寫(xiě)童年四年級(jí)作文集合9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)童年四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇1
人生就像是一本書(shū)，這本書(shū)里有千千萬(wàn)萬(wàn)件大事小事，今天，我就翻出一個(gè)故事來(lái)與你共享。
小時(shí)候，我很幼稚，總是對(duì)什么事都好奇，總想親自試驗(yàn)，而且愛(ài)偷懶。有一天我睡覺(jué)時(shí)偶然聽(tīng)到大人們談話，爺爺說(shuō)：“老劉肚子里墨水真多，啥都懂……”咦，墨水是什么東東，我想不明白，于是再聽(tīng)。聽(tīng)了老半天，我終于知到墨水這個(gè)詞的含義了，原來(lái)就是有文化的意思。我看了看桌上，心中一陣狂喜，有個(gè)計(jì)劃在我心中產(chǎn)生了。
嘿！外公外婆買(mǎi)菜去了，姐姐她們還在睡覺(jué)，機(jī)會(huì)來(lái)了！我躡手躡腳地走到桌邊，輕輕拉開(kāi)柜子，拿出一瓶墨水和兩粒魚(yú)肝油，這是為什么呢，那是因?yàn)樽蛱炻?tīng)說(shuō)墨水就是文化，不過(guò)慢慢學(xué)習(xí)才能有文化，那樣太難太累了，還不如直接跳過(guò)，直接喝墨水算了，還聽(tīng)說(shuō)魚(yú)肝油有助增強(qiáng)記憶，我吃幾粒魚(yú)肝油就能把墨水記住了，我打開(kāi)墨水盒子，咕咚咕咚，沒(méi)多久，幾口墨水喝下肚，我的媽呀！這個(gè)怎么這么難喝，呻吟了幾下，我又把魚(yú)肝油吃了下去，然后又往墨水盒子里灌點(diǎn)水，以免被發(fā)現(xiàn)，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，干完這一切，我就漱口去了。
“表姐、表弟、表妹、外公外婆，你們快出來(lái)！快出來(lái)！我有重大消息要宣布，快來(lái)啊！都聽(tīng)好了，我現(xiàn)在也是知識(shí)分子了，我肚子里有的是墨水有很多很多墨水”�！澳銥槭裁从形幕四亍薄昂撸腋嬖V你！我喝了好多墨水！還吃了兩粒……”沒(méi)等我說(shuō)完，表姐就忍不住笑出聲來(lái)，其他人更是哈哈大笑。
雖然現(xiàn)在我不喝墨水了，不過(guò)我還是一想起就會(huì)發(fā)笑。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇2
人生就像五味瓶，一不小心就會(huì)打翻。我就有一次，一次性打翻了所有五味瓶
“檸檬”酸
我的同桌的鉛筆盒打翻了，我被當(dāng)成那可惡的“兇手”。而真正的兇手卻在那幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。在事后，“目擊證人”姍姍來(lái)遲。被冤枉的味道真不好受，心里酸溜溜的。
“蜂蜜”甜
在一次考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，心里就像吃了蜂蜜般美滋滋的�；氐郊�，我興奮地與媽媽說(shuō)了這件事，媽媽也夸贊了我，心里真高興。媽媽還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)給你，下次再繼續(xù)努力呦！”
“苦瓜”苦
考試分?jǐn)?shù)又一次下來(lái)，這次卻是只有八十一分而已。這消息如同晴天霹靂。回到家，萬(wàn)里烏云在我的頭上飄著，迎面而來(lái)的又是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，心里好苦呀！
“辣椒”辣
“嘰里呱啦”一陣響，原來(lái)是我在和表妹吵著架。吵架就算了，可居然上了手，一只“魔爪”向我襲來(lái)，我被抓出了血。瞬間，我眼睛里燃燒著怒火，大發(fā)雷霆。過(guò)了一會(huì)兒，大家還是怒火中燒，我心里火辣辣的。
五味雜瓶真不好受，以后我一個(gè)瓶也不敢再打翻啦。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇3
回憶起童年，我覺(jué)得我的童年是快樂(lè)的。尤其是和小伙伴們一起做游戲，一起觀察事物，一起跑步等等。其中有一件事最讓我難以忘懷。
記得暑假的一日，我們?nèi)叶蓟氐搅死霞�，那里有山、有�?shù)林、還有和藹可親的小朋友。我們?cè)谝黄鹬v故事，一起玩耍，我和小朋友們玩的最開(kāi)心的是，他們教會(huì)我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。剛開(kāi)始我很好奇，學(xué)著他們的樣子滾了起來(lái)，可結(jié)果老是推不好，我急的滿頭大汗。我把小伙伴們叫了過(guò)來(lái)，讓他們給我講滾鐵環(huán)的技巧。他們給我講了滾鐵環(huán)的要領(lǐng)，手要握緊鐵鉤，用力要平穩(wěn)，向前推著走，我照著小伙伴們說(shuō)的方法試了幾次，就學(xué)會(huì)了。但是我推的還不熟練，我練習(xí)了一個(gè)下午，終于學(xué)會(huì)了。這次可以和小朋友們一起比賽推鐵環(huán)了。
到現(xiàn)在這件有趣的事還在我的腦海中浮現(xiàn)。童年是幸福的、童年是快樂(lè)的，我要記下這美好的時(shí)光！
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇4
盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國(guó)際兒童節(jié)，這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”，因此我對(duì)這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會(huì)”，因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂(lè)回憶。
開(kāi)場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯(cuò)，少年兒童不正是祖國(guó)大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時(shí)也拉開(kāi)了“六·一晚會(huì)”的帷幕。
節(jié)目《歡樂(lè)總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè)街”，有趣的“甜心格格”；機(jī)智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛(ài)的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物都是我童年回憶的一部分！
《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格�！洞禾煸谀睦铩�、《小松樹(shù)》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂(lè)；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達(dá)著對(duì)田野的熱愛(ài)，把祖國(guó)的美麗富饒用音樂(lè)表達(dá)了出來(lái)；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童對(duì)紅軍的熱愛(ài)和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌，唱出了祖國(guó)新一代對(duì)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前！
《中國(guó)功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》讓我看到了外國(guó)友人的精彩表演……
晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節(jié)目都有我對(duì)童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶啊！
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠?lè)，童年時(shí)是痛苦的，因?yàn)樗俨涣伺桶�。�?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說(shuō)呢？真是越想越有趣兒。
三年級(jí)時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了，再也不像一年級(jí)一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己，也是將來(lái)為了自己，素以我就更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，我希望考入初中重點(diǎn)班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學(xué)習(xí)生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機(jī)會(huì)，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過(guò)早的成熟就會(huì)過(guò)早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì)覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇6
童年，像一條長(zhǎng)河，而往事，則是一顆顆繁星。每一顆都是那么的美麗和精彩。
記得有一次，我和小普在沙灘上玩沙子。我們先用鏟子到河邊去鏟來(lái)許多水，再把一些沙子與海水?dāng)嚢�，差不多成泥漿了，便津津有味的堆起城堡來(lái)。瞧，城堡的四周鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成陰。再往里走，一座城堡讓你歷歷在眼。只見(jiàn)一座三角寶塔形的建筑物下面襯托著一座正方形的精致的房屋，在城堡的最上面還立著一根用牙簽制成的旗桿，上面還高高飄揚(yáng)著屬于這個(gè)國(guó)家的國(guó)旗。這雖是那么的拮據(jù)，可在我們眼里卻顯的那么華麗。
還有一次，我和小蕓在河邊放風(fēng)箏。我們同時(shí)將風(fēng)箏放了，可我的風(fēng)箏就是不聽(tīng)話，眼見(jiàn)小蕓的風(fēng)箏越飛越高，我不禁喪氣起來(lái)。突然，我的眼光注意到一個(gè)小男孩，只見(jiàn)他一只手拿著風(fēng)箏，另一只手則拿著線棒。趁機(jī)將風(fēng)箏放飛。我想：“失敗乃成功之母�！彼詫W(xué)著他的樣子，將風(fēng)箏拋出。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏放的特別高。
回億往事，一切都變的那么憧憬。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇7
在我6歲的那年，我們幼兒園舉行了，一次比賽，那天我們的爸爸或媽媽都來(lái)到了幼兒園，參加這次活動(dòng)。人非常多，大家腳尖碰著腳根，我們小孩想走路變得很艱難，我就像被夾成夾心餅干。
第一個(gè)比賽是“搶氣球”，老師把氣球放在天花板上，讓我們的家長(zhǎng)去拿，拿到就送我們了。我們的爸爸或媽媽都跳了起來(lái)，整個(gè)幼兒園好像地震了一樣。
我們班的矮個(gè)家長(zhǎng)數(shù)不勝數(shù)，可是高個(gè)的.卻沒(méi)幾個(gè)，矮個(gè)家長(zhǎng)跳著跳著就是拿不下了�？墒歉邆�(gè)的把手一伸就輕輕松松的拿到了。幸好我媽媽奮起一搏拿了一個(gè)，可是許多家長(zhǎng)都沒(méi)拿到，全被幾個(gè)高個(gè)拿走了，沒(méi)拿到氣球的孩子都哭了，說(shuō)什么都不聽(tīng)勸告，最后大家把氣球都分了，大家都高高興興歡呼起來(lái)，幼兒園一片歡呼。
后來(lái)的一個(gè)活動(dòng)，就是去搶糖，這個(gè)游戲很難，不過(guò)我媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才搶了一個(gè)玉米糖。不過(guò)我特別高興，在媽媽面前跳來(lái)跳去，現(xiàn)在回憶自己那時(shí)就像是個(gè)神經(jīng)病。
在我們回家的時(shí)候我們碰見(jiàn)了媽媽的朋友正帶女兒在逛街，媽媽走上去就和她說(shuō)了幾句。后來(lái)媽媽讓我把那顆玉米糖給她女兒吃，我就是不給，后來(lái)媽媽說(shuō)給我吃肯德基，可是我看著看著覺(jué)的這糖金燦燦的，會(huì)不會(huì)是黃金做的很值錢(qián)，二話不說(shuō)自己就吃了。
現(xiàn)在，回想氣以前的事真覺(jué)的太幼稚了。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇8
童年的歲月在腦海里像波浪一般流過(guò)，但有一件事，我至今難忘的�，F(xiàn)在想起來(lái)，仍然有一點(diǎn)兒好笑。
記得童年時(shí)，我總時(shí)望著天空中飛翔的小鳥(niǎo)羨慕不已。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我忽然有一個(gè)念頭：我為什么不能象老鷹一樣在天空中自由自在的飛翔呢？
于是，我想出了一個(gè)飛翔的辦法。拿出爸爸經(jīng)常放的大風(fēng)箏，找來(lái)風(fēng)箏線的，把風(fēng)箏拴在胳膊上。然后找來(lái)一個(gè)板凳，小猴子似的爬了上去。然后大喊一聲：“我要飛起來(lái)了！”緊結(jié)著，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我重重地“啃”在了地上，不但沒(méi)像老鷹一樣飛翔，還弄了個(gè)“箏碎人傷”。
我抬起頭仰望天空，連天上的鳥(niǎo)兒也在譏笑我的。我很不服氣，就對(duì)它們大聲說(shuō)：“你們先不要急著笑，總有一日，我會(huì)飛上天的！”
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇9
鄉(xiāng)村，是我童年的記憶。夏天快到了，春天姑娘要邁著匆匆地腳步離開(kāi)了。我趁著雙休日去奶奶家走一趟。
我來(lái)到奶奶家，進(jìn)入屋門(mén)，見(jiàn)奶奶不在家，我獨(dú)自一人看起電視來(lái)。我看了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)奶奶家屋后傳來(lái)一陣“嘰里呱啦”聲，我走到屋后，一打聽(tīng)，才知道大家在商量搬西瓜的事情。聽(tīng)說(shuō)在村里每戶有家都能得到兩個(gè)大西瓜，真是一件喜事�。∥壹泵ε芟蛱镆�，想快點(diǎn)得到兩個(gè)解渴的大西瓜，我來(lái)到田野邊，一切的景色都變了，一排排綠樹(shù)成了遮涼傘；一朵朵小花張開(kāi)了笑臉；一畝畝農(nóng)田像觀音菩薩的蓮花座；一種種植物似乎像觀音菩薩，雙手合十地坐在上面……先不管這么多，搬西瓜才是正事。
我走下田里，彎腰用手去搬西瓜，結(jié)果兩手一抓兩個(gè)大西瓜，轱轆轆的滾走了，來(lái)來(lái)回回的搬了好幾次都沒(méi)辦法抓住，弄得我已是汗流浹背的，把幾個(gè)大西瓜都弄得快要破裂了。結(jié)果還是我奶奶跟爺爺來(lái)搬回家里去的。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，體驗(yàn)了一日的鄉(xiāng)村生活，真是收獲滿滿的。
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