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生命四年級作文

時間:2022-05-15 20:43:43 四年級 我要投稿

【熱門】生命四年級作文集錦六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的生命四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】生命四年級作文集錦六篇

生命四年級作文 篇1

  生命,一個有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了永不磨滅的痕跡;生命,是一個平凡而又不平凡的標(biāo)志,是無數(shù)的生命組成了大千世界。

  在生活中,有一些熱愛生命的名人,比如有一位從兩歲時開始,就在看不到光、見不到人、聽不見聲音的環(huán)境下孜孜不倦、刻苦學(xué)習(xí),竟奇跡般畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,她就是眾所周知的海倫·凱勒。她以頑強(qiáng)的生命力,憑勇于戰(zhàn)勝一切困難的精神,度過了她生命中的每一個春夏秋冬,熬過了一個個只能與黑暗為伴的日子!都偃缃o我三天光明》是她的代表作品,這是一個身殘志堅的柔弱女子,以實(shí)際行動告誡人們要珍惜生命、珍惜擁有的一切。

  在這個世界上,不僅有熱愛生命的人,更擁有頑強(qiáng)生命力的花草樹木。

  今年春節(jié),爸爸帶我去朱村梅園看梅花,回來的時候,爸爸買了兩株梅花樹苗。當(dāng)時我看到那兩株枯萎的樹苗,好奇地問爸爸:“你買枯樹枝干嘛?” “枯樹枝?”爸爸哈哈大笑,又跟我解釋道:“這是梅花樹,回去栽在陽臺花盆里,到冬天說不定還能開花呢!”

  一天過去了,三天過去了,一個禮拜過去了,梅樹一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,我問爸爸:“梅樹是不是死了?”

  爸爸慢慢地跟我說:“不要著急,現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,梅樹很快就要發(fā)芽了!

  一個陽光明媚的星期天早晨,我正在陽臺看書,不經(jīng)意間,一抹嫩綠映入眼角,順著綠色望去,原來是兩株梅花吐出了嫩芽,有些都長出了嫩葉。它們不再是枯樹枝,而是渾身長滿綠葉,充滿生機(jī)的小樹苗。

  生命,猶如大海中的一株珊瑚;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠;生命,猶如一只自由自在的小鳥,因此,我們要珍惜生命,熱愛生活。

生命四年級作文 篇2

  現(xiàn)如今,每一個家庭的生活都離不開煤氣,但也因?yàn)槊簹猓S多人而喪失生命。

  星期天,我和媽媽去借書,走到去幼兒園的岔路口時,只見路邊圍得水泄不通,我和媽媽擠到前面一看,原來有人在搞募捐活動。只見凳子上放著捐款箱,旁邊放著一塊黑板,上面寫道:“因?yàn)榧抑邪l(fā)生煤氣泄漏事件,年僅三十幾歲的夫妻二人雙雙中毒身亡,只留下二老和一個十幾歲的孩子,希望大家伸出援助之手!甭愤叺娜丝戳,有的在議論紛紛,有的在嘆息,還有的立刻獻(xiàn)出愛心,你五元他十元,我和媽媽也捐了二十元,雖然數(shù)目不大,但這是我們的心意。

  一個其樂融融的家,一夜之間變得支離破碎;一個活蹦亂跳的孩子,一夜之間失去親愛的爸爸媽媽,想想這是一件多么悲慘的事情,太可憐了……

  “吃一塹,長一智”,希望大家以后一定要牢記這個教訓(xùn),使用煤氣灶時,要防止開水、粥、湯等食物溢出將爐火淋熄,造成煤氣泄漏,引起中毒,不用時應(yīng)隨時關(guān)閉煤氣開關(guān)。

  人的生命只有一次,一定要珍惜哦!

生命四年級作文 篇3

  我常常想,生命是什么呢?

  一天晚上,我正在桌前寫作業(yè),忽然,一只蛐蛐猛地跳到了我的練習(xí)卷上,蓋在了我正要寫的題目上。“你膽子也太大了,竟敢跑到我的練習(xí)卷上來,看我抓住你!”我把手伸向它……成功了!我把它裝進(jìn)盒子里,正當(dāng)我洋洋得意時,突然感到指間一陣劇痛,我朝我的手指看了一眼,原來是那只蛐蛐趁我不注意咬了我一口。這時我感覺一個堅強(qiáng)的生命在我的指間橫沖直撞,那樣有力,那樣令人震撼,我忍不住放了它。

  又有一次,我在六樓的平頂上,發(fā)現(xiàn)幾只蟲子,正在吃我種的櫻桃樹,我氣憤難忍,當(dāng)場打死了幾只。第二天,它們又來吃鳳仙花,我把它們抓到地上,一腳就踩傷好幾只。它們雖然每次都損失慘重,但還是不向我屈服,第三天,第四天……我還能見到它們的身影,它們那種堅韌的意志讓我十分震驚。

  一天,我看到一個蟻巢,于是,我把它用竹竿挑起來,扔到河里。在水中,我看見它們抱成團(tuán),老的螞蟻在外面,小的螞蟻在里面,我不禁叫好:“真聰明啊,知道犧牲一小部分,保全大部分!”從此,我再也不捉螞蟻了。

  我們雖然不能知道生命的長度,但我們可以改變它的寬度。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

生命四年級作文 篇4

  前不久,我和媽媽一起看報紙,看到一則消息:一位上初中的大姐姐因?yàn)闆]有完成老師布置的作業(yè)不想去上學(xué),但遭到父母的拒絕。為此,她從樓上縱身跳下。

  一看完,媽媽就問我:“銘銘,你看完這則消息覺得這位大姐姐的做法對嗎?”

  “不對!蔽荫R上回答。

  “為什么呢?”媽媽追問。

  “我們每個人都應(yīng)該珍愛自己的生命。爸爸媽媽把我們養(yǎng)育長大不容易的!

  媽媽很欣慰,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“是的`。這位大姐姐的行為實(shí)在是不可取的。人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。人有了生命,才有快樂與悲傷;人有了生命,才有希望與理想;人有了生命,才有了對生命的珍愛。你說對嗎?”

  “對的。媽媽,伏契克說過‘應(yīng)該笑著面對生活,不管一切如何!

  “嗯。銘銘說得真好。你知道的還真不少啊!眿寢尡頁P(yáng)我。

  “我是從書中看到的!蔽乙槐菊(jīng)地說,“我們遇到挫折困難,應(yīng)該迎難而上!

  “是的。孩子,有好多人都是身殘志堅,他們都很珍愛生命!

  “嗯。老師也給我們講過許多動人的故事。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》,杏林子在病痛折磨下,寫出了許多優(yōu)秀作品……”

  “非常好。人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩忽紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認(rèn)真書寫者,白紙上才會留下一篇優(yōu)美的文章。我們一起努力,把人生描繪得更加美麗。”此時此刻,我和媽媽的雙手緊緊地握在了一起。

  。〗裉煺媸巧狭艘还(jié)深刻的思品課。珍愛生命,珍惜今天!

生命四年級作文 篇5

  生命是什么呢?生命有時候像一個背著長長步槍的士兵,有時候像一朵枯委的花兒,我們可以好好的使用它,但決不可以白白的浪費(fèi)它!有人說;怎樣做才能使生命更有意義呢?這還不簡單嗎?學(xué)雷鋒做好事也是生命的意義!有人又會說:那又有什么?又沒有什么意義!還不能為祖國爭光?墒窍葟男∈伦銎穑葟纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,誰也不會責(zé)備你,為祖國爭光如果做錯了事他們還會責(zé)備你。

  生命像一條線,時兒高,時兒低,時兒深,時兒淺,我敢說世界上沒有一個人的生命是完全成功的,也沒有哪個人天生就會跑,大家都知道,給你們講一個關(guān)于生命的故事吧!你們聽:

  從前,有一個年輕人名叫鄭明,他向一位師傅學(xué)彈琴,師傅答應(yīng)了,給了他一個琴,由于他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,師傅很滿意這個徒弟,所以一年之后師傅就帶著他去演出了,第一次演出很成功,所以賺了不少錢。后來,他們的演出費(fèi)都夠買一座房子了,但他們倆仍省吃簡用,日子過得很快活。

  有一天,一場突如其來的心臟病使師傅再也起不來了。臨死之前,他說:我在你的琴里放了一張紙,你什么時候彈斷第一根弦的時候,你就可以取出來看了。上面寫著成功的密決是什么。說完,他的師傅便永遠(yuǎn)睡去了。

  從此,鄭明認(rèn)真彈琴。果真彈斷了第一根弦,鄭明已經(jīng)100多歲了,他打開琴,明白了師傅的用意,原來師傅是想讓他多活幾年!

  這個故事告訴我們:在自己生命危機(jī)時,也要提醒別人珍惜生命!難道不是嗎?

生命四年級作文 篇6

  假如讓我用一個詞去詮釋生命,我會選擇微笑;假如讓我用一個表情去傳遞真情,我會選擇微笑;假如讓我用一種方式去珍愛生命,我會選擇微笑。

  微笑——恒古不變的表情,世界上動人心弦的微笑無非是黑暗之中浮現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)燭光,無非是隆冬時熊熊燃燒的火焰,無非是炎炎夏日里一絲清涼的風(fēng)。

  直到現(xiàn)在還記得,那一篇文章:

  眼前,是你絕塵離去的背影。我站在原地,想要追上去,但是,面前仿佛有一堵高墻橫在我們之間,我想奮力去推到它,卻終于于事無補(bǔ)。

  班級里新官上任的我站在講臺上做著自我介紹。良久,臺下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲,但是我心中卻毫無得意之意,反而,卻是滿溢的憂傷,因?yàn)槲仪宄乜吹剑锹淠闵n白的臉色以及的眼神。

  陽光透過窗欞射進(jìn)來,在微黃的紙張上跳躍。鮮紅的80分刺痛了我的眼睛,我無力的趴在桌子上。忽然眼睛一亮,我欣喜地拿著試卷向你走來。小心翼翼的開口:“可以給我講解一下嗎?”我指著打著紅叉的一道題,微笑的望著你!皼]空兒。”冰冷的聲音毫無預(yù)警的響起。一滴眼淚低落,“對不起!蔽肄D(zhuǎn)身,苦笑,欲離開。難道五年的友情真的就那么不堪一擊么?“等等!蹦憬凶∥,“哪道題?”依舊冰冷的聲音,可我卻欣喜若狂!斑@道!蔽页阄⑿。我臉上已經(jīng)被晶瑩的淚花溫暖,我拉起你的手“對不起,我不是故意的。我們可以回到從,好么?”你拉緊我的手,朝我微笑:“不要再說對不起了。”

  轟。那堵高高的墻垮了,沖破了彼此心中的隔膜與鴻溝,我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  一個微笑是那沖破一堵高墻的洪水,是那重拾其友情的美妙音符,是那一段曙光照耀的人生。

  一個微笑喚醒了一個人光明的心境;一個微笑重拾起自信和美好樂章;一個微笑帶來一段光輝的人生,它表達(dá)生命的價值,,詮釋著青春的美妙。

  細(xì)微之處見真情。早晨,來到學(xué)校,同學(xué)間不語的微笑互相傳遞交融,師生之間真誠的微笑,傳遞著濃濃的情誼。我想,太陽也會跟著微笑,無私照耀萬物生靈。是啊,人與人彼此之間的友情因微笑而更加牢固。

  讓我們一起笑著享受生命,笑著面對生活。用微笑感受身邊的一切,用微笑為生命代言,用微笑讓世界變得更美好。

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