紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇1
記得我剛進(jìn)學(xué)校大門，非常羨慕那些高年級(jí)的同學(xué)，每當(dāng)看見他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬禮時(shí)，我都會(huì)低下頭看著自己空蕩蕩的胸前，渴望早點(diǎn)掛上紅領(lǐng)巾。
在那天，當(dāng)老師宣布少先隊(duì)員的名單，聽到了自己的名字時(shí)，我欣喜若狂。記得入隊(duì)儀式那天，幾位老隊(duì)員為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我莊嚴(yán)的宣了誓。
戴上紅領(lǐng)巾以后，我處處以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有一天，我看兩個(gè)小朋友在打鬧，我過(guò)去制止他們。我對(duì)他們說(shuō)：“打鬧很容易受傷，大家都是好朋友，就不要打鬧了，好嗎？”兩個(gè)小朋友握了握手，聽了我的勸阻。最終和好如初了。
還有一次，有時(shí)不想做作業(yè)了，紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“你做完了作業(yè)，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作業(yè)，就不能玩了。我趕快寫作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就把作業(yè)搞定了。
做為少先隊(duì)員，應(yīng)該維護(hù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，不應(yīng)該做損害紅領(lǐng)巾的事。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇2
清晨，我邁著勤快的腳步去上學(xué)，一邊走一邊唱著歌。突然，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，紅領(lǐng)巾在我胸前擺動(dòng)，讓我再一次回憶道。
在一次放學(xué)回家的公交車上，我一上車做好位子就玩起了手機(jī)電腦游戲，正在我玩得開心時(shí)，車到站了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上的座位全坐滿了。我心想：反正站的地方那么多，我背著一個(gè)重書包，還在玩游戲，不讓了吧！老奶奶搖搖晃晃的站著，忽然，來(lái)了個(gè)急剎車，老奶奶差一點(diǎn)摔跤。車子又到了下一站，這是一下子上來(lái)了好幾個(gè)人，車子一下子變得擁擠了，我見了，心里有點(diǎn)過(guò)不去，想：作為一個(gè)少先隊(duì)員，我應(yīng)該把這個(gè)位子讓給老奶奶坐。想好了，我一下站起來(lái)，對(duì)老奶奶細(xì)聲說(shuō)到：“老奶奶，我把座位讓給您坐，好嗎？”“謝謝！”老奶奶說(shuō)，“你真是一個(gè)好孩子.”我聽了難為情得低下了頭，看到了我胸前的紅領(lǐng)巾，漲紅著臉連說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”
紅領(lǐng)巾，我以后會(huì)天天帶著你，請(qǐng)你時(shí)刻鞭策我做一個(gè)合格，優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇3
大家好，我是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，相信大家一定都認(rèn)識(shí)我吧，可是你是否了解我呢？為了讓大家對(duì)我有進(jìn)一步的了解，我就來(lái)介紹介紹自己吧。
我是一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志，是隊(duì)旗的一角。許多少年兒童都把能加入少先隊(duì)看作是最光榮的事情。記得小主人剛?cè)腙?duì)時(shí)，他將我莊嚴(yán)地戴在胸前，讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�，使我感到十分溫暖。放學(xué)回家后，他小心翼翼地將我從脖子上取下來(lái)，把我放在一個(gè)精美的紙盒子里，讓我有了一個(gè)安穩(wěn)舒適的家。晚上睡覺前，他總要仔細(xì)地端詳我，一副愛不釋手的樣子。每當(dāng)我身上有點(diǎn)兒污垢，主人就勤快地給我洗澡，此時(shí)我的心里不知有多少幸福、開心。
可是時(shí)間一長(zhǎng)，以前所有的一切都消失了，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我簡(jiǎn)直就變成了一個(gè)苦命的孩子。小主人擦玻璃時(shí)，找不到抹布，便把我拿起來(lái)擦玻璃上的灰塵，看到那些灰塵把我的身子弄得臟兮兮的，我真是有苦難言。更可氣的是，小主人在無(wú)聊的時(shí)候，就拿著小刀在我的身上劃來(lái)劃去，把我弄得遍體鱗傷，而我只能忍氣吞聲。這些精神和肉體上的摧殘?jiān)谖业男撵`深處留下了無(wú)法愈合的傷痕。
我真想對(duì)小主人說(shuō)，我是少先隊(duì)員的象征和驕傲，你這樣對(duì)待我，不僅是對(duì)我的侮辱，更是對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)這個(gè)光榮的名字的侮辱。請(qǐng)你尊重我，愛護(hù)我，讓我更鮮艷、更耀眼、更奪目！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇4
哈！大家好，我是一條色彩鮮艷、樂(lè)觀開朗的紅領(lǐng)巾。三角形的身體修長(zhǎng)，十分苗條。因此，我的小主人特別喜愛我。他每天都戴著我神氣十足地走進(jìn)校門。他怕我走失，能及時(shí)找到我。他在我身上做了記號(hào)——用水筆輕輕地寫上了他的小名“炮炮”，并叫炮炮媽媽用粉色線把字再繡一遍。他還把我展示給他的好朋友們看，特意強(qiáng)調(diào)了記號(hào)。瞧，我的小主人多么愛我呀！
可惜，好景不長(zhǎng)。一天體育課時(shí)，炮炮為了打結(jié)的地方好看些，沒(méi)有系緊我。在他飛速奔跑時(shí)，一不留神，我就飛到了遙遠(yuǎn)的沙坑里。我躺在沙坑里，聽見小主人激動(dòng)地喊：“我跑了第一！我跑了第一！”“�。〈蠊肢F呀！小主人快來(lái)救我！”我大叫起來(lái)�？上≈魅藳](méi)聽見我的吶喊。他難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)我不見了嗎？是不是小主人興奮得把我遺忘了。有淚我也只能往肚子里咽。我只好靜靜地等待我未來(lái)的命運(yùn)。
我等待小主人來(lái)找尋我。在我望眼欲穿的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的臟女孩看見我。她快步走過(guò)來(lái)，撿起我：“多么漂亮的一條紅領(lǐng)巾。正好我的紅領(lǐng)巾丟了�！彼故沁\(yùn)氣比我好，有“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”的機(jī)會(huì)。她用臟兮兮的大手把我抓在手心里。我真想躲開她的臟手，我掙扎了很久，直到我筋疲力盡……
在她的家里，我認(rèn)識(shí)斷了腿的鉛筆，少了頭的橡皮……他們告訴我：“那個(gè)臟女孩叫丁丁，是一個(gè)不講衛(wèi)生，不愛護(hù)用品的少年�！惫黄淙唬盐夷ú疾磷雷�，還把我當(dāng)繩子，當(dāng)鞭子……要知道，我可是隊(duì)旗的一角呀！我鮮艷的紅色，可是用革命先烈的鮮血染成的呀！它那么欺侮我，我要生氣了！可我手無(wú)寸鐵，怎么斗過(guò)她呢？有了，三十六計(jì)，走為上策，我逃跑！
在我絞盡腦汁，想法逃跑時(shí)，這個(gè)臟女孩犯了健忘癥，把我遺失。我的運(yùn)氣太好了，被好心同學(xué)撿起來(lái)，見到名字，就把我還給了炮炮。炮炮見了臟兮兮的我，并沒(méi)有嫌棄。他把我仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈。我又變得神氣起來(lái)。回到小主人身邊，我感到非常幸福。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇5
“這兒有！”“幫我撿一下！”“別跟我搶！”湘鄉(xiāng)市東方紅學(xué)校的“紅領(lǐng)巾路”傳來(lái)同學(xué)們呼叫聲，原來(lái)我們班正在行撿垃圾的公益活動(dòng)。
“那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你那兒有團(tuán)紙，快撿一下。”有的因?yàn)槊Φ脽峄鸪�，都忘記了同學(xué)的名字了。我急急忙忙跑去撿了起來(lái)，生怕這個(gè)功勞被別人搶了去。
我站在一塊石頭上，盯著綠茵茵的景觀樹上瞧下瞧，看有沒(méi)有特別顯眼的家伙。看，目標(biāo)被我發(fā)現(xiàn)了，一根牙簽躺在花樹上，我連忙用手一抓，把它扔進(jìn)垃圾袋里。
我跳下石頭，又在地上尋找起垃圾來(lái)。哇！我看見右邊的臺(tái)階上有許多煙頭和鞭炮屑、瓜子殼等，我連忙蹲下身子，用手抓起來(lái)就放進(jìn)袋子里。
有的地方，樹叢被欄桿圍了起來(lái)，如果有什么垃圾的話，也只能側(cè)著身子，歪著頭，斜著眼睛，盡量伸長(zhǎng)手去撿垃圾。這時(shí)，一個(gè)打扮時(shí)髦的`阿姨從路上經(jīng)過(guò)，扔下了一團(tuán)面巾紙，我們班的同學(xué)像餓狼搶一塊肉似的撿起那團(tuán)紙房進(jìn)袋子里。而那個(gè)阿姨聽到聲響，回頭看到這一幕后，她的臉撲通一下紅了，慚愧地低下了頭。
快走到紅領(lǐng)巾路的盡頭了，看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁，腰酸背痛；再看看垃圾的成分：奶糖紙、紙團(tuán)、煙頭、瓜子殼……如果每個(gè)人彎彎腰，撿起地上的垃圾，就會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān)，會(huì)讓我們的家園更加美好舒適；如果我們都自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，同樣也會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān)，讓我們的家園更加干凈環(huán)保！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇6
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，它由恩情、親情、友情合在一起，今天我為你們講一講關(guān)于我的故事：
一天，體育課上張老師為我們說(shuō)了一個(gè)消息：“同學(xué)們?cè)谙聜�(gè)星期我們就要進(jìn)行二人三足比賽了。我們要選出五對(duì)男生和女生去參加！”我們快步走到操場(chǎng)，我們先自由配對(duì)，配對(duì)后自己和同伴開始練習(xí)。起先我們還不能行走自如，只能慢走。我對(duì)胡辰說(shuō)：“你出左腳，我出右腳，數(shù)二時(shí)各自出相反的腳。”于是一次次的叫了起來(lái)。“耶，我們選中了！”五組女生說(shuō)，“我們也選中了！”四組男生大叫著，并有點(diǎn)不服氣。聽著別人的喜悅，嘗著摔倒的滋味，看著最后剩下的一組，心中充滿了絕望。心中的聲音在說(shuō)：“放棄吧！胡辰，金文亮”然而希望的火焰再次點(diǎn)燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨著汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的痕。不管下課，體育課放學(xué)的時(shí)間都在努力�！疤斓莱昵凇弊詈蟮囊唤M選定了我們。
雖然我們成功了，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，汗水一直奔涌而出，帶動(dòng)著心的腳步，心的速度！
從這件事后，我和胡辰成了形影不離的好朋友，我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領(lǐng)巾上寫著我與他的故事榮譽(yù)，一起進(jìn)步！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇7
回家的路上，我一直在想：紅領(lǐng)巾啊!真的是用鮮血染成的啊!回想起今天看過(guò)的話劇《紅領(lǐng)巾》不禁發(fā)出感嘆。
這部話劇講述了四個(gè)現(xiàn)代少年，穿越時(shí)空，與四位英勇的共產(chǎn)兒童相遇，并最終理解了紅領(lǐng)巾的重要性。
話劇一開始，四個(gè)人少先隊(duì)員參加學(xué)校組織的采訪老兒童團(tuán)員的活動(dòng)。途中他們想游泳，竟然要拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲，奇特的事情發(fā)生了，他們被卷入時(shí)空隧道，回到了70年前遇見，了四位兒童團(tuán)員。后來(lái)，他們八個(gè)人一起抗擊敵人，掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移�？墒�，由于少先隊(duì)員們不聽從指揮，二娃子犧牲了。少先隊(duì)員們終于明白，戴著紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員，就要遵守少先隊(duì)員的紀(jì)律，現(xiàn)在我們這些少先隊(duì)員，有的也不尊重紅領(lǐng)巾，拿紅領(lǐng)巾擦汗。這是多么無(wú)知啊，紅領(lǐng)巾代表著少先隊(duì)員，不尊重紅領(lǐng)巾就是不尊重自己。
想想話劇中的紅領(lǐng)巾，再看看自己的紅領(lǐng)巾，它們都是一位位烈士的鮮血染成的啊!有了烈士為祖國(guó)灑下的鮮血，才有了今天的紅領(lǐng)巾，才有了今天美好的生活。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇8
清晨，小潔趴在草地上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“森林里誰(shuí)最快樂(lè)？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱，飛來(lái)飛去，撲捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗�！�
突然，一陣槍聲從小潔的耳邊響起。然后，她看見幾只小鳥從樹上掉下來(lái)。這時(shí)她聽到獵人們的聲音：“這只鳥不錯(cuò)，拿回去當(dāng)晚餐吧！”“好�。 彼耐閭兗娂姳硎就�。說(shuō)完，他們就帶著那只鳥走了。
小潔連忙跑過(guò)去，捧起地上另外幾只小鳥，用旁邊的小草，簡(jiǎn)單地包扎了一下，就把小鳥放回鳥窩里。這時(shí)，小明過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我們找你找得好辛苦��！快點(diǎn)，我們?nèi)ヌ咔虬�！”小潔就和同學(xué)一起踢球去了。
第二天，小潔又看見幾只小鳥從樹上掉下來(lái)。她眼明手快，一把接住一只小鳥，然后，又把小鳥放回鳥窩。她下定決心，一定要做幾只鳥窩送給小鳥，讓它們有一個(gè)溫暖安定的家。她找來(lái)同學(xué)們，一起做了幾只鳥巢，把一個(gè)個(gè)鳥巢放在樹叉上，又做了一塊木牌，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥！”然后把木牌立在森林中。提醒獵人們要保護(hù)動(dòng)物，不要打小鳥了。
小鳥站在樹枝上，好像在說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，真好！”
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