏天的熏風(fēng)，秋天的金風(fēng)，還是冬天的朔風(fēng)，它們都各有個(gè)的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)，也都各司其職。它讓人感受到春夏秋冬的氣息與活力，感受到了世界的美好與生機(jī)。
我愛(ài)你，風(fēng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 27
炎炎夏日過(guò)去了，秋姑娘邁著歡快的腳步悄然來(lái)到人間。
秋天到了，天氣越來(lái)越冷，人們穿著單薄的毛衣。大樹(shù)也穿著不同顏色的秋裝�？�，楓樹(shù)已經(jīng)穿上了紅色的連衣裙；梧桐樹(shù)身上穿著一件黃色的夾克；就連高大的楊樹(shù)也披著黃綠色的迷彩服。
果園里，柿子樹(shù)上，掛滿了橘黃色的燈籠；蘋果樹(shù)上圓圓的'果實(shí)反射著太陽(yáng)的紅光；葡萄架上的一串串葡萄像一顆顆紫色的小珍珠。去爺爺?shù)墓麍@，看到爺爺奶奶開(kāi)心地摘水果。我爺爺也說(shuō)：“今年的水果肯定賣個(gè)好價(jià)錢�！�。
秋天的田野像金色的海洋，玉米露出一排排金牙；顧穗兒彎腰迎接外地的游客。到處都是豐收喜悅的景象。
爺爺精心栽培的花園里，長(zhǎng)滿了五顏六色的菊花，有白的，有紅的，有紫的，非常漂亮。
我在果園摘蘋果的時(shí)候，看到一只小松鼠在松樹(shù)上忙碌。我想可能是小松鼠在收集松果過(guò)冬。還看到天上有一群大雁往南飛，大概是往南飛過(guò)冬吧！
我喜歡五彩繽紛的春天，炎熱的夏天，白雪皚皚的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。
小學(xué)四年級(jí)作文 28
我的家鄉(xiāng)在陜西，我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子。
每年春天，柿子樹(shù)的樹(shù)枝上都會(huì)長(zhǎng)出綠色的小嫩芽。過(guò)了幾天，小芽漸漸長(zhǎng)大，變成了小葉子！很快，米黃色的小花開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，可愛(ài)的小果子從花托下蹦了出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，密密麻麻地長(zhǎng)滿了樹(shù)枝。
果實(shí)漸漸長(zhǎng)大，形狀也變了。有的`像桃子，有的像西紅柿，有的像雞蛋。柿子漸漸熟了，摸起來(lái)很軟，熟了就很軟，好像一碰就碎。
柿子只是變藍(lán)，然后變成黃色和橙色。當(dāng)它成熟時(shí)，它變成橙色。輕輕一咬，就能看到鮮嫩的黃肉。同時(shí)，一股甜甜的黃色汁液會(huì)灌進(jìn)你的嘴里。
成熟的柿子軟而甜，未熟的柿子硬而澀。小時(shí)候有一次用竹竿打柿子。我以為黃柿子可以吃。然而，當(dāng)我把它射下來(lái)嘗了嘗，我吐出了我的舌頭。后來(lái)才知道，這種發(fā)黃的柿子，泡過(guò)或者烤過(guò)之后都很好吃。泡好的柿子脆而甜，烤出來(lái)的柿子和煮好的柿子一樣軟而甜。
每到深秋，有些柿子還沒(méi)有被擊落。風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子都落了，山坡上的柿子還掛在樹(shù)上，像小燈籠。為家鄉(xiāng)的秋天增添一道美麗的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)作文 29
謙讓，是尊敬別人的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)謙讓，對(duì)我影響很大。
記得有一天，媽媽買了幾斤葡萄，帶回家里，大家分享。那葡萄水靈靈的，就像一串串紫色的珍珠。當(dāng)葡萄剛被擺上桌時(shí)，我搶先一步，拿起一個(gè)大葡萄，津津有味地吃起來(lái)，吃了一個(gè)又一個(gè)。大人們才開(kāi)始吃，葡萄已剩不多。
媽媽把我拉到屋里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要謙讓，如果你不做到謙讓，其他人就會(huì)認(rèn)為你沒(méi)禮貌，不尊重別人。當(dāng)然，你就留給他不好的印象�！蔽也环䴕�，說(shuō)：“如果什么事都謙讓，那會(huì)吃虧的�！薄霸撝t讓時(shí)才謙讓呀，比如說(shuō)剛才，你就應(yīng)當(dāng)讓大家先吃；如果你有權(quán)利先干什么，你也不去爭(zhēng)，這時(shí)你就先干什么�！薄芭叮仁沁@樣�！蔽叶�，很多事是需要謙讓的'。
媽媽轉(zhuǎn)身走出去，看見(jiàn)葡萄吃完了，又洗了一串葡萄放在盤子里。這下我不再那么“進(jìn)取”了，招呼大家：“快吃葡萄吧�！彼麄兂粤艘恍┖�，我才開(kāi)始吃。我望了媽媽一眼，媽媽笑了，我最終學(xué)會(huì)了謙讓。
以后，我處處都謙讓，對(duì)我十分有益。許多事情稍稍謙讓一下，對(duì)大家還是十分有好處的。如果全世界的人都謙讓，那世界會(huì)變得多么完美。
小學(xué)四年級(jí)作文 30
過(guò)去我不知道象棋的奧秘，走在大街上，總是看見(jiàn)一堆一堆的人在下象棋，還不時(shí)的吆喝：“將，將�！蔽衣�(tīng)著很有意思，便過(guò)去擠在他們中間看他們下象棋，于是我迷上了下象棋。自從迷上了下象棋，我就天天在電腦上下象棋，可我都只是下上幾步就輸了。我也經(jīng)常和門口的同齡人下象棋，他們也知道我的棋藝很糟糕，經(jīng)常讓我車、馬、炮，可我還是一樣贏不了。記得有一次，我把我的當(dāng)頭炮放上，只見(jiàn)他把馬跳了起來(lái)，我心想跳馬有什么用，于是把他的小兵給吃了，沒(méi)想到他挑起馬把我的.炮給踏了，這次我可是因小失大呀！
小伙伴看我哭喪著臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)：“下象棋不能只想著吃別人的棋子，也要想一想自己的防御措施有沒(méi)有做好，等做好之后，再吃剛才你想吃的棋子�！蔽蚁胍幌胍矊�(duì)，我只想吃被人的棋子，卻沒(méi)注意自己的棋子，難怪被別人殺個(gè)落花流水。
在后來(lái)的下棋中，我吸取了教訓(xùn)。記得在那一次，我像往常一樣架起了當(dāng)頭炮，吃了他的一個(gè)小卒，突然又想起上一次的慘敗，于是我有把我另一個(gè)炮架在中間，他吃我的炮我就吃他的馬，這可令他心痛不已。到后來(lái)，他的進(jìn)攻力量不足，我看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)一路過(guò)關(guān)斬將，終于取勝了。我心里別提多高興了。
小學(xué)四年級(jí)作文 31
每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，我們家也不例外。媽媽說(shuō)粽子不僅以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛(ài)，而且還能引起人們對(duì)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的懷念。
常見(jiàn)的粽子樣子很特別，是有棱有角的.。粽子用翠綠的蘆葦葉包裹雪白的糯米而成，里面還可以放進(jìn)蜜棗、香腸、咸肉等各種餡，形成各種不同的味道，我最喜歡吃蜜棗餡的。粽子煮熟后，顏色就變了，剝開(kāi)墨綠的葦葉，只見(jiàn)光潔如玉的珍珠米團(tuán)里鑲嵌著幾顆紅色瑪瑙似的蜜棗，紅白綠相映襯，顯得格外艷麗誘人。
粽子的味道更是堪稱一絕。米團(tuán)因?yàn)槿斎~發(fā)出淡淡的清香，使人垂涎欲滴，咬上一口，甜而不膩，粘而爽口，它既是驅(qū)邪消暑的開(kāi)胃食品，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品，所以老少皆宜。
當(dāng)然，粽子還有它獨(dú)特的來(lái)歷，據(jù)說(shuō)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)楸患槿怂ν督�，人們�(yōu)榱朔乐刽~蝦蠶食屈原的尸身特意投米團(tuán)于江中，后來(lái)人們就用包粽子這種方式來(lái)紀(jì)念屈原的。
粽子就是這么好看又好吃，還有它的獨(dú)特意義。
小學(xué)四年級(jí)作文 32
好久沒(méi)有看到清風(fēng)的文字了！
多么希望可以看到清風(fēng)出沒(méi)的影子。
一個(gè)寫作者，在一個(gè)大集體里面，消失了，不會(huì)有人知道的，難道不是嗎？但是，對(duì)于一個(gè)寫作者，突然消失在愛(ài)好他文字的支持者面前，那是一件很重大的事情。清風(fēng)，你該出現(xiàn)啦！
在這方，可以清楚地感受到清風(fēng)有著很大的壓力，可以感受到清風(fēng)在很努力，而這方的我的，卻仍舊如此淡定，只想著爭(zhēng)取這周末的時(shí)間，把這周發(fā)生的所有認(rèn)為值得記錄的事情記錄下來(lái)！
這個(gè)星期，前桌給自己好幾個(gè)笑臉的紋身貼，自己收了，而且貼了！同桌說(shuō)，沒(méi)事，只要我敢貼，她就不用擔(dān)心被老師罵了。班長(zhǎng)都貼了，班主肯定站在班長(zhǎng)這邊的！其實(shí)，并不是真的'喜歡這紋身貼，只是，猛地想起清風(fēng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的，要時(shí)刻給自己畫個(gè)笑臉。于是自己貼了！后面那幾個(gè)男生都說(shuō)我跟他們同流合污了，都說(shuō)我變了，這紋身貼不是我該貼的東西，我笑笑，沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)寫字。
只是很莫名其妙，會(huì)惦念一個(gè)未曾謀面的文字愛(ài)好者！
小學(xué)四年級(jí)作文 33
孔雀、天鵝和白鴿是三個(gè)好朋友，而且她們還是整個(gè)森林里最漂亮的鳥(niǎo)兒呢！
有一天，威風(fēng)凜凜的獅子大王要舉行一場(chǎng)選美大賽，他要給整個(gè)森林里“最美麗”的鳥(niǎo)兒戴上桂冠。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到了這個(gè)消息，紛紛精心打扮起來(lái)�？兹负吞禊Z知道白鴿也要去參加選美大賽，就嘲笑她，說(shuō)：“就你這樣也想獲得冠軍？你還是別做夢(mèng)了吧！”
比賽開(kāi)始了！孔雀像個(gè)驕傲的公主上了臺(tái)。她昂著燦爛的珠冠，系著云霞般的披風(fēng)。天鵝也不甘示弱，儀態(tài)萬(wàn)千地拍著翅膀，飛上了臺(tái)去。她優(yōu)雅地扭動(dòng)著纖細(xì)的脖子。這時(shí)，小白鴿像個(gè)善良的天使降落在舞臺(tái)上�！罢�(qǐng)支持我的好朋友孔雀和天鵝，因?yàn)樗齻儾攀钦麄�(gè)森林里最美麗的鳥(niǎo)兒�。 彼盟倾y鈴般清脆的嗓音說(shuō)道。所有的人都被小白鴿的善良感動(dòng)了，連孔雀和天鵝也慚愧地低下了頭。
比賽結(jié)果出來(lái)了。白鴿獲勝了！而善良的'小白鴿卻對(duì)她的好朋友說(shuō)：“讓我們一起分享著美妙的時(shí)刻吧！”于是，她們一起舉起獎(jiǎng)杯，露出了甜美的微笑�！斑青辍币宦�，這美好的一刻就永遠(yuǎn)留在了大家的心里。
原來(lái)，心靈美才是真的美！
小學(xué)四年級(jí)作文 34
我家有只可愛(ài)的小狗，它全身雪白，兩只水汪汪的小眼睛，短短的尾巴……
這只小狗還會(huì)自己洗澡呢！它喜歡用舌頭、爪子洗澡。我提前把溫水放好，小狗一個(gè)完美的姿態(tài)躺在地上，再把頭搖擺一下，好像是洗澡前奏吧！它用爪子在自己的身上弄來(lái)弄去，然后一個(gè)360度的翻身，身上的臟東西馬上就掉了下來(lái)。剛洗完澡，它還得理一下發(fā)型。它伸出它的.舌頭舔來(lái)舔去，轉(zhuǎn)眼間漂亮的發(fā)型就呈現(xiàn)在我的眼前，真是美麗極了。你們家的小狗會(huì)自己洗澡嗎？
它不僅會(huì)洗澡，還會(huì)抓雞。我家鄰居養(yǎng)了一只雞，每當(dāng)小狗自己無(wú)聊時(shí)，它就輕手輕腳地跑到人家院子里去，時(shí)時(shí)刻刻地盯著雞。它先跑到草叢中藏起來(lái)，等到時(shí)機(jī)抓住雞。這雞一下子蹦到凳子上，一下子蹦到窗子邊，一下子吃食物，正當(dāng)雞吃得聚精會(huì)神時(shí)，小狗立即死死地抓住雞，讓雞來(lái)個(gè)措手不及。雞也開(kāi)始大聲地尖叫起來(lái)�！翱┛┛彪u主人被叫醒，便出來(lái)出手相助，幸好小狗機(jī)靈，馬上就逃走了。
這就是我們家的小狗，有趣吧？
小學(xué)四年級(jí)作文 35
今天我錯(cuò)怪了我最好的一個(gè)朋友，我感到非常內(nèi)疚，雖然事情過(guò)后我已經(jīng)跟他道了歉，他也很大方的跟我說(shuō)了一句沒(méi)有關(guān)系，我們依然是好朋友，但是我還是覺(jué)得我的心里非常的不是滋味，像是有一個(gè)東西卡在了我的喉嚨一樣，不說(shuō)出來(lái)都會(huì)感覺(jué)到非常的不舒服。
事情的經(jīng)過(guò)是這個(gè)樣子的，因?yàn)槲以谧鐾暝绮倩貋?lái)的時(shí)候，我想把抽屜里面的熱水袋給拿出來(lái)，可是我找了又找發(fā)現(xiàn)我的熱水袋不見(jiàn)了，我就開(kāi)始懷疑我的熱水袋被人給拿去玩了，于是我就想到誰(shuí)會(huì)動(dòng)我的熱水袋呢，就在我百思不得其解的時(shí)候，我抬起了我的頭，看到了我的好朋友徐鵬在對(duì)著我傻傻的笑，于是我就懷疑是他拿走了我的東西，想要捉弄一下我。
于是我就對(duì)他說(shuō)“別玩了，都這么大的人了，玩躲貓貓的游戲有什么意思啊�！毙禊i好像突然傻了眼，他對(duì)我說(shuō)“不是我，我沒(méi)有拿過(guò)你的東西啊！”就在我們兩個(gè)人為這件小事吵的面紅耳赤的時(shí)候，突然凱凱出現(xiàn)了，原來(lái)我的`熱水袋是被他給拿去玩了一下，最后結(jié)果是我誤會(huì)了我的好朋友徐鵬，我真的是感覺(jué)到非常的不好意思，我不應(yīng)該青紅皂白的就誤會(huì)我的好朋友，都是我的錯(cuò)�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 36
一年之計(jì)在于春，又到了一年的頂端。經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，我們終于迎來(lái)溫和的春天，當(dāng)我們踏上校車的那一刻起，忙碌的一天就開(kāi)始了。
我們來(lái)到中堂百香島，在這里，我們將展開(kāi)各式各樣的鄉(xiāng)村活動(dòng)。摘木瓜，種樹(shù)苗，插秧，劃船……最讓我開(kāi)心的，就是摘水果和經(jīng)過(guò)劃船的那條路了。
摘水果之前，我們要換好拖鞋，經(jīng)過(guò)泥地，找到喜歡的那個(gè)木瓜。我們?cè)谀嗟乩锏教幾邉?dòng)，到處張望。因?yàn)橹荒苷粋�(gè)，所以我們都渴望找到一個(gè)又大又甜的木瓜。結(jié)果那塊泥土里，只有一兩個(gè)才是熟的，其它都是青色的，與樹(shù)葉融為一體，當(dāng)我看到心儀的那個(gè)時(shí)，心想：應(yīng)該還有比這個(gè)更大的吧！我在周圍溜了一圈，才決定將這個(gè)木瓜收入囊中的.，我上了岸，發(fā)現(xiàn)別人在摘另外一個(gè)水果，桑葚。我趕緊也跟著摘了起來(lái)。
吃完午飯后，我們要走過(guò)一條很長(zhǎng)的小路，才能到達(dá)劃船的地方。那條小路，要經(jīng)過(guò)一座小橋，路過(guò)鮮花和樹(shù)。那條路的橋看似危險(xiǎn)，走起來(lái)卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；那條路的花，顏色鮮艷，多姿多彩，配上綠葉，就更加襯托出它的華麗；那條路的樹(shù)，茂盛非凡，十分有活力。為人們?cè)谔?yáng)面前當(dāng)護(hù)盾。那樣的花加上那樣的樹(shù)是那樣夢(mèng)幻啊！
春游一日，豐富多彩，唯有那一處風(fēng)景，令我們陶醉。
小學(xué)四年級(jí)作文 37
寧愿自己做一世鬼魂，比做人幸福多了，因?yàn)樽鋈藭?huì)很累，我不喜歡，鬼也是有思想的。因?yàn)樗纳鲜烙兴枷搿?/p>
我相信人會(huì)有前世今生，也許前世的我不是乖孩子，也許前世的是自由樂(lè)觀的，今生來(lái)補(bǔ)償了。
記憶中，只是迷茫de一片，什么都不存在，因?yàn)椋蛟S，我不在乎過(guò)去吧對(duì)過(guò)去，一絲留念也沒(méi)有上高三的他說(shuō)，這么多年的生活就像做夢(mèng)一樣，三四年一場(chǎng)夢(mèng)我惘然那夢(mèng)醒了怎么辦，初三的她說(shuō)，夢(mèng)醒了就完了六年級(jí)的她說(shuō)，夢(mèng)醒了，在繼續(xù)做唄!
再繼續(xù)做，夢(mèng)到底是什么東西，這么多年，我大概做了三四場(chǎng)夢(mèng)，真的只是那么簡(jiǎn)單的夢(mèng)嗎，一晃而過(guò)，夢(mèng)醒后，是沒(méi)有記憶的'，我也是吧，難怪這么多年沒(méi)有記憶，只有偶爾的一些的片段!
能忍受寂寞的，只是在寂寞之時(shí)喜歡一個(gè)人遐想，也可以說(shuō)是發(fā)呆，要不然，會(huì)感覺(jué)很這種感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)，而在和維她們?cè)谝黄饡r(shí)，我總會(huì)很放松，沒(méi)有顧忌，就像暫時(shí)忘了所有未來(lái)的那場(chǎng)夢(mèng)也不再掛念!
現(xiàn)實(shí)，始終無(wú)情，夢(mèng)，總有一天會(huì)做到盡頭，那一天，我又該何去何從？
小學(xué)四年級(jí)作文 38
周六，我無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上看電視。我一臉悲傷，找不到兒童動(dòng)畫。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他說(shuō)要和我做個(gè)實(shí)驗(yàn)，硬幣可以浮在水面上。
我準(zhǔn)備了半信半疑的道具，筷子，杯子，硬幣。先把杯子裝滿水，然后把硬幣放進(jìn)杯子里，硬幣慢慢沉下去。我心里暗暗高興。爸爸在開(kāi)玩笑。硬幣那么重，怎么能浮在水面上？
我看見(jiàn)父親往水里倒鹽，但是沒(méi)有動(dòng)靜。第二次倒鹽的時(shí)候，硬幣動(dòng)了，沒(méi)有什么奇怪的`事情發(fā)生。直到第三次倒鹽時(shí)，硬幣才微微浮起。我父親把所有的鹽都放進(jìn)去了，然后硬幣很快就漂浮了起來(lái)。
我不解：“這是什么？一枚硬幣怎么會(huì)從水里飄出來(lái)？”“自己想想，遇到困難不要問(wèn)別人�！卑职终f(shuō)。我想了想，目光聚焦在書架上的《百科全書》。我趕緊跑過(guò)去把它取了下來(lái)。我看了看目錄，翻到這一頁(yè)。原因是鹽多了，占了一半的水，就像死海一樣，所以硬幣漂浮。爸爸夸我有問(wèn)題，能自己解決。
想想是多么幸福��！自己動(dòng)手，豐衣足食。這真是一件難忘的事！
小學(xué)四年級(jí)作文 39
我是一陣風(fēng)，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而難過(guò)。我是一陣風(fēng)，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而懂事。我是一陣風(fēng)，一陣想成為父母好孩子的風(fēng)，一陣想讓別人看見(jiàn)的風(fēng)，我只是一陣風(fēng)。
在生機(jī)勃勃的春天，我同春雨姑娘一起來(lái)到人間。我們飛過(guò)大樹(shù)身旁，洗凈他們的身軀。飛過(guò)一望無(wú)際的大草原，為它們帶來(lái)甘甜的雨露，我深情的撫摸著它們的小腦袋。
在盛夏來(lái)臨時(shí)，我飛過(guò)桃樹(shù)旁，帶走緋紅的桃花，飛過(guò)梨樹(shù)旁，帶走潔白無(wú)瑕的梨花，我感受著它們的.清香。我來(lái)到小溪旁，看見(jiàn)小溪里有無(wú)數(shù)挨挨擠擠的荷葉。我與河里的小魚跳舞，與覓食的小蝦捉迷藏，與鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。
碩果累累的秋天來(lái)了，一封紅色的請(qǐng)?zhí)那牡芈湓谖沂中睦�，哦，原�?lái)是邀請(qǐng)我去把掉不下來(lái)的葉子吹掉啊。呼呼，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子掉了。我來(lái)到金黃的麥田為農(nóng)民伯伯擦去辛勞的汗水，農(nóng)民伯伯抬起頭來(lái)笑了笑，雖然他沒(méi)有看見(jiàn)我。
在白雪皚皚的冬天，人們總說(shuō)我寒風(fēng)刺骨。唉，這是冤枉我，我只不過(guò)是想把雪吹到茫茫沙漠當(dāng)中去。
我不需要被人看見(jiàn)我，有時(shí)候，無(wú)形也是一種美。
小學(xué)四年級(jí)作文 40
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡鮮艷無(wú)比的桃花，也有人喜歡富麗高貴的牡丹花。同學(xué)們，你們知道我最喜歡哪種花嗎？
我最喜歡的花是有著“秋天仙子”之美譽(yù)的菊花。
到了秋天，我家院落前后都開(kāi)滿了千姿百態(tài)的菊花，有的像天上的煙火，有的像一張張綻放的笑臉，有的像媽媽的卷發(fā)。一花一世界，它們的顏色絢麗多彩，有粉色、黃色、白色，還有紅色和綠色，這紅的似火、粉的'像霞、白的如雪、綠的像草兒。一陣微風(fēng)拂面，送來(lái)陣陣清香，沁人心脾，令人心曠神怡。
深秋來(lái)了，陣陣秋風(fēng)斜帶著淅瀝的小雨，撲打在花的枝頭，有的都凋謝了。只有菊花，像勇敢的駐守邊疆的解放軍叔叔一樣，在冷風(fēng)中怒放，給寒冷的秋天帶來(lái)一絲絲的生機(jī)。正如陶淵明在其詩(shī)《飲酒》中贊道，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，已成千古之絕唱。古人把菊、蘭、竹、梅合稱為花中“四君子”，這說(shuō)明菊花不僅有光鮮美麗的“顏值”，更有似梅花般不畏寒冷的氣節(jié)，這種品質(zhì)難能可貴，值得我們每一個(gè)小朋友去學(xué)習(xí)。
菊花還有多種用途。大家常用菊花泡茶，入者清香爽口，更有明目去火之功效。還可以作為枕芯，枕上去涼涼的很舒爽。聽(tīng)說(shuō)，菊花還能入藥呢！
我愛(ài)秋天的仙子——菊花！
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