實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
啊，我的眼睛沒(méi)看錯(cuò)吧!我的數(shù)學(xué)卷從九十多一下子降到74分，我忍不住要流下眼淚，淚珠不斷在眼眶里轉(zhuǎn)，我的自信，一下子消失了，對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信心，我不斷地查找到底是哪里錯(cuò)了?因?yàn)槲疫B做夢(mèng)都不會(huì)想到我竟然只考了74分，最后我找到了英音因?yàn)樽詮纳洗挝业钠谥锌荚嚳偡种坏昧宋迕缓�，我沒(méi)有好好的去學(xué)習(xí)，整天只想在網(wǎng)易放松還要當(dāng)自己落后時(shí)，我感覺(jué)許多老師好像是在指責(zé)我驕傲了，可是我可以肯定，我沒(méi)有驕傲，我覺(jué)得那次沒(méi)考好的原因是考試前我生病了，考前都沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)?本來(lái)自己對(duì)那次考試，抱有一定的信心，可是，沒(méi)想到......
我感受到同學(xué)們好像在嘲笑我退步了.
他笑的感受，有快樂(lè)與悲傷，但是，弄好了，不會(huì)有人是快樂(lè)的吧還是拖著自卑，消極的心情。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去外公家玩了�？偱瓮�，等待著機(jī)會(huì)上外公家玩一趟。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。就在上個(gè)周末，外公給我們來(lái)電話說(shuō)，桃子熟了，又忙這種田插秧，沒(méi)時(shí)間賣(mài)。要我們?nèi)胰フ易映裕槺銕兔Σ逖怼?/p>
星期六那天，全家人都起得很早。特別是我，聽(tīng)見(jiàn)爸爸起床了，跟著就一骨碌起來(lái)說(shuō)：老爸，干脆不吃早餐了，好嗎？爸爸說(shuō)：外公家吃嗎？要是吃過(guò)了怎么辦？沒(méi)事，有我呢！騎車(chē)快著呢！媽媽說(shuō)話了，也跟著起來(lái)了。
我們?nèi)胰谌蓑T著摩托車(chē)，用了將近一小時(shí)就到了。我跑得很快，走在最前面。沒(méi)想到在外公家門(mén)口還有一條小黑狗，居然朝著我汪、汪地叫了幾聲，便搖著尾巴向我走來(lái)�？砂盐覈槈牧�，趕緊找個(gè)高高的地方躲起來(lái)，等爸爸。外公一邊喊著小黑，回來(lái)！回來(lái)！一邊從屋里往外走，看見(jiàn)我那可憐的樣子，說(shuō)：我就知道是你們來(lái)了，要不，小黑咬了幾聲就不再出聲了呢。外公，快救救我。我趕緊向外公求救。外公說(shuō)：沒(méi)事的，下來(lái)吧。沒(méi)看見(jiàn)小黑在搖尾巴迎接你呢！
我很害怕，但我也試著下來(lái)，試著走近小黑。剛下來(lái)時(shí)，不知怎么了，小黑一邊搖尾巴一邊往后退，好像有點(diǎn)怕我。慢慢的，小黑也敢靠近我，一會(huì)兒在我前面一會(huì)兒又在我后面，一會(huì)兒圍著媽媽轉(zhuǎn)一圈回來(lái)圍著我轉(zhuǎn)一圈，看著我們不動(dòng)了。我正想著他要干什么，他又跑到我們的摩托車(chē)旁，這里聞聞那里瞧瞧，一會(huì)兒蹲坐在車(chē)前一會(huì)兒又蹲坐在車(chē)后，好像在想什么似的。細(xì)長(zhǎng)的紅舌頭垂在嘴邊一伸一縮，還微微有點(diǎn)抖動(dòng)的，樣子很可愛(ài)也很可笑！外公叫我試一下，小黑是不是聽(tīng)話。我對(duì)著小黑輕輕地喊了一聲：小黑，回來(lái)了。聽(tīng)到喊聲，先是回頭看了看我，然后站起來(lái)。掉過(guò)頭，飛一般的拔腿就跑過(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，趴臥在地上，抬著頭，吐著紅紅的舌頭。我禁不住伸手撫摸，挺溫順的，也挺可愛(ài)。不知怎么的，我走到哪它也跟著走到哪，看樣子也挺喜歡我的。
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我覺(jué)得奇怪，外公也覺(jué)得奇怪，媽媽覺(jué)得奇怪，所有的人都覺(jué)得奇怪。上次在外公家的時(shí)候還沒(méi)有小黑，才半年沒(méi)去，外公還養(yǎng)了一條可愛(ài)的小狗，能辯出從未見(jiàn)過(guò)面的遠(yuǎn)親戚的小黑。
第二天，也就是星期天的下午，我們騎車(chē)回來(lái)時(shí)。小黑，一直跟著我們，追著我們的摩托車(chē)。爸爸加了一手油，它追不上我們了。我聽(tīng)到幾聲汪，汪汪，汪汪，我請(qǐng)求爸爸減速，回頭一看，小黑蹲坐在路邊高處的地里，正對(duì)著我們汪，汪，汪汪，爸爸索性停了下來(lái)，小黑也不咬了。我下車(chē)往回走，小黑飛奔過(guò)來(lái)汪，汪汪。我含著熱淚，情不自禁地蹲下，撫摸著它全身黑得發(fā)亮的茸毛，看著它濕潤(rùn)的眼眶，想了好久好久，陷入了沉思
媽媽著急的喊道：明天還要上學(xué)呢！好了，天快黑了。跟小黑再見(jiàn)，過(guò)幾天再來(lái)吧。我輕輕地對(duì)他說(shuō)了聲：再見(jiàn)！好好看家，過(guò)幾天我回來(lái)的。小黑站起身，不聲不響的，要著尾巴往回走。
我也高興地上了摩托車(chē)，走了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
春天，春之少女在冰雪覆蓋的大地走著，輕盈地笑著，頓時(shí)，大地披上了綠紗。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，好像一位綠頭發(fā)的小姑娘在梳妝。公園里，花兒都綻開(kāi)了笑臉，吐露出芬芳。一棵棵桃樹(shù)開(kāi)滿了花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似早晨那火紅的朝霞，還有海棠、玫瑰、牡丹、蘭花簡(jiǎn)直成了花的世界，讓人眼花繚亂，心曠神怡。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在辛勤的采蜜。那天早晨，我一打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣迎面而來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，小溪流緩緩地流著發(fā)出嘩嘩的'響聲，那清脆的鳥(niǎo)叫聲，悅耳的流水聲，湊成了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令人陶醉。春雨是連綿的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，它如銀絲，漸漸地紡織成紗。
夏天，一棵棵茂密的大樹(shù)舒展開(kāi)綠色的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們唰唰作響。池塘中，朵朵荷花像美麗的公主隨風(fēng)舞蹈，為夏天增添了生機(jī)。
秋天，它雖然不像春天那樣百花盛開(kāi)，也不像夏天那樣綠樹(shù)成蔭，但是它以誘人的秋色和黃金的果實(shí)吸引人們。秋天，一些花兒都枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著秋風(fēng)盛開(kāi)怒放，有黃的、有白的、有紫的？？？？？？像節(jié)日的禮花龍飛鳳舞，像亭亭玉立的少女，婀娜多姿。一天早上，我走到樓下，只見(jiàn)一棵楓樹(shù)在路旁站著，遠(yuǎn)看像一團(tuán)雄雄烈火，楓樹(shù)旁有一棵圣潔的桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一位穿著白色衣服的少女在火爐旁取暖。
冬天，穿著白紗裙來(lái)了，她將那神奇的仙女棒一揮，天空即飄來(lái)一朵朵潔白的雪花紛紛降落，整個(gè)大地都換上了銀裝。雪落在田里，給秧苗蓋上了棉被，雪還落在屋檐上，臘梅的枝頭上，遠(yuǎn)看，就知道那不是雪花，因?yàn)樗堑那逑阏龘浔嵌鴣?lái)。是不畏嚴(yán)寒的臘梅在點(diǎn)綴著冬天，讓冬天充滿了活力。
我愛(ài)四季，更愛(ài)這美麗的大自然！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
同桌之間互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。
我的同桌是一個(gè)禮貌的小女孩，她很喜歡和我說(shuō)話，我也喜歡和她說(shuō)話。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長(zhǎng)，我喜歡叫她“小韓韓”。
有人說(shuō)我們兩個(gè)人互相喜歡，而且兩個(gè)人都是班長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話，我也喜歡她。
從我和她坐在一起后，我們對(duì)對(duì)方各自都很好，我們還決定了一件事：以后，她想用一下我的東西，直接拿過(guò)去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來(lái)的同學(xué)看到后都有點(diǎn)嫉妒了。
有一次，我們數(shù)學(xué)老師陳老師說(shuō)過(guò)，上課時(shí)不能寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)，下課才可以寫(xiě)。因?yàn)槲夷莻�(gè)星期坐在教室的最后，陳老師看不見(jiàn)，我就悄悄的寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)，寫(xiě)完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數(shù)學(xué)書(shū)。她叫我別寫(xiě)了，被陳老師發(fā)現(xiàn)可就完了!我說(shuō)：“不會(huì)的，我們坐在最后面，我不會(huì)被陳老師發(fā)現(xiàn)的�！彼�(jiàn)我還在寫(xiě)，就把我的筆搶了過(guò)去。
還好，我?guī)Я?0多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過(guò)去，一直到了最后我不寫(xiě)了。因?yàn)殂U筆全被她搶過(guò)去了。
第二天，上數(shù)學(xué)課，我又悄悄地開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見(jiàn)我還有鉛筆，她一臉無(wú)可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課，她都不和我說(shuō)話。我問(wèn)她怎么啦?她沒(méi)有應(yīng)聲。我說(shuō)：“我不悄悄寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)了�！彼�(tīng)了后，這又才和我說(shuō)話了。
這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
這里承載著美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)家，我的智慧校園。
早晨，我迎著微風(fēng)走進(jìn)校園，花香撲鼻而來(lái)，抬頭望著湛藍(lán)的天空，還有那高高飄揚(yáng)的紅旗，我的心情是那么的愉快。
看，操場(chǎng)上管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在認(rèn)真的演奏樂(lè)器，老師在用心的給他們指導(dǎo)，小鳥(niǎo)也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團(tuán)隊(duì)，校園充滿了智慧。
上課了，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答，老師也會(huì)有趣味的給我們講課。有時(shí)教室會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)也會(huì)傳出歡快的笑聲，有些開(kāi)小差的學(xué)生，也會(huì)被這學(xué)習(xí)氣氛所感染，認(rèn)真聽(tīng)講，這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂(lè)。下課了，同學(xué)們也會(huì)嬉戲、也會(huì)打鬧。你聽(tīng)，誰(shuí)喊放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們也會(huì)歡呼。
這就是我的智慧校園，它讓我成長(zhǎng)，它是我快樂(lè)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一件件前所未有的衣服，讓人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服去周游全國(guó)。讓全世界的人們都穿上我設(shè)計(jì)的衣服在世界走動(dòng)。 假如我是一名設(shè)計(jì)師，如果有人向我訂做衣服，我會(huì)用我所看到的去設(shè)計(jì)，我會(huì)用我的精力去設(shè)計(jì)。我從不會(huì)對(duì)買(mǎi)主說(shuō)：“對(duì)不起！我不會(huì)設(shè)計(jì)！”我絕對(duì)會(huì)讓買(mǎi)主滿意，讓買(mǎi)主沉醉在我的作品中。假如我是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)游遍大江南北，去尋找最好的布料，做出最心儀的衣服使人們滿意，讓人們?nèi)ジ嬖V自己的親戚朋友，讓他們的親戚朋友也來(lái)讓我給他們?cè)O(shè)計(jì)衣服，我會(huì)很樂(lè)意的接受他們的任何意見(jiàn)，決不會(huì)說(shuō)：“去！去！去！我沒(méi)那么多的布料！”啊如果餓哦真的是設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一件又一件是人們滿意的衣服。即使是春夏秋東。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片聲機(jī)勃勃的景象，在我的設(shè)計(jì)的套裝上有幾處用桃花來(lái)組成的圖案，散發(fā)著迷人的香味；在褲子上我費(fèi)盡了工夫，看，那褲腳是用梨花組成的；其余的地 - 1 -
方我都用粉紅色來(lái)裝飾。人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服走在大街上，仿佛可以感受到春的氣息。 夏天，荷花盛開(kāi)，我設(shè)計(jì)的衣服主要是以荷花為主�？�，那條連衣裙的裙子部分是用荷葉組成的；上半身是荷花榨成的汁涂在衣服上的圖案。當(dāng)人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服走在大街上，呈現(xiàn)出荷花的可愛(ài)！ 冬天，是雪的世界，到處白鎧鎧的，我設(shè)計(jì)的衣服主要是以雪為主的。看，那件羽絨服，在它的中心是一個(gè)在小的雪人，袖子是以雪球的形狀，當(dāng)人們穿著著件羽絨服在街上走，會(huì)感到雪的冰涼。 啊，設(shè)計(jì)師，我希望這一切能成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
簡(jiǎn)評(píng)：說(shuō)得好！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
春天悄悄地來(lái)了，仿佛昨天還是冬天，今日卻又變成春天似的。她像個(gè)溫柔的姑娘，靜靜地向我們走進(jìn)。我們小區(qū)里的花園里最可以體現(xiàn)出春的樣子了。
花園附近的樹(shù)很多，連成一排，更加地襯托出花園中花的美麗。剛進(jìn)入花園，一片桃花就歡迎著了。不過(guò)，這桃花可不是連成一大片的，而是這里一棵，那兒一棵，正好把花園圍了起來(lái)。春風(fēng)輕輕吹過(guò)，幾朵花兒落下。我撿起其中的一朵花，這顏色、形狀可真是美妙絕倫�。』ㄍ饷娴纳陨跃砥�，里邊的花瓣抱成了團(tuán)�；ò赀呇厥堑凵桶咨模駶u變色一樣，越往里面顏色越深，最里面的是桃紅色的，一朵小小的桃花竟有這么多種色彩，春真是一位偉大的畫(huà)家呀。桃花的右邊是月季花，月季似乎還沒(méi)有聽(tīng)到春的召喚，含苞欲放，月季的樣子讓我想起了十幾歲的少女，她有點(diǎn)不愿意見(jiàn)人。月季的顏色很多，白色、紅色、粉色、藍(lán)色、青色……五彩繽紛。小草探出了腦袋，嫩綠嫩綠的，它雖然很小，但它也為春天的美麗做出了一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。地上的小野花和好幾種不知名的花似乎想要壓住其他美麗的花朵，越長(zhǎng)越旺，從這兒走過(guò)，不免看看地上，看看地上那幾朵小野花。野花的生存能力十分的強(qiáng)，即使你剪掉它的花，再剪掉它的莖，過(guò)不了多久，你會(huì)看到一朵更美麗的野花�；ǘ嗔�，樹(shù)多了，自然會(huì)有小動(dòng)物光臨。勤勞的蜜蜂就開(kāi)始工作了，野貓也愛(ài)在這兒搭窩，小鳥(niǎo)會(huì)飛到樹(shù)上，多么和諧的景象呀！
春，總是那么突然，當(dāng)你還未反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，她，就已經(jīng)來(lái)了……
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