關(guān)于四年級的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
不要再抱怨老天對我們的不公了，事實上上天已經(jīng)給予了我們太多太多了。現(xiàn)在我們能做的只有珍惜身邊所擁有的一切，感謝上天在我們的生活中留下了許多美好的回憶。
感謝上天給予了我們一個溫暖幸福的家。哪怕在這個家中沒有什么昂貴的東西，但是我覺得沒有什么是比一家人和和睦睦、幸�？鞓返纳钤谝黄鸶滟F的了。我們無法體會那些父母離異的孩子內(nèi)心的憂傷和痛苦，畢竟我們從來沒有體驗過他們的無助。每當(dāng)我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)過一天，回家的那種溫馨氣氛或許一下子就能消除我們身心的疲憊。家是最好的避風(fēng)港，感謝上天讓我擁有一個家。
感謝上天給予了我們身體健康。人的一生只有一次，所以在這絕無僅有的一次機會中，我們更要保護(hù)好自己的身體。我們沒有得國那些嚴(yán)重的疾病，也無法體驗到這其中的痛苦。上天是公平的，他給予了我們一個好的未來。身體是革命的本錢，感謝上天讓我擁有一個好的身體。
感謝上天給予我們成長路上的無限挫折。只有經(jīng)歷過挫折的人生才是圓滿的，況且世上沒有一帆風(fēng)順的路，只有在崎嶇的山路過后才有可能見到美麗的風(fēng)景。感謝上天讓我擁有一條十字路。
感謝吧，珍惜吧，這所有的一切都只代表了我們心中的那個信念，希望每個人都能從現(xiàn)在開始，珍惜身邊的一切，這將會是我們?nèi)松囊还P寶貴的財富……
四年級的作文 篇2
每當(dāng)我在浴缸里洗泡泡澡的時候，我就會想起那個跪在地上，側(cè)著身子，幫我們修浴缸的叔叔。
記得七月的一天，我泡在浴缸里洗澡后，剛把旋鈕打開，據(jù)發(fā)現(xiàn)浴缸底部的瓷磚縫里流出來許多水。媽媽忙請物業(yè)工人來修浴缸。
下午，一位穿著藍(lán)色工作服的叔叔，背著工具袋，來到我們家的洗手間�！翱赡苁穷^發(fā)堵住了，我要敲個洞掏頭發(fā)�！彼贿呎f一邊趴在地上。我家馬桶和浴缸靠的太近了，只有15厘米。所以他只能側(cè)著身子敲。敲瓷磚時又不能太用力，因為很容易碰到馬桶底座。只見他背靠著馬桶，雙腿跪在地上，左手撐著地，右手拿著榔頭，小心翼翼地敲著瓷磚。不一會兒那位叔叔背上是衣服就濕了一大片。就這樣，一個小時過去了，我們的浴缸底部被敲了一個洞。
只見叔叔拿出一根一個像釣魚竿一樣的公工具。一端長長的，是用有彈性的鋼絲做的，有那么一支鋼筆那么粗。另一端是一個轉(zhuǎn)盤，叔叔把工具一頭伸進(jìn)排水管里，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，只聽見“咚”的一聲，他把鋼絲拿出來，鋼絲上掛了很多頭發(fā)。兩個小時過去了，他站起來說：“這里面還有很多滲水，一定要把它吹干，一個月后我再把它封上。”說完，他整理好工具，走了。
如今，暑假就要結(jié)束了，每當(dāng)我在洗澡的時候，我的眼前，又會出現(xiàn)那個修浴缸的叔叔的背影。
四年級的作文 篇3
在我的記憶深處，許多事情已經(jīng)淡忘了，但有一件事，在我的腦海中仍然記憶猶新。
記得有一天放學(xué)放得早，老師布置了一篇作文�；氐郊�，我正在構(gòu)思，窗外傳來了同學(xué)的呼喚：“華天，快下來玩球吧！”我的心一下子飛到了樓下。忽然，我靈機一動：與其苦思冥想地寫作文，不如抄作文，又快又省事。于是，我拿出了作文參考書……
當(dāng)我滿頭大汗抱著足球回家吃飯的時候。爸爸問起了作業(yè)的事。我怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄的那篇作文，所以故意不拿出作業(yè)給他檢查，但這件事還是引起了他的懷疑。在他的一再追問下，我終于極不情愿地拿出了那本作文本。爸爸看了我的作文，覺得很奇怪，好像要打破沙鍋問到底：“怎么回事？這是你的文筆？”我看著爸爸那“可怕”的眼睛，我的眼眶紅了，頭慢慢地低了下來。爸爸好像知道了什么似的，讓我翻查字典，當(dāng)我翻到“偷竊”這個詞語的時候，爸爸語重心長地教育我道：“抄別人的文章等于是偷竊別人的知識，那你和小偷又有什么區(qū)別呢？”聽了這話，我的眼淚止不住地流了下來。我的心里感到萬分懊喪。片刻之后，我抬起頭，誠懇地對爸爸說：“爸爸，我知道錯了，我以后再也不做小偷了！我保證以后作業(yè)獨立完成！請你原諒我！”“知錯能改就是好孩子。”爸爸摸著我的頭，欣慰地笑了。
那天晚上我做到了大約十一點，終于交出了一篇讓爸爸滿意的作文。
通過這件事，我知道自己做的、自己掌握的就是自己的知識、自己的本領(lǐng)，別人的知識永遠(yuǎn)是別人的。
這件事，始終讓我難以忘懷！
四年級的作文 篇4
死魚，當(dāng)我們分在同一個組時，我記得你很崇敬我(不是我自戀)，因為我的成績比你好。我搬座位時，你也跟著搬。非要坐在我對面。一開始對你感覺挺好的，帥氣，高大又瘦。你學(xué)習(xí)也不錯，可那時還是沒我努力。每次英語早自習(xí)你總會問我這個怎么讀，那個怎么讀。到后來，我開始厭煩了，也開始不理你�？赡氵�是一如即往地問我。你也挺關(guān)心我的，還經(jīng)常給我買零食吃，和同伴們共同分享。
不知從什么時候開始，我們的關(guān)系開始僵化，你不再坐在我對面，我也不怎么理你，時間長了，沒有你問我問題的聲音，還別說，真有些懷念。那時的我便開始后悔當(dāng)初對你的態(tài)度多那樣的差。
九年級了，我們又分組了�？上�，我們不再是同一個組，我也看不到你那勤奮的身影了。
現(xiàn)在的你成績跟我不相上下，我一直把你當(dāng)作最好的競爭對手。
我也覺得我們倆挺有緣的。我是語文課代表(副的)，我每次發(fā)作業(yè)都能準(zhǔn)確地指出你的作業(yè)本是哪本。競爭對手的那張紙中，你最后一個競爭對手是我，我填的最后一個競爭對手是你，雖然我第一個想到的是你。但我把自己內(nèi)心深處的想至此法隱藏在了心中。
親愛的死魚，你并不“死”，愿你在以后的人生道路上，遇到一個比我更好的競爭對手。也受到越來越多的人的喜歡。你可以忘了我，但不能忘記那些美好的回憶。至此，如果我以前對你所有的不好，我向你道歉，希望你能忘記它。
再見，親愛的死魚。
四年級的作文 篇5
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。俗話也說“書中自有黃金屋”。我就是因為閱讀了許多書，才學(xué)到了很多知識，懂得了很多許多道理。
書讓我獲得了豐富的知識。比如《十萬個為什么》，它讓我知道了為什么打哈欠時會流眼淚，讓我探索到了宇宙的奧秘，還讓我明白了食物是怎樣被消化掉的……又比如歷史書《史記》，它把我?guī)нM(jìn)了歷史的長河中，讓我了解到了我國古代文化的歷史和社會面貌。
書不僅讓我獲得了豐富的知識，還讓我懂得了很多深刻的道理。海輪·凱勒寫的《假如給我三天光明》，讓我懂得不管遇到什么困難，都不要灰心，只要堅持不懈就能取得成功�！度骼擞洝纷屛叶靡P(guān)愛和幫助別人，他的精神也永遠(yuǎn)激勵著我，鞭策著我，讓我在生活中學(xué)會了樂于助人。《200個勵志故事》中的每一個小故事，都讓我十分感動，受益匪淺，讓我懂得應(yīng)該從小勵志，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好更多的`本領(lǐng)。
所以我愛上了閱讀，常常會因看書看得入迷而廢食忘寢。記得有一次，媽媽喊我吃晚飯，連叫了好幾聲我都沒聽見，還忘我地沉浸在書中，直到媽媽走到我跟前朝我大喊：“吃飯了！”我才恍然大悟。還有很多次晚上睡覺前，我經(jīng)常會看書看到自己不自覺地睡著，結(jié)果燈也忘記關(guān)，而手里卻還緊緊地握著那讓我如癡如醉的書……
書，它就像我的朋友一樣陪伴著我，就像爸爸媽媽一樣，給我鼓勵、勇氣和智慧。我相信，只要一直堅持看書，就會得到更多的知識，懂得更多的道理！
四年級的作文 篇6
這篇散文記述了的是一個小女孩在5歲那年摔傷了，被確診為脊骨血管瘤，從第二胸椎往下全沒知覺了，但她還是有著自己的夢，不愿放棄一個治療自己病的機會，當(dāng)細(xì)長的針頭刺進(jìn)她的脊椎時，她都不忘安慰難過的媽媽，她越長越大也越來越好學(xué)，從不向自己的生活低頭，而是努力的奮斗著，她努力的拼搏、孜孜追求的她終于獲得了吉林大學(xué)的碩士學(xué)位，完成了自己的愿望。
這是一個多么堅強的人��！她不向困難低頭，而是勇敢的面對、堅強的面對，在自己痛苦的時期還不忘身邊為她難過的媽媽，反而忍著痛去安慰媽媽，這是一個多么孝順的女兒呀！
再生活中，每個人都有自己的困難，有人能夠跨越這條困難之河，有人卻不行，那是因為他們的意志不同。
我的困難與張海迪的困難相比我的困難又是何等的渺小，但為什么我卻不能向她一樣天天開心，每天都抱著美好的心態(tài)去面對每一天，為什么我卻總為一些芝麻大小的事去煩惱。
其實，上天對每一個人都是公平的，如果有一個人受到了重大的傷害，那么，上天一定會給他一些別的幸福生活，但沒有堅強的意志，怎么過都是乏味的，都是失敗的，正如馬克思說的生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸
四年級的作文 篇7
我相信每一個人都有一個屬于自己的夢想！當(dāng)然，我也不例外。
我的夢想是當(dāng)舉世聞名的音樂家，我要自己創(chuàng)作歌詞，自己譜寫樂譜。當(dāng)然，你感覺我是在做白日夢，但我覺得只要堅持不懈，就會成功！唯一支持我的人，就是我的家人！就算，我沒有當(dāng)上音樂家，當(dāng)一個小小的音樂老師，我也會很高興。因為，只要是關(guān)于音樂的事情，不管是比賽還是別的事，我都會積極參與。當(dāng)然，當(dāng)音樂家或音樂老師的同時，我也要當(dāng)一個文明、和諧、自理的人！
首先我要當(dāng)一個文明的人，不隨地吐痰，不說臟話，不罵人，不打架，不亂丟垃圾，不破壞花草等。
然后當(dāng)一個和諧的人，和同學(xué)、朋友和睦相處。同學(xué)朋友哭了，要安慰她。她們受欺負(fù)了，要保護(hù)她們。
再就是當(dāng)個自理的人，自己的事情自己做，不要依靠別人。長大之后最好不要去借錢，就算借了，也要還。因為俗話說：“有借有還，再借不難！”
長大后我不但要完成我的夢想，也做個文明、和諧、自理的人！
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