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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的雪景四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雪景四年級作文 篇1
雪是冬天的使者,結(jié)白的象征,它以自我獨有的身姿裝點著大地,像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣輕。
早晨,我上學(xué)的時候,天空中的雪花像一片片鵝毛,紛紛揚揚,飄飄悠悠,宛如一群身穿著白紗裙的小仙女,牽著那潔白輕柔的舞裙,向人們展示自我的芳姿。
我伸出手,接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們:多么可愛的小雪花呀。比點點晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨還要細密,簡直如玉屑般無暇,讓人愛不釋手!
雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花,我張開嘴,迎接雪花,六角形的雪花落在我的舌頭上,那種清涼的感覺一向沁到心底。
雪景四年級作文 篇2
在一年中分為春,夏,秋,冬四個季節(jié),其中,我最喜歡的是冬天,在冬天,我們可以打雪仗,堆雪人,看美麗的雪景……
今天,當我們第一節(jié)課上到一半時就聽到有人在激動地喊著﹕“快看外面,外面下雪了﹗”我一聽,想﹕“早上來的時候,還好好的怎么就開始下雪了呢﹖肯定是在耍我們!毕胫阕銎鹱鳂I(yè)來?墒牵铱匆娪性S多同學(xué)在向窗外看,并發(fā)出驚嘆的聲音,也忍不住向窗外看了看,“哇﹗”我驚訝地叫道,當我向窗外看時,發(fā)現(xiàn)天空中飄著鵝毛大雪,美麗極了﹗看著,看著,便進入了幻想中,想著﹕下課后,大地一定是白白的一片,大樹披著銀裝,屋頂上積滿了一層又一層的白雪……
一節(jié)課過去了,兩節(jié)課過去了,三節(jié)課過去了,當我走出教室,看見樹上,屋頂上,操場上,和我幻想的一模一樣,遠遠的望去,一片白茫茫的,好像仙女散花一般。你看那雪花,像白云,像棉花,他是那樣潔白,那樣的耀眼,在白色的世界里,雪花落在楊樹上,仿佛春天里開滿了梨花一樣,只有四季常青的松樹和柏樹還照樣筆直著腰桿。
沉浸在興奮之中的人,不只有我一個人,班級里的同學(xué)都和我一樣,一下課就不約而同地跑出教室,看那同學(xué)盼來的雪花。
雪花從天空中慢慢的降臨大地,直到中午才漸漸的小下去……
雪景四年級作文 篇3
雪,紛紛揚揚地從空中飄落下來,好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。
中午,我吃過午飯,拉開窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了,等回過神來時,眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場好戲,真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。
雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚揚,像天空中的小精靈,調(diào)皮可愛,像柳絮揚花,從天而降……此時,我想起了遠處的大山,皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上,將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話,那就好比進了童話世界了雪,就像那動聽的樂章,深情優(yōu)美的詩篇,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪景四年級作文 篇4
我喜歡春天的綿綿細雨,喜歡夏天的疊疊綠葉,也喜歡秋天的金色原野,但我最喜歡的還是冬天的紛紛白雪。
太陽妹妹偷懶了,她不愿意準時起床,所以七點鐘的天空還是那么讓人摸不著北。
漸漸地,天上飄下了一片片雪花,它們?nèi)缤【`一般在空中自由自在的舞蹈著,好像在愉快的舞蹈。它們時而跳到屋頂上,時而蹦到草地上,時而還落在小朋友的腦袋上,和小朋友做游戲。
不多時,地面上已經(jīng)鋪上一層雪白的地毯,外面是一個銀裝素裹的世界。我再也按捺不住心中的激動,穿上棉衣,喊上小伙伴打雪仗。我們一起追逐打鬧,你丟我一團雪,我扔你一簇,大家玩的不亦樂乎!最后,我們小伙伴還堆了一個大雪人:胡蘿卜的鼻子、煤炭的眼睛、掃帚的手,好玩極了!
!冬天的學(xué)真是又美又好玩!
雪景四年級作文 篇5
今天早晨起床,我趴到窗戶上往外看,白茫茫的一片,原來是下雪了,我的心情一下子激動起來,。∨瘟艘欢,終于盼到了下雪。
雪,把這個美麗的大地裝點得“銀裝素裹,分外妖嬈”。整個大地好像被一層銀紗裹往,又好像鋪了一層雪白的地毯,路旁的樹上掛滿了"水晶"發(fā)出耀眼的光芒。
它自由地來,瀟灑的去,讓我想起了一首詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。多么俏麗呀!真是‘瑞雪兆豐年’,它還是豐收的預(yù)言家呢!
我走在銀白色的雪地上,腳下這時不時發(fā)出‘咯吱咯吱’的響聲。雪落在我的頭上,飛到我的脖子里涼颼颼的,我捧著雙手雪飄落在我的手心里不一會就化了。我在雪地上興奮的手舞足蹈。我和爸爸媽媽一起打雪仗,堆雪人,時不時傳出我們的歡笑聲。我們玩得可高興了!
雪還在繼續(xù)地下,它時爾像春姑娘灑下的柳絮,時爾像一片片鵝毛,時爾像甜甜的白沙糖!
多么美麗的雪景!我沉醉在這美麗的雪景中,我愛這場春雪。
雪景四年級作文 篇6
昨天下了一場初雪,這場雪讓我們盼望已久。
昨天中午吃完飯當我正要走出餐廳時,聽見外面雜亂的很,于是就冒著好奇心,走了出去,我出去一看,哇,潔白、零星的小雪花慢慢的飄了下來,美麗極了,我頓時慢下來了腳步,來欣賞這第一場雪,這場雪太突然了,我的心情一下子從冬天變成了鳥語花香的春天。
午睡過后,我趕緊穿好衣服,下了樓,因為當天正是我廣播。走下樓雪花依然飄著,比上午下的更大了,雪花一個個晶瑩剔透,讓人情不自禁的贊美這第一場雪,我一邊欣賞雪花一邊走到廣播站,站在廣播站門口,也就是二樓,校園的景色大半收在眼底,學(xué)校好像穿上了白色的衣服,聽戴紫薇說,這可能是人工造雪,我不信,這么好的景色,這么好的雪花,怎么可能呢?不管它是怎么來的,我都喜歡這場雪。
到了晚上,雪依然下著,我真希望它一直下,千萬不要停。下雪后,學(xué)校也采用了安全設(shè)施,門口都鋪上了草甸子,我們走過草甸子,又看到了晶瑩剔透的雪花,同學(xué)們都對這雪花贊不絕口,地上的雪花,都可以打雪仗了,同學(xué)們是多么的想好好的'玩玩呀!但總是不能,不過沒關(guān)系,我們能欣賞著第一場雪,已經(jīng)不錯了。
雪,你讓我們盼望的多久呀,你要是早點下,那我們就太開心了,你的景色真是比不過任何的景色。
雪景四年級作文 篇7
冬爺爺來了,他給大地鋪上了一層厚厚的白地毯,又給房屋戴上了一頂潔白的帽子,給小樹穿上了雪白的衣服,世界頓時變成了白茫茫的一片。
小朋友們看見了,都興高采烈地跑出來玩耍。他們穿上了厚厚的棉衣,戴上了帽子、圍巾和手套。
不遠處,明明和寧寧在打雪仗,他們一個追,一個躲,雪球像子彈一樣在空中嗖嗖地飛著,每次打中的時候,他們都不約而同地發(fā)出快樂的尖叫。
丁丁在滾雪球玩。他的雪球越滾越圓,越滾越大,滾得丁丁呼哧呼哧地直喘氣,他還是玩得不愿停下來。
你看,冬冬堆得雪人多可愛呀!胖乎乎的身子,可愛的胡蘿卜鼻子,笑呵呵的辣椒嘴巴,紅彤彤的糖葫蘆雙臂。咦,雪人沒有帽子多冷啊,冬冬趕緊把手中的小桶扣在了雪人的頭上,這下子,雪人就有了一頂漂亮的紫色水桶帽,冬冬的眼睛都笑成了一條縫。
小朋友們在雪地里玩的很開心,雖然每個人的臉上都凍得紅撲撲的,但是每個人的心里都是暖烘烘的。
冬天可真有趣啊!
雪景四年級作文 篇8
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開.漫步在雪地上,傾聽腳下唰唰的聲音又何嘗不是人生的一大享。
一夜的輕漫飄雪便造就了一個銀裝素裹的世界,訴說了一個感觸心靈的故事.但又有誰知道那蓋在清純面紗之后的是怎樣的景致?在幻的心中,心境始終埋藏在一層厚厚的冰層中,如明鏡一般。在遙遠的幻圣山,一群孩子在歡笑,也許在他們看來這里才是世間最美好的地方,他們愿意一生一世居住在這里,哪怕與世隔絕。而在山頂,那片迷情雪域之中,卻顯現(xiàn)出不同的意義,一個隱含著神秘氣息的秘密;泌なビ颍闹凶钌袷サ牡赜,也是幻心中最純潔的領(lǐng)域,一片只屬于幻的土地。即便是在幽暗的籠罩下,也如那群孩子一般,無所畏懼著。
夜幕降臨,雪域一片銀白而又昏暗的氣息中沉寂,仰望夜空,一輪彎月,些許冥星,這感覺再好不過的。由于身在雪域,連呼吸都感覺涼涼的,冬日里的幻圣山猶如昔日的瑪查雅,靜靜地屹立在遙遠的最深處!只可惜這么樸實無華的美卻被世人醉紙迷金的眼光所忽視.真可謂人生一大遺憾。
雪景四年級作文 篇9
在這一天的下午第一節(jié)英語課的時候,不知是誰喊了一聲:”下雪了!“讓我們的目光都投向窗外,同學(xué)們一看,哇!鵝毛大雪好美呀!于是,教室里就開始嘰嘰喳喳的說個不停,就像那熱熱鬧鬧 的菜市場,我恍惚聽見有的同學(xué)說:”下雪了,好美呀!“有的說:”這才像個雪,上回下的是什么雪呀,一點也不好玩!斑有的說:”鵝毛大雪,真好看!“英語老師看見我們這么喜歡雪,就說: ”好吧,既然同學(xué)們這么喜歡雪,那我就讓你們?nèi)プ呃壬峡匆环昼姡环昼姷搅,就馬上回來。“同學(xué)們一個個歡呼雀躍,都擠著往走廊上跑,我都快喘不過氣來了,我們伸著凍得通紅的小手在走廊上 接雪,天上的雪下來,就像那一道道珠簾從天而降,擋住了人們的視線。很快,一分鐘過去了,老師讓我們回去聽課,并且還答應(yīng)我們在最后五分鐘的時間讓我們出去玩。
同學(xué)們都在認真的聽課,但是眼睛時不時的朝窗外看,到了最后五分鐘,老師讓我們一起去西操場玩雪,到了那里,同學(xué)們都在打雪仗,我也不例外。
很快,十分鐘過去了,我們都戀戀不舍的離開了西操場。
我愛下雪,但是,更愛英語老師!
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