【精品】小學(xué)生四年級(jí)春節(jié)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)春節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生四年級(jí)春節(jié)作文 篇1
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有著光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，我最喜歡的就是風(fēng)俗習(xí)慣，最喜歡的風(fēng)俗習(xí)慣是過(guò)春節(jié)放鞭炮，因與小伙伴放起鞭炮來(lái)非常開(kāi)心。關(guān)于春節(jié)放鞭炮還有一個(gè)傳說(shuō)呢！
傳說(shuō)里有一只叫“年”的獸，它會(huì)吃人，有時(shí)候一次還能吃掉一村子人。老百姓們非常害怕“年”獸，所以都躲在山上，連一個(gè)人都不敢出來(lái)。有一天，一位神仙來(lái)到地上，看到一位年輕人，就對(duì)那位年輕人說(shuō)：“年”獸最怕紅色了，你們可以帖對(duì)聯(lián)，放鞭炮來(lái)驅(qū)趕它。年輕人答應(yīng)了，于是就組織老百姓們貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮來(lái)驅(qū)趕，張牙舞爪的年獸看到了紅色就四處逃竄，以后再也不敢來(lái)老百姓這里搗亂了，于是就有了“新年”的傳說(shuō)。
關(guān)于新年的傳說(shuō)還有非常多。中國(guó)傳統(tǒng)文化為我們打開(kāi)了一扇寶貴的知識(shí)寶庫(kù)，這個(gè)有關(guān)年獸的傳說(shuō)令我難以忘懷，中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我為你自豪！
小學(xué)生四年級(jí)春節(jié)作文 篇2
這周我學(xué)習(xí)了《北京的春節(jié)》這篇文章，我看到了北京孩子們的春節(jié)是那么地多姿多彩，我不禁聯(lián)想到了剛剛結(jié)束不久的春節(jié)，大家都有自己的春節(jié)，在我眼里春節(jié)是令人畏懼的，五彩繽紛的。
我們樂(lè)平的春節(jié)從臘月二十日就開(kāi)始了，家家準(zhǔn)備年貨和爆竹，小孩子們天天盼望著新年的到來(lái)，因?yàn)樗麄兛梢阅玫椒浅６喾浅６嗟膲簹q錢，而我小的時(shí)候并不喜歡過(guò)年，一向怕雞的我，對(duì)這過(guò)年產(chǎn)生害怕之心。過(guò)年前家家都要買雞買鴨，當(dāng)然我家也不例外，這的店輔關(guān)門關(guān)得早，買了雞鴨總要養(yǎng)三五天，我多么希望過(guò)年能夠遠(yuǎn)離這些雞群�。�
春節(jié)仿佛是個(gè)兩面派，它不僅讓我畏懼，還讓我覺(jué)得是那么地五彩繽紛。臘月二十三開(kāi)始鞭炮聲就響個(gè)不停，“噼嚦啪啦”的聲音像傳遞信息的使者，把春節(jié)的信息告訴每一個(gè)人。這聲音為新年的曲譜增添了歡樂(lè)的'音符。孩子們歡喜，大人們可不輕松，他們除了要準(zhǔn)備年貨，還要挨家挨戶地串門，為新的一年里增添光彩。
除夕真熱鬧。除夕就是春節(jié)的一個(gè)“彩排”，在這一天里，家家都要貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，還要貼上各式各樣的門神。在外面做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜不少人家都要守歲的。
正月初一與除夕的光景是截然不同的。這一天，大人們忙著做年菜，孩子們都要穿新衣，街上是空無(wú)一人，店輔都紛紛關(guān)門。吃團(tuán)圓飯前是必須要打完爆竹的，這也是男孩子們最盼望的一件事。晚上一群膽大的孩子們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)，用稻草紡織成龍的形狀，十幾個(gè)孩子會(huì)拿著稻草龍挨家挨戶地討彩頭，沒(méi)幾個(gè)大人會(huì)連這些碎銀子都拿不出來(lái)的。正月初十，春節(jié)在這一天正式結(jié)束了，春節(jié)像一盞燈，照亮了人生前進(jìn)的道路，溫暖了人間的寒冷。這是一個(gè)美好的日子，猶如每一年的分界線，我愛(ài)這美麗的春節(jié)！
小學(xué)生四年級(jí)春節(jié)作文 篇3
上周六的早上，媽媽興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“辰辰，媽媽去買年貨，你愿意幫忙嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭和媽媽一起出發(fā)了。
很快，我們就來(lái)到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)里一片繁榮的景象。這里人們摩肩接踵，可真熱鬧。物品也是一應(yīng)俱全，有賣肉的，有賣水果的，還有賣蔬菜的……我和媽媽精心挑選著喜歡的物品，看著看著，我們被一些色彩艷麗、品種繁多的花饃所吸引�？吹絼倓偝龌\的棗花饃、金罐罐饃、老虎饃、鯉魚(yú)饃、蓮花饃……面前這些形形色色、千姿百態(tài)的花饃，令人眼花繚亂，美不勝收。媽媽告訴我說(shuō)：“這是晉城的花饃，是山西省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。一團(tuán)團(tuán)的白面，在他們的捏制下，能變換出形態(tài)各異、栩栩如生的花饃。這些花饃既可食用，又可觀賞，是人們寄托美好心愿的一種方式。”我聽(tīng)得入了迷，心想：一個(gè)花饃，居然還有這么多的文化內(nèi)涵。我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們就買這個(gè)吧，不僅好看而且好吃。咱們能多買幾盒嗎？”媽媽不解地問(wèn)我：“為什么，咱們一大盒就足夠了�！蔽腋嬖V媽媽：“這么好的東西我們應(yīng)該給長(zhǎng)輩也帶些呀，還有社區(qū)的鵬鵬，父母常年在外打工，就他和奶奶相依為命，給他們家也買一盒，行嗎？”媽媽聽(tīng)了連連點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子當(dāng)了小記者，越來(lái)越懂事啦！”
我們滿載而歸，不僅拎著對(duì)花饃濃濃的情懷，也拎著對(duì)幸福生活的向往與追求。
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