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公園四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-18 18:28:03 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】公園四年級(jí)作文集合9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的公園四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】公園四年級(jí)作文集合9篇

公園四年級(jí)作文 篇1

  就在昨天,媽媽答應(yīng)我,要帶我去白巖公園玩。我高興地一蹦三尺高!

  我們用散步的方式來到了白巖公園,第一個(gè)映入我眼簾的就是那白巖公園四個(gè)大字,它的旁邊有兩根紅色的柱子,柱子上纏著兩條金龍;金龍的頭上還坐著兩只漂亮的孔雀,孔雀的眼睛閃亮閃亮的。

  走進(jìn)大門,就是小孩子的樂園,平地上拜放著小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、跳跳床孩子們都玩的可開心了!我又看到了一排高高的臺(tái)階,我和媽媽邊走邊數(shù):1、2、3不一會(huì)兒,我們就走到了臺(tái)階的盡頭,一共有365個(gè)臺(tái)階,為什么要建365個(gè)臺(tái)階呢?我不解的問媽媽,365是說明一年有365天啊,人們希望生活能像臺(tái)階一樣,步步升高。媽媽回答我,我頓時(shí)恍然大悟。

  接著我看到了組合亭,在組合亭的墻上寫著詩(shī),畫著畫。人們?cè)谶@里休息,時(shí)兒還能欣賞風(fēng)景呢!這兒還做了四把用紅木做的木椅,坐在上面冰涼冰涼的,舒服極了!繼續(xù)往上走,有一條又寬又長(zhǎng)的道路,路旁種植著無(wú)數(shù)棵大樹,那兒的空氣可新鮮啦!大家都喜歡來這兒散步。

  白巖公園的風(fēng)景可真美!我不禁贊嘆起公園美麗的景色。就這么一會(huì)兒,。時(shí)間已經(jīng)過半了,我依依不舍地離開了白巖公園,希望下次還能再來玩。

公園四年級(jí)作文 篇2

  有一棵樹,它活了很久,大概有八十多歲了,作為我這樣大的小孩,也要叫它“爺爺”,它很大,我們五個(gè)小孩子伸開手才能抱住它,它的樹干很壯,可以為我們遮風(fēng)擋雨。這顆大樹,經(jīng)歷了八十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,都沒有一次被這些風(fēng)雨吹倒過。這顆大樹是這么的頑強(qiáng),經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,它是多么的堅(jiān)固,不畏艱難。

  在我家不遠(yuǎn)處的那個(gè)公園里,天天有人去探望它。那棵大樹,是我們的朋友,每天每夜,都有人特意去看下那顆大樹。那可樹,在清晨時(shí),太陽(yáng)還未升起,便有許許多多的鳥兒飛在樹枝頭上,它們唱著優(yōu)美清脆的歌給大樹爺爺聽。這是鳥兒贈(zèng)與它清晨的最好的禮物,等太陽(yáng)升起時(shí),陽(yáng)光便會(huì)透過云層,照耀在大樹上,這是太陽(yáng)送給大樹的彩禮。

  等七點(diǎn)的時(shí)候,就有許多晨跑的人們來到那個(gè)公園,公園的大道圍著這個(gè)大樹。等人們跑累了,太陽(yáng)也完完全全的升起來了,那個(gè)時(shí)候,人們便會(huì)坐在樹下休息。感受著大樹給予他們的涼爽,那個(gè)時(shí)候,人們坐在樹下,靠著樹干。這顆大樹爺爺很大,可以坐在六個(gè)人,周圍也可以做人,因此,晨跑完的人都可以坐在這顆大樹底下。

  他們一邊聊天,一邊乘涼,十分的享受。不單單是在熱天有乘涼的好處,在下毛毛雨的時(shí)候,因?yàn)檫@顆大樹的葉子非常的密,因此也可以在這顆大樹底下躲雨。由于雨勢(shì)小,葉子又密,這顆大樹就像是一把保護(hù)傘一般。所以人們沒有帶傘,總會(huì)在這個(gè)大樹下躲一陣子的雨,大樹是多么好啊!既可以給我們乘涼,也可以為我們躲雨。

  有時(shí)候下大暴雨,這顆大樹便屹立在公園的中心部位,它受雨大的更多,受風(fēng)吹的也更多。即使雨下得非常大,也不過是打掉他幾片葉子,它健壯的身板,不怕大雨的打擊。即使風(fēng)再大,再猛,也不會(huì)將它的樹枝給吹歪,頂多會(huì)吹掉幾片樹葉。面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨的吹襲,大樹爺爺毫不畏懼,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng),它說,我還很強(qiáng)壯,再大的風(fēng)雨也不怕。

  哪怕是打雷,大樹爺爺也不會(huì)發(fā)抖,因?yàn)樗敛晃窇,它很勇敢,很?jiān)強(qiáng)。它是這個(gè)公園的守衛(wèi),它保護(hù)著這個(gè)公園。公園里的這顆大樹,一直受我們敬佩,每次來到公園,我們第一時(shí)間便是看它,第一時(shí)間便是問候它。

公園四年級(jí)作文 篇3

  各位,偶呢,最近發(fā)高燒40℃,現(xiàn)在剛退燒,故事我會(huì)想辦法繼續(xù)發(fā)的,期待著吧!( ^_^ )/~~拜拜

  寶雞市公園路的周禮文化公園很大很美麗,剛看到它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的雄偉壯觀。

  公園門口,高高地聳立著天下第一燈。天下第一燈為蓮花造型,高約三十多米。一到晚上,天下第一燈就亮起了五彩的光,天下第一燈的底下是一個(gè)噴水池,靠近岸邊的地方還有四頭大象的雕像,它們的鼻子是用來噴水的,一噴起來啊,特別美。而且啊,在天下第一燈的旁邊,還有兩個(gè)噴水池,一邊一個(gè)。北邊的呢,是一個(gè)瀑布似的噴水池——一塊很大的石頭。水從石頭上均勻的落下,很美很美……南邊的呢,是幾條龍的嘴里噴出的水。再往南,是一條可以算是商業(yè)街吧。那里有很多攤子,當(dāng)然就有許多東西:玩具、護(hù)身符、微雕……對(duì)于我們小孩來說,已經(jīng)算是應(yīng)有盡有了。過了這里呢,就是一片大的廣場(chǎng)了。最南邊呢,晚上就會(huì)搭起桌椅,可供人們吃飯、聊天、休息。回看一點(diǎn),就是人們真真正正玩耍的地方了,晚上有的時(shí)候還有學(xué)滑冰的。而我呢,自然也喜歡到那里去玩兒了。

  不過啊,這里還不是偶最喜歡玩的,大家肯定和我一樣,都喜歡再游樂區(qū)玩。那里面有過山車、“太空漫步”、球球戰(zhàn)……還有畫畫區(qū)域,那里面,有沙畫、粘畫……還有我最喜歡的石膏像——把各種各樣的顏料涂在石膏像上,當(dāng)然這不是亂涂,有的細(xì)節(jié)如果處理不好,那這個(gè)石膏像就不太好看了。如今我已經(jīng)涂了五個(gè)作品了,最后一個(gè)涂得是最漂亮的,顏色最均勻的,當(dāng)然,熟能生巧嘛!

  怎么樣,這個(gè)公園很大很美吧,其實(shí)它已經(jīng)算一個(gè)旅游景點(diǎn)了,很多人都來參觀、游玩,你若是喜歡,也可以來喲!

公園四年級(jí)作文 篇4

  南海公園位于文登的最南端,南臨大海,風(fēng)景優(yōu)美,有綠樹沙灘、健身廣場(chǎng)、海水浴場(chǎng)、雕塑群,是休閑旅游的`好去處。

  進(jìn)入南海公園,首先映入眼簾的是文登的標(biāo)志性建筑物——一只巨大的雕塑,像一只展翅欲飛的雄鷹,仰望著藍(lán)天白云。雕塑東北面是一大片松樹林,郁郁蔥蔥。蒼翠挺拔的松樹像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士,在守衛(wèi)著美麗的南海。

  雕塑前面是寬闊的休閑廣場(chǎng)。人們?cè)趶V場(chǎng)上漫步娛樂,有老年舞蹈隊(duì)在跳舞,有孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏,奔跑玩耍。沿廣場(chǎng)西行,會(huì)看到有趣的恐龍園,里面有十幾只形狀各異的恐龍。只要游客投入一元錢,這些電動(dòng)恐龍就會(huì)搖頭擺尾,發(fā)出叫聲,就像活了一樣。最有意思的是三角龍,投完幣后它就邊叫邊往下坐,坐幾下就生出恐龍蛋,然后從里面孵出一只小恐龍,真有趣!

  恐龍園對(duì)面是一大排沙雕。這些沙雕形態(tài)逼真,活靈活現(xiàn)。有金陵十二釵、桃園三結(jié)義、八仙過海、武松打虎……這些栩栩如生的沙雕仿佛在向人們講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。游客們?cè)谏车袂榜v足凝望,細(xì)細(xì)觀賞,對(duì)沙雕師精湛的技術(shù)贊嘆不已。

  南海公園最吸引人的當(dāng)然是大海和沙灘了。這里的金色沙灘沙質(zhì)很好,細(xì)細(xì)的,軟軟的,光著腳踩在上面特別舒服。這里是孩子們玩耍的天堂,他們有的提著桶在撿沙蛤,有的戴著救生圈在玩水,海邊到處是歡聲笑語(yǔ)。舉目遠(yuǎn)眺,一望無(wú)際的大海讓人心曠神怡。潔白的浪花一層層涌上岸邊,溫柔地?fù)崦⒆觽兊男∧_丫。有時(shí),海浪也像個(gè)調(diào)皮的孩子,把正在玩耍的孩子們猛地推向沙灘,自己卻迅速后撤,孩子們喝了幾口海水,笑著叫著,爬起來,歡鬧著又撲向大海的懷抱。

  南海公園真美啊!這里的藍(lán)天、白云、大海、沙灘、綠樹,哪一樣不令人神往?我愛南海公園!

公園四年級(jí)作文 篇5

  在廣州市,有許多許多漂亮的風(fēng)景,其中,我最喜歡去美麗的流花湖公園了。

  進(jìn)入大門,迎面看見一面湖,湖上有小橋,經(jīng)過這座小橋,再走到第二座小橋時(shí),我看見了一群十分可愛的小鴨,它們時(shí)而游來游去,時(shí)而把嘴巴伸進(jìn)水里吃東西,時(shí)而“嘎嘎嘎”地唱歌。

  我們沿著湖邊走,看見了美麗的流花湖。湖水真靜,靜得像塊沒有磨平的大鏡子,湖水也十分綠,綠得像一塊翡翠。有許多人一邊坐船,一邊欣賞兩岸美麗的風(fēng)景。

  往前走了一會(huì)兒,我們來到了玫瑰園。里面種著許多五顏六色的玫瑰花。它們綻放出最燦爛的笑容,在微風(fēng)的吹拂下,跳起起優(yōu)美的舞,像是在準(zhǔn)備迎接春天的到來。

  繞過玫瑰園,我們來到了孩子們最喜歡的游樂場(chǎng)。里面各式各樣的游戲擺在我眼前,讓我忍不住去玩。在游樂場(chǎng)里,種著許多高大的老榕樹。老榕樹把枝條伸向四面八方,為人擋住猛烈的陽(yáng)光,帶給人們涼爽。

  流花湖公園美麗的風(fēng)景真是讓人感覺如詩(shī)如畫!

公園四年級(jí)作文 篇6

  “走走走走走,我們小手拉小手……”伴隨著一陣快樂的歌聲,我們快樂作文全體師生來到了玉龍?zhí)豆珗@納涼。

  一踏入公園大門,迎接我們的便是道路兩旁排列整齊的樹木,有柳樹,有松樹,它們像士兵一樣站立著,仿佛在歡迎我們的到來。

  穿過一條林蔭大道,一汪湖水映入我們的眼簾,平靜的湖面,看上去像一塊碧綠的翡翠,閃爍著美麗的光澤。湖水特別清澈,宛如一面明鏡,微風(fēng)吹過,湖面上波光粼粼,就像迎風(fēng)飄舞的彩帶。向遠(yuǎn)處望去,一群可愛的鴨子在水中自由自在的游著,當(dāng)鴨子游過 水面時(shí),湖面上會(huì)泛起道道波紋,特別迷人。瞧,那一對(duì)白天鵝,就像一對(duì)形影不離的朋友。湖四周種著許多美麗的花,有白的,有紅的,有黃的……時(shí)不時(shí)還看見蜜蜂在飛來飛去,蝴蝶翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫面!

  繼續(xù)向前走,我們來到了金魚觀賞區(qū)。這些魚兒的穿著各不相同,有黃的,有紅的,還有黑白相間的。

  隨后我們還游覽了寧心島,這里講述的都是關(guān)于龍生九子的故事。

  最后,我們?cè)跇淞掷锱恼樟裟,一路上我們的笑聲回蕩在樹林里的每個(gè)角落。帶著不舍,我們離開了玉龍?zhí)豆珗@。

公園四年級(jí)作文 篇7

  海洋公園是香港一個(gè)大型的海洋生物公園。

  來到公園的大門前,只見一個(gè)碩大無(wú)比的海獅屹立在你眼前,它足足有四米多高,這只海獅被工匠們雕刻得栩栩如生。在它的旁邊,有幾只形態(tài)各異,變化多端的小海獅,這些小海獅也被雕刻得活潑機(jī)靈。只見它們睜著明亮的眼睛,看著每一位游客,樣子可愛極了。往前望去,只見以鯊魚形態(tài)為首的售票處,鯊魚的姿勢(shì)是正準(zhǔn)備躍出水面,而售票處的窗口正設(shè)在那只鯊魚的肚子中部和大灰色的尾巴上邊。

  走過售票處,我們走進(jìn)了海洋公園的里面,在里面,第一個(gè)看見的就是水母館了。來到水母館的內(nèi)部,只見一只只形態(tài)各異、顏色豐富的水母在水中自由的游來游去。它們見了有人來了,便把自己沉到了水里,可是一會(huì)兒后,它們又浮到了上來,有的貼著玻璃游動(dòng),有的定在珊瑚旁邊,還有的在水中與同伴嬉戲,它們可快活了。

  離開水母館,我們便來到了海豚館,里面最有趣了,得提到大家最喜歡的海豚表演了。只見一只又一只的海豚躍出了波藍(lán)波藍(lán)的水面,沖到天空中來了一個(gè)一百八十度的空翻后回到了水中,它們?cè)谒幸詷O快的速度疾游,此時(shí),水面上會(huì)出現(xiàn)一道一道的浪痕,它們表演得不僅精彩,就連游泳的快活樣都吸引著大家的眼球。

  接著,我們來到海象館,海象們大多數(shù)都長(zhǎng)著一個(gè)肥碩的身體,一雙雪白、尖銳的大牙和一雙明亮的眼睛,它們?cè)陉懙厣吓佬械貥O慢,但在水中卻擁有驚人的游泳速度,它們是一名游泳能手,它那明亮的眼睛可幫助它看清水下的東西。

  來到海洋公園,會(huì)給每一個(gè)人的童年留下一個(gè)美好的回憶。

公園四年級(jí)作文 篇8

  一天,我到公園散步,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人正在給一群孩子講故事,大家圍得水泄不通。

  我好奇,走過去一看,發(fā)現(xiàn)那老人拿著一張發(fā)黃的照片,照片里有一個(gè)小孩,坐在站臺(tái)上,哇哇大哭!斑@是什么?”“是哪里的?”“講什么事?”“還是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?”……一大堆的問題從我的腦袋里蹦出來。我迫不及待問老爺爺:“打擾一下,請(qǐng)問這是關(guān)于什么事的照片?這孩子怎么坐在一片廢墟里?”“這是關(guān)于1937年8月8日,日本侵入者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)的情景。而這哭泣的小男孩,就是唯一的幸存者。”老爺爺說。

  “那這小男孩又是誰(shuí)呀?”我又問。

  “孩子啊,這小男孩就是我呀!崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道。

  “這……這不可能!”我渾身顫抖。

  “我就是照片中的這個(gè)孤兒。我的爸爸媽媽在這場(chǎng)轟炸中死去了。我成了孤兒,被收入孤兒院。現(xiàn)在老了,往事時(shí)常在腦海中浮現(xiàn),所以沒事的時(shí)候就來給孩子們講講故事!薄芭叮瓉硎沁@樣!蔽殷@嘆道。

  回到家后,我還沉寂在剛才的故事中,不禁感嘆:戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)在是太殘忍了。我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平。讓每一天都充滿陽(yáng)光,充滿鮮花與愛。

公園四年級(jí)作文 篇9

  昨天晚上下了一場(chǎng)雨。今天早上我媽媽到了公園去玩,我們走著走著,突然看到前面一條一條黑黑的蟲子。我走近一瞧,哦,原來是蚯蚓!

  我看了一會(huì)兒就有了疑問:“為什么蚯蚓都出來了呢?”媽媽說:“蚯蚓是用它的外皮膚呼吸,下過雨后,過多的雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去,土壤的空隙被雨水占據(jù),氧氣含量降低,不利于蚯蚓的呼吸,于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。不過,雨過天晴后,蚯蚓不及時(shí)爬回土壤,皮膚被太陽(yáng)曬干,它也會(huì)迅速窒息死亡。這也就是雨過天晴后,總能在路上看見僵硬死亡的蚯蚓!蔽铱吹剿鼈冞在爬,有的好像死了,應(yīng)該是被人踩死的,有的還在花旁邊的臺(tái)階上,正往小路上爬,有的都被自行車壓成了兩截,看的我難過極了。不過媽媽說蚯蚓斷了還能再長(zhǎng)出來的,聽了媽媽的話我就小心翼翼的把它們放回了花叢中。

  我盡可能的把小路上的蚯蚓都撿回到草叢中,我邊檢媽媽邊給我講蚯蚓的好處,媽媽說:“它能疏松土壤,使土壤肥沃,有利于植物的生長(zhǎng)。它還能處理有機(jī)廢物,它本身的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高……”

  今天,我學(xué)到了很多關(guān)于蚯蚓的知識(shí),也鍛煉了我的身體,真開心!

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