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四年級語文作文

時間:2022-05-18 19:07:21 四年級 我要投稿

有關(guān)四年級語文作文匯總十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級語文作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)四年級語文作文匯總十篇

四年級語文作文 篇1

  暑假的第一個周末,我爸開車帶我、姑媽、還有我姐姐去新城船閘游泳。我們來到船閘,看見大堤上面的車輛排得像一條長龍,似乎加上我們這一輛當(dāng)尾巴就真的是一條龍了!

  我們到了河邊,順著軟綿綿的沙灘一直向前走,只見河里人多得像鍋里的餃子,人們穿著五顏六色的游泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺,看得我眼花繚亂,恨不得長對翅膀飛到水里玩?zhèn)痛快!可是當(dāng)我好不容易跑到水邊準(zhǔn)備下水時我才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了帶救身衣。于是我將計就計對爸爸說:“爸爸,我忘了帶救身衣,你教我游泳吧”。爸爸爽快答應(yīng)了。

  爸爸首先抬著我的肚子,我昂著頭雙腳上下?lián)潋v,濺起好多水花,“腿使勁往后蹬,兩手滑動……”正玩的高興呢,爸爸突然松開了手。我感覺身子在往下沉,我連喝了好幾口水,連忙站了起來。心里暗暗慶幸:還好,可以踩在沙灘上,不然就淹死我了。”嗚嗚…。.”爸爸看我埋怨他,對我說:哪個學(xué)游泳的沒有喝過水呀,再來一次吧!

  就在這時,爺爺和奶奶騎著摩托車來給我鼓勁了,并且給我?guī)砹擞剧R。我接過爺爺遞給我的泳鏡,戴上它,我立刻信心培增,我扎了個蒙扎,按照爸爸教我的方法亂蹬亂撲,身體竟然浮起來了!“我學(xué)會游泳了!”我小聲的叫了一聲,心里有種說不出的喜悅,如果不是在公共場合我恨不得一蹦三尺高!哈哈

  如今我已經(jīng)可以不穿救身衣游泳了,現(xiàn)在爸爸給我買了個“跟屁蟲”,說是“跟屁蟲”有一定的浮力,人游累了的時候可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌。我高興的大叫:太好了,謝謝爸爸!

四年級語文作文 篇2

  觀察地點(diǎn): 操場的東北角 觀察對象:榕抱桂

  觀察方法: 從遠(yuǎn)到近 從整體到部分

  觀察記錄:

  形狀:榕抱桂的形狀很奇特,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一把巨大的綠傘,又像森林中一個無比肥大的蘑菇。走近觀察,榕抱桂的主干很多,有的粗,有的細(xì)。如果你不注意的話,還會誤認(rèn)為有許多棵樹長在這里。突然,我發(fā)現(xiàn)榕抱桂的葉子有兩種:一種呈橢圓形,翠綠色;另一種呈長橢圓形,墨綠色。再仔細(xì)一看,中間的幾根枝干特別細(xì),但是十分筆直,直直地通到樹頂,沒有分叉。經(jīng)過老師的講解,我們才恍然大悟。原來長在榕樹中間的枝干是桂花樹。

  動靜變化情況:這棵樹不怕風(fēng)吹也不怕雨打。它每天都伴隨著我們。也許從未有人注意它、觀察它,而它則默默的守著我們,伴我們讀書,伴我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們來到學(xué)校的時候,它總是早早地迎接我們,當(dāng)我們感到疲憊的時候,望一望它,聽聽陣陣清脆悅耳動聽的鳥叫聲,頓時覺得充滿活力,放學(xué)的時候,它總是微笑地送走我們。早晨,榕樹沐浴在橘色的晨光中,一些都顯得更加光明了。樹上的鳥兒醒了,它們圍著大樹唱歌、飛舞,歡快極了。陽光透過葉縫直射到草地上,草地上頓時綻開了一朵朵金色的花兒。而榕樹那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤,給人以清新、舒服的感覺。樹上鳥叫,樹下人鬧,真是一番熱鬧非凡的景象。

  一年四季變化情況: 四季常青

  作用(本身的功能及給予人們的好處等):

  春天,給我們帶來綠意;夏天,為我們遮擋烈日。

  觀察中的發(fā)現(xiàn):為什么榕樹中間會長桂花樹呢?桂花樹為什么不會死亡呢?

  研究方法:a詢問他人 b 查閱資料 c d

  研究記錄:

  1、學(xué)校的吳老師說:“據(jù)說這里先是種著一棵榕樹,1997年冬天下了一場大雪,榕樹死了,學(xué)校的老師把地面上的榕樹枯枝砍了,種上了一棵桂花樹,沒想到第二年五月榕樹又重新長出來了。由于桂花樹生長較慢,而榕樹的生命力更強(qiáng),把桂花樹給包了起來,所以才形成了今天的‘榕抱桂’。”

  2、 我上網(wǎng)查了桂花樹的資料,了解到桂花樹的幼樹時需要有一定的蔽蔭,成年后要求有相對充足的光照,才能保證桂花的正常生長。 植物觀察研究記錄表(作業(yè)) 四 年級 1班 姓名 得分:

  觀察地點(diǎn): 觀察對象:

  觀察方法:

  觀察記錄:

  形狀:

  動靜變化情況:

  一年四季變化情況:

  作用(本身的功能及給予人們的好處等):

  觀察中的發(fā)現(xiàn):

  研究方法:a詢問他人 b 查閱資料 c d

  研究記錄:

四年級語文作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在南海,南海是個風(fēng)景秀麗、個人見人愛的好地方。

  大家一定知道鼎鼎大名的千燈湖吧,F(xiàn)在,它竟成了南海的一個旅游景點(diǎn),還有很多的香港游客到這來領(lǐng)略一下它的美呢!

  千燈湖美就美在不計其數(shù)的燈。湖邊的、廣場上的燈可真不少!半空中,馬路上,高桿上??每一個角落都是各具特色的燈,站在街頭。沿街望去,簡直是一個燈的世界。站在高處,俯首觀望,地上仿佛撒滿了晶瑩的明珠。一到晚上,它不僅是燈的海洋,而且是人的海洋,無數(shù)的燈和無數(shù)的人聚在一起,構(gòu)成了景色奇異的燈和人潮,而人們呢,在盡情地欣賞著燈海。那熠熠發(fā)光的燈,照得黑夜

  如同白晝,使人們看到未來的光明,使人們感到生活甜蜜,它給人們帶來了多少歡樂。

  到了春天,陽光明媚,一陣陣清風(fēng)吹來,湖面上泛起了片片漣漪,在清澈見底的湖水中有一條條小魚,有的在悠閑自得的嬉戲玩耍;有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色;有的聽著劃船人優(yōu)美而又動聽的曲子,都被陶醉了。夏天,烈日當(dāng)空,驕陽似火,知了在樹上叫著:“熱死了!熱死了!”這時,到千燈湖邊去走走,散散步是你的最佳選擇,一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來,使人感到心情舒暢,不在受夏天地折磨,再吃一支棒冰,那真是絕妙的享受。

  到了金秋十月,湖旁樹上的葉子開始變黃了,一片片的葉子落下來,就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞!要是你迎著秋風(fēng)劃著小船,你會感到心曠神怡,好似來到了人間仙境神奇無比。

  到了冬天,千燈湖廣場上的人是少了,只有那燈影與那依然熠熠生輝的燈相伴相隨,默默地為廣場上那稀少的游人照明。

  南海真不愧是個好地方,千燈湖更是名不虛傳!

四年級語文作文 篇4

  春天來了,冰消雪融、大地復(fù)蘇、微風(fēng)吹拂著千萬條展開翠綠色的嫩葉的柳絲,好一派生機(jī)勃勃的景象。

  小草精神煥發(fā)活潑亂動,幾只小燕子從電線上飛過,一轉(zhuǎn)眼又飛到了房子的屋檐上,有的從湖中央掠過,尾尖偶爾沾了一下水面,波紋就一圈一圈的蕩漾開。

  瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,比大海要藍(lán)得純、藍(lán)得凈、藍(lán)得可愛,在“海里”游動的小綿羊婀娜多姿。忽然,有的集在一起變成一只巨大的兔子,一會兒又變成兇猛可怕的大獅子,一會兒變成溫柔嫻淑的小姑娘正在梳洗頭發(fā)。

  春風(fēng)姑娘在空中漫步,把一粒粒晶瑩的小水珠散落人間,花瓣上晶瑩的小水珠遲遲不肯掉落,就像一個嬰兒不肯斷奶。有時,春雷滾滾,震耳欲聾驚天動地,漸漸牛毛細(xì)雨從天而降,頓時我們面前就像有一層透明光亮的水簾,春雨綿綿,這真是春風(fēng)春雨度春歸呀!

  春天是最美的,真可謂:“一年之計在于春”。

四年級語文作文 篇5

  大家好,我是一位小小鋼琴家,可是,說起我如何獲得這個稱呼的,那就說來話長啦!

  記得那時我才五歲多,和爸爸、媽媽、幾個叔叔、阿姨們?nèi)コ浴按蟛汀,無意間,媽媽看到對面一個叫“哆、來、咪”的音樂教室,媽媽說,“對面開了個音樂教室,吃完飯我們?nèi)タ纯础薄?/p>

  到了教室,看到那么多鋼琴,我激動不已,因?yàn)槲业谝淮我婁撉,一位叔叔很熱情的給媽媽講學(xué)鋼琴的好處,而我卻在教室里把鋼琴左看看,右瞧瞧,東摸摸,西摸摸,不過我聽老師講,聽得我也動心了。

  過了幾天,媽媽就給我報了名,從此我就與鋼琴結(jié)下了不解之緣。

  剛開始,家里沒買鋼琴,每天晚上去教室練琴,起初我興趣很高,但沒過多久,我就不喜歡了,經(jīng)常因?yàn)閺椙俸蛬寢屔鷼猓m然苦,不過我還是在媽媽的“強(qiáng)迫”下堅持了下來,前年我順利地通過了中央音樂學(xué)院二級考試,現(xiàn)在正在彈六級的曲子,

  我覺得我工夫沒有白費(fèi),很有成就感。

四年級語文作文 篇6

  生命是偉大的雕塑家,雕塑了無數(shù)生物的不同形狀。從肉眼看不見的微生物、水中遨游的魚、天空飛翔的鳥到地上爬行的昆蟲、兇猛的獅虎、柔馴的綿羊、萬物之靈的人??各賦其特征,各賦其本領(lǐng)。

  生命是偉大的設(shè)計師,它設(shè)計了不同樹葉的美麗圖案,針狀、劍狀、圓形、橢圓形??它設(shè)計了五彩繽紛的花朵,白的梨花、粉紅的桃花、淡紫的丁香花、黃色的油菜花、紅色的紫云英??

  生命是音樂家,它賦予每只小鳥以婉轉(zhuǎn)的聲音歌唱,賦予昆蟲以千萬種聲音合奏樂曲。生命是化學(xué)家,它合成了各種水果的香味。使每朵花散發(fā)芬芳,使綠色植物成為制造糖、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的工廠。

  生命是工程師,它安裝了蚱蜢和跳蚤的腿,使它們成為世界上跳高隊伍里的優(yōu)秀者。它使蒲公英的花像傘一樣,把種子隨風(fēng)帶到各地。它使大象的鼻子長而卷曲,能搬動大樹。使犀牛的角鋒利無比。貓兒的眼隨光而變。

  生命是大力士,長大的樹根能撐裂巖石,穿透大地,小小的種子能攻穿厚土的遮蓋,頑強(qiáng)向上,不見日光而不休止。

  生命是高明的醫(yī)生,它能修復(fù)組織,彌合創(chuàng)傷,使蚯蚓能分段繁殖,使龍蝦能斷肢再生。生命是準(zhǔn)確的報時者,瑟瑟秋風(fēng)吹掃枯萎的落葉,春天枝頭綻出嫩芽,侯鳥的南來北往,公雞的伸頸啼鳴,都帶著時間的擺錘。

  多么奇妙的生命,它是什么?從哪里來?這個問題傷了多少人的腦筋,并使許多智者顯出智力不足。

四年級語文作文 篇7

  我的媽媽今年36歲,長長的披肩發(fā),中間摻有幾根白發(fā),圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙溫柔的眼睛,高挺的鼻子,在我的心目中她是世界上最漂亮的媽媽。

  從我開始上小學(xué)時,媽媽就對我說:“你一定要好好學(xué)習(xí),上學(xué)要聽老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)” 。每天放學(xué)媽媽就問我:“今天老師給你講的什么,家庭作業(yè)是什么?”盡管很嘮叨,但我知道這是媽媽對我的關(guān)心,所以每次我都很認(rèn)真地回答。做作業(yè)時,我一遇到難題就去問媽媽。媽媽便說:“自己先動腦想想” 。每做對一道題,媽媽便讓我記住這種方法,還保證讓我下次不再出錯。

  媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也是無微不至的關(guān)愛我。媽媽經(jīng)常教我做人要誠實(shí)、要拾金不昧,就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我前進(jìn)的方向。在我的衣食住行方面,媽媽一向是十分慷慨的,每天放學(xué),我一進(jìn)家門,就能嘗到可口飯菜。

  媽媽,您在我傷心時安慰我;在我遇支失敗時你鼓勵我,在我走錯方向時你引導(dǎo)我;你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我;您在生活上對我無微不至的關(guān)懷我。

  。寢屇鸀榱宋业'生活,學(xué)習(xí)付出了很多,我一定不會辜負(fù)你的期望,好好學(xué)習(xí),將來好好孝敬您,為國家做出貢獻(xiàn)!

四年級語文作文 篇8

  媽媽,有些話在我心里藏了很久很久,今天,我想對你說。

  在這漫長的九年里,您一把屎一把尿的把我?guī)Т,你給我知識,給我歡樂,而這其中的酸甜苦辣,又有誰知道。

  媽媽,我愛您,因?yàn)槟罾斫馕摇S幸淮慰荚,我以一分之差而沒有排上名次,我愁眉苦臉,不敢告訴你,因?yàn)槲以诳荚嚽跋蚰愦蜻^包票:“我已做了充分的準(zhǔn)備,我一定不會讓你失望的!”誰知,你還是看透了我的心思。我以為,你會向往常一樣來打我,我哭了?赡銋s說:“別哭了,哭有什么用呢?現(xiàn)在好好看看做錯的題目,爭取下次考個全班第一。你的一番話出乎了我的意料,我哭的更厲害了,謝謝你媽媽,謝謝你的理解。

  媽媽,我愛你,你為了我的生活快樂,而絞盡腦汁,你會盡量滿足我的心愿,我想吃什么有什么,想喝什么有什么,而你卻不愿在自己的生活上多花一分錢,我看了是多么的難受呀!別人的媽媽打扮的花枝招展,而你卻省吃儉用,一件衣服穿好多年,我,我太感動了!

  放心吧,媽媽,你對我恩愛如山,我一定會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你對我的期望。

  媽媽,我想借這次寫作文的機(jī)會,對您衷心地說一聲:“媽媽,我愛您!”

四年級語文作文 篇9

  親愛的老師,

  您好!

  在我們的心里都有一個最最敬佩的老師。或因?yàn)槔蠋煹暮吞@平易,或因老師的辛勤培育。不管我們最最欣賞那種類型的老師,每一位老師都是值得我們尊敬與感恩的。

  是我們的老師把我們從一個天真無知的懵懂孩子,教會成一個知識廣博懂事為夢想奮進(jìn)的少年。我們也像一張空白的白紙,通過老師的無私描繪而使我們這一張白紙變得色彩繽紛。

  是誰把我們從一個頑皮的幼兒教育成一個懂事懂禮貌的孩子,還是您,和藹可親的老師!

  老師,記得那時我還一個字都不認(rèn)識,一句話都得講個半天才講清楚,是您,把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋,引導(dǎo)著我這個無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游,讓我學(xué)到許許多多的知識,讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問題,讓我可以寫出一篇篇優(yōu)秀的好作文,讓我可以閱讀報紙,不出家門就能知天下事,讓我可以看完一本本厚厚的小說,讓我可以把一道道難題做對,讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談,而這,是從誰那里學(xué)來的呀,是從老師那!啊!老師,我真謝謝您!

  老師,是您教會我做人的道理,是您教會我要對人有禮貌,是您教會我要遵守交通規(guī)則,是您教會我不要小偷小摸,是您教會我要團(tuán)結(jié)同學(xué),是您教會我要樂于助人,啊!老師,我真謝謝您!我永遠(yuǎn)都不會忘記您的!

  老師,看著您日夜為我們操勞,嘔心瀝血,所以今天我要大聲的對您說一句:“老師,您辛苦了!”

四年級語文作文 篇10

  大家好,你們一定會做家務(wù)吧!我也不比你們差,這不,我又學(xué)會了一項家務(wù)-----洗碗。

  今天家里來了許多客人,桌子上擺滿了各種各樣的菜,看著就想流口水。吃完飯后,哇!桌子上擺滿了雜物臟兮兮的,有許多碗筷要洗,我就對爸爸媽媽說:“你們這么辛苦,讓我來幫一下你們吧!洗碗這點(diǎn)小事就包在我身上吧!”

  看著那些杯盤狼藉的大盤子,我打開水龍頭!皣W----嘩”水濺地到處都是,我趕緊把水龍頭擰小,開始還挺順利的,這不,困難來了。我用抹布把碗擦來擦去就是擦不干凈,我垂頭喪氣地對媽媽說,我已經(jīng)很努力了,為什么碗就是擦不干凈還越擦越臟了呢?媽媽笑了笑說:“你在放點(diǎn)洗潔精,用水沖一下,看看有什么不同。”我照媽媽的話把碗又洗了一遍,這些臟兮兮的“小寶寶”在我的手下變成了一個個潔白的戰(zhàn)士。我正準(zhǔn)備把它們擦干,滑滑的碗像一個小調(diào)皮似的滑到了地上!芭椤钡囊宦曂胨榱,媽媽并沒有責(zé)怪我她只是和顏悅色的說:“剛開始難免會遇到點(diǎn)麻煩。”我吸取了前幾次的教訓(xùn),終于把碗洗完了。

  現(xiàn)在要洗筷子了,一把把筷子在我的手中噼啪作響,好像在說真舒服!

  哎!有些事情看起來簡單做起來難,我學(xué)習(xí)洗碗就是一個例子,看來有些事你并不能小看它,也許你去做這件事的時候,就遇到麻煩嘍!

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