實用的四年級球賽作文匯總六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的四年級球賽作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級球賽作文 篇1
昨天,我和哥哥凌晨3點起床看世界杯比賽,這可是四年一次難得的機會,是意大利隊與法國隊爭奪冠軍的決賽。
比賽開始了,我們蹬大了雙眼,注視著屏幕,因為我是意大利的支持者,所以我為意大利隊加油,吶喊。上半場,兩方球員各不相讓,你追我趕,由于法國隊沒有控制好球,讓意大利隊搶走了,他們乘勝追機,進了一個球,比分變成了1比0,全場歡呼起來。下半場,兩隊加強了進攻和防守,你踢給我,我踢給你,配合的很默契,這時,“嘟”的一聲,意大利隊在禁區(qū)內范規(guī),裁判判一個點球,法國隊派出齊達內,他使出渾身力氣,用力一射,球進了。當比賽還剩2分50秒時,齊達內用頭撞意大利球員,被紅牌罰下場。沒有了齊達內,法國隊漸漸沒有了攻擊力,最后,意大利隊通過罰點球以5比3擊敗法國隊。頓時,場上響起了雷鳴般的掌聲。意大利的球員狂叫起來,而法國隊的隊員垂頭喪氣,有的還流著淚,這樣,冠軍就給了意大利隊。
世界杯足球賽在一方歡喜,一方痛苦中結束了。但此時我的心久久不能平靜,我想:中國足球為什么連32強都沒進入,媽媽看透了我的心思,說:“足球要靠你們這代去發(fā)展了!
四年級球賽作文 篇2
這個星期,我們四年級舉行了一場3對3籃球賽,精不精彩,請聽我慢慢道來。
我們的對手是B班,哨聲一響,B班先搶到了球,B班的小個子奮力往上一投,投偏了;球又被我們班的籃板王搶到,剛想傳球給外線的后衛(wèi),我們滿能夠穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼。涣,對手眼疾手快,一個箭步沖上前,把球半路操截了,他們三下兩下把球搗出三分線,只見皮球在他們手中穿針引線,“嗖”調皮的球一下子變得像乖娃娃,蹦的一下跳進了籃筐。咱們站在旁邊加油的,都急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉……
半場時間過去了,我們班一分都沒得,要么沒投中,要么被搶斷,要么自己帶球失誤了……再看看B班,分數(shù)牌上寫著鮮紅的'“4”,他們班已投進2個球了!而我們的分數(shù)牌上是一個更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威聲絲毫沒有減退,我們隊員們依然奮力在球場上拼搏。
這時,我們的教練——許老師請求暫停,我們班換人了——大力士毛鈺權上場了,他在我們班可是所向披靡的。可是,對手越打越勇,我們的隊伍難以招架,就連大力士毛鈺權也沒有阻止不了他們瘋狂的進攻。轉眼,B班又投進了1個球,得分也達到了6分,而我們班還是那個“0”……
終于,響亮的哨聲終止了這場比賽——比賽結束了。比分定格在8比0。王涵蓉小聲嘀咕著:“那個小個子真厲害,投進了好幾個球呢!”駱楚穎安慰球員們說:“沒關系,姚明不是也輸給小個子過嗎?我們只要努力,就能像姚明那樣威風!
雖然,我們輸了比賽,但是,我們的隊伍剛剛組建,相信以后他們的配合會越來越默契,以后籃球賽中也能威風一把。
四年級球賽作文 篇3
我們學校正舉行三人籃球賽,今天下午是我們四(9)班男隊的第一場比賽,迎戰(zhàn)強敵四(10)班。
。10)班實力強勁,隊員個個身強體壯,還是籃球隊的老手。相比之下,我們班籃球基礎差,是弱項。面對強敵,我們班只能迎難而上,決不退縮。我們班派出了李承軒、徐宇哲、呂子涵三名隊員去參賽,我們都為他們鼓勁加油。
哨聲吹響了,場上的雙方隊員立馬龍騰虎躍起來,狹路相逢的兩隊展開了激烈的拼搶。你看,李承軒球剛上手,對方球員急忙圍上來“搶劫”。李承軒被攔得不可招架,突不了圍,只好急忙來了一招“飛越斷橋”,投出去的球從對方球員頭頂飛過。那邊徐宇哲眼疾手快,把傳來的球穩(wěn)穩(wěn)地接住了。還沒等他開始運球,一個“敵人”就從側面偷襲,來了個“葉底偷桃”,把球搶了過去。
(10)班球員率先投籃了,球在空中劃過一道弧線,直奔籃筐而去。我們的心都提到了嗓子眼,眼珠子都要掉出來了。只見那個球沿著球筐轉了幾圈,又蹦了出來!昂秒U!”我們剛松了口氣,但對方又搶得了籃板球,準備發(fā)起第二次進攻。我們班啦啦隊心急如焚,有同學都在暗暗祈禱了:“不進,不進,就不進!”但老天可不聽從我們的安排,(10)班的球不偏不倚地鉆進了籃筐。(10)班笑聲一片,而我們班有些氣急敗壞,皺著眉頭一聲不吭。
球賽快結束時,我們隊終于抓住一個機會,李承軒拿到了球,直接向籃筐發(fā)起了進攻,只見他跑到籃筐下,雙手把球舉過頭頂,猛地一推,球應聲入網。原本沉寂的我們突然爆發(fā):“球進了!球進了!”正當我們興奮不已的時候,裁判說:“這次投球,沒有經過運球,所以投籃無效!蔽覀兊呐d奮勁一下子就像火苗被暴雨澆滅了,我們的笑聲消失了。
這場籃球賽我們雖然以0:4的成績輸給了(10)班,但也讓我懂得了打籃球不能急于求成,要相互配合好才是最重要的。
四年級球賽作文 篇4
今天,是四(1)班VS四(2)班的日子。
我們先和四(1)班大戰(zhàn)三百回合,然后,翟羽佳進了一球,四(1)班同學七嘴八舌地說:“他不算!薄暗杂鸺巡凰!薄皼]進!薄叹毬犃怂模1)班足球隊員說的這些,教練說:“四(2)班翟羽佳進球不算,重新發(fā)球!
白白的一球,被四(1)班同學給攪糊了。可憐的翟羽佳。
中場休息,翟羽佳、國晨陽等人,都哭了,原來是他們怕我們班得不了冠亞軍,他們真好,想著為我們班爭光。
下半場,我們班發(fā)點球,翟羽佳連踢3球都差一點就進了,周悅高腿一抬,“進了!進了!”我們班同學,沒有一個不再歡呼的。
……
最后得分一比一平。
四年級球賽作文 篇5
東方新城小區(qū)里有一塊空地,非常適合用來做足球場。不知哪個學校的學生經常在這里踢足球。
一天放學后,那幾個同學又跑到了那塊空地上。他們摘下帽子,脫下書包,把書包放在兩旁,當做球門。
小球員們嚴陣以待,只要裁判一下令,就馬上沖過去搶球。
“開始。”裁判一聲令下,雙方隊員馬上沖過去搶球,紅隊由于個子最高的隊員當了守門員,所以球被藍隊搶走了。紅隊的守門員雖然腿受了傷,但他還是緊緊地盯著足球,神情嚴肅,生怕一不注意就讓對方進球了。
比賽吸引了許多觀眾過來觀看,有一個小男孩帶著他的弟弟來看球賽;一個阿姨帶著她的狗,也坐在那里看球賽。她的狗好像不是很愛看足球,就趴在地上睡覺。最有趣的是一位叔叔,帶著笑容,專心致志地看著。也許,這場別樣的球賽勾起了他自己對兒時的回憶吧……。
看看球員們個個都已氣喘噓噓,汗流夾背了。臉紅紅的,神色緊張。場上的比分出現(xiàn)了1比1、最后一局定勝負。比賽在這個時候暫停了下來。只見兩隊的球員分別圍在一起竊竊私語了一會。比賽馬上開始了。雙方的隊員在場上又開始追逐,拼殺了起來,都希望自己那方可以獲得勝利。經過幾輪的追逐,只聽見“嗖”的一聲,球進了。藍隊取得了這次比賽的勝利。藍隊小球員們都開心地跳了起來。
一場驚心動魄的足球比賽就這么結束了。小球員們從地上撿起書包,拍了拍書包上的塵土,各回各家去了。
四年級球賽作文 篇6
前幾天我參加了學校的“校長杯”足球賽。
我和詹佳琪是后衛(wèi)。賽前,許家溢叫我們碰到球,不管三七二十一,直接把球踢出邊界,因為出界總比人家在家門口射門好。
因為第一次參加足球賽有點緊張,我仿佛可以聽到自己的心蹦蹦直跳,看到賽場外熟悉或者不熟悉的臉,我有點發(fā)呆。一會兒,我還沒回過神,發(fā)現(xiàn)班級同學一片歡呼聲。原來我們旗開得勝,徐文豪進了第一個球。我高興的一蹦三尺高,緊張的心情也隨之放松下來。
上半場都是我們隊進球。不過四(2)班也不是吃素的,下半場開始,對方展開瘋狂反撲,我這個后衛(wèi)的位置明顯感到吃力。不一會兒,2班傳來歡呼的聲音,我們隊痛失一局。
這時我們都很平靜,大家互相打氣,不放棄,不灰心,繼續(xù)比賽。前鋒在前面打頭陣、拼命沖,中鋒也在沖刺。賽場上你來我往,大家都想進球。
突然四(2)班將球踢到了我們的場地,我看準目標,以最快的速度沖過去,一下子把球踢出邊界。
最后我們以“6:1”的成績,比賽獲勝。我們都開心,努力付出一定會有收獲,我期待下次的比賽。
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