有關(guān)寫(xiě)景四年級(jí)作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是四明山，那兒一年四季景色迷人，春天花繁葉茂，夏天綠樹(shù)成陰，秋天瓜果飄香，冬天雪白一片。我最喜歡的還是春天。
四明山的春天是花的海洋。桃花開(kāi)了，從窗外一眼望去，一片粉色，像一群穿著粉紅色連衣裙的小姑娘在翩翩起舞。走近一看，風(fēng)吹桃花那細(xì)微的聲音，又好像是哪個(gè)調(diào)皮的小孩在吹哨子呢！玉蘭花也開(kāi)了，像覆蓋著一層厚厚的白雪，似乎還帶了幾分寒意，能讓你回想起冬天打雪仗時(shí)的快樂(lè)。
四明山的春天是鳥(niǎo)的天堂。走進(jìn)森林，你的耳邊就會(huì)響起一聲聲快活的鳥(niǎo)叫，有布谷鳥(niǎo)清翠的歌聲，有百靈鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有鸚鵡美妙的歌聲……總能讓你忍不住跟著它們的節(jié)奏唱起來(lái)，會(huì)讓你原本平靜的心情變得無(wú)比快樂(lè)，在鳥(niǎo)的世界里不單單有會(huì)唱歌的鳥(niǎo)，還有會(huì)說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)。八哥那學(xué)你說(shuō)話(huà)的聲音總能把你逗得開(kāi)懷大笑。在鳥(niǎo)的天堂里能讓你解除一切煩惱，盡情的快樂(lè)，再也沒(méi)有人會(huì)阻止你。
四明山的春天是采茶的季節(jié)。山上到處都是綠油油的茶葉，晶瑩的露珠在嫩綠的茶葉上滾動(dòng)著，仿佛在跳著一曲優(yōu)美的舞蹈。茶農(nóng)頭戴草帽，肩背大籮筐，唱著山歌，快樂(lè)的采著茶葉�？粗j筐里的茶葉一點(diǎn)點(diǎn)地多起來(lái)，茶農(nóng)的臉上露出了勝利的微笑，這都是她們的勞動(dòng)成果啊！小朋友們望著那綠色的茶葉產(chǎn)生了美好的幻想：這些茶樹(shù)明年能夠更加茁壯成長(zhǎng)，產(chǎn)出更多的茶葉。
春天四明山的夜空擁有無(wú)數(shù)星星。晴朗的夜空閃爍著許多一閃一閃的亮點(diǎn)。瞧，那邊一顆小星星特別明亮，爸爸告訴我：“那是金星”，我想那一定是天上美麗的嫦娥送給世界上最勤勞的人的吧！爸爸還告訴我其他的一些行星，有木星、火星、冥王星、海王星……
春天的四明山真是多姿多彩，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷，讓人留流連忘返。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
鄉(xiāng)下人家，雖然無(wú)法與城市的繁華、方便相比，相比城市它人情更淳樸，空氣更清新，生活更隨意，鄰里更和諧。
鄉(xiāng)下人家生活是隨意，鄉(xiāng)下人家房前屋后總愛(ài)養(yǎng)幾只土雞，也喜歡種幾株花草，不過(guò)都是隨意讓他們生長(zhǎng)，從不精心照料。閑暇時(shí)候，大人們總愛(ài)在露天壩里喝茶聊天，小孩子們就在旁邊玩耍，或下河去捕魚(yú)捉蟹。
鄉(xiāng)下人家是沒(méi)有拘束的，你隨時(shí)可以到一戶(hù)陌生人家串門(mén)，聊聊家長(zhǎng)里短，到開(kāi)飯時(shí)候免不了要盛情想邀，小飲一杯苞谷燒酒。
在鄉(xiāng)下，你可以在田邊土角放任高歌，吼上幾嗓子，除了山里幾聲狗叫的應(yīng)和，絕沒(méi)有人來(lái)干涉你的任性。
鄉(xiāng)下人家，總少不了田園風(fēng)景。
金黃色的田野里，少不了大人們勞作的身影，也少不了孩子們奔跑的腳步，和灑落在田間的笑聲。田野里，金黃的麥浪向你不停的鞠躬，麥桿輕輕的搖動(dòng)，好似在吟唱豐收小調(diào)。夏日傍晚，常常有斑斕的火燒云，再加上金黃的田野和孩子們奔跑的身影，就構(gòu)成一幅美麗，自然的風(fēng)景畫(huà)。
若是在冬季下雪天，那更是一個(gè)純美的天地，白白的山頭，白白的屋頂，白白田野，連樹(shù)枝都是白白的。如果你認(rèn)為太過(guò)于單調(diào)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你聽(tīng)聽(tīng)，孩子們噼里啪啦放鞭炮聲，大人們忙活年計(jì)的鍋灶聲，還有那嘶動(dòng)山野的殺過(guò)年豬聲……熱鬧吧！你聞聞，爐灶里飄出的柴香味，鍋里炕上散發(fā)出的`臘肉香味，壇子缸子里泛起的米酒香味，祭祀老祖宗的熏香味，還有鞭炮燃放味……豐富吧！
鄉(xiāng)下人家，村里村外，一年四季，都那么自然，淳樸，和諧。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)天空陰涼的日子里，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，乘著風(fēng)飄蕩在校園里，我們舉辦了一年一度的買(mǎi)賣(mài)商品活動(dòng)──跳蚤市場(chǎng)！
“叮鈴鈴”上課鈴響，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。經(jīng)過(guò)安排后，我拿著商品參加了文化區(qū)展出。我迅速將攤位擺好，馬上進(jìn)入了角色，高聲大喊著“筆記本甩賣(mài)了啊！”可是喊了好長(zhǎng)時(shí)間，嗓子都快啞了，我的商品依然無(wú)人光顧。但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，過(guò)了一會(huì)兒，我的攤位立刻就有好多人涌來(lái)，我的心里興奮極了，心想：“我的好運(yùn)來(lái)了！”經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，我終于賣(mài)出了3個(gè)筆記本，收獲了14元。這次不能光賣(mài)自己的東西呀，也要趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，淘到自己最喜愛(ài)的商品，于是我邁著悠閑的小碎步來(lái)到了其他的攤位上，突然，幾本《查理九世》闖入了我的眼中，心想：那正是我想買(mǎi)的書(shū)，我一定要砍到最低價(jià)！我上前一步，和聲和氣地說(shuō)：“《查理九世》賣(mài)多少錢(qián)呀？”他回答：“10元一本，買(mǎi)兩本贈(zèng)一本其他的書(shū)�！薄�10元吶，太貴了吧！”我咬咬牙說(shuō)，“3元，就3元，商品賣(mài)出去才能體現(xiàn)出價(jià)值是吧，行不行呀！”他說(shuō)：“好吧，看在你的誠(chéng)意上，賣(mài)給你了！”我拿出6元買(mǎi)了兩本《查理九世》，還得到了一本“贈(zèng)品”，心里高興極了！隨后，我用2元又買(mǎi)了一本書(shū)，此時(shí)只剩下6元了。
愛(ài)心捐款活動(dòng)，是讓我們深深感動(dòng)的時(shí)候了！我們要把這次活動(dòng)掙到的錢(qián)捐給臥在病床上的人民教師！當(dāng)我把6元錢(qián)放進(jìn)那蘊(yùn)含著深深的含義的捐款箱時(shí)，我感到能為別人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我也開(kāi)心極了！
這個(gè)活動(dòng)讓我們懂得了：愛(ài)心是無(wú)限的，永恒的，真誠(chéng)的！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
早晨流花公園里的荷塘十分寂靜,偶爾從遠(yuǎn)處傳出一兩聲?shū)B(niǎo)叫。濃霧籠罩在荷塘上，荷塘好像在帳篷里熟睡一樣。不一會(huì)兒，周?chē)懤m(xù)有人經(jīng)過(guò)，荷塘上的霧也稍稍淡了些，好像剛剛從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒過(guò)來(lái)，換上一件白色的紗衣。荷塘邊一棵茂盛的柳樹(shù)，這時(shí)也撐開(kāi)一把帶玉墜的大綠傘，庇護(hù)著這里的小生靈。
太陽(yáng)公公從東方露出了半邊臉，陽(yáng)光照著荷葉里不時(shí)滾動(dòng)的露，露珠被照得閃閃發(fā)光，像鑲在荷葉的寶石，顯得格外耀眼。岸邊的草葉上，幾顆“珍珠”滑了下來(lái)，滲在泥土里。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了整張臉，笑呵呵地把一顆顆美麗的“珍珠”都收了回去。
中午，微風(fēng)一吹，荷塘邊的柳樹(shù)和荷塘里正在怒放的荷花像是聽(tīng)到音樂(lè)一樣，馬上跳起婀娜多姿的舞蹈。水面也泛起來(lái)了波光，就像舞臺(tái)上的五彩燈光。這時(shí)水面成了露天舞臺(tái)：青蛙從水里跳出來(lái)，蹲在荷葉上“呱呱”地叫著，像是和著舞蹈的節(jié)奏唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲；魚(yú)兒們也被青蛙的歌聲吸引來(lái)了，看著荷花與柳樹(shù)的舞蹈，聽(tīng)著青蛙動(dòng)聽(tīng)的歌，它們興奮地在水里游來(lái)游去，好像也要參加表演。
落日的余暉照在荷塘上，荷塘顯得更加美麗了。青蛙蹲在荷葉上，睜大眼睛察看周?chē)膭?dòng)靜，小蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去，飛累了便停歇在荷花上。這時(shí)，我不禁在想汽揚(yáng)萬(wàn)里的詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立在上頭”。
美麗的荷塘啊，你永遠(yuǎn)在我心中。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
夏，是一位熱情洋溢，大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點(diǎn)子用在自己的季節(jié)，使一切看起來(lái)都精神抖擻。我敢說(shuō)，她一定也十分愛(ài)國(guó)。不然，怎么會(huì)把校園打扮的如此花枝招展？
她大踏步地從校園直達(dá)操場(chǎng)，周?chē)木吧蛔冊(cè)僮儭６嗤巳チ舜旱闹赡�，顯得更加蒼翠欲滴；清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過(guò)；水中的魚(yú)兒吐出一個(gè)又一個(gè)的泡泡欣賞著交談著夏日的風(fēng)情；假山下，一叢竹在微風(fēng)的伴奏中悠然起舞……校園里的小花園似乎又長(zhǎng)了一歲，不再是零星的幾多，成片的花簇?fù)碇㈤_(kāi)著，展現(xiàn)著它迷人的一面。
操場(chǎng)上更是一片綠樹(shù)成蔭，繁花似錦。
學(xué)生們盡情地?fù)]灑著他們的汗水。”把球給我！“一個(gè)籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧度；足球穿著黑白的外衣，也樂(lè)在其中；毽子跟隨著一群小姑娘上上下下，搖頭擺尾……周?chē)彳浀木G色小草為孩子們提供天然的休息場(chǎng)地。密密麻麻的的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光，只有零星的幾縷從縫隙間穿過(guò)與人嬉戲。一轉(zhuǎn)頭，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾滿(mǎn)枝，有的昂首怒放……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香，招引著一群群斑斕的蝴蝶……
校園里的夏天，我愛(ài)你！
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