【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文匯總七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
童年說到童年我們一定會(huì)想到我們以前玩的游戲或和小伙伴爭(zhēng)吵的時(shí)光，有時(shí)候甚至?xí)桶职謰寢屓鰦�。可是，童年現(xiàn)在對(duì)于我來說，我好像對(duì)他有點(diǎn)陌生感。
在我寫這篇作文的時(shí)候我想起了，小時(shí)候的天真，小時(shí)候我看見彩虹我以為彩虹是一個(gè)梯子，可以上去的，所以我一見到彩虹我就和爸爸吵啊，鬧啊，老是吵著爸爸帶我上去彩虹，長(zhǎng)大了，我知道彩虹并不可以上去的，想起小時(shí)候，雨后的彩虹，真美啊！小時(shí)候不懂事的我，讓爸爸媽媽操心了好多，童年？童年啊！全世界的人都有童年，不過我的童年放飛了，可是，快樂的時(shí)光依然留在我的腦海中，童年？大家都說我的童年好快樂��！
可是對(duì)于我來說我的童年并不快樂！有很多東西我憋著心里，我并不想說出來。可是人人一看我有心事就叫我，嘉怡，把心事都說出來，這樣你會(huì)開心一點(diǎn)的，其實(shí)我的心事就是希望我的成績(jī)提高，希望我們學(xué)校的老師、主任、校長(zhǎng)，和同學(xué)們身體健康，友誼長(zhǎng)存!我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我得和童年說一聲再見了!童年!再見了!再見了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
從早晨起，雪就一直紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而漫天飛舞，時(shí)而直沖地面。
下午睡醒后，我又趴在窗臺(tái)上凝望外面翩翩起舞的白色小精靈，想：外面下了那么多雪，空氣肯定很清新，下雪時(shí)天氣也不會(huì)太冷，要不出去走走？于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，出去走一走，可以不？”媽媽說：“當(dāng)然可以，但是你要快點(diǎn)穿衣服�！蔽摇班帷钡匾幌聫拇采咸饋�，手腳麻利地穿上衣服，和媽媽一起出了家門。
在樓道里，就可以感到陣陣寒氣直往臉上撲。出了樓道，我大口大口地呼吸著清新的空氣，好清爽啊！繼續(xù)往前走，拐了個(gè)彎兒，迎面撲來一股大風(fēng)，呼呼地刮著，凍得我趕緊用一只手把帽子戴上，另一只手把衣服領(lǐng)子翻起來，嚴(yán)實(shí)地把臉和鼻子捂住。透過縫隙發(fā)現(xiàn)媽媽也像我那樣“全部武裝”起來了。即使這樣，我的耳朵和手指仍然感覺很冷，凍得紅紅的。媽媽瑟瑟發(fā)抖，輕聲說：“要不然咱們回家吧�！蔽翌澏兜卣f：“好好好，我也堅(jiān)持不住了。”于是，我們沿著原路匆匆返回。
突然，媽媽指著前方對(duì)我說：“你看！”我朝媽媽手指的方向望去，差點(diǎn)叫出聲來，只見有個(gè)叔叔上身只穿了一件背心，光膀子站在汽車旁邊取東西。我驚訝地說：“他可真勇敢，這可是寒冬啊。”
很快回到溫暖的家里，我一邊脫衣服，一邊對(duì)媽媽說：“還是家里暖和，跟外面比起來，可真是一個(gè)赤道，一個(gè)北極�！�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我在大家的眼中是一個(gè)“書呆子”，在現(xiàn)實(shí)生活中也不例外：我為了讀書可以廢寢忘食，我現(xiàn)在的語(yǔ)文成績(jī)除了上課專心聽講，其余大部分都是靠看課外書獲得的。
有一回媽媽叫我吃晚飯：“程程，下來吃晚飯�！笨墒俏艺吹綍凶罹实牟糠郑趺纯梢苑胚^呢？所以肯定理也不理媽媽，就算聽見了也只會(huì)當(dāng)耳旁風(fēng)。最后估計(jì)是媽媽叫得不耐煩了，況且她早就知道我這個(gè)書呆子兒子的德性，最后是被媽媽的“獅吼功”催下樓吃晚飯的。不過我還是邊看著書邊吃飯，一不小心把書咬了下去，逗得全家人都哈哈大笑，只好戀戀不舍地把書合上，一門心思吃晚飯了。
要說缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)多過優(yōu)點(diǎn)。我做作業(yè)的時(shí)候粗心又讓家長(zhǎng)擔(dān)心；今年的英語(yǔ)暑假作業(yè)不知放哪了，唉，只好全補(bǔ)出來；有時(shí)候我會(huì)胡思亂想而導(dǎo)致通宵未眠；有時(shí)候還會(huì)說出一些不分場(chǎng)合的話，讓在場(chǎng)的人哭笑不得，我才不知所措。 不過請(qǐng)相信我，我以后一定會(huì)把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)的。
我就是這么一個(gè)特別的小男孩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
終于放暑假了，媽媽帶我去大連游玩，我開心極了。
一大早，我們坐上旅游車，趕往南京機(jī)場(chǎng)，我的心里裝滿了興奮與期待。
三小時(shí)的車程后，我們到達(dá)南京機(jī)場(chǎng)，這是我第一次作飛機(jī)，進(jìn)入機(jī)場(chǎng)，一切都那么陌生、新鮮。我東張西望，眼睛看也看不過來。機(jī)場(chǎng)真大，寬敞、氣派的候機(jī)大廳，所有準(zhǔn)備登機(jī)的旅客，井然有序的辦好一切登機(jī)手續(xù)，陸續(xù)通過安檢。我緊跟著媽媽，隨團(tuán)隊(duì)順利的來到登機(jī)口。透過明亮的大玻璃，只見機(jī)場(chǎng)上停著許多龐大的飛機(jī)。經(jīng)過難熬的片刻等待后，我們終于坐上了期盼已久的飛機(jī)了。我是靠窗口的座位，在身穿制服，面帶親切微笑的漂亮空姐的問候聲后，飛機(jī)想起了隆隆的轟鳴聲，開始駛?cè)肱艿�，伴隨我怦怦的心跳聲，飛機(jī)駛離跑道，飛向天空。從窗口向外望去，地面的人，象一只只螞蟻，城市也漸漸變小，離我也越來越遠(yuǎn)。
一個(gè)多小時(shí)過后，已是晚上的七點(diǎn)多了，再?gòu)拇翱谙蛳峦�，地面燈火輝煌，仿佛繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們已經(jīng)到了大連機(jī)場(chǎng)的上空。隨著飛機(jī)的順利降落，我們一行平安到達(dá)了美麗的海濱城市——大連
經(jīng)過一晚的休息，第二天，我們開始了大連的愉快旅程。呼吸著清新的空氣，我們來到了5A級(jí)的老虎灘海洋公園。園內(nèi)藍(lán)天碧海、青山奇石、山水融融，構(gòu)成了綺麗的海濱風(fēng)光。海洋公園里有不同的許多小館組成。有珊瑚館、極地館、歡樂劇場(chǎng)、鳥語(yǔ)林……
首先吸引我眼球的是珊瑚館，拉著媽媽我們來到里面。入口處，一條人工瀑布從上而下，好似珠簾掛在那里，水聲嘩嘩，似乎在說：“歡迎、歡迎！”順著通道往里走，兩邊的水族箱前許多游客都紛紛駐足觀看。各種珊瑚形態(tài)各異，五彩繽粉。有的像一個(gè)個(gè)蘑菇，有的像一朵朵盛開的雪蓮，有的珊瑚呈紫色，像一塊塊瑪瑙，還有的像一堆蓬亂的'頭發(fā)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，錯(cuò)綜復(fù)雜。許多奇形怪狀，顏色鮮艷的小魚在珊瑚叢中嬉戲、玩耍。給珊瑚館增添了許多生趣。
走出珊瑚館我們又來到了歡樂劇場(chǎng)，兩只憨態(tài)可掬的海獅和一只肥胖笨重的大海象計(jì)滑稽的小丑們的精彩表演，引來了游客們的陣陣歡笑聲和熱烈的鼓掌聲。
觀看表演后，我們又來到了極地館。里面生活著許多許多的海洋動(dòng)物�？�，一條兇猛的鯊魚朝我們游來，張開大嘴，像要吃了我們的樣子。再看前面，一排排企鵝像一個(gè)個(gè)紳士站在那里，似乎在迎接游客們的到來。有的企鵝縱身跳入水中，歡暢的游來游去，有的在岸上一搖一擺的走來走去，引來了許多小朋友的歡呼聲。再往前是北極熊，笨重的北極熊披著厚厚的：“皮襖”懶洋洋的躺在那里�？磥砗Ｑ蠊珗@成了它們的家，它們自由自在的生活在那里。
一天的旅程讓留戀忘返。我期待著明天的旅程。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我這半學(xué)期花開花落，幾經(jīng)年輪，歲月流逝道不盡“沉舟側(cè)畔前帆過，病樹前頭萬木春�！钡麅呼骠妫m不曾是那般絢麗多彩，但它卻點(diǎn)綴了樸素的早春，春的花容月貌也漸漸地有所綻放。這半學(xué)期，自己有了點(diǎn)點(diǎn)蛻變，雖不曾是那般明顯，但在心中還是明白的。這半學(xué)期，歲月不饒人，日子如同白駒過隙般的流逝彈指間，眨眼間，驀然回首…這期間夾雜著微笑與淚水，流淚時(shí)我相信“一切總會(huì)過去”，微笑時(shí)，我告訴自己：“加油！讓自己笑的更燦爛�！逼谥械哪_步已經(jīng)來臨，緊張的氛圍有些擾亂人心。
望著這春日的繁華，陽(yáng)光慵懶地躺在大地上，我也多想和他們一起享受春的滋潤(rùn)美艷，可目標(biāo)的成績(jī)有隱約告訴我：得時(shí)無怠，時(shí)不再來。過清明，鞭炮聲也連續(xù)不斷，真想探出頭去看那放鞭炮的情景，真想去和孩子們一起去享受放假閑適的時(shí)光，可時(shí)間好比河水，只能流去不能回。在這生與死的交替之中，在這夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的矛盾之中，在這失望與自信的回旋之中，這半學(xué)期過的可是別有一般風(fēng)味兒，即使曾經(jīng)淚水揮灑在臉頰上，即使笑容總是那么短暫。但是我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，時(shí)光的蹉跎過后我總能有所收獲。韶華易逝，過往的錐心傷痛，現(xiàn)在也都是云淡風(fēng)輕罷了。要知道醞釀一場(chǎng)暴風(fēng)雨，需要花費(fèi)多少心血；要知道“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！绷髂晁扑e云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
童年好似一個(gè)萬花筒多姿多彩，有憂愁，也有樂事。我愛的事有許多：踢球，購(gòu)物，畫畫，溜冰……但最愛的還是講課了，聽到這兒，你一定很疑惑，講課？學(xué)生講課？你吃錯(cuò)藥了吧！別著急，聽我說下去。
記得剛升入四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我們自己上課，“啊”下面的同學(xué)都驚呆了，也包括我，“我們哪行沒有經(jīng)驗(yàn)啊”下面已經(jīng)嘰嘰喳喳的吵的不停了。
“有誰要試試”郭老師問。
沒有人舉手，沒有人敢上。
“沒有嗎，再不舉手我就要點(diǎn)名咯�！�
我試著舉起我的小爪爪，但不知為啥我的手像有千斤重似的，艱難舉起，可卻又重重放下，想伸不敢伸的手指格外可笑。我恨自己沒有勇氣。不過老師仿佛一眼看出我的心思一般：“最后一排的女生，你可以來試試么？”我指著自己的臉，一臉茫然，口型在說：是我？郭老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我忐忑不安的走上講臺(tái)，開始講起來，邊講邊回憶老師的方法：“第一題，我們應(yīng)該先畫圖，然后……”我一開始有點(diǎn)膽怯，但到了后來開始得心應(yīng)手，心中暗喜，還好昨晚做作業(yè)很認(rèn)真。
終于講完了，我如釋重負(fù)，終于好了講課真不容易啊，此時(shí)我轉(zhuǎn)頭一望，郭老師正沖我看呢，我有點(diǎn)不好意思了。
“講的好不好？”郭老師問。
“好！”還好，同學(xué)們捧場(chǎng)，不然我就尷尬了。
“是的講的很好，不過。”老師給了我一些建議。我有認(rèn)真反思，也受到了鼓舞。
從此我愛上了講課，也愛上了這種表現(xiàn)自己的感覺。講課，樂事。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
秋姑姑早已邁著輕盈的步伐悄悄的來光顧我們的大地了，而我也早就感受到了秋姑姑的到來。
它的到來帶來了——秋雨
在金秋的十月，秋雨極少光顧我們的大地，它便成了我們熱切企盼的天使，企盼它的到來會(huì)給我們帶來彩虹。終于，它從天空中飄落了，伴著它歡樂的足音，使花草，蕩漾出了陶醉的笑意。它和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。它雖然已經(jīng)消融，并且也沒有帶來彩虹，但它的到來，卻讓我們經(jīng)過長(zhǎng)期的暴曬之后，通過它的洗禮從而煥然一新的面貌去沖向17歲的人生轉(zhuǎn)折。經(jīng)過它的洗禮遺忘一切。
它的到來帶來了——秋風(fēng)
秋雨之船悄悄劃過，留下了一抹淡淡的記憶，帶著淡淡的記憶，我們有迎來了秋風(fēng)。它溫柔善良，是它創(chuàng)造了人生命的價(jià)值，而有時(shí)的它，兇猛、殘酷、讓人害怕。令人畏懼。就像那兇猛的老虎一般讓人不敢靠近。猶如初三的生活一樣，真正體驗(yàn)之后，才能夠真真正正地領(lǐng)悟到它的厲害，才開始為自己以前的想法感到好笑。唉！秋風(fēng)；只想邂逅你，祈禱“人生的浮水相逢，不再有秋風(fēng)的到來”。
它的到來帶來了——秋收
帶著祈禱送走了秋風(fēng)，便看到了秋收，看到了農(nóng)民伯伯憨厚的笑容，那喜悅的收獲之情不以言表�？吹搅私鹕挠衩祝言谝黄鹣窠鹱右粯拥拈W閃發(fā)光�？吹搅思t色的高粱，堆在一起如同健壯的大漢一樣給人安全感�？吹搅讼愦嗫煽诘幕ㄉ�，令人垂涎欲滴。在這同時(shí)也讓我的思緒飛回到了學(xué)校。想到了自己，對(duì)于農(nóng)民伯伯；只有秋天是收獲的季節(jié)。但對(duì)于我們學(xué)生來說；哪一年、哪一個(gè)季節(jié)、哪一個(gè)月、哪一周、哪一天、哪怕只是一個(gè)小時(shí)、一分鐘、不都正是我們的收獲的季節(jié)嗎？
經(jīng)歷了16個(gè)年頭，代表著經(jīng)歷了16個(gè)秋季，才真正體驗(yàn)到它的內(nèi)涵，領(lǐng)略到它的美麗，讀懂它的心聲，才真真正正有秋天的感受。
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