小學生四年級作文

時間：2022-05-20 10:47:50 四年級我要投稿

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精選小學生四年級作文匯編7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學生四年級作文匯編7篇

小學生四年級作文篇1

　　“六一”一是孩子們的節(jié)日，“六一”是孩子的天地。5月29日我校提前舉行慶六一的活動，讓同學快樂的度過了一天。這次六一和往常不一樣，這次有拔河比賽，也就是讓我們較量一下自己的力量。

　　一場激烈的拔河比賽就要拉幕開始了，大家興高采烈的來到操場上，在裁判的一聲令下，比賽就將開始。首先是六年級和五年級比拼，接著又是四年級和三年級比拼，最后是二年級和一年級比拼，大家都以三局兩勝的方法來比，最終六年級、二年級、三年級取得了勝利。當五年級同學灰心時，裁判突然說：“現(xiàn)在最精彩的時候來了，五一班和五二班比拼

　　聽了這句話，五年級同學有信心了，他們一個個精神飽滿，蹲起馬步，用起力來。而那些沒被選上的也配合著他們，在旁邊建立了一個拉拉隊，為自己班的人喊加油�？墒亲罱K五一班取得了勝利，但五二班的同學也不覺得遺憾，因為他們努力了。

　　拔河比賽結束了，但這次比賽給同學帶來了快樂與幸福。

小學生四年級作文篇2

　　金秋時節(jié)，天高云淡，秋高氣爽。學校組織我們?nèi)デ镉�，我們喜出望外，派著整齊的隊伍走向了秋游的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙岙。

　　前腳剛剛踏進大門，有的同學就迫不及待地

　　跑了起來，剛跑不遠，成千上萬只鴨子現(xiàn)入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣后，我們繼續(xù)往目的地走去。不一會，海灘已經(jīng)出現(xiàn)在眼前，遠遠望去，水天接。

　　大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物，忽然發(fā)現(xiàn)有人在抓螃蟹，我一看，頓時來了興趣，把朋友叫上，帶著一個空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發(fā)現(xiàn)一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”于是，小心翼翼地湊了過去，抓準時機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來。

　　夕陽西下，我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。

小學生四年級作文篇3

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，我非常喜歡它。它身上裹了一件白花花的毛大衣，頭上長著一對三角形耳朵；那一雙又大又圓的眼球，像是一塊寶石，而且白天是黑色的，夜里卻是綠色的，真是神奇！它的嘴兩旁各長著三根又細又長的胡須，這是用來測量老鼠洞的。

　　可有一天，我陪它玩耍時，它一不小心抓了我一下，“啊——”我尖叫一聲，媽媽見了，趕緊帶我去醫(yī)院，醫(yī)生包扎后，對媽媽說：“這貓抓的有點深，要休息上幾個月呀�！眿寢岅P切地問：“最少要幾個月呢？最多少幾個月呢？”“最少要兩個月，最多要六個月�！贬t(yī)生回答。我聽了這番對話很生氣，心里很討厭小貓咪。

　　但過了兩個月后，我康復了，小貓咪又走到我腳邊，用舌頭舔舔我，又依偎在我身旁“喵喵”直叫，仿佛在說：“對不起，小主人，我不是故意要抓你的�！蔽铱戳怂u萌又忠誠的樣子，對它有了一些好感。

　　過幾天后，不知怎么的，我家有許多老鼠。它們把爸爸的文件夾咬得七零八碎的，把媽媽的裙子咬破了，還把我心愛的零食吃掉了……這時，小貓咪“喵”的一聲，出現(xiàn)在這種危機時刻，它左一口，右一口，不到半小時，老鼠就消滅了。我看了后越來越喜歡小貓咪了。

小學生四年級作文篇4

　　今天早上，我睜開眼睛看了看表，都7點半多了。就習慣性的喊了聲：“媽媽，媽媽�！边祝吭趺礇]人答應呀？噢，對了，今天是周一，媽媽上班去了，我洗完臉后，跑到廚房一看，鍋里什么也沒有�？啥亲訁s不爭氣的“咕咕”的叫起來，怎么辦呢？我一回頭，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上有一包方便面，我靈機一動，不如就自己煮面吃吧。

　　我把電鍋的插頭插好后，先往鍋里放了一碗多水，然后把電鍋的開關打開，過了一會兒，水中便冒起了泡泡，發(fā)出“咕嘟、咕嘟”的聲音，好像小魚在吐泡泡。我趕緊把方便面拿出來放到了鍋里。我用筷子攪了幾下，剛剛還擁抱在一起的面，一下子散開了。為了讓面更有營養(yǎng)，我拿來一

　　個雞蛋打到鍋里。因為我不喜歡吃荷包蛋，所以就把雞蛋和面攪在一起了�？纯疵嬉呀�(jīng)變軟了，我把鹽包放上。用筷子一攪，啊，一股香味撲鼻而來。我口水都快流下來了，然后我把電鍋的開關關上，把面盛到碗里后，再把醬包放上，拌了拌就迫不及待地吃了起來。我覺得比媽媽煮的面還好吃。

　　吃完面，我把碗筷洗干凈后就給媽媽打電話告訴她自己煮面的.事。媽媽聽了高興地說：“你真是個能干、懂事的好孩子�！�

小學生四年級作文篇5

　　晚飯后我和爸爸媽媽來到小區(qū)的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園。”我和弟弟異口同聲地說�！昂茫敲次覀兙腿デС撕珗@�！蔽液偷艿荛_心的笑了。

　　說話間，我們已經(jīng)走出了小區(qū)來到了公路上，一路上我們說說笑笑，快到公園的時候，在蘆湖路東側(cè)的人行道上，我突然發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，就對媽媽說：“你們等一會兒，我要捉住這只蛐蛐�！闭f著，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一只手伸進去，可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來，看到我手里什么也沒有，哈哈大笑起來。我不甘心，心想：這只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走著瞧，不信我捉不到你。

　　我繼續(xù)在地上邊走邊找，正著急呢，“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個空，狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時我發(fā)現(xiàn)剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準蛐蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來，覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳，我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進去，把蛐蛐捏了出來，弟弟見我把蛐蛐捉住了，趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢，突然弟弟說：“姐姐，媽媽她們都走遠了�！蔽乙幌伦有盐蜻^來，趕緊拉著弟弟的手，帶著我們的戰(zhàn)利品追上了爸爸媽媽。

小學生四年級作文篇6

　　在我的學校里，給我印象最深的還是二三年級時教我們的語文班主任張老師，她個子不高，中等身材，她的頭發(fā)在頭上盤了個發(fā)髻，一雙炯炯有神的眼睛發(fā)出智慧的光芒。

　　張老師平時和我們有說有笑，和藹可親，但是在學習上，她卻是對我們嚴格要求，一絲不茍，同學們只要在學習上有一點點松懈，她馬上就找到那位同學對他進行幫助和教育。

　　記得一次張老師在上語文課時。她手上拿著粉筆在黑板上揮灑自如地寫著講義。那時我正好坐在窗戶旁，外面上著體育課，我分心了忘了自己是在課堂上，腦海里想著自己也在外面和同學們一起玩耍。第二天老師發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上字比以前潦草了，準確率下降了。張老師在下課后把我叫到了辦公室問我：“為什么今天的作業(yè)寫成這樣”并且說：“我昨天就發(fā)現(xiàn)你上課時東張西望，不注意聽講，也不積極發(fā)言了，這樣就造成你的作業(yè)錯題贈多，學習成績下降�！蔽衣犃藦埨蠋煹脑捳J識到自己的錯誤，感到很后悔，慚愧的低下了頭。這時張老師說：“以后我會好好的監(jiān)督你，要好好學習，不要在同一個地方跌倒，犯同樣的錯誤。”我聽了張老師的話說：“我保證以后再也不會了�！�

　　張老師，您讓我們掌握了知識，明白了道理，改正了缺點，我真心地對您說:“張老師，我喜歡您！”