有關(guān)成功四年級(jí)作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成功四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功四年級(jí)作文 篇1
成功這個(gè)閃光的字眼，歷來(lái)為人所羨慕。每個(gè)人都希望自己的事業(yè)有所成就。那么怎樣才能夠踏上成功之路，成功的秘訣在哪里呢？我認(rèn)為秘訣就在不懈努力和培養(yǎng)意志上。
上天待人公平，給予每個(gè)人數(shù)量相等，報(bào)答也相同；你努力了多少，它回報(bào)你以多少成果；怎樣才能夠做到不懈努力呢？首先我給你舉個(gè)例子。
有個(gè)年輕人去一家有名的跨國(guó)公司公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了�？偨�(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理解釋說(shuō)事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧�！�
一周后，年輕人再次走進(jìn)公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起前一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試�！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許，我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能夠?qū)ふ夜饷�；也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在不到寄放的凈土……
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄�，�?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲：“再試一次，再試一次！”你就有可能達(dá)到成功的彼岸。
成功四年級(jí)作文 篇2
人生之路上會(huì)有很多很多的感覺(jué)，有失敗之后的苦；有挨打之后的辣；有失去朋友之后的酸；有無(wú)比勤奮后的咸。當(dāng)然大家最喜歡的應(yīng)該就是在失敗、挨打、失去、勤奮之后的第五味---成功之后的甜。
甜，當(dāng)然是大家都喜歡的，但要得到甜，就必需忍過(guò)酸、苦、辣、咸，不然你就與甜擦肩而過(guò)，只有忍過(guò)來(lái)了，你就可以得到甜。這不，我最近就嘗到了甜頭。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我按住自己激動(dòng)的心情照常和伙伴們一起去上學(xué)�？吹贸鏊麄円埠芗�(dòng)，這也沒(méi)辦法，這一天要發(fā)上次數(shù)學(xué)考試的試卷。來(lái)到學(xué)校，大家三五成群一起對(duì)答案。我剛放下書(shū)包就過(guò)來(lái)一群人，里三層外三層把我團(tuán)團(tuán)圍住……好不容易挨到上課，那激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當(dāng)老師報(bào)出“第一名，99分朱立林“的時(shí)候，我?guī)缀醵家钠饋?lái)了，我等這個(gè)第一名多長(zhǎng)時(shí)間了。多少次失敗，多少次挨打，多少次勤奮。得到這次成功，我是多么興奮啊。全班同學(xué)都向我喝彩，我看見(jiàn)美好的日子在向我招手……
啊！成功的感覺(jué)真好！
成功四年級(jí)作文 篇3
在學(xué)校里，我們農(nóng)村孩子最渴望的就是上一次微機(jī)課，但因?yàn)樵O(shè)備不足所以每周難得一次。
一天，老師告訴大家一個(gè)振奮人心的消息，我們終于可以上機(jī)了。不一會(huì)兒，這個(gè)消息就傳遍了整個(gè)四（1）班。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡呼聲 ，尖叫聲湊成了一首美妙的交響曲，那聲音充滿(mǎn)整個(gè)教室。同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備著。當(dāng)然，我也不例外。班長(zhǎng)拿著鑰匙準(zhǔn)備去開(kāi)微機(jī)室的門(mén)。同學(xué)們?nèi)齼蓛上蛭C(jī)室狂奔。，我和朋友懷著喜悅的心情手拉著手結(jié)伴走著。
來(lái)到微機(jī)室，我和朋友共用一臺(tái)電腦。首先，老師教我們制做一個(gè)新年賀卡。于是我和朋友左思右想，決定制作一個(gè)“�！弊�。決定用紅色的粉底，黑色的字。我們想好后，便開(kāi)始制作了。我們陌生地摸著鼠標(biāo)，跟著老師的指導(dǎo)。點(diǎn)擊“自選圖形”里面有正方形，長(zhǎng)方形……我們商量之后決定用正方形作為賀卡的形狀。我再點(diǎn)擊“藝術(shù)字”然后輸入“福”頓時(shí)一個(gè)大大的“�！弊钟橙胙酆�。我和朋友互相望了望，臉上充滿(mǎn)了驚訝，我說(shuō)：“這電腦比人的反應(yīng)還快哩！”“是呀！”朋友說(shuō)。就離成功還有一步之遙時(shí)，困難總是結(jié)伴而來(lái)。我把“福”字拉到正方形里面，可怎么也拉不進(jìn)去。我專(zhuān)注地看著，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉向正方形�？蛇@個(gè)“�！弊志褪歉易鲗�(duì)，剛要拉進(jìn)去時(shí)，它又彈了回來(lái)。我很生氣，只能求助“高手”幫忙。我們?nèi)フ依蠋�。老師走過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“還不錯(cuò)嘛，遇到什么困難了嗎？”“就是那個(gè)“�！弊衷趺匆怖贿M(jìn)去�！蔽抑钢娔X上那個(gè)大大的“�！弊终f(shuō)。老師慢慢移動(dòng)鼠標(biāo)，一放可惜“�！弊诌�是沒(méi)進(jìn)去�？磥�(lái)這方法是行不通了。只能換種方法了。老師點(diǎn)擊粘貼，終于把這個(gè)“�！弊纸底×�，可是歪了點(diǎn)。老師叫我們自己來(lái)把它移正。我學(xué)著老師的樣子，把“�！弊忠普�。我看了看效果還不錯(cuò)。我高興地歡呼起來(lái)，“成功了！”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，有的說(shuō)：“好漂亮！”有的說(shuō)：“顏色真好看！”有的說(shuō)：“真棒！”
老師豎起大拇指對(duì)我們說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”我和朋友一起笑了！
成功四年級(jí)作文 篇4
成功，你會(huì)過(guò)它的感受嗎？是酸？是辣？是甜？是苦……在我看來(lái)，它是又苦又甜的�？鄷r(shí)如藥，甜時(shí)如蜜。
記得有一次，學(xué)校里舉行制作風(fēng)箏比賽。我滿(mǎn)是好奇，便也與其它同學(xué)一起報(bào)名了。老師見(jiàn)人很多，便選幾名同學(xué)去參加比賽。我本是懷著試一試的心，參加的。聽(tīng)老師說(shuō)要選人，我緊張極了！我如果被選上的怎么辦，瞧我這笨手笨腳的，怎么去參加比賽呀！聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這做風(fēng)箏難極了！我該怎么辦呢？我的緊張是沒(méi)錯(cuò)的。第二天，老師報(bào)參加比賽的同學(xué)名字里頭果然有我！今天下午，就要比賽了，我緊張極了！
到了下午，我與其他比賽的同學(xué)一起前往比才教室。老師簡(jiǎn)單說(shuō)明了規(guī)則，比賽開(kāi)始了！我打開(kāi)風(fēng)箏零件的紙包，開(kāi)始組裝。我先拿出風(fēng)箏的支架，把四根支架先固定在一起，我照著說(shuō)明書(shū)，把支架用膠帶固定住�？粗@個(gè)支架，心里的緊張感減少了許多，可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，其他同學(xué)都開(kāi)始做下一步。我趕緊拿出風(fēng)箏線(xiàn)，打算把風(fēng)箏的支架和線(xiàn)接到一起，剛準(zhǔn)備打結(jié)，才發(fā)現(xiàn)支架卻散開(kāi)了，時(shí)間越來(lái)越少了。我這次用膠水，把支架的四個(gè)點(diǎn)固定好。好不容易，修復(fù)完了支架，可我的手上卻沾滿(mǎn)了膠水，換做平常，我早就去洗手了，但現(xiàn)在我顧不上那么多了，將線(xiàn)接在支架上。把有圖案的貼在支架上，大功告成了！做完后，我自己都驚呆了，這是我做的嗎？這時(shí)結(jié)束的鈴聲響起來(lái)，我們紛紛將自己做的風(fēng)箏遞給老師，這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了，我松了一口氣。在一個(gè)星期后，老師評(píng)出的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)……我竟評(píng)到了二等獎(jiǎng)，當(dāng)我拿著那鮮紅的獎(jiǎng)狀，頓時(shí)喜悅在我全身散布，但我知道成功后隱藏著我辛苦的汗水。
��！成功的感覺(jué)是怎樣的？我不用思考，我就能告訴你。成功的感覺(jué)是又苦又甜的！
成功四年級(jí)作文 篇5
一天科學(xué)課上，聽(tīng)老師說(shuō)雞蛋放在醋里，然后放在鹽水和清水里會(huì)變得一大一小，我聽(tīng)了很納悶：雞蛋為什么會(huì)變一大一小呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先把兩個(gè)雞蛋分別放在兩個(gè)碗里，然后倒進(jìn)了米醋，最后我靜靜地等待，突然我眼前一亮，興奮地大喊："起泡啦，起泡啦！"好像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。又過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)什么變化，就失望地走開(kāi)了。
星期一一放學(xué)，我又直奔廚房，想看看雞蛋有什么變化，走近一看，哇，又有新的發(fā)現(xiàn)：雞蛋周?chē)@了一串串氣泡，氣泡又小又密，都快蓋過(guò)雞蛋了。星期二放學(xué)回到家里，我扔下書(shū)包，迫不及待地來(lái)到廚房，雞蛋已經(jīng)隱約有些變白了，我用手輕輕摸了摸，雞蛋也變軟了，為什么會(huì)這樣？我?guī)е苫笕?wèn)了老師，老師說(shuō)：“醋的腐蝕性很強(qiáng)，一般東西都會(huì)被他腐蝕，就是堅(jiān)硬的鋼條浸在醋中，過(guò)不了幾天也會(huì)生銹的，有些地方還會(huì)腐爛掉。”哦，都是醋的杰作。星期三和星期四……經(jīng)過(guò)觀察，蛋黃流出來(lái)了，是不是我有地方做錯(cuò)啦？我回憶著實(shí)驗(yàn)的過(guò)程……“沒(méi)錯(cuò)��！我明天問(wèn)老師吧！”這天，我向老師說(shuō)明原因，老師聽(tīng)了耐心地說(shuō)：“那是因?yàn)槟愦追诺牟粔�，醋要蓋過(guò)雞蛋的�！�
我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊遥矣职蠢蠋煹姆椒ㄓ衷嚵艘淮�，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！從這次實(shí)驗(yàn)中我也明白了：只要不怕苦難，敢于嘗試，成功的大門(mén)就會(huì)向你開(kāi)啟。
成功四年級(jí)作文 篇6
我的理想是成為一名演奏家，這是我人生的夢(mèng)想。我也為夢(mèng)想付出了許多，奮斗了許久。終于，我也離目標(biāo)不遠(yuǎn)了。
在這個(gè)暑假，我非常努力地練琴，因?yàn)榧磳⒁獊?lái)臨的，是我最怕的考級(jí)。有時(shí)候，我一聽(tīng)到考級(jí)，就曾想過(guò)放棄，考級(jí)是一項(xiàng)非常難的事情，一旦有錯(cuò)誤，就可能要重考，再辛苦練上一年。
在練琴的道路上，我遇到了許多困難，有一次，我正專(zhuān)心地彈琴，突然，我遇到了一個(gè)前所未有的困難，我彈了很久，都不對(duì)，然后，我又耐心地解決它，弄了半天，還是沒(méi)有解決。這時(shí)，我有點(diǎn)不耐煩了，我邊看著樂(lè)譜，邊彈著琴，但越彈越不對(duì)勁，于是，我發(fā)火了，在琴鍵上使勁打了幾下，但這又有什么用呢？這時(shí)，我恨不得馬上關(guān)掉電源，再也不練琴了，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了爸爸媽媽對(duì)我鼓勵(lì)：兒子，加油，爸爸媽媽知道知道你一定能行的，別忘了你對(duì)爸爸媽媽的承諾哦！這時(shí)，我大悟，因?yàn)槲疫�有對(duì)爸爸媽媽的承諾呢：我要堅(jiān)持不懈地練琴，將來(lái)成為一名著名的音樂(lè)大師。帶著這份理想，我又繼續(xù)解決困難，終于，理想讓我解決了困難，在考級(jí)中，我再也不害怕了，心平氣和地通過(guò)了考級(jí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。最終，我戰(zhàn)勝了所有的困難，贏得了勝利。
直到現(xiàn)在，我又離理想更進(jìn)了一些了，我還在繼續(xù)努力地往上攀登，從不放棄，堅(jiān)持不懈地練琴，勇敢地面對(duì)考級(jí)，我想，這就是成功的基礎(chǔ)吧。啊！理想，點(diǎn)亮了我的人生。
成功四年級(jí)作文 篇7
人的`一生，有成功，也有失敗，面對(duì)成功不要驕傲，面對(duì)失敗不要?dú)怵H。今天，我的作文被老師選上了，我高興極了，老師拍著我的肩膀說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)以后，我每天看書(shū)，學(xué)習(xí)，我的成績(jī)不但沒(méi)有下降，反而提高了很多。
后來(lái)，到了期末考試的時(shí)候，我不僅都會(huì)做，而且成績(jī)出來(lái)了，我還考了第一名，老師對(duì)我說(shuō)：“玥璽你這一次考了第一名，并不代表你永遠(yuǎn)考第一名，要知道，成績(jī)只代表過(guò)去。雖然你覺(jué)得自己很強(qiáng)，但還有不你更強(qiáng)的人呢，只是你看不到而已。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。想要成功并不簡(jiǎn)單，靠的是自己�！�
有一次媽媽對(duì)我說(shuō)要吃飯了，但是我還在那里看書(shū)，以后，我不只怎么的了，我成了一個(gè)書(shū)呆子，我不知不覺(jué)的想看書(shū)。我在書(shū)上學(xué)到了很多知識(shí)，其中有一句話(huà)讓我忘不了，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只要努力，就會(huì)成功。
我明白了，只要努力，就能成功，從哪里失敗，就從哪里站起來(lái)！
成功四年級(jí)作文 篇8
皎潔的月光照在霧隱的大地上，大地穿上了銀灰色的紗裙；照在浩渺的湖水里，微風(fēng)吹起，湖水潺潺，漾起點(diǎn)點(diǎn)碎金；照在繁茂的花草樹(shù)木間，它們也盡顯粉妝玉粉。
周六，我們正在去往羽毛球館的路上，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我的腳就像橡皮一樣軟化了，越來(lái)越慢。我心里開(kāi)始打起離退堂鼓，我選擇了放棄，坐在了路邊的石板上。
一陣狂風(fēng)襲來(lái)。路旁的花苞努力地掙扎著，不管怎樣地努力都逃脫不了狂風(fēng)的手掌心，雖然他知道，但是它還是去嘗試。
這朵花苞激起了我心中的火花，我又重新站了起來(lái)拍了拍褲腿的灰塵，又揮起了手跑了起來(lái)。我跟爸爸說(shuō)了一聲：“快點(diǎn)，一會(huì)兒就到了�！�
來(lái)到了羽毛球館，我們拿出了羽毛球拍，，走到一個(gè)位置上。至今我還是沒(méi)學(xué)會(huì)打羽毛球，今天我就是來(lái)學(xué)習(xí)羽毛球的。“啪……”隨著一聲響徹云霄的巨響，一顆石頭般的羽毛球向我飛來(lái)，我驚慌得用力一揮羽毛球拍，球就擦肩而過(guò)摔到了地上。
接下來(lái)我才真切地明白什么叫難，天氣本來(lái)就熱，羽毛球館又悶，汗流浹背的我根本就靜不下心來(lái)打，再加上，爸爸打過(guò)來(lái)的求都數(shù)不清了我連一個(gè)都接不到。
我又開(kāi)始打起了退堂鼓，理直氣壯得坐到地上。不知何時(shí)，一陣風(fēng)吹起了我剛剛的記憶，一朵花飄到了我的身旁，讓我想起了剛剛的……我振作了起來(lái)，拿起了球拍，把爸爸打來(lái)的球一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……全打了回去。我大聲說(shuō)了一句話(huà)：“我成功了！”
今天，我成功了。其實(shí)我們都是一朵花，都應(yīng)該像花一樣去堅(jiān)持去奮斗！
成功四年級(jí)作文 篇9
這天，我被武術(shù)操“刷“出去了。
要知道，我可是嬌生慣養(yǎng)慣了。從小到大，我就是同學(xué)們心中的”完人“，聽(tīng)寫(xiě)好、作文好、總而言之樣樣都好，哪里受過(guò)這般的待遇？我心里很委屈。
可是我可不能在同學(xué)們面前哭，這樣會(huì)大出洋相。于是我裝出一副擺脫的神情走出門(mén)，還擺了個(gè)耶的姿勢(shì)�？墒呛芸焱瑯勇溥x的就被老師叫去重來(lái)了，只因?yàn)樗麄兪切率�。于是教室外只有我和一位男同學(xué)。
我很尷尬，便一言不發(fā)的走了。他在說(shuō)什么，我不知道，也不想知道，一直在專(zhuān)心致志的含著淚邁步。出了校門(mén)，我的步伐很快，一心只想回家，回那個(gè)溫暖的家，擺脫這個(gè)令我傷心難過(guò)的地方。
回到家，反鎖上房門(mén)，淚，便洶涌的流了下來(lái)。
我不甘的問(wèn)老天：為什么是我？為什么偏偏是我？這不公平！不該是這樣的！為什么總是事與愿違？！為什么是我？不公平！
我喃喃的說(shuō)：不應(yīng)該是這樣的…不公平！…為什么是我啊……
我冷靜一會(huì)兒，想：我失敗可以重來(lái)，也沒(méi)什么大不了的啊！
遠(yuǎn)處，是明亮的天空……
【有關(guān)成功四年級(jí)作文集錦九篇】相關(guān)文章：
【推薦】成功四年級(jí)作文集錦7篇05-09
【推薦】成功四年級(jí)作文集錦8篇05-11
【精品】成功四年級(jí)作文集錦6篇05-10
【精選】成功四年級(jí)作文集錦六篇05-10