離別四年級(jí)作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的離別四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
離別四年級(jí)作文 篇1
30天，一個(gè)多么渺小的字眼！盛老師，你知道嗎？當(dāng)我聽到這個(gè)數(shù)字時(shí)，有多驚訝！真不敢想像，六年的小學(xué)校園生活就這樣畫上看似圓滿的句號(hào)！
正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫面，在我找不到的地點(diǎn)�！倍嗌偻扒�，多少惜別意，多少熱烈與沖動(dòng)，多少幻想與憧憬，多少失望和遺憾。心里不覺有種空空的，很失落的酸澀味道。
以前雖也想過有一天會(huì)與親愛的母校和老師說(shuō)再見，但總得還十分遙遠(yuǎn)�？烧娴搅昙�(jí)，這種感覺才漸漸變得更加強(qiáng)烈。忽然間，我覺得現(xiàn)在是那么美好，能和從小就認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起朝夕相處，加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過誤會(huì)，不管從前我們是怎樣打鬧，那都已成為過去，都已成為一個(gè)小孩子童言無(wú)忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我會(huì)更加珍惜自己身邊的一切；明天，希望能有更好的心情，去面對(duì)坎坷的道路。
盛老師，風(fēng)景依舊，可我此時(shí)的心情卻不比往日，對(duì)于明天，我會(huì)更努力！
伴著春天沾衣細(xì)雨，我徘徊在校園內(nèi)，靜靜地思索著。
離別四年級(jí)作文 篇2
聽到這突如其來(lái)的消息，我們高興的心情一下子沉了下來(lái)，我們的班主任肖老師要走了，大家傷心極了。新班主任余老師為了讓大家不傷心，就讓我們下課后去跟肖老師告別。
一下課，大家以比平常快 10倍的速度沖到辦公室，在肖老師面前號(hào)啕大哭，響聲驚天動(dòng)地，我們跟肖老師有了這么多年的情感 ，誰(shuí)能不哭呢，我努力忍著眼淚不讓它流出來(lái)，俗話說(shuō)得好:男兒有淚不輕彈，可這么大的場(chǎng)面能不傷心嗎?于是，我的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。肖老師示意要大家走，我們哪舍得走。沒想到，連平常最喜歡搗蛋的幾個(gè)同學(xué)都哭了。肖老師很驚訝，便讓那些搗蛋的留了下來(lái)，讓大家走，你說(shuō)大家怎么可能會(huì)走呢。偏偏哭得最厲害的是女生，那哭聲可以驚動(dòng)整個(gè)校園，女生對(duì)肖老師的情感肯定已經(jīng)深入骨髓，更是不可分離。
大家都知道，肖老師也想哭，可是她還是這么堅(jiān)強(qiáng)的忍住了眼淚，可是肖老師的心已哭成海洋。
余老師為了不讓肖老師更傷心難過也示意大家離開，我們這才哭著一步一回頭的回到教室。回到教室后，我們的哭聲漸漸小了些，可還是沒停止，我們多么希望肖老師再教我們到畢業(yè)呀，可肖老師已經(jīng)不能教了，她需要休息，肖老師還說(shuō)有什么事可以打電話給她呀，余老師用盡了辦法還沒有讓我們停止哭聲，我們哭啊哭，�？煜抡n了，我們應(yīng)排隊(duì)去坐校車，可大家不約而同都去了辦公室，但還是來(lái)遲了，肖老師已經(jīng)走了。
雖然我們擦干了眼淚，可心還是那么痛苦。雖然肖老師走了，但這也是迫不得已的呀，誰(shuí)不知道肖老師不舍得我們這些學(xué)生呢。在班上有活潑、聰明、調(diào)皮、搗蛋的學(xué)生，這些都可以組成一個(gè)完美的班級(jí)了。
肖老師再見了，我們的心永遠(yuǎn)會(huì)跟你連在一起，希望您能重返校園回來(lái)教我們，到那時(shí)候，我們會(huì)比以前更聽話、懂事，一定讓您看到我們班級(jí)全新的面貌，大家刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓我們永遠(yuǎn)留在您的心中!
離別四年級(jí)作文 篇3
在20xx年3月20日的那一天，是一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光灑滿了大地，溫暖而又柔和，小鳥們站在枝頭，嘰嘰喳喳地聊著看到的見聞。在這美麗的早晨，看著就讓人心醉�？墒�，在美國(guó)和伊拉克之間，即將要爆發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
接到消息后，聯(lián)合國(guó)派遣維和部隊(duì)全副武裝準(zhǔn)備前往伊拉克。部隊(duì)先在原地坐下，等待著直升飛機(jī)的到來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過來(lái)，找到他的爸爸問道：“爸爸，你們要去哪里呀？為什么不叫上我？”他的爸爸蹲下來(lái)說(shuō)：“兒子，爸爸要去打仗，你不能去呀！那兒可危險(xiǎn)啦！”但男孩搖搖頭說(shuō)：“不行，你說(shuō)那里很危險(xiǎn)，那你干嘛還去？爸爸你不能丟下我！”那位戰(zhàn)士輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
過了一會(huì)兒，直升飛機(jī)來(lái)了，戰(zhàn)士們紛紛與家人做最后的告別。小男孩的爸爸正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身上飛機(jī)，“爸爸—一聲大喊從人群中傳出，那個(gè)小男孩奮力從人群中擠了出來(lái)，撲進(jìn)他爸爸的懷里，竟驚天動(dòng)地地哭了起來(lái)。小男孩悲傷地說(shuō)：“爸爸，我無(wú)法面對(duì)沒有你的生活！留下來(lái)吧，求你了！”他爸爸蹲下來(lái)，緊緊地?fù)肀е约旱膬鹤樱H吻著他的額頭，然后輕聲安慰道：“別哭了，哭是沒有用的，你要堅(jiān)強(qiáng)，要相信我一定會(huì)回來(lái)的！”說(shuō)完，戰(zhàn)士站起身來(lái)，一步一回頭，用那充滿依依不舍、愛憐的目光看著兒子。最后，戰(zhàn)士默然轉(zhuǎn)身，在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，戰(zhàn)士悄悄落下兩行熱淚，他在心中默默地祈禱著：神啊，請(qǐng)保佑我不被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命，并且保護(hù)好我的兒子，使我們能在戰(zhàn)后相見吧！接著，戰(zhàn)士走進(jìn)了直升飛機(jī)。
直升飛機(jī)在轟轟聲中緩緩起飛了，越飛越遠(yuǎn)，直到消失，不見。
小男孩孤零零地站在空地上，他的內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和悲傷。
離別四年級(jí)作文 篇4
一眨眼我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼就要升入中學(xué)了。我們班的同學(xué)在午間休息的時(shí)候總是喜歡圍在一起，談?wù)搲?mèng)想著的中學(xué)生活。可我卻為此感到幾分惆悵。
在學(xué)校里我是個(gè)大隊(duì)委員“三條杠”，瞧！我左手臂上的那三條杠標(biāo)志，為了戴上它，我可是花了不少功夫。首先，在工作上要以身作則；其次，學(xué)習(xí)要在班上名列前茅；最后，要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。這幾點(diǎn)，我不折不扣地做到了。大家肯定要問了：“這樣，你就能帶‘三條杠’吧？”告訴大家，這些要求做到了，只能把你列入大隊(duì)委員的候選人，還需要經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)呢，由老師們當(dāng)評(píng)委來(lái)評(píng)議。通過了老師們的那一關(guān)還需要復(fù)賽，還要看同學(xué)們給我們的投票數(shù)目，誰(shuí)的票數(shù)最多，就能戴上鮮艷的“三條杠”。所以說(shuō)，要戴上“三條杠”真的“過五關(guān)斬六將”。
我從四年級(jí)起，就憑自己的努力戴上了“三條杠”。平時(shí)的工作很繁忙，每周一主持升旗儀式，每天主持降旗儀式，每月負(fù)責(zé)好大部隊(duì)的黑板報(bào)，學(xué)校有大型活動(dòng)就幫助老師做好準(zhǔn)備工作。還好，我的工作獲得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，今年還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。同學(xué)們特別喜歡和我一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，分擔(dān)煩惱、分享快樂，相處的十分融洽。
可是畢業(yè)即將來(lái)臨，我們就要小學(xué)畢業(yè)，成為中學(xué)生了。理所當(dāng)然，“三條杠”也將離我而去，我對(duì)它有點(diǎn)戀戀不舍。因?yàn)樵谛W(xué)里，三條杠給我增加了幾分自信和優(yōu)越感，到了中學(xué)，我又將重新開始普通學(xué)生的日子，這讓我有幾分失落。不過，我堅(jiān)信，我一定會(huì)在中學(xué)了有所作為，一定會(huì)有更好的發(fā)展。
作文點(diǎn)評(píng)：
小作者的努力上進(jìn)，讓我感動(dòng)，她的這篇作文值得我們學(xué)習(xí)。
離別四年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)煙雨蒙蒙的早晨，正值開學(xué)的第一天。我的'心中卻像打翻了五味瓶一樣不是滋味，因?yàn)榧彝ピ颍改敢肄D(zhuǎn)學(xué)了，這就意味著，我要離開我親愛的班級(jí)，離開我敬愛的老師和那些可愛的同學(xué)們……
那天早上，我懷著戀戀不舍的心情來(lái)到了教室。拿出一個(gè)精致的筆記本，鼓起十二分的勇氣，踉踉蹌蹌地走向我親愛的班主任老師——余老師，請(qǐng)她為我留言。余老師難過地望了望我，接過筆和本子，在上面流利地寫下一句話“小溪在永不停歇地奔流中波光閃閃�！笨粗@一行字句，我頓時(shí)明白了余老師話中的深意。
接過本子，我抬頭卻一眼望見了余老師那掛滿淚水的臉龐。我趕緊拿出紙巾輕輕地擦去了余老師臉上的淚水，并安慰他說(shuō)：“余老師，不要傷心，我們一定還會(huì)見面的，我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在我的心靈深處！”
就這樣說(shuō)著，我的淚水卻也忍不住地往下流淌。緊接著我一頭扎進(jìn)了余老師懷里，嚎啕大哭。在坐的同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都泣不成聲，大家都在口中念念有詞，那一句句祝福的話深深刻在了我的心底。不知是誰(shuí)帶頭一起說(shuō)了一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，緊接著就又是一陣又一陣的哽咽聲······
轉(zhuǎn)眼間這件事已過去了許久，可每每想起離別的那一幕，我就禁不住從眼角流出兩行熱淚來(lái)。那雖然是一件在平常不過的事了，但那卻也是我人生中第一次嘗受離別的滋味，真是離別時(shí)淚亦苦呀！
離別四年級(jí)作文 篇6
老爸已經(jīng)有幾個(gè)月沒回來(lái)了。
還記得不久前的那一天，爸爸說(shuō)要親手給我做大排骨，可才沒過幾天，他就又離開了我。在他走時(shí)，我有許多話想說(shuō)，也無(wú)比的傷心，可能是因?yàn)橄嘁姇r(shí)難，別亦難吧！但我也只能忍著。
那是個(gè)星期二，放學(xué)后，也是我最后一次與老爸見面，當(dāng)時(shí)我只是在忍受著痛苦，直到他真的走了以后……我真想多挽留他，哪怕一分鐘，但一切都晚了。
還記得我去上學(xué)時(shí)他說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)我給你做排骨吃。”我聽了便高興地蹦了起來(lái)，可最終我的排骨變成了失望，我多么想吃一口老爸做的排骨，哪怕就一口，但我只沉浸在歡喜中，卻沒想到這讓人失落的結(jié)局。
在他走時(shí)，我的眼眶里濕潤(rùn)了，但我不想讓他看到這些，只能忍著淚水帶著微笑將老爸送走。這次的離別，使我痛苦無(wú)比，也許是老爸第一次陪我的時(shí)間長(zhǎng)了一些，又或許是……
爸爸，我希望你早點(diǎn)回來(lái)，希望你能親手做排骨給我吃，也希望你能多待一會(huì)，謝謝你帶給我的歡樂。
離別四年級(jí)作文 篇7
和我一起度過無(wú)數(shù)快樂時(shí)光的姐姐將要離開了，可我卻渾然不知，每天依舊傻傻地快樂著。
終于有一天，爸爸媽媽吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你親愛的姐姐要離開你，去上大學(xué)了。”“什么？不是還要在這兒留一年嗎？”我驚訝地瞪大了雙眼。一時(shí)間，我的心里火辣辣地痛了起來(lái)，似乎有無(wú)數(shù)個(gè)辣椒充斥其間。
整個(gè)下午，我什么事情都不想做，一直在回憶著和姐姐在一起的歡樂時(shí)光。記得那次，我和姐姐正在快樂的奔跑，突然，我摔倒了，姐姐著急地問道：“沒事兒吧？”姐姐根本不聽我的回答，就立刻急匆匆地將我抱起，向醫(yī)院進(jìn)發(fā)，到了那兒，醫(yī)生說(shuō)根本沒什么事兒，姐姐這才露出了笑容，心里的大石頭也才放了下來(lái)。(原創(chuàng)作文 )
還有一次，我悶悶不樂地背著書包走進(jìn)家門，姐姐看見了，滿臉疑惑的問：“怎么了？”我皺著眉頭，愁容滿面?zhèn)牡恼f(shuō)道：“今天，我最好的朋友要轉(zhuǎn)校了�！薄班�，原來(lái)是這樣啊，走，姐姐帶你去個(gè)地方。”姐姐不由分說(shuō)，拉著我的手就像外邊走去，“看，這就是姐姐的母校，姐姐的朋友也轉(zhuǎn)校了，姐姐并沒有退縮，而是繼續(xù)走向希望�！薄翱禳c(diǎn)走了�！币粋�(gè)聲音打斷了我的回憶，原來(lái)該去送姐姐啦！
車站里，姐姐依依不舍地離開了我的視線，剛把姐姐送走，我就開始了小聲哭泣，那傷心的模樣簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
是姐姐讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，是姐姐讓我學(xué)會(huì)了珍惜，姐姐，我會(huì)永遠(yuǎn)把你藏在心中最溫暖的地方。
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