【精品】四年級(jí)語(yǔ)文作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)語(yǔ)文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
我從小就體質(zhì)差，生病是三天兩頭常有的事，經(jīng)常是半夜里發(fā)高燒，爸爸媽媽連夜把我送醫(yī)院，杭州、蕭山、紹興、柯橋、錢清、楊汛橋……，附近的醫(yī)院都去過(guò)，而且一生病就十天半月的不見好轉(zhuǎn)，手背上老是有扎針留下的小洞洞和一塊塊的烏青。爸爸媽媽經(jīng)常為我擔(dān)驚受怕，人也變得憔悴不堪。我自己也飽受打針吃藥的折磨，每個(gè)學(xué)期因生病要請(qǐng)假很多天，我真的不想生病了。
自從我進(jìn)入四年級(jí)后，我班同學(xué)在茅老師的帶領(lǐng)下，每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑，我的體質(zhì)好了很多，去年第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)居然還獲了獎(jiǎng)，爸爸媽媽高興極了，我也一直在表哥面前吹牛，說(shuō)我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間不生病了。
可好景不長(zhǎng)，上周四下午，我又生病了，我感到暈乎乎的，渾身沒(méi)有力氣，很難受。同學(xué)也說(shuō)我臉色不對(duì)，嘴唇蒼白。到家后，我急忙給爸爸打了電話，然后躺在床上等他們回來(lái)。
也不知過(guò)了多久，我被人推醒，迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸正焦急地坐在我床邊給我量體溫，居然有38.7度。爸爸又摸摸我的額頭，真是燙得厲害。為了給我降溫，爸爸把濕毛巾放進(jìn)冰箱冷凍一段時(shí)間后敷在額頭上，我覺(jué)得簡(jiǎn)直就像在吞冰塊�？砂职钟X(jué)得還不夠，又用另一塊冰毛巾給我擦背，我覺(jué)得像自己像是掉進(jìn)了冰窖里，冷死了，拼命地喊叫，整幢樓都能聽到我的“鬼哭狼嚎”聲。
晚上，爸媽帶我到縣中心醫(yī)院就診，醫(yī)生檢查后認(rèn)為是普通的感冒，可以選擇吃藥，如果想效果快一點(diǎn)也可掛鹽水。我不想讓我的手又變得千瘡百孔，所以我選擇了吃藥，盡管藥的滋味也很難受。每次吃藥時(shí)，媽媽都為我倒好開水，拿好藥，我總是磨磨蹭蹭的，好想趁媽媽不注意時(shí)偷偷扔掉，可那是異想天開的事，媽媽的眼睛真利害，好像能看穿我的心事似的，盯得比犯人還牢，我只好乖乖就犯。
我一定要繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，我以后再也不要生病了！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
我愛校園的早晨，因?yàn)樗敲β档�，是充�?shí)的，是安靜的。
早晨，我來(lái)到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個(gè)人影，成群結(jié)隊(duì)的，伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α�。教室門前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂(lè)章。
是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
開學(xué)了，令我出乎預(yù)料的是，我們上了兩節(jié)別具一格的語(yǔ)文課，作業(yè)也讓我大吃一驚。你知道我們的語(yǔ)文課特別在哪里嗎，別急聽我慢慢道來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了。朱老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室，剛才喧鬧的教室立刻變得異常安靜。“同學(xué)們，今天我們上課的主題是歡樂(lè)中國(guó)年。”班級(jí)里頃刻間炸開了鍋，問(wèn)題像泡泡一樣一個(gè)一個(gè)地往外冒，同學(xué)個(gè)個(gè)交頭接耳，七嘴八舌。接著，老師給我們聽了歡樂(lè)中國(guó)年的歌曲，同學(xué)們有的跟著哼唱，有的不會(huì)唱，就跟著音樂(lè)來(lái)回晃動(dòng)，像只活潑可愛的小企鵝。還有的'跟著音樂(lè)有節(jié)奏的拍著手，個(gè)個(gè)臉上洋溢著新年紅紅火火的笑容。然后，朱老師和我們一起討論過(guò)年的習(xí)俗，還講了好多故事，作業(yè)是學(xué)唱《歡樂(lè)中國(guó)年》。同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中都聽得津津有味，積極發(fā)言。美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)就下課了，只好期待下一堂這樣的課。
第二天語(yǔ)文課時(shí)，大家都用期待的眼神看著朱老師，當(dāng)朱老師宣布這節(jié)課的主題是“白龍馬”時(shí)，“哇！”全班發(fā)出驚天動(dòng)地的歡呼，同桌在我耳邊小聲說(shuō)：“朱老師萬(wàn)歲，哦耶……”這節(jié)課中大家齊唱白龍馬，唱得不亦樂(lè)乎，還觀看徐悲鴻的駿馬圖，同學(xué)們兩目圓瞪，嘴巴變成了O字形，完全被畫吸引住了，真是一節(jié)那饒有趣味的語(yǔ)文課。
我喜歡這樣的課，也希望以后多幾節(jié)這種課，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下。其實(shí)，這樣的課堂引導(dǎo)我們不要死讀書，要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
好大的雨�。↑S豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地把地面砸成了一個(gè)個(gè)小坑，小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細(xì)的身體，本來(lái)高高攀沿在樹上的牽牛花，此時(shí)也被甩了下來(lái)，凄慘慘的縮成了一團(tuán)，那粉紅的衣裙沾滿了污泥。
這天可真奇怪，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就是風(fēng)雨交織。我一邊抱怨，一邊快步走向校門。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼見一個(gè)個(gè)同學(xué)都被自己的家長(zhǎng)接走了，我的心里有一種恐慌感。過(guò)了一會(huì)兒只剩下我和兩名女同學(xué)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽。我大聲的說(shuō)：“媽媽！媽媽！我在這里！”說(shuō)著我就向媽媽走去，媽媽也想我走來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)后看見了我旁邊的兩個(gè)女同學(xué)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“梓灝，你把這把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)。我們兩個(gè)湊合著打一把傘�！蔽倚÷暤膶�(duì)媽媽說(shuō)：“我又不認(rèn)識(shí)他們，為什么要借傘給她們？”媽媽生氣的說(shuō)：“你這孩子，怎么不懂得幫助別人呢？”說(shuō)著媽媽就讓我把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)，我無(wú)奈也只好把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)。我們走到一棟白色的時(shí)候，她們把傘還給了我們，說(shuō)完謝謝就上樓了。
風(fēng)更緊了，雨更急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)，媽媽身上有一種閃光的東西，是那么明亮，那么耀眼。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
語(yǔ)文是什么？語(yǔ)文是西下的太陽(yáng)，絢麗燦爛，為山河增光；語(yǔ)文是多彩的錦緞，流光溢彩，華麗典雅。語(yǔ)文還可以是心中的一泓清泉。語(yǔ)文是甜的，也是酸的。
甜
從二年級(jí)開始，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)書法比賽都有我的份，每年我都是寫硬筆書法，從沒(méi)有變過(guò)。二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲沂堑谝淮伪荣悾鰩煵焕�，得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，雖然說(shuō)已經(jīng)很盡力了，但是我下定決心，一定要超越自己。三年級(jí)，我真的做到了，我拿到了一個(gè)二等獎(jiǎng)，表面上不怎么樣，可是我的心里真的好高興哦！我知道，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
酸
五年級(jí)的一次考試，讓我銘記在心。就是那次考試，讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。那次，當(dāng)試卷一下來(lái)時(shí)，我都不敢相信我的眼睛了，那試卷上，用紅筆寫了一個(gè)大大的數(shù)字——82。5分，好刺眼，當(dāng)時(shí)我好想哭出來(lái)，忍住了�；氐郊�，我把我自己反鎖在房間里，躺在床上，抱著枕頭和被子，失聲痛哭起來(lái)，我真的好傷心，真的，真的……這個(gè)分?jǐn)?shù)，我將它深深印在心里面，讓我永遠(yuǎn)記住——那次考試。
這些美與不美的事物說(shuō)出來(lái)是“語(yǔ)”，寫出來(lái)的是“文”，語(yǔ)文就是生活，需要用心去理解，去感受，去熱愛語(yǔ)文。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
我去過(guò)很多公園，有蓮花山公園、荔枝公園、中山公園??其中讓我印象最深最好玩的是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)。
一進(jìn)門，路兩旁，有許多高大，枝葉茂密的榕樹，就像草原的哨兵在站崗。還有許多鮮艷美麗的花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞怒放，有的還
是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。還有各種各樣的小草，郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草好像在向我們點(diǎn)頭微笑呢！好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)游玩！
趁著陣陣微風(fēng)來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)。哇！風(fēng)箏廣場(chǎng)的人好多��！真是人山人海，川流不息。一片片綠油油的草地，這里是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)和風(fēng)箏的樂(lè)園。許多人在這里放風(fēng)箏，在這里游戲。大人們把一個(gè)個(gè)美麗的五顏六色的風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空中，有的是扇動(dòng)翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶，有的是展翅高飛的雄鷹，還有的是勤勞的小蜜蜂??草坪的上空成了風(fēng)箏的比賽場(chǎng)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏你追我趕的，仿佛在說(shuō)：“給我下去。”“我要飛到第一高。”可是有的風(fēng)箏太懶了，就是不上去，急得他的主人快要冒煙了。孩子們追著風(fēng)箏跑啊，跳啊。可開心了！
這就是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)，一個(gè)讓孩子流連忘返的地方。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
老師，在這里我代表全班同學(xué)向你說(shuō)聲謝謝，并祝你越活越年輕。俗話說(shuō)得好，老師是辛勤的“園丁”，培育著祖國(guó)的“花朵”；老師是“蠟燭”，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師是“擺渡人”，把我們送到知識(shí)的彼岸；老師是一層一層的“階梯”，讓我們踩著去攀登知識(shí)的高峰!
我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期，我們雖然沒(méi)有考出令你理想的分?jǐn)?shù)，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因?yàn)樵缙鸲忻傲�。你苦口婆心地教�?dǎo)我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!在這里，我要向你再說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)檫@次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分，離考試前我還對(duì)你說(shuō)考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上，而我，又忘記了你對(duì)我們說(shuō)的話“考試完要好好檢查，不會(huì)的題要認(rèn)真思索”。
老師，請(qǐng)你相信我，我保證期末考試考個(gè)理想得分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答你對(duì)我們的教育之恩。老師，請(qǐng)你看我的表現(xiàn)吧！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
前幾天,我看見我家窗外的那盆蔥叮滿了一些黑黑的小蟲子,周圍還有一些小蟲子繞著那盆蔥飛來(lái)飛去,過(guò)了幾天,有幾根蔥漸漸枯萎了。我讓爸爸去買一些殺蟲藥水,來(lái)消滅這些壞東西�？墒牵职謪s說(shuō)："殺蟲劑是有毒的，對(duì)身體不好。"聽了這話，我像一個(gè)泄了氣的皮球，失去了信心。
這時(shí)，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在了我的腦海中：雖然沒(méi)有殺蟲劑，但是我可以自己動(dòng)手制作呀！
說(shuō)干就干，我首先拿了一壺水，向那些可恨的蟲子劈頭蓋腦地灑了過(guò)去，本以為蟲子會(huì)被這些水嚇跑，可誰(shuí)知那蟲子根本不介意這些水，仍然圍繞著那盆蔥飛來(lái)飛去。第一次不成功，我并沒(méi)有氣餒，又開始了第二次試驗(yàn)。
"既然你不怕冷水，用開水對(duì)付你，你總不行了吧！"我不屑地說(shuō)道。我拿來(lái)了一壺剛燒好的開水，往蔥盆里倒了下去。和我想的一樣，那些小蟲子慌了手腳，在一根根蔥上爬來(lái)爬去，看著它們手忙腳亂的樣子，我心滿意足地笑了笑，從嘴里吐出了四個(gè)字："罪有應(yīng)得！"
過(guò)了一會(huì)兒，我又出來(lái)看了看，居然發(fā)現(xiàn)那些小蟲子還"占據(jù)"著那個(gè)蔥盆，這大大出乎了我的意料。我又氣又惱，一把抓過(guò)一旁的一只煙灰缸，把里面的水連同煙灰一起倒到了那個(gè)蔥盆里，氣呼呼地走了。
第二天早上，我又去看了看那盆蔥，驚奇地發(fā)現(xiàn)：盆里的小蟲子都不見了，只留下了一盆綠綠的蔥。這下我就不明白了：那些蟲子怎么一下子都不見了？難道是……煙灰水？我問(wèn)爸爸為什么煙灰水能殺蟲？爸爸說(shuō)："不知道。"我又跑進(jìn)了書房，打算查查資料，但是查找了許久，還是沒(méi)有找到答案。
我相信，我一定能找到其中的秘密的。生活中處處有科學(xué)。在這個(gè)世界里，還有許許多多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9
“五一”小長(zhǎng)假，我去探望在鄉(xiāng)村老家的奶奶。
一進(jìn)村莊，一陣清新的泥土氣息撲鼻而來(lái)。現(xiàn)在正是豆子成熟的時(shí)候。一眼望去，在田野里，蠶豆的葉子密密麻麻的，有一些已經(jīng)解除了尖尖的小豆芽，有些還是黑白相間的蠶豆花，還沒(méi)凋謝。
到了下午，我和奶奶決定去體驗(yàn)一下摘豆子的樂(lè)趣。我戴上草帽，挎上小竹籃，在奶奶的帶領(lǐng)下，來(lái)到了田野里。一見到豆子，我高興極了，卷起袖子就摘了起來(lái)。奶奶一見心疼地說(shuō)：“摘豆子是有講究的，不能全部都摘，袖子的豆子還比較軟嫩，你要摸一摸它的豆莢，如果是硬的，就是成熟了，可以摘了，如果是軟的，那就是還不成熟，過(guò)幾天再摘。而且，豆莢在莖的下部成熟得早，可以摘，頂端的嫩，不能摘。”聽到這些話，我恍然大悟，原來(lái)摘豆子還有這么多的學(xué)問(wèn)。
我問(wèn)奶奶：“你怎么懂那么多呀？”奶奶撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“這一些都是我們農(nóng)民一輩子的經(jīng)驗(yàn)�！蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，按照奶奶的話，摘起豆子來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，我們就摘滿了一籃子的豆子。
夕陽(yáng)西下，我們回家了。到了晚上，我吃著親手摘回來(lái)的、香噴噴的炒蠶豆，美味極了！吃一口，令人回味無(wú)窮。
摘豆子，真是樂(lè)趣無(wú)窮啊！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10
學(xué)校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)與老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來(lái)，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣與三條花蕊組成的，有淺紅色的與深紅色二種，真是美麗極了！
我們沿著小路一直走到中學(xué)部后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，路邊的草坪上有非常多小小的花，看起來(lái)像滿天的“星星”眨著眼，真美�。∽呓豢�，那種花的名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢？噢！可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧！走近一看，它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn)，由六片花瓣組成的，有紫色的與紅色呢！
我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺(jué)，同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去，圍成一團(tuán)，不知在看什么好東西？我拼命跑過(guò)去，啊，那杜鵑花真美�。“椎南裱�，紫的向霞！這時(shí)的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！
一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里，真香��！原來(lái)香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來(lái)那是桂花樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的，看起來(lái)非常像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……
在我們的校園里，有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我們的校園真美��！我愛我的校園！
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