【必備】小學(xué)四年級(jí)作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
昨天，班里發(fā)生了一件事，要放學(xué)時(shí)，兩位同學(xué)吵架了。
小強(qiáng)的筆滾到小壯那邊，小壯好心幫小強(qiáng)把筆放回原處，誰知被小強(qiáng)的胳膊碰到了地上，小強(qiáng)以為是對(duì)方故意的，就讓小壯撿起來，小壯說：“明明是你弄掉的，為什么讓我揀！”就這樣，他們倆個(gè)你一句我一句吵得不可開交。站在小壯這邊看，明明是小強(qiáng)碰掉的筆，卻讓我揀，憑什么！要是站在小強(qiáng)這邊看，他以為是小壯碰掉的，所以才讓小壯揀。他們誤會(huì)了�！斑@么小的事情，為什么要打架呢？”老師說，可小強(qiáng)不聽，還掄起了拳頭，小壯也不甘示弱……
第二天早上，老師滿面笑容來到教室，我們每個(gè)人都收到一張紙條，上面寫著：
寬容是一種美德
”寬容別人，就是尊重自己“
海納百川，有容乃大“
”平靜下來想一想，其實(shí)事情很小“
從這張紙條，我不由得想起我們學(xué)過的課文：”只要我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。“
上課了，小強(qiáng)和小壯肩并肩走上講臺(tái)，小強(qiáng)像念經(jīng)似的持著手對(duì)小壯說：”對(duì)不起！“，還鞠了躬呢，笑得大家肚子都疼了，小壯也說了聲”對(duì)不起“，兩個(gè)人又成了好朋友。
是啊，同學(xué)之間，有什么大不了的呢，寬容是一種美德，海納百川，有容乃大，寬容別人就是尊重自己。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一位姐姐，爸爸說她最愛“臭美”了。
一到我們一家圍坐在桌子旁邊吃飯的時(shí)侯，姐姐的“小喇叭”就關(guān)不住了：“今天我數(shù)學(xué)題一道也沒錯(cuò)……上語文課時(shí)我舉了4次手，上數(shù)學(xué)課我舉了2次手……今天我和同學(xué)們一起踢毽子，我一下就踢了99個(gè)……”
如果她考試有了進(jìn)步，或老師表揚(yáng)了她，那就更不得了，那副得意的樣子更是溢于言表，有時(shí)還會(huì)情不自禁地笑出來。
前幾天測(cè)驗(yàn)，姐姐語文考了86分，數(shù)學(xué)考了89分，雖然她在班級(jí)的成績不是很好，可是這一次是姐姐考得最好的一次，心里那高興的勁兒，恨不得變成“飛毛腿”，一步就到家里，把這個(gè)消息告訴爸爸�？傻搅思�，她什么都忘了，直到吃飯時(shí)，她才想起來今天考了一個(gè)好成績，于是她的話匣子又打開了……
她愛臭美，還表現(xiàn)在愛照鏡子。每次上學(xué)前，她都整理好衣服和頭發(fā)，發(fā)型整理花費(fèi)時(shí)間最多，先用水把頭發(fā)浸濕，再用梳子把頭發(fā)梳得一絲不亂才去上學(xué)。
每當(dāng)有客人來的時(shí)候，她都會(huì)穿起新衣服，在客人面前“顯擺”。
真的，姐姐就愛“臭美”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天，文具盒里的鋼筆、鉛筆、勾邊筆、橡皮、修正液還有墨水都吵了起來。
鋼筆首先說：“哼，你們有什么了不起，看看我，還能幫人寫字呢！沒有了我，誰還能寫字呀？”
“你也太瞧不起人了吧！沒有你我也可以寫字呀！再說了，我還可以幫小主人畫畫呢！”鉛筆搶著說。
勾邊筆大聲說：“你看我，我可以幫小主人勾邊呢！沒有了我，畫都畫不成了，哼”！
墨水趕緊說：“沒有了我墨水，鋼筆弟弟還能寫字嗎？所以，我比你們都重要�！�
橡皮說：“你們瞧不起我嗎？我可以擦鉛筆寫的字呢！”
修正液慢吞吞地說：“我還能擦鋼筆寫的字呢！”
他們你一言我一語，最后還扭打在一起，只聽見“撲通”一聲，他們都掉進(jìn)了池塘里了，他們的爺爺文具盒，趕緊把他們救了出來，對(duì)他們說：“你們都是好朋友，為什么打架呢？在我的懷抱里，你們都重要，在小主人的眼里，你們各有各的用途，缺一不可，如果這時(shí)有了更高級(jí)的書寫工具來欺負(fù)你們，你們不都被消滅了嗎？”這些工具都低下頭。
第二天，他們都互相道歉，從此，他們成了形影不離的好朋友了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的沙包踢破了，媽媽沒有在家，我只好學(xué)著媽媽的樣子自己縫一個(gè)沙包。
我先從抽屜里取出一根針，又找來線、剪刀、頂針。我用剪刀剪下一塊布，我把它剪成了六個(gè)正方型的小布?jí)K后就開始縫沙包了。我用舌頭舔了舔線頭，就往針眼里穿線，可是我怎么穿也穿不進(jìn)去，累的我滿頭大汗，我把吃奶的力氣用上了才把線穿了進(jìn)去。這時(shí)的我別提有多高興，因?yàn)榭梢择R上開工了，我就在線的末端打了個(gè)結(jié)，把頂針戴在食指上后就拿起布開始縫，雖知小小的針就是不聽話，幾次扎在了我的小手上，痛得我直咧嘴。可是我堅(jiān)信自己能行，我堅(jiān)持一針一線的把幾塊布縫在了一起，成了一個(gè)小口袋。然后我把米粒裝進(jìn)了口袋里，這下它便變得鼓鼓的，我看到大功即將告成，我心里美滋滋的.，我急忙將最后一關(guān)口縫好，可是越著急越不能得心應(yīng)手，急的我直冒大汗，可是我仍然小心翼翼的一針一線地縫，最終在我的堅(jiān)持不懈的努力下大功告成，一個(gè)漂亮的沙包終于被我縫好了，我用腳踢了踢還蠻結(jié)實(shí)呢。
通過縫沙包這件事使我認(rèn)識(shí)到“世上無難事，只要肯攀登”，只要自己付出勞動(dòng)，終有成果匯報(bào)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
對(duì)母愛的贊頌在世界上的各個(gè)地方都能看到，而多數(shù)人往往忽視父愛。父愛，往往是藏在父親的內(nèi)心，眼有時(shí)是觀察到的，要用心深深的去體會(huì)尋找著父愛的足跡……
一個(gè)寒冷的早上，爸爸帶著我和弟弟往學(xué)校趕，鵝毛般大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，冰冷的雪花毫不留情地落在爸爸的臉上，我們穿著棉衣不怕冷，而爸爸卻穿著薄薄的衣服在前面為我們擋著風(fēng)雪，還不時(shí)的問我冷嗎？到了學(xué)校門口，爸爸幾乎已經(jīng)變成了一個(gè)雪人，雖然寒風(fēng)凜冽，而我卻深深地感受到了父愛的溫暖。
快到放學(xué)時(shí)間，爸爸又早早的來到了學(xué)校門口，在雪地里等了很久，臉已經(jīng)凍得又青又紅。并不時(shí)的向?qū)W校張望著，尋找著我和弟弟的身影。當(dāng)我們出來時(shí)。爸爸連忙迎上去問道：“冷嗎孩子”�？粗职帜墙辜钡臉幼游倚睦镎f不出是什么滋味。爸爸，我不冷，您一定很冷吧！爸爸連忙給我戴上帽子說；爸爸不冷。看著爸爸那凍得通紅的手。我的眼睛模糊了，一股暖流涌上我的心頭。爸爸，那是你在騙我不想讓我為你擔(dān)心。爸爸，那是你對(duì)女兒深深的愛。
父愛就是這樣如深潭一般，表面雖然平靜，卻深深地蘊(yùn)藏著對(duì)兒女的愛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
本來我覺得什么運(yùn)動(dòng)都挺好的。打乒乓可以鍛煉人的靈活性；打籃球呢，可以考驗(yàn)人的團(tuán)結(jié)合作精神；滑板更是可以提高人的平衡性，踏上滑板，在公園里滑上一兩圈，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，感覺自己都要飛起來了……
但是自從去年暑假我學(xué)會(huì)游泳之后，我喜歡上了游泳。因?yàn)橛斡緦?shí)在太好玩了，你想想看，在炎炎的夏日，你跳進(jìn)冰涼的池水中是多么爽的事情呀！
那天烈日炎炎，在我的苦苦懇求下，爸爸終于同意我學(xué)游泳。我們來到泰和小區(qū)游泳池，離游泳池老遠(yuǎn)我就聽見小朋友們歡樂的嬉戲聲，我游泳的心情越來越急切。好不容易買了游泳票，我不顧爸爸還在更衣室，一個(gè)人跑到了游泳池邊。多么大的游泳池呀！多么藍(lán)的池水��！人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺。我興奮極了，把游泳圈一甩，不管三七二十一就往水里跳。啊！水很深很深，深得踩不到底，我在水里使勁的撲騰著，嗆了好幾口水，就在我快要呼吸不過來的時(shí)候，一只有力的手抓住了我，把我拎出水面，我的小命終于保住了。看來游泳不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)技能，它能讓我多一條命。
爸爸開始教我一些游泳的基本動(dòng)作，他說：“學(xué)會(huì)了這些基本動(dòng)作，你就不會(huì)被水淹了。”他先教了我“憋氣”，讓我用手捏著鼻子沉到水里去，看看我能堅(jiān)持多少秒。沒過多久我就憋不住了，覺得大腦充血，急忙把頭穿出水面，大口大口的呼吸著新鮮空氣。就這樣不斷的練習(xí)，我能憋氣的時(shí)間越來越長了。
在接下來的幾天里，爸爸又教我劃水，我學(xué)得很快，沒幾天就學(xué)會(huì)了。緊接著爸爸又教我換氣，開始我學(xué)不會(huì)，人經(jīng)常浮不上來，總用腳踩著池底上來換氣。爸爸指出了我的錯(cuò)誤，給我正確地演示了幾遍，鼓勵(lì)我道：“小月亮，不要灰心，像我這么做就一定會(huì)做好的�！钡疫�是學(xué)不會(huì)，頭沒浮出來，屁股到是浮上來了。媽媽笑話我說：“別人是用鼻子換氣的，你怎么用屁股換氣�！苯�(jīng)過我反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我的換氣越來越好，爸爸也夸我學(xué)得快。
學(xué)會(huì)了游泳以后，我就天天上游泳池與小朋友們比賽和爸爸捉迷藏，有時(shí)我贏了小朋友，就手舞足蹈；有時(shí)我故意躲在水底，聽爸爸喊我的名字，而我暗暗自笑，“嘻嘻這下找不到我了吧！”
我愛游泳，暑假過去了我還時(shí)�；貞浻斡镜囊恍┦虑�，于是我天天盼望下一個(gè)暑假能快點(diǎn)到來，這樣我就能再次游泳了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
愛的味道，是甜甜的，這也許大家都知道吧。愛的味道在我記憶當(dāng)中，有苦也有甜。下面我為大家講述我那又苦又甜的父愛吧。
我那時(shí)才5歲半吧，還在上幼兒園呢。一天晚上，爸爸就對(duì)我下“毒手”了。真的好痛耶！我正睜著大眼睛，盯著本子，手笨拙地在練習(xí)寫“十”呢。有的字寫得好差哦，我現(xiàn)在拿出來看的話，一定會(huì)以假當(dāng)真，當(dāng)成“甲骨文”吧。那時(shí)爸爸高大的身影出現(xiàn)在我面前，擋住了我的光線。我從爸爸的腳根子看到了頭發(fā)稍，“哇！原來這就是漫畫中所說的‘龐然大物’喔！真的好高耶！”因?yàn)槟菚r(shí)的我還不足一米呢�？墒前职值念^上和鼻孔不時(shí)冒出煙，真好看，漂亮。像媽媽給我煮的鴨蛋頭。只見爸爸?jǐn)Q起我背上的衣服，對(duì)準(zhǔn)我的圓屁股使勁打了幾巴掌。這下爸爸可不好收拾了。我哇哇大叫，又哭又鬧，嘴里還不時(shí)冒出幾句停停頓頓的話：哇……爸爸，我要告你，等我跟媽媽講，一定打你的屁股……哇……這時(shí)爸把我放下來了，因?yàn)猷従又艽竽镆猜犚娏�，就說爸爸對(duì)我太兇了。爸爸也很不好意思地把我推進(jìn)了房間，東翻西找，終于找出兩塊“北京酥”糖給我吃。我剝開糖紙，把糖含進(jìn)嘴里，哇，真的好甜喔！我停止了哭鬧聲。
這份又苦又甜的父愛將一直伴隨著我成長。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不就就是嬌貴的花，愈就就是寒冷，愈就就是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟痪途褪禽p柔的春風(fēng)，而就就是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不就就是清涼甘甜的雨水，而就就是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不就就是燦爛的陽光，而就就是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才就就是完美的生活。它就就是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅僅就就是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。難道，這不正就就是我們的建筑工人么？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認(rèn)真的工作著。 我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
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