四年級(jí)童話作文

時(shí)間：2022-05-12 23:21:39 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)童話作文錦集七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)童話作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選四年級(jí)童話作文錦集七篇

四年級(jí)童話作文篇1

　　秋天的一個(gè)傍晚，在森林廣場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)“形象大使”選拔賽。所有的小動(dòng)物都去參加比賽了。

　　第一位出場(chǎng)的是孔雀，它展開自己美麗的羽毛，轉(zhuǎn)了一圈。大家發(fā)出了贊嘆聲，孔雀的羽毛真是太美了，就像一把打開的大扇子，五彩繽紛的。收起來(lái)的時(shí)候，就像一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的花裙子。

　　第二位出場(chǎng)的是小猴，它像穿了一件棕色的毛皮大衣，桃子形的臉蛋上，鑲嵌著一雙又黑又大的眼睛。小猴輕快地說(shuō)：“雖然我的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，但是它很有力量，可以讓我倒掛在樹上�！闭f(shuō)著它尾巴一甩，卷到了樹枝，“哧溜”一下就掛在了樹上。

　　接下來(lái)出場(chǎng)的'是溫順的松鼠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，松鼠就像一顆毛絨絨的小球，他那雙黑乎乎，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，靈動(dòng)極了。它的尾巴又大又軟，像一個(gè)問(wèn)號(hào)一樣卷在背后。松鼠輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我的尾巴蓬松柔軟，冬天可以當(dāng)被子蓋，當(dāng)我跳下樹的時(shí)候，它能變成降落傘，保護(hù)我�！�

　　比賽進(jìn)行了很久，但是卻選不出誰(shuí)才是“形象大使”。這個(gè)時(shí)候，大象伯伯上臺(tái)說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)小動(dòng)物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們都是‘形象大使’�！�

四年級(jí)童話作文篇2

　　主人家養(yǎng)了一只白鵝和一只鸕鶿。白鵝頭上戴了一頂紅帽子，全身羽毛雪白雪白的，她覺(jué)得自己最高貴的，像個(gè)驕傲的公主一樣，整天在池塘里游手好閑。高傲的'白鵝總是瞧不起黑黑的鸕鶿，她霸占著主人家的池塘，不讓鸕鶿游，常常奚落他，還振振有詞地說(shuō)：“你瞧瞧你，全身黑乎乎的，怎么能和我相提并論呢?你身上臟死了，一進(jìn)來(lái)準(zhǔn)把水給攪渾了，我才不要和你一起游泳呢!”鸕鶿聽了只是一笑置之，并不理會(huì)白鵝的話。

　　有一天，主人來(lái)池塘里了，他說(shuō)：“你們誰(shuí)能幫我去捕魚啊?”這下可給了白鵝一個(gè)措手不及，她著急壞了，在池塘里四處打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知如何是好。而鸕鶿呢，聽了主人的話，二話不說(shuō)就跳進(jìn)池塘，用他那尖尖嘴捉了好多條魚，主人滿意地笑了。

　　白鵝看看旁邊的鸕鶿，不禁羞愧地低下了頭，她慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，鸕鶿，我不該小瞧你，原來(lái)你捕魚的本事這么大啊!”鸕鶿說(shuō)：“沒(méi)事，我生來(lái)就有捕魚的本領(lǐng)，如果你想學(xué)，我也可以教你啊!”

　　從此以后，白鵝收起她那傲慢的態(tài)度，謙虛地跟著鸕鶿認(rèn)真地學(xué)著捕魚的本領(lǐng)。他們倆也成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友了。

四年級(jí)童話作文篇3

　　獅子是森林之王，小動(dòng)物們都害怕他。一天小動(dòng)物們聚集在一起商量用什么辦法治一治兇猛的獅子呢?狐貍一拍腦袋說(shuō)：“大家看我的，我一定讓獅子變成一只小貓�！�

　　于是狐貍帶著一大包禮物去見獅子：“啊，尊敬的大王，你很威風(fēng)，但你不夠美，看胡須太亂，爪子太長(zhǎng)，牙齒又不整齊。我學(xué)了一套美容技術(shù)，保證能讓你成為最美的大王�！豹{子一聽心花怒放，迫不及待地讓狐貍給它美容。狐貍拿出剪子把獅子鋒利的爪子剪掉，涂上指甲油。把獅子尖銳的牙齒拔掉，給它套上了金光閃閃的假牙。一番打扮后，獅子變得面目全非，它望著鏡中的'自己非常高興。

　　等獅子肚子餓了才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了利爪捕不到小動(dòng)物，套的假牙一咬就掉。愛美的獅子活活地餓死了。

　　這則寓言告訴我們不要聽信別人的花言巧語(yǔ)，愛慕虛榮，不然會(huì)自食其果。

四年級(jí)童話作文篇4

　　正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：快過(guò)年了，每天擁進(jìn)郵局的各類賀卡和包裹像小山一樣，郵局上下忙得不可開交。這不，連新來(lái)報(bào)到的.小兔子如月也被派出當(dāng)差。。

　　快過(guò)年了，每天擁進(jìn)郵局的各類賀卡和包裹像小山一樣，郵局上下忙得不可開交。這不，連新來(lái)報(bào)到的小兔子如月也被派出當(dāng)差了。這一天，一封寄往森林深處小鹿家的信交到了如月的身上，這可不是一件容易完成的任務(wù)，可她初生牛犢不怕虎，毫不猶豫地接下了任務(wù)。一番裝模作樣看過(guò)地圖之后，她出發(fā)了。

　　要去森林深處，需要翻過(guò)一座山，可是如月出門就直沖正北而去，沒(méi)有多遠(yuǎn)就迷路了，幸好碰到了山羊爺爺，在人家的幫助下很快繞回了郵局。這次，她謹(jǐn)記教訓(xùn)，仔細(xì)地把地圖標(biāo)記記在心里，首先出門向南走到花店，再向東走到動(dòng)物園，前行經(jīng)過(guò)一個(gè)花園和游泳館來(lái)到書店，從這里轉(zhuǎn)向東北路過(guò)到廣場(chǎng)，接著向東南方向走到土地局后再東北走到一所學(xué)校，轉(zhuǎn)彎東南方向進(jìn)入森林，向西南翻過(guò)山梁走到小牛家后再朝西北方向走到狗家，最后直著向西就可以到小鹿家了。

　　當(dāng)她把信送到小鹿手上時(shí)，天已經(jīng)快黑了，小鹿挽留讓她歇一晚再她也顧不上。一路上，她雖然覺(jué)得很累，可是回想起小鹿臉上的笑臉，不由開心得笑了，一種前所未有的滿足感油然而生……

四年級(jí)童話作文篇5

　　一個(gè)風(fēng)輕云淡的上午，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō):“今天我?guī)闳ネ捦鯂?guó)!”我聽了非常高興，心想:現(xiàn)實(shí)生活中童話王國(guó)會(huì)像童話故事里講的那樣美麗又有城堡有公主么？我心里期待極了！叫上弟弟妹妹后，我們就高高興興的出發(fā)了。

　　沒(méi)多久，我們就到達(dá)了目的地。�。≡瓉�(lái)王國(guó)的名字叫法莉蘭童話王國(guó)。大門外排著好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)伍。就在這時(shí)，妹妹驚叫道:“看！巫婆�！蔽覀兲ь^一看，嚇了一跳。大門的上方有一個(gè)巫婆探出頭來(lái)。

　　當(dāng)我們走進(jìn)大門，瞬間被魔法漩渦引入童話世界。里面有七彩蘑菇、矮人樹屋、藤蔓纏繞的參天大樹等許多精妙的童話建筑，讓人置身其中仿佛自己真的到了童話世界。

　　我們繼續(xù)向前走，看到許多外國(guó)的小丑演員，有俄羅斯、德國(guó)、法國(guó)等十多個(gè)國(guó)家的表演大師來(lái)這里巡演。有的小丑在編魔術(shù)氣球；有的小丑在臺(tái)上表演各種魔術(shù)；有的小丑穿著五彩斑斕的衣服和游客拍照；有的小丑與小朋友玩游戲。他們生動(dòng)滑稽的表演，帶給現(xiàn)場(chǎng)觀眾的是陣陣歡樂(lè)的笑聲�？戳艘粫�(huì)兒表演之后，我們看到一輛皇家馬車緩緩駛過(guò)。緊接著有載著公主的公主馬車，還有南瓜馬車等等從我們旁邊經(jīng)過(guò)。

　　法莉蘭童話王國(guó)的.花海，令我心曠神怡。無(wú)邊綻放的花海令人陶醉，法莉蘭童話王國(guó)的花兒已如約綻放，迷人的波斯菊，美麗的薰衣草，都讓人著迷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉紅色的花海漾起波紋，好看極了！

　　夜晚的童話王國(guó)更加美麗。夜幕降臨，整個(gè)童話王國(guó)都洋溢在燈光里。夜晚的玫瑰花，閃爍著紅色的燈光，像是彌漫在花的世界里。

　　欣賞完美景，我們來(lái)到了休閑區(qū)娛樂(lè)區(qū)。在那兒玩了蕩秋千、跳石板和自駕小汽車。一開始我擔(dān)心自己不會(huì)開，但坐上以后開起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，順利行完了兩圈的路程。

　　最后我們依依不舍地離開了我喜歡的法莉蘭童話王國(guó)。

　　童話王國(guó)漸漸消失在視野中，我告訴自己，我要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更多的“法莉蘭童話王國(guó)”，讓美景陪伴我陪伴大家！

四年級(jí)童話作文篇6

　　前幾天，在森林王國(guó)里舉行了一場(chǎng)會(huì)議，會(huì)議上發(fā)布了森林王國(guó)居民的用水量。其中，小兔家的用水量嚴(yán)重超標(biāo)。于是，自來(lái)水公司的經(jīng)理貓先生想了一個(gè)辦法：停止對(duì)小兔家的供水兩天。

　　說(shuō)干就干。貓先生讓員工停止對(duì)小兔家供水。此時(shí)，正在洗衣服的小兔突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了。小兔困惑不已，想：為什么沒(méi)水了，難道是管道破裂了？于是，小兔找來(lái)了羊師傅查看管道。羊師傅仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)小兔家的管道并沒(méi)有問(wèn)題。小兔想：可能是停水了吧。于是，它也不以為意。

　　停水給小兔家的生活帶來(lái)了諸多不便。中午，小兔想吃點(diǎn)白菜，也沒(méi)法吃，因?yàn)闆](méi)有水洗白菜，這使它餓得發(fā)慌；下午，小兔想喝點(diǎn)水，還是沒(méi)法喝，雖然嗓子渴得冒煙，但也得忍著。

　　晚上，小兔終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。原來(lái)，小兔發(fā)現(xiàn)它的鄰居小狗正在舒舒服服地洗熱水澡。于是，它憤怒地?fù)芡俗詠?lái)水公司的電話，吼道：“你們憑什么斷了我家的水！害我吃也不能吃，喝也不能喝。你們要賠償我的損失！”此時(shí)，貓先生上前，接過(guò)電話，心平氣和地說(shuō)：“這是因?yàn)槟闵蟼€(gè)月沒(méi)有節(jié)約用水。遠(yuǎn)在沙漠的'駱駝朋友告訴我們那里很缺水。我們身在有水源的地方，你卻不懂珍惜這寶貴的水資源。這兩天是讓你感受一下缺水的滋味。”小兔恍惚大悟，回想起這兩天缺水的經(jīng)歷，感慨萬(wàn)分：我以前洗衣服，都是讓水像瀉洪般流出。我以前接水，都是裝得很多，多得都溢出來(lái)……可是，沙漠里的動(dòng)物每天都過(guò)著缺水的生活。我真不應(yīng)該！于是，小兔默默地掛斷了電話。

　　從此，小白兔再也沒(méi)有浪費(fèi)水了，還當(dāng)上了森林王國(guó)的“節(jié)約用水”宣傳大使呢！

四年級(jí)童話作文篇7

　　在女兒回來(lái)的兩天里，給我感受最深的就是這篇童話《小貓的百寶箱》，女兒去上海時(shí)特意帶了本子和筆，揚(yáng)言要記錄一些值得珍藏的東東，回來(lái)女兒已經(jīng)完成了三篇作文，最完整通順的就是這篇童話了。

　　美麗和諧的大森林里，住著一只可愛的小貓，在她過(guò)生日時(shí)好朋友送她一個(gè)箱子……開頭很平常，和以往的寫作風(fēng)格沒(méi)什么不同，可讀到最后，給我了很大的震撼。小貓聽著小動(dòng)物的贊美，覺(jué)得空空的百寶箱還是滿滿的.，因?yàn)槔锩娴目鞓?lè)都快裝不下了，小貓好滿足，好幸福呀！小貓一直保持著這樣的習(xí)慣，她的好朋友越來(lái)越多，她也一天比一天快樂(lè)。如果我們都像小貓一樣，準(zhǔn)備一個(gè)百寶箱，每天放進(jìn)一個(gè)小小的快樂(lè)，或者一點(diǎn)小小的知識(shí)，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一個(gè)甜甜的微笑，都會(huì)給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)一份意想不到的驚喜，……

　　再一次深深感到女兒長(zhǎng)大了，這篇童話給我的第一感覺(jué)是女兒這次獨(dú)自出遠(yuǎn)門一定遇到了很多自己以前沒(méi)有遇到的小問(wèn)題，有熱心腸的人及時(shí)幫了她，她十分感激，卻不知姓名，無(wú)法表達(dá)自己的感謝之情，就采用童話形式來(lái)抒發(fā)自己的感受，堅(jiān)定自己樂(lè)于助人的性格。我一直在培養(yǎng)女兒的各種習(xí)慣，雖然習(xí)慣并不都是大事，但習(xí)慣升華會(huì)決定一個(gè)人的品質(zhì)。

　　再就是我注重孩子成為什么樣的人比成績(jī)更重要的觀點(diǎn)影響到了孩子，對(duì)孩子抱有希望，是每個(gè)父母家庭的共同問(wèn)題。但一旦脫離生活的實(shí)際，期望就成了束縛，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！這個(gè)社會(huì)需要的是互相幫助，互相關(guān)愛，有能力的人要幫助那些困難的人，現(xiàn)在女兒已經(jīng)非常認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)。

　　最后一點(diǎn)是女兒意識(shí)到了快樂(lè)的必要性，每個(gè)孩子，每個(gè)家長(zhǎng)，哪怕是每個(gè)小動(dòng)物，都需要快樂(lè)，她已經(jīng)找到了一個(gè)讓自己快樂(lè)，也影響別人快樂(lè)的方法。我一直堅(jiān)信，教育孩子首先應(yīng)該教她感恩、愛、快樂(lè)和尋找希望的能力，這樣孩子才能看到美麗浩瀚的星空，關(guān)注這個(gè)無(wú)限美好的世界。

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