實(shí)用的小學(xué)四年級秋天作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級秋天作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級秋天作文 篇1
是為了掙脫那饑寒交迫的日子,你才欣欣然地降臨到這方土地?是為了不受那萬紫千紅的打擾,你才又義無反顧地?fù)肀н@片故土?
你像俯沖搏獵的雄鷹,你像一團(tuán)燃燒的火焰,你像黑夜劃過的流星,你像大地萬物的靈魂----你便是成就了千古輝煌的秋天,便是故鄉(xiāng)富有詩境的秋天.
故鄉(xiāng)的秋天是從一片小小的枯葉開始的.每一片枯葉仿佛都傾注了無窮的滿足感,帶著滿腔曾熱血揮灑的心飄落在地.在四周寧靜的空地上,院落里,就連巷道中也有它的足跡.這是一件聚集了汗水的黃金嫁衣,這是一件只有秋天才能穿上的專屬綢緞.落葉蕭蕭,故鄉(xiāng)的秋天是一位出嫁的女郎.
故鄉(xiāng)的秋天是從一坡茂密的樹林起程的.每一棵大樹經(jīng)過了春夏的洗禮,黯然挺立在秋天里的山坡上,只是練就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣,它們的身影在夕陽西下的魅影中,每一枝樹杈每一根樹秧都散發(fā)著秋天的浩然蕩氣!輕輕地,悄悄地,靜靜地.古樹蔭蔭,故鄉(xiāng)的秋天是一位剛毅的軍人.
故鄉(xiāng)的秋天是以一園豐收的果實(shí)謝幕的.每一個(gè)果實(shí)都鑄就了一種精神,一份力量.紅得如太陽,白得如美玉,見到果實(shí)的那一刻,正像見到了一顆苦熬了數(shù)十年的心,終于碩果累累!故鄉(xiāng)的秋天是一位講童話的作家.
故鄉(xiāng)的秋天必然曾是這樣“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄"或者在什么地方,它仍然是這樣的吧?云不纏,霧不迷.雨不抽,風(fēng)不摧,霜不欺,雪不壓,雷不轟.穿越煙囪與煙囪那邊的黑森林.我想再次走訪那躑躅在故鄉(xiāng)湮遠(yuǎn)年代里的秋天。
小學(xué)四年級秋天作文 篇2
坐在窗前，每次抬頭，都有會看到一群大雁在空中盤旋。雖有時(shí)只看到一只輕輕掠過房尖，但可以想像前方等待它的是大部隊(duì)。我好像看不出它們排的是什么隊(duì)列，不論是“一”還是“人”，這只預(yù)示著——秋天來了呢
耳過縈繞著河圖的《華胥引》，“撐著一把青傘泠泠雨落下”。雖然描寫的不是秋日，但也人景合情了。葉子沒黃，但是卻掉光了，我家院中的小樹應(yīng)著這句話，想起《紅樓夢》里說啥來著“紅顏薄命脈”，用在這棵小樹上也挺合理。毛毛雨不停地在下，到處散發(fā)著樹葉的氣味。
車道旁邊，梵語為“曼珠沙華”石蒜開了大片，紅艷艷的。只可惜沒有連成一條街，在圖片上看到過一大片一大片的曼珠沙華，華麗而鮮紅，就像血一樣。以前不斷地有聽到這樣的傳說：“千年葉一千年、花葉永不相見”。這樣看起來，還真悲慘呢。
愿下一個(gè)初秋，世界依舊如此……
小學(xué)四年級秋天作文 篇3
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，秋天的圖畫600字。而我，卻喜歡那金燦燦的秋天。
一個(gè)人站在那廣闊的無邊無際的田野上，那種感覺真是美妙。看啊，那些勤勞的農(nóng)民從春天播撒種子，到了秋天，也就是現(xiàn)在，他們正在收獲著用汗水澆灌的豐收的果實(shí)。他們的臉上充滿了幸福的微笑，再看看地里的莊稼：高粱好像在給大地鞠躬，感謝大地給予自己的養(yǎng)分；一棵棵玉米上結(jié)滿了一顆顆小小的玉米豆，就像一把把黃色珍珠似的······
我又來到了山坡上，又被這山坡的景色迷住了。你看，一棵棵柿子樹上結(jié)滿了黃澄澄的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上；酸棗樹雖然不如柿子樹高，但那小巧玲瓏的酸棗卻最引人注目。那一顆顆小酸棗像一顆顆紅瑪瑙，讓人垂涎欲滴，十分想吃。我急忙跑到一棵酸棗樹前，盡情的摘起來。不一會兒，我的口袋就鼓鼓的了。還有那長在山坡上的秋菊花，更是嬌艷欲滴了。雖說它不如，玫瑰和牡丹高貴美麗，但它的作用很多。比如用秋菊花的花瓣可以泡茶喝，腿摔傷了用秋菊花的花瓣或葉在傷口涂抹，可以減緩疼痛等等。
我想，這莊稼地里收獲的果實(shí)不是和我們一樣嗎？沒有春的耕種，沒有夏的醞釀，也就沒有這秋的收獲的果實(shí)。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，如果你平時(shí)多努力，那你到最后就會擁有屬于自己的甜美的果實(shí)了。
小學(xué)四年級秋天作文 篇4
人們都喜歡生機(jī)勃勃的春天，而我卻喜歡碩果累累的秋天，我期待著秋天的到來，于是，我去尋找秋天的足跡。
秋天是清爽的季節(jié)。天藍(lán)藍(lán)的，又高又遠(yuǎn)，大雁從高空飛過，一會兒排成“人字形”，一會兒排成“一”字形，組成了一幅美麗、和諧的風(fēng)景圖。涼爽的秋風(fēng)染紅了層層疊疊的楓樹林，那“霜葉紅于二月花”的.楓葉，隨風(fēng)飄舞，將秋的消息撒遍了祖國的每一個(gè)角落。
秋天是豐收的季節(jié)。秋天的果園，碩果累累，黃澄澄的梨子和桔子，露出了它們可愛的臉蛋，在盼著人們的收獲。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆紫色的瑪瑙，綴滿枝頭，蘋果漲紅了臉躲在樹枝間微笑。
秋天是喜悅的季節(jié)，金黃的稻谷，一望無際，這是農(nóng)民伯伯辛勤汗水的結(jié)晶，農(nóng)民伯伯看著沉甸甸的稻谷開心地笑了。
秋天走進(jìn)了樹林，走進(jìn)了田野，也走進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心里……
小學(xué)四年級秋天作文 篇5
色彩繽紛的秋天來了，秋姐姐舞動著她的神筆，一幅幅畫個(gè)不停。
秋姐姐來到大樹旁，揮動幾下神筆，樹葉由綠變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋兒落下來，像一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云；葉子在秋風(fēng)的催促下，終于落到河面上，像小船似的飄向遠(yuǎn)方……
秋姐姐來到候鳥的窩邊，叫醒了正在做夢的鳥兒，叫它們趕快飛向南方。候鳥們聽了秋姐姐的話，都整齊地排著隊(duì)開始了新的旅程。它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，告別了美麗的北方，于是再也聽不到候鳥的叫聲了；麻雀們嘰嘰喳喳忙著找食物、壘巢，準(zhǔn)備過冬；蛇、青蛙沉睡冬眠了，等明年春天再起來。
秋姐姐來到農(nóng)家小院，屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。
“秋天來，秋天來，農(nóng)民豐收樂開懷。”你看農(nóng)民伯伯笑得嘴都合不攏了。田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間；黃澄澄的谷子，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌。
趕鴨的老爺爺和孫子一邊唱著“逛新城”的小曲，一邊揚(yáng)著手中的竹竿，把一群群黑白相間的花邊鴨，往收后的稻田里趕，一只只土鴨子走起路來一搖一擺的，仿佛要趕去參加農(nóng)民伯伯的豐收大會呢！
啊，好一派迷人的秋色！
小學(xué)四年級秋天作文 篇6
夏天邁著輕輕的步子，悄悄的走了。秋姑娘立刻乘著涼爽的秋風(fēng)慢慢的趕來了。
秋天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，你看，菊花正在爭奇斗艷的開放，有的一朵朵高傲的仰著頭，似乎在說：“你看，我多美！”有的羞羞的垂著頭不敢露面，又似乎在批評驕傲的同伴。人們也在對美麗的菊花指指點(diǎn)點(diǎn)。
噢，從什么地方傳來了吵吵鬧鬧的聲音？原來，一串紅和雞冠花正在比美，雞冠花比不過一串紅，便罵起一串紅來，一串紅也罵了對方，就這樣，他們都滿臉通紅，吵得不可開交。
秋天，是一個(gè)忙碌的季節(jié)。小松鼠找來杏核、松果當(dāng)糧食；小青蛙在用爪子挖洞；熊在跑來跑去，去尋找樹洞過冬。
秋天是一個(gè)“香甜”的季節(jié)，果園里瓜果飄香，梨子、蘋果、橘子、柿子、香蕉……好多好多水果正等著農(nóng)夫去摘呢！每一個(gè)農(nóng)夫都笑的合不攏嘴，還一邊摘著果子一邊說：“大豐收嘍！”
秋天，是一個(gè)帶給大地豐收的季節(jié)，是一個(gè)帶給人們喜悅的季節(jié)。
小學(xué)四年級秋天作文 篇7
秋天來了，樹葉落了，天氣涼了。
我坐在窗前，看著外面的秋景想起了那天下午的快樂之事。
那是一個(gè)星期六的下午，爸爸騎著摩托車帶上我和媽媽，到了景色優(yōu)美的濱河公園去玩。下了摩托車后，我能清晰地看到遠(yuǎn)處游樂園里高大的摩天輪，我心想：摩天輪好高啊！我真想坐上去玩一玩。我在前面跑著，爸爸和媽媽在后面慢慢地散著步走來。我們一起欣賞著濱河公園美麗的風(fēng)景。
突然，我看見前面出現(xiàn)了幾只石頭羊，這可真奇怪呀？怎么會有石頭羊呢？我走近一看，原來是工匠用石頭雕刻的姿態(tài)不同的山羊雕像，其中一塊大石頭上面還刻著四個(gè)字“五哥放羊”。這些羊有低頭吃草的，有抬頭叫喚的、有小羊跟著羊媽媽走的……形態(tài)各異，非常逼真。走著走著，前面又出現(xiàn)了一些雕像。這回不是羊了，是一些人物雕像，也不是只有石頭的，還有金屬的，上面還刻著字。原來是一些從古至今榆林名人組成的雕像群。有貂嬋、楊繼業(yè)、李闖王等等。
后來我們又看到了許多木橋、石橋、涼亭，鋪滿石子的路，景色如此美，我的心情也好快樂呀！
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