【必備】小草四年級(jí)作文集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小草四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小草四年級(jí)作文 篇1
我的家住在一個(gè)草坪上。我總是隨處而安，在人的眼中，我是一顆很平常普通的小草。
我雖然沒(méi)有玫瑰的高貴與美麗，也沒(méi)有大樹的才能，但我很頑強(qiáng)。我長(zhǎng)得像錐子一樣，平平無(wú)奇的，但你有聽(tīng)過(guò)這樣一句詩(shī)嗎?“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨�，我們小草是那么頑強(qiáng)，遇到問(wèn)題，從不放棄。我們堅(jiān)信，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，總有一天，我們會(huì)得到人類的認(rèn)可。
以前，我曾哀怨過(guò)，為什么我不是一束享有“出于污泥而不染”的荷花，也不是供人們解渴的水果呢?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了小草是平凡之中的不平凡，在大風(fēng)中，在大火中，許多東西被摧毀了，唯獨(dú)我們小草依然生存著。
別人說(shuō)，小草是最弱小的植物，但是我不這樣認(rèn)為。我們小草長(zhǎng)得很茂盛，放眼望去，充滿生機(jī)。在晴朗的日子里，螞蟻會(huì)在草上跳來(lái)跳去，我們?yōu)樗鼈冋陉?yáng)光，放聲歌唱，一個(gè)屬于螞蟻的歡樂(lè)世界誕生了。
下雨后，我們載著晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，甚是好看。晚上，我們靜靜地躺在地上，觀看星星和月亮。
我們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，在這個(gè)世界上不平凡的生存著。
小草四年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)寧?kù)o安祥的秋日。我走在回家必經(jīng)的那條小路上，那是一條青磚砌成的小路，無(wú)論春、夏都別具風(fēng)彩。
春天，喜鵲在剛剛泛出綠芽的樹枝上歌唱，陽(yáng)光是那么溫暖，柔和。夏天，炙熱的烈陽(yáng)透過(guò)樹枝細(xì)小的縫隙，一縷一縷的地照射在青磚路上。
時(shí)值秋日，遍地的紅葉仿佛一群群可愛(ài)的紅娃娃，秋風(fēng)一吹，它們?cè)诳罩新炀淼匚璧钢�，林子里頓時(shí)勾勤出一抹詩(shī)的韻味。
我慢慢向前走，來(lái)到一棵尚未枯委的楊樹旁，輕輕蹲下來(lái)，拍著它那粗糙的挺拔的樹干。我緩緩順著樹干向下望，我發(fā)現(xiàn)，一棵三葉草正默默地長(zhǎng)在楊樹下，在寒風(fēng)的威力下，它竟然沒(méi)有低下頭，它那三瓣泛黃的葉子，仿佛是一雙眼睛，正愉快地望著我。我感動(dòng)了，時(shí)間去了沒(méi)有再?gòu)浹a(bǔ)的時(shí)候，人老了沒(méi)有再還童的時(shí)候，可小草呢？我被小草感動(dòng)，由于，它堅(jiān)強(qiáng)。
草是緲小的，寒風(fēng)的威力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)它，而它卻仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在那，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，我忽然想起我自身，心里的寒風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我不是膽怯過(guò)，沮喪過(guò)嗎？我不由得臉紅，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它呀！
小草四年級(jí)作文 篇3
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
——題記。
它是一棵從來(lái)都不被別人重視的小草，因?yàn)樗鼪](méi)有牡丹的富貴典雅，沒(méi)有夏荷的冰清玉潔，沒(méi)有秋菊的風(fēng)霜高潔……所以它不起眼，總是被別人踩在腳下，但是它卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樗X(jué)得自己也有光彩照人的一面。
石縫間萌發(fā)的生命
一場(chǎng)兇猛的大雨驚醒了它的酣夢(mèng)，在暴風(fēng)驟雨的磨礪中，一個(gè)想法在它心中萌發(fā)了，它想要長(zhǎng)成參天的大樹，成為大自然最壯麗的景觀，它汲取足量的水，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它那瘦小的外衣給漲破了，露出了尖尖的小腦袋，它拭了一下頭上的汗水，心中無(wú)比雀躍，它——誕生了！
不屈的生命
當(dāng)它奮力一搏、破石而出的時(shí)候，它知道它在石下所作的努力終于得到了回報(bào)，四周滿是有棱有角的巖石，它新生的軀體被石棱割得傷痕累累，但它并沒(méi)有屈服，沒(méi)有放棄，因?yàn)樗浪械哪ルy只能使它更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。
它那堅(jiān)韌的根須伸向巖層的更深處，為了汲取足夠維持生命的水，它必須要這樣做，也正因如此，它不懼狂風(fēng)的肆虐，不怕風(fēng)雨的侵襲，不畏暴雪的欺壓，它一直向著陽(yáng)光在生長(zhǎng)，展示著它不屈的生命，令我佩服不已。
這就是它，一個(gè)弱小的生命，卻有著驚人的毅力，在那樣惡劣的環(huán)境下，它也能如此堅(jiān)強(qiáng)的生活著，我決定要像小草一樣。我要過(guò)像它那樣的生活，要有像它那樣的品質(zhì)，我深信，我可以做到。
小草四年級(jí)作文 篇4
有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡冰肌玉骨的水仙花，而我卻喜歡那很不起眼的小草。
就在春風(fēng)剛剛吹過(guò)時(shí)，小草們就探出了又細(xì)又小的腦袋。春末時(shí)小草向小花大樹們招手，可小花大樹們都不理它，以為小草沒(méi)有資格跟自己說(shuō)話。
夏天到了，火辣辣的陽(yáng)光照射在大地上，大樹上的葉子全都卷了起來(lái)，小花的腦袋啦聳了下來(lái)。可是小草依然昂頭挺胸筆直的豎立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
秋天到了，大樹的樹葉紛紛落下，像紛飛的蝴蝶舞出最后的告白。小花也失去以前的光彩的顏色，慢慢地調(diào)謝了。你們肯定會(huì)以為小草也變得枯黃了吧？不！不對(duì)！你們看！就算小草又矮又小，不起眼，可它從不低頭，毫不示弱。
秋末到了，幾陣蕭瑟的秋風(fēng)，幾陣綿綿的秋雨，吹打在小草的身上，終于小草也漸漸地失去以往的氣息和色彩，現(xiàn)在肯定有人小草枯萎了，對(duì)�？墒撬骸按猴L(fēng)吹又生”，明年春天小草又會(huì)重新生長(zhǎng)，給大地鋪上綠色的毯子。
我喜歡小草，我更喜歡有和小草一樣頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的人！
小草四年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校旁邊，有一間老房子，房子的邊上有一張小凳子，房子里住著一位上了年紀(jì)的老人，。最吸引人的，要數(shù)圍繞著老房子的那片碧綠的小草坪了。
由于離學(xué)校近，草坪自然變成了一二年級(jí)小朋友的天然“足球場(chǎng)”。一個(gè)周末的下午，我放學(xué)從這里走過(guò)，看見(jiàn)一大群小朋友正在踢足球。足球在草坪上翻滾，小朋友在草坪上飛奔，他們你爭(zhēng)我搶，有時(shí)帶球，有時(shí)傳球，有時(shí)射門，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)老人手拿報(bào)紙，正靜靜地坐在小凳子上，他沒(méi)有阻止小朋友踩踏草地，也沒(méi)有看著報(bào)紙，他的目光一直追隨著小朋友的身影，臉上帶著滿足的笑容。一直到太陽(yáng)下山，小朋友們才收拾好背包，勾肩搭背、有說(shuō)有笑地回家。
金色的晚霞鋪滿天邊，老人收起了報(bào)紙，拄著拐杖站起來(lái)。只見(jiàn)他吃力地提起凳子旁的灑水壺，一步步緩緩地向草坪走去。來(lái)到草坪上，他慢慢地蹲下身子，放下灑水壺，用他那粗糙的大手，把小草一棵一棵地扶起來(lái)，然后拎起灑水壺給小草們澆水。細(xì)細(xì)的小水珠像一顆顆珍珠落在草坪上。老人不斷重復(fù)著同樣的動(dòng)作。當(dāng)最后一抹晚霞消失在天際的時(shí)候，老人才依依不舍地回到了他的老房子。
第二天早上，我特地路過(guò)那片小草坪。昨晚被踩踏過(guò)的小草已經(jīng)重新站立，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。老人靜靜坐在小凳子上看著報(bào)紙。太陽(yáng)初升，柔和的陽(yáng)光照在老人臉上、照在草坪上，一切都顯得那么安靜、祥和、美好。
我心里突然涌起一種莫名的感動(dòng)。人類有生命，動(dòng)物有生命，花草也有生命。而愛(ài)，讓生命延續(xù)，讓生命變得更加美好。
小草四年級(jí)作文 篇6
語(yǔ)文課上，我讀了《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》這個(gè)故事，細(xì)細(xì)品味，深有感觸。
故事主要寫了一棵草的種子落到了巖縫里，種子靠自身頑強(qiáng)的生命力，再加上陽(yáng)光、雨露等的`幫助，長(zhǎng)成了一棵挺拔、結(jié)實(shí)的小草。
讀完故事，我掩卷沉思：文中落入巖縫的草種能長(zhǎng)成小草，除了外界的幫助外，最重要的是靠自身那種身處逆境不屈不撓的精神。土壤很貧瘠，生存環(huán)境很惡劣，但它靠著自己頑強(qiáng)的毅力，硬是在小小的巖縫里硬是闖出了一片天地！古今中外，有多少人都是靠著這種精神而獲得了成功��！《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，生活在無(wú)聲無(wú)色的世界里，卻頑強(qiáng)不屈，樂(lè)觀地面對(duì)生活，終于寫成了這本巨著；張海迪高位癱瘓，但她努力學(xué)醫(yī)，治好了無(wú)數(shù)的病人……這些逆境成才的偉人，驗(yàn)證了大詩(shī)人拜倫的一句名言：“逆境是達(dá)到真理的一條通道�！�
我想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也正需要這種精神才能取得好成績(jī)。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，苦思冥想，可怎么也做不出來(lái)，最終放棄思考。第二天，老師在講評(píng)這道題目時(shí)，我驚訝不已。因?yàn)槲译x正確答案僅僅差了一步！在懊惱之余，我不由想道：我為什么不能把題目做出來(lái)？是題目太難嗎？不，題目不難，是我缺乏鉆研精神，不敢迎難而上。
一個(gè)人如果具備了不屈不撓的精神，他就離成功的大門靠近了一步。這就是這棵不平凡的小草帶給我的啟示，事實(shí)上，這就是成功的秘訣。
小草四年級(jí)作文 篇7
當(dāng)你在平坦的草原上走過(guò)時(shí)，是否留意過(guò)那些被人踐踏的小草；當(dāng)你在草地上自由玩耍時(shí)，是否又聯(lián)想到被人冷落在墻角的小草……可是無(wú)論怎樣，小草總會(huì)用樂(lè)觀來(lái)看待人生，在平凡中孕育偉大！
你瞧，在粗壯挺拔的大樹底下，默默地將自己嬌柔的身體向上挺的小草。它知道自己永遠(yuǎn)不可能像大樹那樣參天，但它堅(jiān)信憑借自身的努力，也會(huì)撐起自己的一片天地；它也知道自己不能像花兒那樣彌漫芳香，但它肯定一切都是虛假，只有頑強(qiáng)拼搏，力求上進(jìn)。
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)柳條，觸過(guò)綠波，來(lái)到了淺草才能沒(méi)馬蹄的草地上。這時(shí)剛剛露出尖的草兒在風(fēng)中搖曳著，向人們展現(xiàn)它那柔美的身姿。仔細(xì)瞧，才發(fā)現(xiàn)每一顆草又是那么的頑強(qiáng)：它們打破了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，在泥土中孕育來(lái)年的光輝。這就暗喻人們要學(xué)習(xí)他拼搏的沖勁。
我贊美小草，不僅僅是因?yàn)樗鼖尚】蓯?ài)，更是因?yàn)樗軣o(wú)視狂風(fēng)暴雨的存在，努力將身體向上挺，而不是膽怯；能為自己至高無(wú)上的信念，一步一個(gè)腳印去追求；能謙虛，樸質(zhì)的在大千世界中度過(guò)一生……這些就足以能夠襯托出小草的精神之偉大。
每一棵草都象征了辛勤的園丁，為園林付出自己一份獨(dú)特的愛(ài)；每一棵草都象征了含辛茹苦的老師，為了學(xué)生而無(wú)私奉獻(xiàn)……它不會(huì)與花花世界相媲美，也不會(huì)為成就而追名逐利，它只會(huì)一個(gè)勁的鉆，鉆向成功之路。
我要高聲贊美小草！
小草四年級(jí)作文 篇8
“好一朵美麗的茉莉花，滿園花兒香不過(guò)它，我有心采來(lái)一朵戴，看花的人兒要將我罵……”一曲茉莉花唱出了人們對(duì)茉莉花的喜歡之情。但是，我卻喜歡平凡而又隨處可見(jiàn)的小草。走在小路上，一片誘人的青綠色映入了我的眼簾，吸引著我的腳步，它們是誰(shuí)？它們就是小草。
小草沒(méi)有鮮花超凡脫俗、嬌貴艷麗；也沒(méi)有樹木那樣高大挺拔、傲然挺立。但是，小草的生命力非常頑強(qiáng)，暴風(fēng)雨過(guò)后，它們依然堅(jiān)不可摧，記得一位大詩(shī)人曾這樣形容它：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。用這句詩(shī)形容小草真是太合適不過(guò)了，雖然小草很弱小，但就算有野火來(lái)燒它們，在春風(fēng)的吹拂下，小草還是會(huì)憑著驚人的意志力和求生能力生長(zhǎng)出來(lái)，它的這種頑強(qiáng)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？想一想生活中，有多少人遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而退縮，自暴自棄，向困難低頭折節(jié)，與成功失之交臂呢？如果他們能學(xué)學(xué)小草永不放棄，勇往直前的精神，就會(huì)取得成功。
小草還是那么樸素?zé)o華，他永遠(yuǎn)只當(dāng)鮮花的襯托品，從來(lái)不爭(zhēng)風(fēng)頭，不想別人炫耀自己，默默無(wú)聞地為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。相較之下，在當(dāng)今社會(huì)，有多少人能想小草這樣呢？人類為了名譽(yù)、金錢、權(quán)利、地位等使出各種手段去爭(zhēng)奪，誰(shuí)也不想相讓。要是我們?nèi)祟惗寄芟裥〔菀粯拥脑�，世界上就不�?huì)有陰謀與殺戮了。
�。⌒〔�，我愛(ài)你的清香與平凡，但更吸引我的還是你那頑強(qiáng)，默默無(wú)聞與無(wú)私的品質(zhì)。
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