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小學四年級優(yōu)秀作文300字

時間:2022-05-16 20:13:16 四年級 我要投稿

【推薦】小學四年級優(yōu)秀作文300字9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學四年級優(yōu)秀作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學四年級優(yōu)秀作文300字9篇

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇1

  我的校園充滿了智慧。從外面走到正在安靜學習的校園里,首先映入眼簾的是六個金光閃閃的大字----文化綠城小學。緊接著是能‘裝’下幾千人的大操場。在操場的邊上有一個所有人都想去卻不能去的地方---健身場所。

  我們的校園分為兩個校區(qū),一個校區(qū)是1-3年級的校區(qū),另一個是4-6年級的校區(qū),今年又多了一個天明路南校區(qū)。每當有人經(jīng)過時都對這個學校校舍和良好的學習校風贊不絕口!

  在每個樓梯的旁邊,都有一個學校為同學們考慮周全的貼心‘軟包’,可以在里面盡情的玩耍也不怕磕著。每個樓梯口的右邊都有一個書吧,那里的書應(yīng)有盡有同學們可以隨意借閱,我們學校的校舍比1-3年級的好多了,從外觀上看起來像一個雙層小洋房,外面裝飾著漂亮的花朵,里面的玻璃管里的小魚上上下下的快樂的游玩,好像是在舉行游泳比賽吧!

  每次上微機課時你不用擔心沒有電腦用,只喲啊你來了,就會有一臺電腦供自己使用,可以輕松快樂的學習電腦。

  每周一我們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,望著冉冉升起的五星紅旗,唱著國歌。我的心里無限感慨,立志從小要好好學習,長大了報答父母,報效祖國!

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇2

  冬哥哥走了,春姑娘來了,萬物都開始復蘇。春天的風就像母親的手,輕輕地撫摸著你的發(fā),濕濕的,柔柔的,不帶一絲急躁,有一點安慰。她把大地披上了綠,喚醒了沉睡的百花,讓人身心愉快,心曠神怡。那春天在哪里呢?什么?不知道?就讓我來找一找吧!

  春天在哪里?春天在公園里。一場蒙蒙細雨后,公園里散發(fā)出誘人的清香,“野火燒不盡,春風吹又生”小草也偷偷從泥土里伸出了腦袋,探了探,好像在欣賞這個美麗的春天。走進公園眼前忽然一亮,那幾十棵大桃樹,開滿了密密層層的粉紅色的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,在陽光下就像幾座噴花的飛泉……。

  春天在哪里?春天在各種小動物身上。一群接著一群的燕子在春姑娘的感召下,排成“八”字形,一會兒又排成“一”字形,從南方飛回北方。青蛙也隨著池塘的解凍,從池塘下面慢慢地蘇酲了。大黑熊隨著春天的到來,從山洞走出來尋找食物了

  春光,竟然還會這樣地飽滿,這樣地燦爛,它把一冬蘊藏的精神,力量,都盡情釋放出來了。

  “春天在哪里呀!春天在哪里……”,大朋友們,小朋友們,讓我們一起來尋找春天吧!

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇3

  印象中,家鄉(xiāng)宜昌是不經(jīng)常下雪的。記憶中,這里只下過一次大雪,外加幾次零零星星、甚至不值一提的雪。所以,一場像樣子的雪,總能帶給我許多歡樂。

  今天,我和媽媽出門上興趣班。宜昌正飄著雪,一片,兩片......我看著天上的雪,高興的嚷道:“媽媽,你看!下雪了!下雪了!”當時的我簡直比作文在全國拿了一等獎還要高興。我高興得手舞足蹈,嘴里還高聲唱著:“雪絨花,雪絨花......”

  不一會兒,我的衣服上就到處都是雪了。我也不去驅(qū)趕這些漂亮的小精靈,任他們在我的衣服上越積越多......

  媽媽說,每一片雪都有不同的紋路!罢娴膯幔俊蔽覇柕,急忙把袖子抬起來,揉了揉眼睛,仔細地看著?上,這些小精靈太小了,我看也看不清他們的紋路。[學習交流的群| 與全國同年級小伙伴一起快樂學習點擊加入]

  我想起了我上幼兒園的時候,曾經(jīng)嘗過雪。雪花在我的舌尖漸漸融化,透出一股沁人心脾的清涼。于是我伸出舌頭,幾片小雪花落到我的舌尖,在我的舌尖漸漸融化,透出一股沁人心脾的清涼......

  今年的初雪,帶給了我許多的歡樂。

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇4

  我的爺爺今年六十歲,他個子非常高,也非常壯。爺爺是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,雖然他是醫(yī)生,但他并不穿白大褂,每天穿著家常的衣服在診所給人看病。

  我的爺爺很勤快,很善良。他每天早晨五點半起床,六點去診所開門,直到晚上十點才關(guān)門。有時候遇到貧窮的人來看病,爺爺都不要錢。爺爺在當?shù)厥呛苡忻尼t(yī)生,他開藥不貴效果又好,外地的人也來我們村找他看病,很多人都很信任他。我感冒了,吃爺爺開的藥,只吃兩次病就好了。

  爺爺很會哄小孩兒。爺爺只要不忙,一有時間就陪我們玩,而且陪我們玩得非常開心,快樂。

  有一次,一個小弟弟發(fā)燒了,需要打針,但是小弟弟很害怕,哇哇哭著不讓打針,他媽媽沒有辦法。爺爺對小弟弟說:“不要害怕,一會兒打完針給你一個維生素c軟糖!毙『⒙犃司筒豢蘖耍瑺敔斞杆俚亟o他打了一針。

  爺爺?shù)淖郎铣S幸黄烤S生素c軟糖,那是來哄小孩打針、輸液、吃藥的好幫手。

  我很喜歡我的爺爺,他也得到了人們的信任和尊敬。

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇5

  我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員,走進學校的大門,就象走進智慧的大門。

  早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著同學們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了,呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。

  我們學校的文化豐富多彩,社團多樣,植物的種類也不少,比如:掛滿果實的石榴樹,高大的梧桐樹,綠綠的三葉草,各種顏色的玫瑰花,月季花,紫藤樹……多得我都數(shù)不過了,這樣的校園誰不喜歡呢?

  我們的校園充滿智慧,就連教學樓的形狀也是智

  慧的代表。除了這些之外,學校還給大家準備了各種社團,如:啦啦操社團,拉丁舞社團,音樂社團……我參加的是繪畫社團,每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上,照樣有我們喜歡的田野味兒,操場上往往會有人在上面嬉戲打鬧,藍球場上,留下的汗水是運動員的榮譽……

  我們的校園不但景色優(yōu)美,生活豐富多彩,而且還有舒適的學習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸?鞓返拇蠹彝ザ院溃

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇6

  一天早上,我起床后就到樓頂曬太陽,哪知道今天的云很多,但我不失望,因為今天的云很好看。

  今天的云變化多端,早晨的云毛絨絨的,像一串一串的棉花糖。之后,白云就像在活動一樣,一下子變成一朵好似小兔子的云,一下子變成一只又大又肥的綿羊,一下子變成一條充滿活力的金魚。

  中午的云,是最靜的。就像我們在靜靜地在吃午飯一樣,就是非常緩慢的在那里飄,就是讓他走半米,也要一個小時。中午的云,是最厚的,不會合在一起,就像各自回家吃飯一樣。

  下午的云,又從緩慢變成快速了。但到傍晚,云兒就合在一起,之后,合成的云就變得通紅,就像一片又寬又大的火海。我最喜歡這種情景了,因為這情景太壯觀了。

  一天的云就像一集電視劇,一天和一天都不一樣,我覺得世界就像一臺電視機,你想看什么樣的電視劇,就看哪個電視劇,我覺得人么所說的寂寞根本就是瞎扯,你相信世界是一部電視機嗎?由你信不信,反正,我信!

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇7

  我叫熊子琦,今年10歲了,在開發(fā)區(qū)晨曦小學讀書,讀四年級了,在四三班,我是個調(diào)皮搗蛋的小孩。我屬蛇,是金牛座,我的'愿望是成為一名書法家。我長著一張黃黑色臉,胖胖的臉上長著幾顆痣,淡淡的眉毛,小小的眼睛,如果我一笑眼睛就像沒有了,今天我穿的是黑白相間的上衣,運動褲,還穿著一雙純藍色的運動鞋。

  我愛招惹是非,調(diào)皮搗蛋。記得有一回我去外婆家玩,半路上看見一只狗正瞪著一雙兇狠的眼睛,氣勢洶洶地逼近一只可憐的小雞,無比鋒利的牙齒從嘴巴里露了出來。我急忙撿起石頭向那只狗扔去,正好打中了它的腦袋,那只兇狠的狗望著我,我馬上就跑,可是,我怎么跑也跑不過它,它馬上就要追到我了,我只能智取,于是我拿起路邊的竹竿去打狗,狗看見長長的竹竿撒腿就跑,真是好險。

  這就是我,我調(diào)皮搗蛋嗎?

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇8

  有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午,我們和朱老師在課室玩了一個游戲。

  只見,朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條,又撕成碎片。朱老師要干什么呀?我真不明白。

  朱老師讓我們也撕紙碎,我把紙碎撕好后,看看我撕的紙屑,有的像種子,有的像長方形,還有的像三角形。

  所有的紙屑堆在一起像一座小山,又像一片片落葉,還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。

  于是我們就拿起筆在頭上磨了三個五十下。第一次五十下磨頭皮,覺得頭皮有點癢,筆蓋有點發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點疼,筆蓋很燙。

  第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼,筆蓋像火燒一樣燙。

  磨完一百五十下后,朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑,我卻粘不到,朱老師讓粘不到的同學再磨五十下,可不知道為什么我總是粘不到?為什么別的同學能粘到,我卻粘不到呢?雖然,我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理,今天下午讓這個發(fā)現(xiàn)考到我,但我也玩得很開心!

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇9

  今天,下了一場小雨,小雨過后,我和妹妹在院子里玩。

  地上有好多積水呀,我們用腳踩著積水,看誰濺起的水花高。突然,我看見幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現(xiàn)一個奇怪的問題:螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來,仔細觀察著螞蟻的一舉一動。

  一只螞蟻來到了積水前面,它停了下來,用腳碰了碰水,好像在猶豫什么,然后又沿著水洼邊緣往前走了一段,再次停了下來,用腳碰了碰水。我猜它肯定在想:這水洼可真大呀。不對!這對于螞蟻來說應(yīng)該算河吧,想到這里我情不自禁地笑了。

  這時候,又有幾只螞蟻爬了過來,他們相互碰了碰觸角,好像在交換信息,又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過去,它剛爬進水里,可能感覺水比想象的大,連忙慌張地退了出來,朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧,我幸災(zāi)樂禍地想。

  其余的螞蟻繼續(xù)往前爬著,在水洼邊緣爬一會,又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終于,剩下的螞蟻繞過了水洼,匆匆往前爬去。

  從螞蟻過水洼我懂得了一個道理:遇到困難不要退縮,要勇敢地去面對,這樣才能取得成功。

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