關(guān)于四年級(jí)作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
假如我是一頭豬，那該多好��！
我媽媽是一個(gè)不愛(ài)浪費(fèi)糧食的人，每當(dāng)她看到別人糟蹋糧食的時(shí)候都會(huì)很傷心，那就更不用說(shuō)她自己在糟蹋糧食會(huì)怎樣了。
我們有時(shí)候煮飯煮多了，吃不完，媽媽就會(huì)嘆息！因?yàn)槲覀兗沂裁瓷蠖紱](méi)有養(yǎng)，媽媽就只能倒掉，可是我媽媽是一個(gè)愛(ài)糧食的人，她不忍心倒，可又沒(méi)辦法，她也只能把糧食拿去倒，那時(shí)她的心情是多么的傷心，在倒的時(shí)候還常常會(huì)說(shuō)；多好的糧食啊！浪費(fèi)了真可惜！我也常常對(duì)她說(shuō)；媽媽?zhuān)∨吕速M(fèi)，你養(yǎng)些雞鴨不就行了嗎？媽媽也會(huì)回答我：養(yǎng)它們會(huì)亂拉屎很臟，如果養(yǎng)狗，還要幫它掃屎，養(yǎng)豬那會(huì)很臭的。每當(dāng)那時(shí)我只能?chē)@息，心里總是默默的想，哎！我這個(gè)媽媽可真是懶！如果我是一頭豬，就能多吃點(diǎn)，也就不會(huì)浪費(fèi)糧食了，媽媽也就不會(huì)傷心了，那該多好�。�
豬是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顣?huì)吃的，我真的不想看到媽媽傷心。也不想浪費(fèi)糧食。豬，我能變成你嗎？
我希望是一頭豬，能吃掉所有家中的剩食，那樣?jì)寢屢膊粫?huì)那么傷心了，我要是一頭，那該多好��！
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！糧食是不能亂浪費(fèi)的！媽媽就是明白這個(gè)道理才會(huì)這樣傷心不忍心浪費(fèi)它，我不想浪費(fèi)我家中的糧食，也不想看到媽媽傷心，我是一頭豬就不會(huì)這樣了，雖然豬是苯重的，但是我想人不能光看它的缺點(diǎn)��！豬！我想變成你！
假如我真的是一頭豬！我會(huì)保護(hù)好家中所有的剩食！不讓它浪費(fèi)！
四年級(jí)作文 篇2
每年春節(jié)，我的壓歲錢(qián)都會(huì)被媽媽存起來(lái)，今年春節(jié)，媽媽說(shuō)：“文文，你已經(jīng)不小了，以后你的錢(qián)自己保管吧�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，我感覺(jué)像是彩票中了大獎(jiǎng)一樣，心里樂(lè)開(kāi)了花。我每年的壓歲錢(qián)都有幾千元，要是能自己支配這筆錢(qián)，那才叫過(guò)癮呢!
在親戚朋友面前，我是出了名的“鐵公雞”。那是因?yàn)榇蠹覍?duì)我不夠了解。媽媽一直教我，錢(qián)來(lái)之不易，一定要花在刀刃上，所以我從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，也正因?yàn)槿绱�，這次我才能得到媽媽的信任，管理一筆對(duì)我來(lái)說(shuō)數(shù)目不小的錢(qián)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌劃，我把壓歲錢(qián)的去處都安排好了。先給年過(guò)六旬的爺爺買(mǎi)一部大屏幕的手機(jī)。爺爺年紀(jì)大了，視力不好，每次來(lái)電話(huà)的時(shí)候，他總是皺著眉頭，瞇著眼，吃力地看著來(lái)電號(hào)碼，我看在眼里急在心頭。有錢(qián)真好，我可以讓爺爺不再那么費(fèi)力了。
我給奶奶買(mǎi)了件春秋季節(jié)穿的外套。奶奶總說(shuō)：“南京的春秋季節(jié)短，沒(méi)必要買(mǎi)外套，劃不來(lái)。”其實(shí)我知道，節(jié)約了一輩子的奶奶是舍不得花錢(qián)。有錢(qián)真好，我可以給奶奶添了件新衣裳。
我給爸爸買(mǎi)了雙棉襪子，這樣，在天氣寒冷的時(shí)候，爸爸無(wú)論走到哪里，都能感受到女兒帶來(lái)的溫暖。我給媽媽買(mǎi)了瓶防曬霜。媽媽的皮膚比較敏感，只要在陽(yáng)光下曬得時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)長(zhǎng)出惱人的疹子來(lái)，癢得很�？粗鴭寢尠焉砩蠐系猛t，我就一陣心疼。有了防曬霜，可惡的疹子就不會(huì)再來(lái)騷擾媽媽了。
調(diào)皮的弟弟喜歡遙控汽車(chē)。作為老大的我，終于有機(jī)會(huì)當(dāng)回“土豪，讓弟弟“宰”一次了。也讓他崇拜一下這位偶爾有錢(qián)的姐姐吧!
哈哈，差點(diǎn)兒把自己給忘了。我喜歡課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品，每次外出，只要看到新奇的學(xué)習(xí)用品，我的腳就邁不開(kāi)了。媽媽知道我的心思，基本都會(huì)滿(mǎn)足我。今天不一樣了，我用自己的錢(qián)買(mǎi)，感覺(jué)理直氣壯。
就這樣，大家都得到了禮物，我的錢(qián)包也空了。不過(guò)我很開(kāi)心、很自豪，感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了。
充滿(mǎn)愛(ài)的“秘方”
小朋友的確是“理財(cái)有方”，這么一大筆壓歲錢(qián)，被她安排的井井有條。小朋友用壓歲錢(qián)做了好幾件有意義的事情，表達(dá)了她對(duì)每一個(gè)家庭成員的關(guān)心和愛(ài)，這才是理財(cái)真正的“秘方”。
四年級(jí)作文 篇3
外面的雨淅淅瀝瀝的下著，天雖然陰沉沉，但絲毫沒(méi)有影響到我們興奮的心情。因?yàn)樵诮淌依�，我們做水果拼盤(pán)的活動(dòng)就要開(kāi)始了。
就在前一天，我已經(jīng)分配好了任務(wù)。今天，他們都拿出自己要帶的東西。仇昱力他們紛紛亮出了他們的水果：沉甸甸的大橙子、笑噴噴的紅蘋(píng)果、金燦燦的橘子、圓滾滾的龍眼和紅提，看得我們口水都快流下來(lái)了。
在桌子上鋪好臺(tái)布后，我們就開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。我拿出詹皓榮的水果刀，把一個(gè)蘋(píng)果切成厚薄不均的`幾瓣。別的同伴也不甘示弱，紛紛切起了水果，不一會(huì)兒，整個(gè)盤(pán)子都放滿(mǎn)了切好的水果。這時(shí)，我嘗試著自己擺成一朵花的形狀，可每次到最后都失敗了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)光靠自己一個(gè)的力量是不夠的，于是，我就大聲喊了起來(lái)：“大家不用切水果，可以來(lái)拼圖形�！蓖閭円宦�(tīng)，都停下了手中的活，我又接著說(shuō)：“我們一起拼成一朵花吧！”他們一聽(tīng)，又開(kāi)始熱火朝天地?cái)[了起來(lái)。真是人多力量大，不用我指揮，每人都獻(xiàn)出一份力量，不大一會(huì)，一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)展現(xiàn)在我們眼前。
瞧，在盤(pán)子周?chē)N著一片片橘子和香蕉，像一群小兵守護(hù)著里面的宮殿，中間蘋(píng)果片擺了一個(gè)大圓圈，上面放了個(gè)花形的橘子皮，里面放著一瓣橘子和紅提，像一座蓮花形大宮殿。我還給它取了個(gè)名字，叫“永不凋謝的花朵”，我希望每個(gè)同學(xué)如這朵花一樣、希望學(xué)校這個(gè)大花園將輝煌延續(xù)到下一代，將美麗留給下一代人。
這時(shí)，教室里熱鬧極了，歡笑聲、說(shuō)話(huà)聲此起彼伏，每一張桌子上都擺滿(mǎn)了水果。我還看了其它組的作品，也同樣漂亮，但給我印象最深的是一個(gè)這樣的作品：在底部鋪著一層瑪瑙似的石榴籽，上面放著各式各樣的水果造型，好看極了。
我真希望學(xué)校能多舉行這種活動(dòng)，既提高了我們的動(dòng)手能力，又增進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)作文 篇4
“嘟嘟嘟”這是什么聲音在路上傳播？哦，原來(lái)是一輛公交車(chē)正緩緩地在路上行駛。
“哼哼哼”司機(jī)扭一下車(chē)鑰匙，車(chē)子的發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)了，“嗞——”公交車(chē)的前門(mén)發(fā)出了開(kāi)門(mén)的聲音，乘客們都“噠噠噠”地走上了車(chē)�！班洁洁健遍_(kāi)起來(lái)咯！
公交車(chē)司機(jī)一邊“啦啦啦”地哼著小曲兒，一邊手握著方向盤(pán)，輕輕地開(kāi)著車(chē)�！白獭比绻慵�(xì)心地聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音——公交車(chē)前輪轉(zhuǎn)彎的聲音。一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)到了加油站，“嗶嗶嗶——嗶嗶”一大波柴油你爭(zhēng)我搶?zhuān)盟普陂_(kāi)著一場(chǎng)“柴油運(yùn)動(dòng)會(huì)”。但是，它們肯定不知道：先得第一的人先被公交車(chē)ko。
公交車(chē)開(kāi)到路口，正巧遇見(jiàn)了紅燈，司機(jī)使勁地剎車(chē)，“咔——咔——”公交車(chē)司機(jī)使勁地拍著方向盤(pán)，“該死！”
隨后，公交車(chē)漸漸地駛?cè)肓俗詈笠徽�，門(mén)開(kāi)了，人們又“踏踏踏”地走下站臺(tái)。
“咔”，公交車(chē)關(guān)上了車(chē)門(mén)，慢慢地進(jìn)入了“夢(mèng)鄉(xiāng)”。
四年級(jí)作文 篇5
“溫室效應(yīng)”、“水漫大陸”……地球正面臨重重危機(jī)，人類(lèi)為此憂(yōu)心忡忡。
你聽(tīng)，地球媽媽在抽咽！
“只有一個(gè)地球”——這是我們的悔悟與吶喊；“多種一棵樹(shù)，共建生態(tài)家園”——我們積極宣傳綠化；“不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚”——我們號(hào)召節(jié)約。
陽(yáng)春三月，我們植樹(shù)栽花，播種綠色；世界地球日，我們義務(wù)清掃垃圾；“限塑令”的執(zhí)行，有效地遏制了“白色污染”的蔓延；杜絕一次性碗筷，使森林重現(xiàn)生機(jī)；“南水北調(diào)”緩解了旱區(qū)缺水的危機(jī)。
為了讓地球媽媽不再哭泣，世界各國(guó)開(kāi)始聯(lián)手行動(dòng)。哥本哈根氣候大會(huì)拉開(kāi)序幕，面對(duì)全人類(lèi)共同的挑戰(zhàn)，這一刻，沒(méi)有國(guó)界，與會(huì)者踴躍提出方案與措施。中國(guó)自跨入新世紀(jì)，在環(huán)保事業(yè)中取得了卓越的成績(jī)：長(zhǎng)江、黃河不再斷流，不再泛濫；大興安嶺又充滿(mǎn)了濃濃綠意；對(duì)不可再生資源的開(kāi)發(fā)，已大大減少。
地球媽媽?zhuān)?qǐng)你不要再哭泣！人類(lèi)正在通過(guò)行動(dòng)，努力地去保護(hù)你。你的長(zhǎng)發(fā)——森林，將會(huì)越來(lái)越茂密；你的腰帶——江河，將一直奔騰不息。只要全人類(lèi)齊心協(xié)力，你一定能恢復(fù)往日的生機(jī)與神采！
四年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假的八月六號(hào)，我參加了鋼琴考級(jí)，下午兩點(diǎn)我和媽媽一起來(lái)到考級(jí)的地方，剛進(jìn)鋼琴考級(jí)等候區(qū)的時(shí)候，我心想：人真的好多呀，我要等到什么時(shí)候，才能考級(jí)�。〗Y(jié)果我等了20分鐘就到八級(jí)了！
原來(lái)他是從五級(jí)，直接跳到八級(jí)，然后才是六七級(jí)��！剛在考級(jí)等候區(qū)的時(shí)候，我還一點(diǎn)點(diǎn)都不緊張，當(dāng)老師報(bào)道我的名字的時(shí)候我的心突然跳的很厲害，然后手心出汗，老師帶領(lǐng)我們坐在候考區(qū)，考鋼琴是不可以看譜的，我突然間覺(jué)得我彈的最熟練的那首曲子，也有點(diǎn)忘記了，只見(jiàn)我前面的人，越來(lái)越少，還有兩個(gè)人就要到我了，我拼命的告訴自己，別緊張，千萬(wàn)別緊張，就當(dāng)是平時(shí)老師給我上鋼琴課那樣，教我鋼琴的老師也告訴我不緊張，放松，我前面的那個(gè)同學(xué)，考完了，終于到我了，我把準(zhǔn)考證交給了老師，并坐在了鋼琴的板凳上，我的心七上八下，老師給我彈得音階是最簡(jiǎn)單的D大調(diào)，我熟練地彈完了，便開(kāi)始彈奏我必考的三首曲子，一二三首都只彈了一半，老師就喊停了，我走出考場(chǎng)時(shí)，鋼琴老師告訴我，我通過(guò)了，我心里樂(lè)開(kāi)了花，看來(lái)我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)啊！
我更加深刻的明白了功夫不負(fù)有心人的意思了！
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