- 自編童話故事作文四年級 推薦度：
- 四年級童話作文 推薦度：
- 四年級童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】四年級童話作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級童話作文 篇1
夜深了，文具盒里可熱鬧了！
鉛筆說：“你們誰有我重要嗎？小主人如果沒有了我，他可怎么寫作業(yè)！我才是最重要的！”
話音剛剛落，一個細小的聲音響起：“如果你寫錯了字，不是還要用我來涂改嗎？” 原來是美麗的橡皮小姐��！
黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”
“我最重要，鉛筆小弟如果寫久了，不是還要用我來把他削尖嗎？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說道。
大家吵來吵去，一天爭不出結(jié)果，第二天再爭，就這樣僵持了很久。。。。。。
終于，在一天的晚上，文具盒忍不住發(fā)話了：“咱們每人都有每人的作用，實在用不著成天沒完沒了地吵��！”
文具們很慚愧，有的說：“他說的'對，是啊，沒錯！” 有的說：“我們都有各自的用處，不應(yīng)該去驕傲，自滿啊！”
從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的時間更久一點，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。
終于，在大家的團結(jié)協(xié)作下小主人的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了！。
四年級童話作文 篇2
小鹿是一頭運動細胞極差的動物，每年森林里舉辦的運動會，他總是最后一名，因此小鹿變得自暴自棄。 今年森林里的運動會又將開始了，一天鹿爸爸對小鹿說:“運動會已經(jīng)開始報名了，我去幫你報一個，”小鹿垂頭喪氣地說:“算了吧老爸，以我現(xiàn)在的實力，龜爺爺參賽都能贏我，最后我還是倒數(shù)，與其被別人嘲笑，還不如不參加�！� 鹿爸爸覺得不能讓小鹿再這樣下去了，一定要想辦法讓他自信起來，于是鹿爸爸先去給小鹿報了名，然后買了一些鍛煉的器材，為了讓小鹿能跟著鍛煉，在買器材的時候鹿爸爸特別的用了心，選的器材都特別的有意思。小鹿每天看爸爸在器材上玩耍著，終于忍不住也上了器材，就這樣鍛煉了一個月。運動會就要開始了，小鹿雖然已經(jīng)十分健壯了，可還是沒有信心，于是鹿爸爸遞給小鹿一杯水并說:“孩子，這是一杯神奇的水，你喝了它就會信心倍增�！毙÷孤犘帕税职值脑�，上場前喝了這杯水，突然覺的自己信心十足，還心里想:“這果然是一杯神奇的水�！币粋�月的'鍛煉加上強大的自信心。
最終小鹿贏得了第一。當(dāng)小鹿拿著獎杯來到爸爸面前說那杯水很神奇的時候，鹿爸爸笑著說:“傻孩子，那不是什么神水，就是一杯普通的水，你的成功來自于你內(nèi)心的自信�！�
四年級童話作文 篇3
森林里準(zhǔn)備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將于下月舉行，但是動物們都忙于練習(xí)。其他不參賽的動物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖拢蠹叶紵崆械仄诖膩砼R。
比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺自己很胖，跳起舞來頗難看的。于是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。
比賽當(dāng)日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對她有很大的期望。她走到臺上，隨著音樂的'節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來孔雀由于過分節(jié)食，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，需要送院治療呢！冠軍？本來就屬于孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥。孔雀醒來后，后悔不已，因為她不但未能順利演出，還把后冠送給了別人呢！
這個故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過分，要適可而止，否則，只會惹來反效果。
四年級童話作文 篇4
很久以前，一個村莊里有兩個叫金虎龍的人，村里的人為了方便區(qū)分他們，把有一頭牛的叫小金虎龍，把有六頭牛的叫大金虎龍。
每個星期六，小金虎龍要幫大金虎龍耕地，小金虎龍喊著：“加油，牛兒們�！贝蠼鸹埧吹胶笳f：“你只有一頭牛�！痹拕傉f完，順手把小金虎龍的牛打死了。
小金虎龍傷心的`把牛處理了，準(zhǔn)備進城把牛皮賣了，到了晚上，小金虎龍還是沒到城里，小金虎龍到一個農(nóng)民家里借宿，老農(nóng)看見他緊緊的握著袋子，好奇的問：“那里面裝的是什么？”小金虎龍說：“是牛皮。”于是老農(nóng)拿出兩斗金子把牛皮買下來了。小金虎龍高興的回家了。
大金虎龍知道小金虎龍用牛皮換來兩斗金子，連忙把自己的牛殺了，取出牛皮準(zhǔn)備進城去換金子，可是沒人買他的牛皮，大金虎龍生氣了，以為小金虎龍是騙他的，現(xiàn)在牛死了，牛皮也沒人要。
他回家后，趁著小金虎龍不注意，把小金虎龍推進了河里，一位老爺爺把小金虎龍救上了岸，了解了事情的經(jīng)過，老爺爺讓小金虎龍趕著一頭牛回去，大金虎龍看著小金虎龍回來了，心虛的問：“你從哪里回來的，還帶著牛呢，”小金虎龍開心的說：“我不小心掉進了河里，河神送我回來了，還送我一頭牛，要不你也去試試？”
貪心的大金虎龍頭也不回，跑到河邊，撲騰一聲跳進河里去了，結(jié)果再也上不來了。
四年級童話作文 篇5
在一個美麗的王國里，住著一位魔法師，王國里的小孩子都非常喜歡他。因為他總會變出一些糖果來逗孩子開心。除了變出花花綠綠的糖果外，他還可以變出孩子們喜歡的玩意兒，一只小鳥、一只小兔或是彩色的氣球，還有很多的白天鵝，魔法師憑著他的這些絕技，贏得了大家的'的喜歡。
王國里住著一位貪心的國王，他聽說魔法師有這樣的本領(lǐng)，想：“我的宮殿住了這么久，早就舊了，就讓魔法師給我變一座富麗堂皇的宮殿吧！”想到馬上要住進新的宮殿，國王激動的簡直要發(fā)瘋。還沒吃完早餐，國王便派人來找到魔法師，要他變出一座富麗堂皇的宮殿，時間就在下午五點。這下魔法師可苦惱了，因為他只會變出一些哄小孩子的把戲，怎能變出那么大的宮殿呢？魔法師皺著眉頭，他苦惱極了。忽然，一個好主意蹦進了魔法師的大腦：用隱形藥水逃跑，到時候，只要將藥水地在自己身上，就會立刻不見的。想到這里，魔法師緊鎖的眉頭舒展開了。
五點不到，國王便等不及了，高興的要看魔法師的表演，魔法師趁國王和衛(wèi)兵不注意，把藥水灑在自己身上，立刻就不見了。國王氣急敗壞，大聲吼道：“魔法師呢？他在哪？士兵，快去把他抓回來！”可魔法師卻早已無影無蹤了。國王氣得臉都青了，他的愿望破滅了。
四年級童話作文 篇6
有一次，小鴨子散步一不小心掉進了坑里。小猴子，小象和小熊看見了，急得滿頭都是汗。這時，小猴子眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法。它讓大伙湊過來，悄悄地說：大象呆會兒你用長鼻子試一試，大象你把它抱上來試一試，我呢?就用長尾巴鉤上來試一試�！�
于是，它們開始按剛才的計劃執(zhí)行起來了�？墒牵刺盍�，這個辦法真不行。
小猴子向遠處望了又望，好象在找什么東西似的，突然，小猴子好象看到了什么，它向遠處跑去。不一會兒，小猴子回來了，它手里拿著一根長長的棍子，原來它要找東西救小鴨子。小熊從身上拿出一個網(wǎng)子，小猴子把網(wǎng)子裝在棍子上。只見小猴子用了全身的力氣才把棍子拿起來。大象對小猴子說”讓我來幫你吧，我的'力氣比你大。“小猴子說”好呀，謝謝您的幫助。“
于是大象接過棍子不費九牛二虎之力就把小鴨子撈上來了。就這樣，小鴨子得救了!
四年級童話作文 篇7
有一天，小熊寶寶坐在教室里聽老師講課。
忽然，一只花蝴蝶飛落到了小熊寶寶的座位上。小熊寶寶目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蝴蝶，撲扇著美麗的翅膀。
它伸出手輕輕地觸碰了下那雙翅膀，老師看到小熊寶寶在這捉蝴蝶，老師發(fā)火了，說：“小熊寶寶，站起來。”
小熊寶寶明白了：要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
【四年級童話作文】相關(guān)文章：
童話作文四年級11-02
四年級童話作文09-13
四年級童話作文06-10
童話作文四年級04-29
四年級童話作文04-29
四年級童話作文06-10
童話四年級作文11-04
四年級童話作文08-08
童話作文四年級04-23
四年級學(xué)生童話作文09-22